關于初中散文作文匯總九篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的初中散文作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
初中散文作文 篇1
記得小學時候，會有那種讓你描寫一件物品或者一種小動物的作文，我會在這樣的文字中，這樣描寫我養(yǎng)過的貓，“三角形的耳朵，圓圓的腦袋，一對大大地眼睛，瞳孔總是在忽大忽小，那長長地胡須，不是在裝飾，而是可以在鉆過洞的時候測量是否能讓身子順利通過，黑白相間的皮毛。。。”諸如此類此類。小時候喜歡貓就跟長大了會喜歡女人一樣，來得自然和猛烈，一種發(fā)自本能的感覺，甚至還波及到一些狗狗，雞呀，鵝呀，馬呀。好吧，這種喜歡，覆蓋了絕大部分的動物。有人說喜歡動物的人，本性都是善良的，我覺得還應該再加上溫柔比較貼切。
我擁有的第一只貓咪，是爸爸的一個工友家里，貓媽媽生了一窩小貓，他們要把貓寶寶送給一些愛貓的人家養(yǎng)活，因為畢竟某個家庭有一只貓的話就夠折騰了。于是，我在一個放學回家開門的瞬間，就看見了這樣一只小精靈，在沙發(fā)上睡覺。我當時認識的貓的種類，一共是兩種，一種是貍貓，毛色是那種灰黑相間的很均勻的。另一種是花貓，是黃色或者黑色夾雜著白色分布的。這是一只花貓，是那種近于棕色的黃和白色相間的顏色，還剛剛斷奶，蜷縮在那里，甚至還有一點發(fā)抖，一副楚楚可憐的睡相。貓的睡姿實際上比任何一個好動的成年人的睡姿都要豐富，但是如果她感覺到冷，那么她得睡姿一定如下：頭尾相環(huán)，尾巴微微蓋住鼻子和一小部分臉。這樣一個小生靈，用她全部的生命，陪伴了我一段天真爛漫和些許憂傷的童年時光。
那時候爸爸是在一個私人的船廠工作，只有父子兩個人，為了省錢，也為了方便工作，就住在這工作時的院子里。這樣的環(huán)境，其實是有利于貓咪的生活的。我最近在街上看見一只商店把貓栓在窗欄上，那么養(yǎng)活，我覺得那樣的生活，是貓的悲哀，也是我的。當時住的地方，離海的距離，或者說離海水的`距離，如果是按漲潮后的算，就是你現(xiàn)在站起來，往前走10步的距離。而周圍都是那種丘陵地形，所以這種環(huán)境，美化一點的說法，就是依山傍海。
貓的生長速度，幾乎是肉眼可見的，剛開始我是用手捧著的，不到三個禮拜，就得換抱著的。她小的時候，不敢離家很遠去玩，每天的活動是，70%以上的時間在睡覺，剩下的時間昏昏欲睡。睡覺的時候，是那種你怎么撥弄她都醒不了的，你捏住她得鼻子，她會打噴嚏，或者張開嘴呼吸，你把她抱過來和你一起睡，她就昏睡著讓你抱來抱去，但絕不肯醒來。凡事都有意外，就像有些女孩對意中人的幻想是要多么多么負責，多么多么有才，真的出現(xiàn)一個感覺對的人，原先設想的一切規(guī)則都可以不要了。貓也有睡覺時候的克星，就是吃的，怎么形容呢，嗯，差不多是這個感覺，如果你把一條魚拿過來，她反應的那種速度，嗯，就像此時你坐在那里，專心的想事情，卻沒有發(fā)現(xiàn)有個人悄悄到你身邊，用一根針狠戳了你大腿一下。嗯嗯，這樣她就醒了。
