說明文作文

時間：2022-02-03 11:31:02 [第四單元]寫一篇說明文我要投稿

【精選】說明文作文錦集7篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的說明文作文7篇，希望能夠幫助到大家。

【精選】說明文作文錦集7篇

說明文作文篇1

　　我的名字叫鉛筆，原來我生活在一家大文具店里。后來有一天，一個小男孩在這里買文具，他東摸摸西摸摸，又東走走西走走，始終沒找到自己喜歡的。這時他向我走來，我心里頓時十分緊張又十分開心，我看見那個小男孩對我笑了一笑，把我拿起對邊上的爸爸說：“我就要這支。”我十分開心，我又有了一個新的家庭。

　　我有一件小外衣，那是紅色的，在我的頭頂上有一塊小橡皮，遠看像一頂綠色的帽子，這是和我一起出生入死的一個小兄弟。我們倆每天玩耍，形影不離，我們都幫助小主人。我還有一個小皇冠，那在我和小兄弟之間。小主人看了一直夸我美麗好看，說的我臉上紅彤彤的，比蘋果還紅。

　　有一次數學考試，小主人拿著我寫啊寫，又用頭頂上的好兄弟擦啊擦，不一會一張試卷交了上去。第二天，一張一百分的試卷發了下來，小主人開心的不得了，一會兒夸夸橡皮兄弟好擦，一會兒夸夸我十分好寫。小主人可喜歡我了。還有一次，上美術課，我被小主人拿出來畫畫。小主人說：“我一定會用你畫出全班最美的畫。”看到小主人十分有信心，我也是信心百倍，終于在我和小主人的合作下，我們的畫被老師大大表揚了。再后來我有短又不好用了，小主人也不太喜歡我了，他的鉛筆盒里又有了一個新成員，小主人現在只喜歡那個新成員鉛筆，連以前一直夸我的文具朋友們都不夸我了，而是夸新成員鉛筆了。

　　有一天晚上，我十分冷，一看自己既然躺在地上，這時小主人走來，我以為小主人要把我放在鉛筆盒里，可是小主人撿起我，一扔，把我丟到了垃圾桶里。突然一陣刺骨的寒風吹來，我冷極了。不過我仍然很開心，因為我為小主人付出了一切，小主人學到了本領。

說明文作文篇2

　　蛇是爬行綱有鱗目蛇亞目的總稱。身體細長，四肢退化，無足、無可活動的眼瞼，無耳孔，無四肢，無前肢帶，身體表面覆蓋有鱗。部分有毒，但大多數無毒。

　　它們棲息于墓洞中，洞口可見稀稠成粒的糞便，這樣我們就知道洞中有沒有蛇。蛇有冬眠的習性，到冬天盤踞的洞中睡覺，一睡就是幾個月，不吃不喝，一動不動地保持體力。風和日立的天氣，偶爾也會出來曬太陽，有時也會進食。待到春暖花開，蛇就醒，開始外出覓食，而且脫掉原來的外衣。蛻皮時，蛇的新舊皮之間會分泌出一種液體，這種液體有助于蛇的蛻皮。從蛇蛻的外衣直徑和長度可測出蛇重量甚至說出蛇的名稱。蛇蛻皮后不久，活動量增大，覓食量增加，體況逐漸恢復。隨著氣溫逐漸上升，到4月下旬至5月上中旬進入發情期。

　　眼鏡王蛇又稱山萬蛇、過山風波、大扁頸蛇、大眼鏡蛇、大扁頭風、扁頸蛇、大膨頸、吹風蛇、過山標等。同樣具有眼鏡蛇的大多數特點，只是體形更大更長，頸部擴展時較窄而長，且無眼鏡蛇的特有斑紋。但它性情更兇猛，反應也極其敏捷，頭頸轉動靈活，排毒量大，是世界上最危險的蛇類。在我國主要分布于華南和西南地區。它的主要食物就是與之相近的同類──其他蛇類，所以在眼鏡王蛇的領地，很難見到其他種類的蛇，它們要么逃之夭夭，要么成為眼鏡王蛇的腹中之物。眼鏡王蛇的毒液，由位于眼睛后方的唾腺分泌而成。當眼鏡王蛇咬住獵物時，毒液會通過它的約8-10公分的毒牙注入傷口中。除加蓬蝰蛇外，眼鏡王蛇所分泌的毒液比其他毒蛇都要多，它一次分泌的毒液足以在3個小時內毒死一頭亞洲象。

