說明文作文

時間：2021-03-03 10:07:46 [第四單元]寫一篇說明文我要投稿

【必備】說明文作文匯總10篇

　　在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的說明文作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【必備】說明文作文匯總10篇

　　說明文作文篇1

　　我曾多次見到海豚，幾次是在海洋館。還有一次是在大海里。都給我留下了很深的印象。海洋館的海豚訓練有素。它們在訓獸員的指揮下在游泳池里高高躍起，用細長的嘴巴頂一下皮球，隨后落入水里，就像一尾尾落入碧波的仙子，嫵媚而靈動。之后再表演鉆圈圈，它們先在水里擺動靈活的身軀來到圈子的下前方，在縱身一躍，靈巧的鉆過了吊在空中緊挨著的圈子，最后像跳水運動員一樣優雅地落如水中。

　　而海里的海豚是自由自在不受拘束的，在海里隨心所欲的暢游。但在這么多游客的目光下還是免不了有些害羞的。它們常常“吝嗇”的露出鰭，隨后又潛入深海，神出鬼沒的。就像一個個頑皮的小精靈，留給我們的是無盡想象的天空。還有時它們雙雙出現，像默契的情侶一般，在海里擺動尾巴游來游去，又在海面時隱時現。

　　我想，我就是那海洋館里的海豚吧。為了生存而不斷練習，為了掌聲而努力表演。我羨慕大海里的海豚，我渴望像它們一樣得到快樂和自由。

　　說明文作文篇2

　　我的家鄉涇縣座落在皖南山區的小山城，長江的支流青弋江從城南穿城而過，這里的風景可美了。有聞名遐邇的月亮灣，有歷史淵源的桃花潭，還有新四軍軍部所在地遺址云嶺，還是宣紙宣筆的發祥地呢！

　　我的家鄉變化可大了，去年又建了新的青弋江人行橋。聽別人說，它不只是人行橋，還是一座景觀橋呢！不信我帶你去看看

　　青弋江人行橋橋長255米，寬2。5米，引橋長25米，總長280米，遠遠望去就像一條長龍，橋分三個部分，青弋江的中心有四根很打的支柱插入江心，岸的兩邊也支撐著兩個支架，相互呼應著，橋體是有幾根很粗的鋼筋粘合在一起貫穿的，鋼筋上鋪了很厚的鋼板，當然，兩邊的欄桿也是鋼筋穿插起來的，來往的人們穿梭在橋上，橋是一晃一晃的舞著，像蕩秋千，江中的江水也不時地打著漩渦，唱著歡樂的歌，江心洲上的鳥兒眼睛骨溜溜地盯著水里，可好玩了。

　　我想更美的還是在晚上，紅的，綠的，黃的……五顏六色的燈光在橋的欄桿上來回閃爍著，好像招呼著來走路的人！

　　聽爸爸說，不久的將來，時速300公里的火車站也會在這建成的，我的家鄉好偉大。我愛我的母親河——青弋江，我更愛我的家鄉涇縣！

　　說明文作文篇3

　　窗臺下那根小截蠟燭，快燒盡了。書桌上一小角落，布滿了蠟油。

　　那根蠟燭，才跟了我幾天，就為我奉獻了那么那么多。在我看書的時候，它陪著我；在我寫作業的時候，它陪著我；在上網查閱資料時，它也心甘情愿地陪著我——付出了那么多，它不僅毫無怨言，而且心甘情愿默默無聞的直到燃盡。

　　每根蠟燭，它們都會隨著主人來，主人要借助光嬉戲，它就目視著；主人要借助光去野外冒險，它雖然不情愿，但還是去了。它怕狼的鳴叫和那雙充滿殺氣的雙眼；它怕兇猛的老虎；它怕那源源不斷的發出丁冬聲的泉水，他怕——那么多的怕，它還是閉在心里，不敢發出也不忍心發出聲音，因為它怕讓主人再度受到驚嚇。

　　蠟燭，是默默無聞，無私奉獻的。我們少數人也具有這種品質，但絕大多數人，是自私的，驕傲的。我們應該學習他這種品質，做一個默默無聞，無私奉獻的人。

　　現在，每當我看到蠟燭時，都會燃起敬佩之情。我再也不會像以前那樣亂用它了。

　　說明文作文篇4

　　昆蟲的偽裝戰術

　　種類繁多的昆蟲，之所以能在自然界中長期生存下來，除了具有驚人的繁殖力和豐富的食料外，還因為他們有一套偽裝本領。

　　有些昆蟲有巧妙的隱身術，比如蚱蜢，它的體色常能隨著棲息環境的變化而變色。當它生活在青草地時，就穿一身綠衣服；如果遷徙到枯草叢中，就披上黃色衣服，還有一種土蝗，全身泥土色，它們常棲息在田野上，很難找到遺跡。人體上的吸血鬼——虱子，寄生在人頭發中時，呈黑色；寄居在人的身體上，又漸漸變成近于膚色了，所以不易發現。這種隱身術是因為昆蟲具有保護色的原因。

