文具說明文作文九篇
在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的文具說明文作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
文具說明文作文 篇1
四年級的時候，爸爸買了一個漂亮的文具盒送給我。
文具盒全身粉紅色，盒蓋的左下角和右下角都寫著‘‘灰兔子的故事’’六個大字。上面畫了許多小兔子，組合起來就成了一個灰兔子的故事：從前有一只可愛的兔子，可因為很臟，人人都叫她灰兔子。有一天，兔王子的城堡里要舉行晚會了，灰兔子非常想去參加，可自己沒有漂亮的衣服。。。。。。就在這時，一個兔子巫師來到了灰兔子面前，用魔法棒把灰兔子變干凈了，還給她穿上了漂亮的衣服，并把她變到了兔王子的城堡里。于是灰兔子與兔王子跳起了優美的舞蹈。連我也被這動人的場面陶醉了。
盒內分上下兩層，因為有伸縮功能，所以一打開上下兩層就可以同時看到，拿筆時非常方便。不像有些文具盒，要到下一層拿筆還要把上一層拿掉才行。更好的是這個文具盒每一層就只有五個一角錢硬幣那么重呢。上面一層放著經常用的圓珠筆和水筆，它們靜靜地躺在里面，一動也不動，好像在睡大覺。下面一層是鉛筆，尺子，筆芯，紅筆和橡皮的臥室。文具盒里面的學習用品雖然挨擠在一起，但它們非常團結，從來都不吵架。這些學習用品都是我的好幫手，當我需要它們的時候，它們就會全心全意的為我服務，幫我完成每天老師布置的作業，還幫我考好多高分呢！
而且這個文具盒是智高KK透明筆盒，是xx文具有限公司出產的，質量安全有保障。
我愛我的文具盒，因為它給我帶來了許多方變與快樂。
在這里，我也要謝謝爸爸，謝謝爸爸送給我了一個這么好的小幫手。
文具說明文作文 篇2
每個人都有最喜歡的文具，我最喜歡一支桔黃色的鉛筆，這支筆是媽媽送給我的，她還對我說：“祝愿你學習更上一層樓。”這支筆顏色很鮮艷，上面刻著可愛的一些圖案，我恨不得晚上睡覺時都拿著，所以我愛不釋手。雖然我和鉛筆只相處了一個月，但我媽媽幾次要她保管，我沒的答應，所以幾次想來拿，都被我看的完好無損，終于媽媽承認我能保護好。
我輕輕地捧起我最喜歡的鉛筆，只見這支鉛筆媽媽是圓柱體的，顏色是五顏六色、五彩繽紛，她的圖案分成四格，第一格是一個花園，第二格是小牛、狐貍和小鳥共同座一個長椅上，顯得很舒服，第三格是鱷魚老師在上課，顯得很威武，第四格是有許多方格，里面有：魔術師、小朋友等等一些人物，她的頂端是橡皮，下端是尖尖的筆芯好象亭亭玉立在跳芭蕾舞。
她幫助我記作業、寫日記等等。
她真是我形影不離的好朋友。
文具說明文作文 篇3