說明文作文篇3

　　今天，我在家里看書，突然，一張巡洋艦的圖片展現在我的眼前。我腦海里閃出.一個念頭，對了，為何不做一艘巡洋艦呢？

　　說干就干，我便去找需要的材料。不一會兒，我拿來了線、小刀、剪刀、大紙盒、膠棒、雙面膠、硬紙板、木棍和小圓桶。

　　開始制作了。大紙盒就是船的框架，接下來就是看我如何把它制作成巡洋艦。我先用小刀在大紙盒左右兩旁分別割三個同樣大小的口子，插上小圓桶，就成了六門大炮。這個口子必須深，這樣才好蓋上蓋。然后，把蓋子蓋上，再在蓋子的右下角割一扇小門。在硬紙板上剪一個長方形，折成樓梯形，粘在小門下，一個樓梯就誕生了。在硬紙板上又剪出一些哨口，粘在軍艦前面。

　　接著，我從硬紙板上剪下四個小長方形，再在小長方形兩旁折出一部分。每個小長方形都這樣做。然后，用雙面膠貼在重疊的地方，再粘起來就變成了一個指揮部。又從硬紙板上剪出一個正方形，粘在指揮部上面，再插一面五星紅旗在指揮部的上方。再從軍艦的后方挖一個小圓洞，插上木棍，綁上線。又剪出一個錨來，綁在線的那一頭。

　　一艘軍艦的大致模型就做成了。最后我在軍艦的兩旁寫上“中國海軍”。

　　經過我的努力一艘巡洋艦，就誕生了，艦的兩邊是六門大炮，前面是哨口，中間的左邊是指揮部，右下角是一扇小門，左下角是錨，怎么樣？艦雖然不是特別精致，但畢竟是我勞動的成果。這艘巡洋艦對我來說是無比珍貴。

說明文作文篇4

　　從那次后，我就懂得了一個道理：不要為了贏得別人的贊賞，而做出危險的舉動。

　　記得那是一個中午，我獨自一人騎著自行車到離家不遠的公園玩。不一會兒，我就到了公園。在公園的路上，我一邊騎車，一邊哼著小曲兒，還不時向眾人炫耀著自己的車技。突然，我聽見路邊椅子上有兩個人在竊竊私語：“啊！這個孩子，竟能騎自行車騎得這么好！。”頓時，我心里比吃了蜜還要甜，十分高興，越騎越灑脫。過了一會兒，我突發奇想，老這樣騎，人家會看膩的，不如換一種騎法，讓人更吃驚。于是，我慢慢松開一只手，用一只手騎車。剛開始，一只手握住車龍頭，車輪在路面上扭來扭去，仿佛隨時都有摔倒的可能。為了不讓那些人看出我的破綻，我只好堅持住，眼光向左右斜個不停，功夫不負有心人，幾個回合下來，我就能單手騎車了。這時，勝利完全沖昏了我的頭腦。我又一次大膽地把兩只手給松了。啊，心里暗暗地想，這下人們一定又會贊嘆我在這么短的時間里竟可以徒手騎車了。正當我想到這兒時，一陣叫聲打斷了我的思路，我回頭一看，原來是媽媽在叫我回家吃飯。我又想，不如讓媽媽也欣賞一下我新學的本領。于是，我又學著剛才的樣子松開了雙手。可是，這次，我卻人仰馬翻，屁股重重地摔在了地上，車也倒了下來，腳上弄破了一個大口子，鮮血直流。頓時，我陷入了一片黑暗之中。

　　當我再睜開眼睛時，我才發現我來了醫院。看著媽媽那著急、驚恐的眼光，我的心中充滿了無限后悔。

　　每當我看到這個傷口時，我不得感到后悔萬分，真希望事上有后悔藥。

說明文作文篇5

　　我有一個美麗的教室，那里有我和我的同學，那里是我學習的美麗天地。

　　我的教室前邊有一塊讓我豐收的黑板。每天，老師在上面寫一寫，畫一畫，讓我擁有知識，這黑板多像肥沃的土地呀。在黑板的上方是鮮艷的五星紅旗，紅旗旁還有四個大字，它在高速我們要好好學習，回報祖國。黑板右邊堆放著廢舊的卷子，廢舊的空瓶子，都是我們用來換成零錢，買樹苗，種樹苗，將來給我們一個美好的綠色世界，生活。在黑板的左側是一扇醒目的門，它整天開開關關，把我們送到學習的樂園。