　　有些昆蟲還會用色彩來嚇唬侵犯者。如花斑牛虻，它的體色很像有尖刺的蜜蜂。天敵碰到它們時，以為蜜蜂來了，便不敢輕舉妄動。有些金花蟲和瓢蟲的翅膀，有特殊顯眼的斑紋和光澤，使鳥類和其它食蟲動物嚇得不敢接近。這是昆蟲的又一種保護色——警戒色。

　　有的昆蟲善于模擬別的生物形態，以假亂真，迷惑敵人。如竹節蟲停息在竹枝上，幾乎同竹枝一模一樣。枯葉蝶的翅膀正面非常美麗，停息時翅膀合攏豎起呈灰褐色，簡直與枯葉難分真假。熱帶葉蝗，翅膀與綠葉非常相似，看上去儼然一片葉子。這些都是昆蟲的另一類偽裝。

　　有些昆蟲在碰到天敵時，采取一種臨時偽裝——裝死。夏夜，人們常可以看到金龜子碰墻跌落在地，裝死不動，趁四周沒動靜再恢復活動。尺蠖蟲能模擬枯枝，身子僵直不動，若是誰去碰它一下，便跌落在地，裝得像死了一樣。

　　昆蟲的偽裝越巧妙，鳥兒的眼相應也越銳利，這就是生存競爭。正因為這樣的生存競爭，世界上的生物才能得以不斷進化發展。

　　說明文作文篇5

　　我叫火，從在樹木中誕生時，我便知道我的一生將于人類糾纏不清。幾百萬年前，古人類鉆木取火，有了我。我，使他們在漫漫長夜中有了一絲光明的希望，在凄凄寒冷中有了溫暖的依靠，在原始野獸前有了驅趕的力量。有了我，人類才逐漸擺脫茹毛飲血的野獸生活，走進了最值得珍惜的文明和進步的圣殿，擁有發達的科技，超凡的智慧。我有著柔軟的身段，靈活的手腳，以及那耀眼的，唯恐灼傷別人的光環……我是誰？我就是火！

　　俗話說“水能載舟亦能覆舟”，時光流逝，穿著舒適衣衫，搭乘現代化交通工具往來穿梭于摩天大廈之中，發明了電燈電腦飛機輪船，有著復雜龐大社會結構的人類，不再是自然界中充滿野性的生物。然而，人類忽略了他們的好朋友——我，火。每一次去野外，總會把我忘記帶回；每一次當狂風來襲，總會忘記我的存在……于是，一片片古老的森林在我眼前化為灰燼，于是，一種種珍稀物種在我腳下消失不再；于是，一團團空氣在我的手下變得渾濁，不復純凈……

　　永遠不敢忘懷的那一幕，那凄凄慘慘戚戚的一幕！

　　那是一個狂風肆虐的黃昏，落日的余輝灑在這密密的樹林中，一時間，除了偶爾傳出的幾聲鳥啼，竟十分寂靜。“我們走吧，天要黑了”一位游人說。話落，他們離開了。我剛想呼喊，突然一陣狂風掠過，攜起小小的我落到了干草上，剎那間，我小小的身軀獲得了一股不可遏制的巨大的力量，我不斷地膨脹，蔓延……我以飛快的速度向四面向空中迸發！我瘋狂的撲向樹枝上的幼雛，我裹住了他還未成長的翅膀！雖然我心里不愿，大片大片的森林在我的觸手下化為烏有，我仿佛聽到了那些葬身火海的奇花異草，珍禽走獸們的哀嚎……消防車的警笛在寂靜的上空回蕩，巨大的水龍張牙舞爪地壓到我身上，我才漸漸失去那股瘋狂的力量復歸平靜。此時，面含愧疚的我抬頭看見滿目蒼夷，支離破碎的土地，滿眼燒焦的黑色以代替那生機勃勃的綠，無數動物的尸體化為一堆堆焦炭……

　　我哭泣！哀嚎啊！曾幾何時，我那一簇簇一點點跳動的火苗，竟吞沒了整片森林，毀滅了無數生靈啊！曾幾何時，我竟成了人類的敵人，人們恨我咒我。可誰又知，當大火在肆無忌憚的燃燒時，我的心也在滴血啊，我也不想這樣，可是，我控制不了自己，一遇到枯草干柴，我便會情不自禁的燃燒。我恨，恨自己雖然并不想這樣兇殘，卻常常無奈地身不由己。可是，人類啊，難道你們真的一點責任都沒有嗎？難道不是你們的防火意識太淡薄了，忽視了火災隱患，才屢屢發生了這些慘案嗎？如果人類能讓消防的警鐘長鳴，時時注意著我的行蹤，那這樣的事還會發生嗎？