真正讓我知道她長大了，是有一次，她又在院子里玩，這次卻不是和毛線，羽毛球之類的玩，是一只活物。那竟然是一只大概有她五分之一身長的老鼠。看到自己的貓咪可以捉老鼠，仿佛也分享了她的成就和喜悅。第一次捉到老鼠，大概和人類賺了第一份工資，擁有著同樣的興奮。她在院子里，足足折騰了大半天，直到連我都沒有看下去的耐心了。我晚一點從屋子里出去的時候，她已經(jīng)把老鼠咬死了，但是卻沒有吃。后來，我知道她只是靠本能會捉老鼠和一些鳥類，卻沒有吃下去的打算。
估計大多數(shù)人都知道貓膽子很小。聽說過一件最殘忍的事，就是在貓的尾巴上系一掛鞭炮，然后放掉，可以活活把貓的膽嚇破，死掉。（詛咒這么做過的人下輩子投胎為貓，享受一次這樣的待遇）。確實，貓的膽子很小，她們只在自己熟悉的領地里活動，害怕一切大的聲響，害怕陌生人，害怕突然地驚嚇，還，害怕洗澡，嗯嗯，這就造成了我的困擾，因為我總是想把她收拾得干干凈凈，香噴噴的，就需要給她洗澡。但是貓?zhí)ε滤耍绻o一只貓洗澡，就像要把一個人扔到火坑里那種掙扎程度，小的時候還好，但是大了，洗一次的話，手和胳膊都會傷痕累累，而且貓永遠不理解為什么要給她洗澡。可能在她看來，她完全可以把自己打扮得漂漂亮亮的，貓吃完東西或者沒事的時候都會清理自己，各種舔自己的皮毛，舔不到的臉上，會把爪子舔濕，然后再當毛巾那么把臉擦干凈。
我會比較喜歡會撒嬌的女生，偶爾提一點不切實際的要求，不一定能辦得到，但想想都會溫馨那種感覺。有很多時候，我覺得像貓一樣的女孩就是我想要的。貓咪會撒嬌，會任性，會在你撫摸她的時候，“呼嚕呼嚕”得表示她很舒服，會在請求你做什么的時候，用整個身體蹭你，從她的小腦袋，到尾巴的末梢。會在感謝你的時候，用舌頭舔你的手或者臉，會在生氣的時候走到一邊，離你遠遠的。會在你忙一件什么事，而不去陪她的時候，頑皮得跳到你的面前，阻擋你手里正在做的事。
貓咪長大了，活動范圍也會大很多，出去的時間也會變長，甚至一天只回來一小會。但是有一次她回來的時候，走路姿勢明顯不正常，在她回自己窩里的時候，才發(fā)現(xiàn)她后腿外側(cè)一點點，有一片毛都光了，還有一個很深的傷口，那種看起來就很疼得傷口，仿佛也疼在了我的心上。我想她是和別的貓打架了，爸爸也看見了，他翻了一些去痛片，碾成粉，用紙給她敷上，果然讓她得狀態(tài)好多了。后來我給她換了幾次藥，傷慢慢好起來了，后面幾次給她換藥，她已經(jīng)能理解我在做什么了，會舔我的手表式感謝。
有一段時間，不知道為什么，貓咪的脾氣變得暴躁了，還把窩挪到一個角落里。她不讓人碰她，也不出去玩了，然后，等到她得肚子鼓起來，才知道我的貓咪要當貓媽媽了。“貓三狗四”，就是說貓生貓寶寶要三個月，但是初為貓母的她，明顯不知所錯，生產(chǎn)的兩只貓寶寶都是死胎。后來的第二次，生育，就順利多了，她會幫貓寶寶咬斷臍帶，還會幫貓寶寶把身上舔干。貓寶寶還很小的時候，貓媽媽就開始叼著它們的小腦袋到處晃悠，教它們做這個做那個，一開始連我都不允許接近貓寶寶，但經(jīng)不住我軟磨硬泡，后來她就懶得管了。那一段時間儼然享受起一個慈母的角色來。小貓咪，開始會互相嬉戲打鬧的時候，貓媽媽還抓類似于蜻蜓，小蟲子，甚至還抓過一只老鼠給貓寶寶們玩。在貓寶寶長得稍大一點的時候，就像她當初被送到這個家，我們不得己把貓寶寶都送了出去。是在趁她不在的時候。人往往無法掌握自己的命運，何況貓咪。
