說明文的作文

時間：2022-06-16 11:25:47 [第四單元]寫一篇說明文我要投稿

【精品】說明文的作文匯編6篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的說明文的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

【精品】說明文的作文匯編6篇

說明文的作文篇1

　　我家養了一盆蘆薈。它的莖是白色的，上面有一層層乳白色、厚厚的外皮，像一個身披鎧甲的武士。圍著莖生長著長長的、凹形的葉子，它們綠油油的。葉子的兩邊長著很短但很鋒利的小刺。所以，和其他植物的葉子相比，蘆薈的葉子摸起來有些扎手。

　　我們家的蘆薈已經“８歲”了，最近，它開出了一朵朵淡黃色的小花。蘆薈花就像一位穿著黃色運動服的小伙子，把自己全部的青春都投入到春天中去。而那些沒有開放的花骨朵，則像一個害羞的用雙手捂住臉的小女孩，恨不得讓別人看不到她。我撿起了一朵剛剛掉在地上的蘆薈花，放到鼻尖，一股淡淡的香氣撲鼻而來。我非常喜歡這盆蘆薈，記得我小的時候，身上特別容易起小疙瘩。爸爸媽媽總會折下一小段蘆薈的葉子，用斷面中流出的汁液為我涂抹、止癢。

　　蘆薈有很強的生命力。有一次，我和爸爸媽媽回沾化老家好幾天，一直都沒人照顧它，更無法為它澆水。我一直擔心他會枯萎。但是，當我們回家時卻發現，它竟然還是那么翠綠，只是葉子薄了一些。原來，蘆薈可以自己吸收自己葉片里的養分啊！還有一次，媽媽不小心把蘆薈的花盆摔碎了，有幾個葉子也被摔斷了，我們只好為它再換一個花盆，我又為他擔心起來。可沒想到，它竟然又茁壯的生長了起來。

　　生活中處處都可以用到蘆薈，我喜歡我家的蘆薈，是因為它自身的堅強和為我們做出了許多的貢獻。

說明文的作文篇2

　　“嗡、嗡、嗡，我愛你，就像老鼠愛大米，吸一口忘不了，營養豐富，肚飽飽。”向大家問好，向大家的鮮血表示真誠的熱愛，你知道我是誰嗎?我就是兩腿動物——人稱為“四害”之一的蚊子。

　　前些天我媽媽產下了卵塊，我是卵塊中的一個，在水里我幸福地度過了我成長蛻變的三個時期。現在我是成蟲期，我從卵塊到子，從子到蛹這段時期可能會被人忽略，那是因為只有當我是成蟲時才會吸人血，才會大規模地傳染瘧疾、乙腦、絲蟲病、登革熱等到多種疾病。你可能要驚呀了，我能傳播這么多的疾病?告訴你吧我的表面就能粘膜1700多萬個細菌，你說我牛不牛?

　　今天媽媽第一次帶我來捕獵，我的任務是先觀察媽媽演示，然后實戰演習。我跟在媽媽后面來到一戶人家，媽媽將一只貓和貓喝的牛奶定為目標。然后哼著歌飛到奶盆上，單腳立著將嘴伸向牛奶，吸了一口高興極了!又飛到貓鼻尖上，把尖尖的嘴插進去，狠狠地吸了一頓美餐。吃完后媽媽向我飛來告訴我：“在吸血時要大膽地吸，一定要注意安全。” 說著飛出屋外，她在等我奏著凱歌去向她邀功請賞。

　　我的實戰演習開始了，我飛到一間房子外，透過紗窗見蚊帳里有個白白胖胖的小男孩，他的血一定很鮮美吧!我從紗窗的孔中鉆了進去，“啪”一個蒼蠅拍飛來了，我急忙躲開，鉆進蚊帳。不好，這兒不有蚊香，天呀!快逃命呀!說時遲那時快，一個電蚊拍飛來了，我眼前一黑，去上帝那里報到了。

　　但愿下輩子不再做蚊子了。

說明文的作文篇3

　　匆匆走過人生幾十個寒暑，踩過的路不計其數，跨過的橋也難以一一回想。每次行至水邊，都會對橋生出幾分感激，如果少了它們，這旅途不知要增加幾多艱難！橋默默地站在水流之上，每天渡人無數，哪怕風吹雨淋，雪欺霜辱，哪怕烈日爆曬，酷寒冰凍。人世花開花落，風云變換，悲歡離合時時都在上演，而它安享寂寞，笑看浮華，只盡自己本分，把岸與岸連在一起，化分離為相聚。

