【精品】想象作文600字合集5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的想象作文600字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
想象作文600字 篇1
想象作文教學(xué)反思
學(xué)習(xí)《草蟲的村落》后，單元中有一則習(xí)作。習(xí)作要求把自己想象成大自然中的一員，可以是一種植物或一種動(dòng)物，甚至是一個(gè)自然現(xiàn)象，寫出它們?cè)诖笞匀恢惺窃鯓拥纳罴白兓�，想象它們眼中的世界是什么樣子的，并融入自己的感受寫下來�?/p>
學(xué)生最喜歡寫想象作文了，天馬行空，可以無所顧忌地進(jìn)行想象和創(chuàng)造，這種創(chuàng)新精神當(dāng)然值得提倡。但是本次作文的想象還是有限制的，要求或?qū)懗鰟?dòng)物的生活習(xí)性，或?qū)懗鲋参锏纳L過程，或?qū)懗鲎匀滑F(xiàn)象的變化過程，就有了一定的難度。
我找了一些范文，比如自述或奇異游歷一類的習(xí)作，感覺不是很貼切。于是我親自寫了一篇《魚國奇遇記》的下水文，描寫了一條魚兒在水底世界的所見所聞。通過故事語言寫出了魚的吃、穿、住、睡的生活習(xí)性，并進(jìn)行了環(huán)保的呼吁。在讀完范文后，我在教學(xué)中特別強(qiáng)調(diào)，在故事的想象中要體現(xiàn)資料現(xiàn)實(shí)的元素，讓別人讀了你的文章，對(duì)你寫的動(dòng)物、植物、自然現(xiàn)象有所了解，而不是胡亂瞎編。
在一番教導(dǎo)之后，學(xué)生積極動(dòng)腦，發(fā)揮想象，部分學(xué)生寫出了很優(yōu)秀的習(xí)作，比如：吳麗楠的《蜂巢打工一日游》、梁瓊月的《蜜蜂王國奇遇記》、程霽月的《天空的顏色----彩虹》、李孟菲的《一只小雞的幸福生活》、郭元雙的《我是酸雨》等，同學(xué)們想象豐富，融知識(shí)點(diǎn)于故事中，讀來有趣又能受到教育，真是一次快樂的寫作。
這次教學(xué)，讓我體會(huì)到老師親自寫下水文進(jìn)行指導(dǎo)寫作文，更加貼近學(xué)生的語言和生活，貼近習(xí)作的要求。
想象作文600字 篇2
一幢，是一個(gè)外形酷似地球的高樓，另一幢，是猶如一個(gè)大方盒的建筑，這就是我心中的科技館。
地球形的高樓叫“科技展覽館”，共有三層。我先來到了第一層，第一層是“最新科技體驗(yàn)區(qū)”，這里陳設(shè)了許多有趣的科技發(fā)明，如：有能根據(jù)天氣自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度的空調(diào)椅；有能用語音操控而且能聽從人的口令隨意變大或變小，便于隨身攜帶的電腦和電視，大可以大到一面墻，可以掛在墻上，小可以小到一個(gè)耳塞，可以塞在耳朵里，就像孫悟空的金箍棒一樣神奇；有可以自動(dòng)加墨水的鋼筆和可以擦掉任何污漬的橡皮擦……“這真有這么神奇嗎？”我半信半疑地拿起一塊神奇的橡皮，“我一定要試試。擦哪好呢？”我搜遍全身，終于在我那雪白的公主裙上發(fā)現(xiàn)了一塊黑色的污漬，這塊污漬已經(jīng)在這條裙子上呆了很多天了，試過很多方法，就是洗不掉。就拿它做實(shí)驗(yàn)吧。想著，我拿起橡皮擦，輕輕地在污痕上擦了擦，哇！那么難清除的污漬居然就這樣輕松搞定！我立刻對(duì)這個(gè)產(chǎn)品盛贊不絕，真的讓我感受到了科技給我們帶來的快樂。
體驗(yàn)了新科技給人們帶來的快樂，我又來到了第二層，第二層是機(jī)器人展示區(qū)，這里有能歌善舞的活力機(jī)器人，有會(huì)逗人開心的幽默機(jī)器人，有外表和人一樣的類人機(jī)器人……我和機(jī)器人做游戲，聽機(jī)器人講故事，看機(jī)器人開舞會(huì)，開心極了。
最后，我到了第三層，第三層是外太空層之旅體驗(yàn)區(qū)，在這里，我穿上了一件模擬的宇航服，來到類似外星球表面的陸地上，盡情享受了在太空里失重的奇妙感，享受了一蹦三尺高的樂趣。