　　人們啊，切莫一味陶醉于我的溫暖和光明，而遺忘了我那時時處處即可使你們懺悔終生的危險性！請你為了自身生命財產的安全，保持你“清醒”的防火頭腦，杜絕火災的再次發生。讓這樣的慘劇成為歷史，我們將會是好朋友吧，對吧？

　　說明文作文篇6

　　我想：每一個人類，每一個動物，每一種植物，都有自己的苦衷。我也有苦衷。

　　我來到這個世界上已經有一個月，我已經是一株成年的小草，我來自某公園的一個草坪。我們雖然野火燒不盡，但是我們也忍受不你們人類這么折磨。

　　那天下午風和日麗，我們一家正在享受太陽浴。突然，一個龐然大物沖過來，一下子坐在我們頭上，然后滾來滾去，還順手把我的幾個親戚拔地而起，再順手一扔，便不管它們。然后那個大怪物在聲叫著，說：“快來這兒，就在這個野餐！”只見三個大怪物快步走來，手里提著個籃子。他們鋪開一張毯，拿出一些食物，開始津津有味地吃起來。沒過一會兒，他們吃好，準備收拾東西走，他們轉頭一看，看見自己吃下的垃圾，便若無其事地走過去，乘別人不注意，一蹲下撿起自己的垃圾，往后一扔，正好打中我的頭，還吹吹口哨走人。更令人氣憤的是，一個環衛工人走過來，我以為自己找到救星，可是那個環衛工個說：“就一袋垃圾，等垃圾多再一次性清理。”聽這句話我真想上去罵他一頓。不就是讓小草好好生長，愛護一下有那么難嗎？

　　真希望所有人類都有一顆愛護動植物，保護環境之心。

　　說明文作文篇7

　　在新思考網上，讀到教育部在全國推廣中小學校園集體舞的消息，看到網友反應也較熱烈有支持、有反對，有擔心、有顧慮，不禁讓我想起這幾天跳集體舞的經歷。

　　今天，放學時。學校領導又把全校的同學集中在操場上，練習教育部門安排的“集體舞”，熟悉的音樂響起來了，我們組開始了，每到拉手的環節，我有點害羞，可是沒辦法，我內心十分矛盾，因為這是教育部門安排的。這時我聽到一位同學說“跳這樣的集體舞，我沒法活了，我寧愿自殺，也不跳這樣的集體舞……”我隨著音樂跳了起來，剛開始我跳得不太熟練，后來，逐漸適應了，也跳好了。

　　我認為跳“集體舞”利大于弊。一，“校園集體舞”使同學們“勞逸結合”，不僅鍛煉了身體，也在繁重的學業中自我放松自我解壓，以輕松的心態投入學習，能收到“事半功倍”的效果。二，“校園集體舞”是一種美感十足的舞蹈，輕松的音樂旋律與和諧美妙的節拍有助于我們的審美情趣，進而成為一個擁有高尚情操的人。三，“校園集體舞”可以營造一種輕松快樂舒心自然的氛圍，能使人產生積極向上團隊協作的精神，從而增加同學間的交往，從而促進校園的和諧。

　　其實跳“校園集體舞”不是什么尷尬的事，它沒我們想象的那樣難，只要我們認真的跳，不但對我們沒有害處，反而對我們有利。

　　說明文作文篇8

　　松鼠是一種喜歡在松樹上做窩的小動物，它們勤勞，因此你可以在高高的樹梢和分杈上看到它們的巢；它們也善良，從不想別的鼠一樣偷別的動物的食物，它么總是自己覓食。

　　動物自己覓食，靠的是一雙靈巧的爪子，沒錯，松鼠就有一雙靈巧的小爪子。它時常用這雙爪子給自己梳妝。它愛美，且有一副可愛的外表。圓圓的笑臉上點綴著兩顆黑珍珠般的眼睛，小小的鼻子和一張三瓣嘴在下邊，也就越發令人愛慕了，頭上還有一對尖尖的耳朵，任何聲音都逃不出這對耳朵的聽力范圍，最惹人喜愛的是它那毛茸茸的大尾巴，想一個小的降落傘，又像烈日下的遮陽傘。這把傘，既可以為它遮擋太陽，又可以在它從樹枝上跳下去時減小阻力，使它安全的降落到地面。松鼠就是借助它傘一般的大尾巴，在樹上輕盈的跳來跳去，儼然一個體操運動員。