在日常學習生活中，我們天天與筆、尺子、圓規、橡皮為伴。這么多的學習用具，自然要用一樣東西來“約束”它們，聰明的人們于是便制造出了文具盒。從鐵皮到塑料，從樸素到美觀，從單面到雙面，從單一到多功能，文具盒用料、造型、功用的變化，也是生活變化的一個小小標志。
我用過的文具盒不少，而現在這個，卻是一個別致的小家伙——微型文具盒，它長21厘米.寬4.5厘米，厚2厘米，最多可容納一把小尺、三支筆和一塊橡皮。它小巧得可愛:桔紅色的塑料外殼。上面燙印卷“熱愛和平”四個金色的美術字。對了，還印有一只美麗的和平鴿，它展著雙翅，飛向和平的天地，給人祥和寧靜的感覺，也給人以無限的遐想。文具盒蓋的里面附有一層淡黃色的塑料泡沫.看起米淡雅素凈，摸起米柔軟舒適，能使我很快進入專心學習的境界。盒內套筆的白圈，放橡皮的小格，也都顯得井然有序，似乎一個有計劃的學生才配使用它。
我的這個文具盒十分堅固耐用。一年之后，它仍然完好無損。要是我原來的文具盒，早就開花了，每當我順利地做完作業時，它又會變成我手中的小巧玲瓏的玩具，你說開不開心?在陽光下，它更像一團燃燒的火焰，伴我走向新的征程。
文具說明文作文 篇4
我有一個文具盒，是我讀學前班時，爺爺送給我的禮物。 這個文具盒，是長方體的，長約17厘米，寬5厘米，高3厘米。上面有一幅美麗的圖案：左邊有一棵桃樹上掛滿了鮮嫩的桃子，一只小猴子坐在樹上正津津有味的吃著桃子呢！吃得可有趣了！右邊是一片綠茵茵的劃地，有一群可愛的小朋友在玩游戲。玩得可開心了。
打開文具盒，展現在我眼前的是一排整齊的乘法口訣表。下面有幾層放文具的，第一層我放了鉛筆弟弟和橡皮哥哥、第二層放的是鋼筆妹妹與尺子叔叔還有修正紙姐姐。當我要畫一條直線時，尺子叔叔會從文具盒上立起來，幫我畫一條直線．當我要寫作業時鉛筆弟弟會昂首挺胸的站立在桌子上，幫我寫好作業．要是寫錯了，橡皮哥哥會氣勢洶洶的從文具盒跑出來，拿著教鞭狠狠的教訓它。
文具盒陪伴著我，從學前班到現在整整五年了，使我學到了許多科學知識，懂得了怎樣做人。現在它雖然已經退色了，但是它始終是我學習上的好伙伴。
文具說明文作文 篇5
我有一個很好看的文具盒。它全身上下都是紫色的，面上有“小博士”幾個綠色的大字，似乎在提醒我要好好學習、天天向上。
打開文具盒，總有兩層。第一層裝著鉛筆、橡皮、尺子。第二層裝著小刀、鋼筆等一些文具。
當我寫數學的時候，小鉛筆會跑來，好像在說：“寫好了字，以后才能大本領。”“哎呀!這道題寫錯啦。”小橡皮匆匆忙忙地跑來：“不怕錯，錯不怕。”說完，把我寫的錯題擦得無影無蹤。“這條線怎么也畫不直呀!”突然，小尺子慢吞吞地走過來，說：“線要畫直，找我啊!”說完，躺在紙上一畫。“嘿!直了。”“啪!”筆尖斷了，急得我像熱鍋上的螞蟻似的，這時小刀說：“好鉛筆，寫字好。”說著把我的鉛筆削得尖尖的。
看!我的工具不錯吧!