方盒形的建筑叫做“魔幻藝術(shù)館”，里面由許多藝術(shù)品：會(huì)動(dòng)的畫、能自動(dòng)播放音樂的樂譜、能自動(dòng)閱讀的文章……這里還有許多4D、5D影院，你不需要戴立體眼鏡，而且影院里四面都是大屏幕，讓你一進(jìn)去就有身臨其境的感受。
這就是我心中的科技館，一個(gè)神奇的、有趣的地方。我相信，再過十年也許更短的時(shí)間，我心中的科技館一定會(huì)出現(xiàn)在我的眼前！
想象作文600字 篇3
時(shí)間流逝，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼，就過去了20年。現(xiàn)在的'科技越來越發(fā)達(dá)了：有能再活兩百歲的“長生丸”（見《未來的長生丸》），有能帶人飛向宇宙的“百變鞋”（見《未來的百變鞋》），什么能調(diào)節(jié)溫度的“變變衣”，還有……
如今30歲的我也耍了點(diǎn)小聰明，成了一名大名鼎鼎的發(fā)明家，那發(fā)明比愛迪生的發(fā)明還要偉大哩！想知道嗎？那就是汽車之王——“萬能汽車”。
不是說想知道這汽車的功能嗎？說起這功能，那可多得不得了！還是聽我細(xì)細(xì)道來。
一見我這汽車，你可能為說：“切，你這汽車跟普通汽車差不了多少!別騙人了！”
那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了！你如果仔細(xì)地看就會(huì)看出我這汽車的外表與普通汽車的外表有所不同：這車子的外殼是太陽能電池，車頭上的天線的頂端有幾個(gè)個(gè)大大的、顏色不同的愛心；后備箱的顏色是五彩繽紛的有赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，這七種顏色。
讓我來介紹介紹這車子身上的各個(gè)稀奇古怪的東西的用處吧！
先說說這外殼，它能夠把太陽光中的各種因素（如紫外線等）轉(zhuǎn)化為能量，然后再把能量有轉(zhuǎn)化為像你們說的石油的哪種物質(zhì)（我給這種物質(zhì)命名為“果力”），給了汽車足夠的“糧食”，使汽車的最快速度為每秒9872652300000公里！
石油會(huì)排臭氣的！這時(shí)候大愛心就派上用場(chǎng)了。綠愛心能夠把臭氣變成清新的空氣；白愛心能夠把臭氣轉(zhuǎn)化成天上的臭氧；藍(lán)愛心能夠把臭氣經(jīng)過加工處理變成一顆種子，這種子一碰到泥土就會(huì)發(fā)芽、長葉，變成一棵樹（當(dāng)然這是在沙漠這些地方使用的）；黃愛心能……
后備箱為什么有七種顏色？那是調(diào)節(jié)溫度的，它能夠按季節(jié)變換溫度。比如紅色與橙色是冬天用的，藍(lán)色和青色是夏天用的。
進(jìn)入我的“萬能汽車”，你會(huì)發(fā)出贊嘆：“哇，外面開起來小小的，沒想到坐起來竟那么寬敞！”
跨進(jìn)我的“萬能汽車”，你就會(huì)覺得這好像一輛房車。沒錯(cuò)，這是一輛高檔房車，廚房、臥室、書房……應(yīng)有盡有，一應(yīng)俱全。
想象作文600字 篇4
“獨(dú)秀小學(xué)第五次升級(jí)成功！”隨著一陣鞭炮聲，獨(dú)秀小學(xué)的LV食品形學(xué)校在建筑師王子博的設(shè)計(jì)下升級(jí)成功！迎來300屆學(xué)生開學(xué)，家長們爭先恐后地來給孩子們報(bào)名，學(xué)校門口排起了一條長龍，誰不想讓自己的孩子在最好的學(xué)校里學(xué)習(xí)呢！
獨(dú)秀小學(xué)的食品形學(xué)校簡稱“獨(dú)秀食小”，由各種穩(wěn)定性能好且保質(zhì)期無限的食品組成，外面有一個(gè)巨大的用透明果汁制成的罩子罩著，學(xué)生要先被儀器清洗得一塵不染，換上無菌的校服才能進(jìn)去。通往教學(xué)樓的大道是一塊超大牛排。教學(xué)樓是用一個(gè)有各種味道的巧克力雕刻而成的，散發(fā)著各種濃濃的香味，讓每位學(xué)生天天都有好心情。課桌椅也是用各種水果制成的，想坐哪就坐哪，餓了可以吃一口，放心!吃掉的地方一會(huì)就能長出來。如果熱就跳進(jìn)奶油池或各種果汁池里，邊游泳邊吸收營養(yǎng)邊上課。教師不再用粉筆寫字了，用冰淇淋在葡萄汁混合其它果汁做成的黑板上寫，不用了就可以吃掉。