　　松樹還是動物界的君子，它們誓死守護著自己的家園——森林，直到最后一刻。

　　說明文作文篇9

　　每次出去旅游的時候，我都能看到很多很多的橋，有青島棧橋、江西九江大橋等等，我就突發奇想，能不能做一個西瓜橋呢?我把這個想法，告訴爸爸、媽媽和奶奶，他們都同意了，于是我們就開動了。

　　我先想一想，然后在一張紙上設計西瓜橋草圖，我想了好多辦法，都不能通過。我絞盡腦汁再苦苦想，終于把西瓜橋的設計圖制作好了。

　　實驗過程：

　　1、先挑選一個大西瓜(這可是舅舅送給我的`大西瓜)，再把西瓜一分為二;

　　2、把兩份西瓜中的三分之一都切掉，剩下的西瓜瓤都取出來;

　　3、把每份西瓜再分成3份，只留中間的一份。

　　4、把留下的兩塊西瓜皮用牙簽連接在一起;(可不要小瞧最后一步，這可是實驗成敗的關鍵之一，我和爸爸費了九牛二虎之力才把兩塊西瓜連接起來，才做成了一個西瓜橋。)

　　我用手輕輕在西瓜橋的上面按了一下，覺得這個西瓜橋不太牢固，怎么辦呢?哦!我想出來了，我曾看過斜拉橋，是不是把這個西瓜橋也能變成西瓜斜拉橋，這樣，不就牢固了嗎?我就在爸爸的幫助下用針線，在西瓜橋的下面拉了兩道線，就牢固多了。雖然這樣的西瓜橋，看起來不是很美觀，但支撐力應該要好的多。

　　于是，我就又做了實驗，看西瓜橋的支撐力究竟怎么樣，我把所有的西瓜瓤先放上去了(大約重2公斤)，沒有問題，可以支撐得住;我又一點一點把西瓜皮放上去(大約重5公斤)，西瓜橋竟然完好無損，我高興壞了;我又有一個主意，把一個西瓜放上去試一試(大約6斤)，哈哈……我的西瓜橋實驗成功了，這樣的一個西瓜橋竟然能支撐住15斤以內的重量，太令我驚嘆了!平時，我看到有的橋承載力是15t，有的是20t,還有的是100t,生活中的橋實在是太厲害了!為了慶祝我的實驗成功，我把喜歡的玩具都放到了西瓜橋上，讓它們也一起分享我的快樂。

　　我專門查了資料，知道中國橋包涵著十分豐富的歷史和文化內涵，值得我們深入研究，我長大了也要研究有關橋的文化。媽媽告訴我，橋的美體現為形式美、綜合美、借景美和藝術美，我覺得我設計的西瓜橋體現了兩點，那就是形式美和藝術美。

　　和爸爸、媽媽、奶奶一起設計出西瓜橋，我覺得好高興，又覺得這個實驗既有趣，又簡單，不是我想象中的那么難。在實驗中，有好幾次，橋差點塌掉，還好，在我們的補救下成功了。這讓我覺得做事情，要三思而行，要有足夠的耐心，要和家人合作，聽取大家的想法，就能功到自然成。

　　說明文作文篇10

　　很早就聽別人說：“上有天堂，下有蘇杭。”就在去年的暑假，我跟爸爸和媽媽一起去了杭州西湖游玩。

　　我們連夜坐車到晚上12點才到達杭州，于是先住了一個晚上。晚上的心情很是激動，因為明天就要去西湖欣賞美麗的景色了。

　　第二天一早，我們終于到了目的地——西湖。一進景區就好像走進了人間天堂，果然名不虛傳。這里的水清澈見底，都能看見一群小魚在水里游來游去，正快活的享受水里的清涼。我們又來到了另一個小魚池旁，里面的金魚有紅的黃的白的黑的，五顏六色，美麗極了。小的有幾厘米長，大的有幾十厘米長。接著我們有圍繞著西湖轉了一圈發現西湖的整個地方四分之三都是水，可算是水的天堂啊。岸邊的流水裝飾著西湖的四周就變的更加秀美了。西湖就好像一位亭亭玉立的江南女子一樣美麗動人。

　　到了晚上，湖邊的路燈的燈光照在水里，再加上風吹動著湖面。水里的波紋就好像無數條銀蛇一樣不停的游動，真的讓人贊不絕口。

　　到了第三天，下著小雨，我們又去西湖了。驚喜的發現，水里已經遍滿了魚，密密麻麻。里面的荷花也綻放出粉紅色的花朵，碧綠的荷葉襯著荷花格外美麗。雨中的西湖更是別有一番風味。

　　最后想起了導游阿姨的一句話“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”西湖真是讓人流連忘返啊。

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