　　我們班的墻壁上展示著我們的學習成果。有一首首精美的古詩，精美的書法作品，使教室充滿了書香的氣息。后邊是資料臺，上面貼著展示自我的文章，看起來，這個班級好看多了。右邊掛著小學生守則，每一條都告訴了我們一個新的要求。左邊懸掛的是班級獲得的榮譽證書，比如優秀班集體，衛生班集體……前邊是評比臺，上面記載著我們每個人的星數，誰星星最多誰就能選上“三好學生”，全面發展好少年。外面也有一個學習園地，上面貼著全班的比賽情況，其中就有我一個，字書寫得好。

　　我們教室最有特色的是擁有一個圖書角，上面有許許多多的書，最上面放的是圖書角三個大字，中間是書，下面是個小柜子，里頭擺放著洗手液，香皂等等。這個書架上的每本書都蘊藏了很多的知識。這粉紅色一體的書架，就好像知識的天堂。

　　我的教室就是這樣擺設的，多么巧妙和諧，好像是一塊知識的天地。我在這里學到知識，戴上紅領巾，在這里長大，教室是我成長的`搖籃。我愛我的教室。

說明文作文篇6

　　在我家寫字臺上擺放著一個淡黃色的筆筒，這筆筒是用一節竹子做的。

　　筆筒口的直徑約八厘米，高約十三厘米，三條腿穩穩地立在玻璃板上，外表刷了一層淡黃漆。筆筒不但做得漂亮，而且構思也非常新巧，利用竹子天然形成的粗細、凹凸來雕刻一圈圈的花紋。

　　整個筆筒，從外面看是圓的，從里面看卻是扁的。筆筒外面畫著一幅山水畫：岸上是一排排枝繁葉茂的垂柳，微風陣陣，纖細的柳條輕柔地飄動著，劃碎了水面上微微漾起的波紋。樹下，綠的葉，綠的草，簇擁著五顏六色的鮮花，好似一團綠云托著瑪瑙。在這綠樹的掩映、花兒的襯托下，一座兩層、四角、尖頂的小亭子靜靜地矗立著，默默地望著清澈的水面。一個又一個浪花輕輕地拍打著遠處那連綿起伏的高山的山腳，歡映地唱著“山因水更奇，水因山更秀”。近處一葉小舟在水面上緩慢地行進著，空中幾只水鳥正在飛翔著。山水畫旁題著幾個字：“舟行碧波上，人在畫中游”。是啊，多么美的意境啊！

　　筆筒不僅有美麗的外觀，它還有很大的用途，平時我家的筆總是東丟一只，西扔一桿，到處亂放，沒有次序，寫個信也要到處找筆。有了筆筒，可就大不一樣了。每天筆筒里總有十幾只筆，有鋼筆、鉛筆、圓珠筆、水筆、軟筆加毛筆，可多呢！筆集中了，不僅使用方便，還可以根據所寫的字及紙張的需要隨意挑選，給我們的生活帶來了方便。

　　筆筒能供我們使用，還可以當作藝術品來欣賞。多么好的筆筒！

說明文作文篇7

　　歲月如歌，人生如夢，轉眼間我們的童年已經離去。它就如千年寶藏已被歷史的塵埃深深封藏。我這個厭世者似乎已看透塵世，猶如春夢初醒的花草。人生猶如一把劍，而生活卻似磨石。

　　古人：“樂工調角，水人調船，材匠調木，智者調心。”

　　在這喧囂的塵世之中，我感覺得到人們都很忙碌，他們之所以這樣是因為他們正用自己的個性、人生觀、才學、世界觀澆鑄著人生的劍。

　　正所謂：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。要澆鑄一把好劍，并非容易之事，并非一蹴而就的，它必須歷經千錘百煉，經過多種工序，須經過幾千，甚至上萬年的點滴艱辛才能成就一把好劍。人生亦是如此。正因為這樣人與人之間才千差萬別，才有了智者與愚者之分。性格的不同不正是生活磨練的結果?它乃是人們在生活這塊大磨石中，經歷夜以繼日的磨煉才得以造就。

　　隨著科學技術的發展，社會所需人才正以日新月異的速度在更新。只有那些跟得上時代，經得起生活之“劍”的人才能不被歷史的塵埃所封埋。

　　有人說“人才嘛，容易!”而我卻想說：真的容易嗎?要想成為一個現代型的新型人才，并非易事。畢竟，他必須是早已經過了知識這磨石的細磨，還得在道德、心理及品質的磨石上來回搓滾，最后投入現實社會這一高爐中冶煉、捶打，方能得到一把寒光逼人、寶光四射的寶劍。

　　在我們的社會現實中，三百六十行，每一行業都存在寶劍。這些都并不是造世者的杰作，也并非上帝的恩賜，更不可能是圣母的慈愛，而是在生活這塊磨石中歷經千年萬年的鍛造才得以完成的。

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