操場(chǎng)就是一個(gè)游樂場(chǎng)，是用水果泥鋪就的，用了來自世界201個(gè)國家和地區(qū)的8765種12000噸水果。操場(chǎng)上有一個(gè)用超大冰淇淋做成的旗桿，項(xiàng)上插著一面用辣椒汁、番茄汁制作的國旗。這你可不能嘴饞，是絕對(duì)不允許吃的。操場(chǎng)上所有的體育設(shè)施都是用食品加工而成，既環(huán)保又安全，不用擔(dān)心碰傷或摔傷。操場(chǎng)四周有許多小按鈕，只要你輕輕一按，就會(huì)從地下冒出玩具來，各式各樣任你挑選，餓了隨時(shí)可以食用。
校園里鮮艷、嬌嫩欲滴的花草可是真的，這你不用懷疑！和你在別處看到花草不一樣，是因?yàn)檫@里沒有一絲污染，聽說已經(jīng)有200年人們沒見到這樣鮮艷的花草了。千萬不要輕意去傷害“她們”，“她們”可是校園的心臟，每天提供上百噸新鮮的氧氣。
如此優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，同學(xué)們學(xué)得輕松，玩得快樂，再也沒有人討厭學(xué)習(xí)了！
想象作文600字 篇5
今天，我看了一場(chǎng)科幻電影，描寫的是若干年后的將來科技高度發(fā)達(dá)，給人們的生活帶來很大的方便。我便想20年后的安陽會(huì)是什么樣子呢?帶著這個(gè)疑問不知不覺進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
早上起床后，我突然發(fā)現(xiàn)個(gè)奇怪的問題：掛歷上的日期居然顯示的是20xx年8月，昨晚睡覺時(shí)明明還是20xx年呢!難道……我穿越時(shí)空來了20年后嗎?我心想，這樣也不錯(cuò)，我可以看看20年后會(huì)發(fā)生多大的變化。想到這里，我便興沖沖地向大街上跑去。
外面空氣清新，隱隱還有淡淡的花香撲鼻而來。出來晨練的人們，悠閑地舒展著身軀，給人一種祥和的感覺。街道上常見到的清潔工人，居然換成了智能機(jī)器人，是它們不怕辛苦地工作著，保護(hù)著城市的衛(wèi)生，給人們帶來了干凈舒適的生活環(huán)境。
不知不覺中，來到了我的母校——豆腐營小學(xué)門前。同學(xué)們?nèi)宄扇旱叵驅(qū)W校走去，臉上都帶著輕松自如的表情。看著他們，我總覺得好象少了點(diǎn)什么。原來學(xué)生的標(biāo)志——沉重的書包不見了，取而代之的，是每人都拿一個(gè)小本本——學(xué)生專用平板電腦。
原來現(xiàn)在的教學(xué)方式也發(fā)生了很大的變化，針對(duì)大家都愛玩電腦的特點(diǎn)，專門設(shè)計(jì)了學(xué)生專用平板電腦。學(xué)校只需將各年級(jí)每學(xué)期要學(xué)的知識(shí)放到內(nèi)存卡里，以多媒體教學(xué)的方式，有聲有色地面對(duì)學(xué)生。這種方式不僅讓同學(xué)們產(chǎn)生了很大的學(xué)習(xí)興趣，還使學(xué)習(xí)象玩電腦一樣“soeasy”，同學(xué)們只需在電腦上指指點(diǎn)點(diǎn)，“哪里不會(huì)點(diǎn)那里”就行了。每天的作業(yè)也可以通過互聯(lián)網(wǎng)，分發(fā)到每個(gè)學(xué)生的電腦上。而作業(yè)的完成情況，大家可以互相監(jiān)督……哦，怪不得看著他們個(gè)個(gè)都那么輕松的樣子!
“叮呤呤……”是上課鈴響了嗎?不對(duì)，原來是我的鬧鐘響了。我睜開了雙眼，卻還陶醉在夢(mèng)里的20年后的那個(gè)時(shí)代。多么盼望這個(gè)美夢(mèng)能成早日成為現(xiàn)實(shí)啊!
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