　　看陸地上大大小小的水流之上，都會有一座橋把兩岸的路連在一起，橋讓路得到了延續。雖說在路上行走總是安享著橋帶給自己的便利，雖說走在橋上時也會對橋升出些許敬意，但很多時候跨過橋也就把它忘記。只是這些日子，每晚出去散步時，都會在桔黃的路燈下從橋上走過，每晚都會細細地看橋那寬寬的穩穩的橋面，看橋兩側那結實而又精巧的欄桿，心忽然對橋升出越來越多的敬仰，于是想為橋寫下一些文字。

　　讓我走向橋，走向一種精神。還有多少橋我從沒看過呢？那神交已久的長江大橋，那歷盡人世蒼桑的趙州橋，那晃晃悠悠的水上浮橋，還有那帶著傳奇色彩的鐵索橋……

　　橋的世界到底有多大？橋的內容到底有多豐富？中國的橋了解多少？世界的橋還有多少需要了解？橋文化有多么博大，橋文明可能也是另一種世界史。走向橋，走向一種文化，走向一種文明。對于橋，我還有著太多太多的未知，而這未知，也讓橋對我有了更多的誘惑。對橋的探索，是不是也是對文明足跡的尋求？走向橋，從無知走向文明。

　　雖然見過的橋還是太少太少，但對橋的思考卻一日日清晰。橋，無論多么渺小，無論多么偉大，無論多么悠久，無論多么短暫，都擔負著同樣的使命——把中斷的路連接起來，用自己的身軀渡人。

　　只要在承擔著自己的使命，什么樣的橋都一樣偉大！這就是橋的精神！

　　人也如橋，只有崗位的不同，沒有高低貴賤，無論堅守在什么樣的崗位上，只要在盡著自己的職責，都是同樣偉大。

說明文的作文篇4

　　我有一個精致的小鬧鐘，它是爸爸出差回來給我帶來的生日禮物。爸爸說珍惜時間，就像珍惜自己的生命，爸爸希望我照著這樣做。

　　這個石英鐘外形是小熊貓形狀的，鬧鐘頂部有一個按鈕，如果到了晚上你只須輕輕按一下這個按鈕，小熊貓就會立刻亮起來，這樣你就能看見現在是多少時辰了。而且小鬧鐘還有一個特點，它是專為早起的人設計的，到時間鬧鐘叫的時候，如果你不想立刻起床，就按一下頂部按鈕，它就會立刻停止鬧音。然后過了3分鐘，它便又會叫起來，這樣就算你不想立刻起來也不會在睡著了。等你起床了按一下開關，它就不會再叫了，怎么樣，很棒吧！

　　小鬧鐘還有很多種鬧音，有鳥叫聲、有琴聲、有警報聲、還有水聲，多種多樣的聲音換著放，使你不會感覺煩惱。我自從有了這臺石英鐘，我的`生活變得有規律了。我制定了一張作息時間表，小鬧鐘已經成了我離不開的好朋友。

　　一寸光陰一寸金寸金難買寸光陰。我會永遠把這句話記在心里！

說明文的作文篇5

　　每個人都有一個自己的理想課堂，我也不例外。

　　我的理想課堂希望老師臉上掛著甜甜的微笑，課上我們都很放松，積極舉手發言。老師放一些有關課文內容的圖片給我們看，講一些課文主人公的故事給我們聽，讓我們近一步的了解課文。課上最好讓我們自己動手實驗一番，控索其中的樂趣，讓課堂變得更加活躍。有些室內課可以在室外上，讓我們更加親近大自然，比如美術課，可以在校園的小池塘邊寫生，比如科學課，讓我們自己去校園的各處角落，控索、發現、尋找。

　　課上老師不要批評學生，不要講一些學生聽不懂的話，要鼓勵學生積極向上。老師講課時要幽默風趣一點，讓我們更加熱愛學習，課上老師還可以適當地帶領我們做些益智小游戲，有關課文的小游戲，讓我們更加深刻的記住課文，課堂上所講的內容。

　　這就是我心目中的理想課堂。