文具說明文作文 篇6
我有一套文具，我可喜歡它們了，每天都把它們“背上戰場”。
首先，我們先來介紹一下我的各位。鉛筆和橡皮是倆頂好的搭檔。它們倆聯合起來，就是“刀槍不入”啊！它位還自編了一個口號“我們倆個是衛兵，每天探察敵情況。地上來了地上打，天上來了天上防。”尺子是文具中很厲害的大刀，他瘋狂地在戰場上殺敵，幾乎沒有失誤的時候。他的口號是：“誰敢往前沖，先吃我一大刀。”鋼筆是這些文具中最勇猛的了，它有刀有槍，十分厲害，但也因為這，它很驕傲，所以它的口號是：“我有刀有搶，我怕誰！”但可惜，它的天敵是橡皮。
它們經常會因為爭高低而吵鬧。它們時常來找我評理，讓我來給它們當裁判。我說：“你們各有各的長處和缺點，不一定非要爭個高低。還不如大家團結友愛，把自己的優點發揮出來呢！而且這樣還可以讓你們的優點更明顯。”聽了我的話，它們都臉紅了。
我永遠喜歡我的文具們！
文具說明文作文 篇7
我有一個精致的文具袋。那是一個穿著黑白相間衣服的文具袋。
它是我從文具店里買回來的。它的表層有一條小狗，那狗笑嘻嘻的，好像對我說：“我的小主人，你可要好好學習喲!”文具袋里裝著我的好伙伴——溫柔的鉛筆，風度翩翩的鋼筆先生，還有一位年老的橡皮奶奶。
哦，還有一位要好的情侶呢——年輕漂亮的藍筆小姐，還有藍筆小姐的男友——涂改液先生呢!每當我要寫東西的`時候，藍筆小姐總會很樂意地跳出來說：“小主人，您要開始寫東西了嗎?讓我來幫你，OK?”藍筆小姐寫的字真是既漂亮又工整呢!如果藍筆小姐寫錯的話，就急忙召來自己的男友——涂改液先生。
涂改液就急忙趕來忙完了自己的工作，就會躺在一邊休息。每當我要畫畫的時候，溫柔的鉛筆就會來助我一臂之力。如果畫的不正確，慈祥的橡皮奶奶就會來幫助溫柔的小鉛筆改正錯誤，并教導它下次該怎樣做。文具袋是我形影不離的好伙伴!我永遠喜歡它!
文具說明文作文 篇8
媽媽送我一個生日禮物——漂亮的文具盒。
這個文具盒長約20厘米，寬約8厘米，高約5厘米，它是一個塑料做成的，盒蓋上印有一個白色的小熊。旁邊有四個小熊，好似一家人團團圍坐。
這個文具盒里面分三層。最下面的一層是擺放尺子，橡皮，還有三角板，圓規的位置。中間一層擺放著各種適合寫字的筆，我的筆好多，有鋼筆，可擦筆，還是中性筆。它們大小不一，但是，放在文具盒里，倒也是整齊了不少。最上面一層放著鋼筆囊，因為我們經常用鋼筆寫字，所以，筆囊也需要很多。
以前，我經常用完鋼筆，就隨手一丟，盡管老師和媽媽多次因為這樣不好的習慣批評了我，鋼筆尖也多次因為沒有蓋上，筆尖損壞嚴重，可我經常以沒有好的文具盒為借口，現在不一樣了，文具們都有了一個“新家”我要好好的愛護它們。
每次寫完作業，我都要重新整理好文具盒，以前上學，不是忘記裝了橡皮，就是忘記裝了尺子，為這事經常被老師批評，自從有了贊新的文具盒，我的文具再也忘記過。
期末考試，我的成績有了很大的進步，這也有文具盒的一份功勞。
我愛我的文具盒。
文具說明文作文 篇9
這個文具盒，是我過生日的時候媽媽送給我的。它是鐵的，大約長30厘米，寬2厘米，上面有三只小白兔，每只小白兔都穿著不同顏色的衣服，你仔細看，她們就像在熱烈的歡迎你，到你們家來參觀。她的顏色是粉紅色加黃色的，打開以后，里面還有一只活潑可愛的小白兔，她的旁邊還有著九九乘法表，她溫柔的對我說“不會的時候，你可以看一看，但是，在考試的時候不要看”。然后我們來到最后一層，這里面住著鋼筆弟弟、鋼筆妹妹和圓珠筆大叔……還有時候，我還把文具盒當作出氣筒，有一次，我沒帶一樣東西，被老師罵了一頓，當時我的臉氣得和紅蘋果一樣，回到家，我把門砰的一關，回到桌上，把文具盒當出氣筒，往地一摔，只聽見文具盒里發出陣陣哭聲，當時我氣也消了。把文具盒拿了起來，只見文具盒上有一塊凹地地方，這凹痕讓我永遠忘不掉。
這就是我的文具盒，它陪伴了我一生，我永遠喜歡它。
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