其實，把貓寶寶送走這么悲傷的事情，我沒有多寫，只是想順理成章的轉(zhuǎn)入這最后一段。她的最后一刻是自己孤單的度過的。任何貓如果有機會都不會死在自己的家里，動物都能明顯的感覺到自己的大限。我發(fā)現(xiàn)她的尸體，是離家不遠的一個木板后面。一天沒有回來，我出去找她，發(fā)現(xiàn)在一塊木板后面，露出了一截她昔日柔軟光滑的尾巴。我很害怕尸體，不光是人的，一切動物的，包括可以吃的魚，或者小一點的昆蟲的尸體，我都無法去碰。我一下難以相信，她這么突兀的死掉了，“死”真是一個離那時候的我很遙遠的東西，就好像，爸爸講的會打白骨精的孫悟空那么遠，但是一下，一只從出生，到消逝都在我眼皮底下的生靈，就只剩這么一具已經(jīng)發(fā)硬的尸體了。我就那么蹲在那個地方，看著她，卻因為害怕尸體不敢碰她。一直蹲在那，不之所錯，天底下沒有一個人可以幫到我，很無助，很清晰地記得那是一種把心揪到一起的疼痛。我在想，從來沒有兄弟姐妹的我，一直沒有媽媽陪著的我，誰能安慰到我。頭一次那么清晰得感受到傷心和無助。一直以來，我都特別感激能給我心里帶來溫暖感覺的人，很久以來，我鍛煉自己要無比堅強和自信，但是，有時候那突然地默契和理解就像一根救命稻草。我祝愿每一個曾經(jīng)走進我的心里，最終選擇離開的人，就像當初那一具冰冷的尸體，是無法掌控的美，但是我卻希望這種美能永遠美下去。
初中散文作文 篇2
一直埋怨那場中考，直到在經(jīng)歷了許許多多的分離之后，才恍然大悟地明白，天下沒有不散的筵席。每一個人都要承受離別之痛，每一段生命都要經(jīng)受磨煉之傷。就這樣，在我們分開后的2個多月，步入了高中生活。或許是陌生的不適應，那曾經(jīng)三年的初中，依舊讓我如此懷念。
午后，溫暖的陽光，照進窗戶，那一道光的罅隙，是明媚的金色。記憶像是倒在掌心里的水，不論你攤開還是緊握，終究還是會從指縫中一滴一滴流淌干凈。
以前總是在給中考倒計時，因為可以有兩個多月漫長的暑假，那是我們期待已久的。以前總是在怨恨初三的苦，可是現(xiàn)在的高一就像那時的初三了啊。以前總是在背后集體討論年紀主任不好不好、很兇、更年期來了，如今我們想再聽到她的罵聲，已經(jīng)不可能了。以前總是說哪個老師下課拖堂到拖到下節(jié)課的上課，現(xiàn)在高中的老師，一下課就走人。
你們知道嗎？現(xiàn)在的我，在課上發(fā)呆、在寢室里哭突然想念你們，已成了常事。雖然我很討厭數(shù)學，但是我會想念老蔣激情昂揚、信心十足的數(shù)學課，記起他每次課上的名言：“關鍵在課堂，決勝在考場。”想念初一我們的幼稚與懵懂，周末爬著學校的.圍墻進籃球場玩游戲，結(jié)果被保安抓個正著，還好后來沒有被處分，只是被年級主任教育了一下；想念初二那年運動會，由于一時沖動，我報了一個800米的項目，你們在終點做了一個要抬著我去醫(yī)院的表情，依稀可見。想念初三那年，我們在歷史課上趕其它學科的作業(yè)，然后被老師發(fā)現(xiàn)，她罰我們抄歷史作業(yè)本十遍，我們集體沒抄，覺得是浪費時間，最后老師那我們沒轍。想念中考前段的日子，那些天，中考從126天開始倒計時，黑板上鮮亮的字眼“距中考（XX）天”，看得我們觸目驚心，因為它一天一天地減下去。還有那段“兵荒馬亂”、試卷飛舞的時光，我們在語文課上趕數(shù)學試卷，在英語課上趕科學試卷，我們都抓緊時間做理科作業(yè)，好像中考能夠多加幾十分一樣。被老師看到，我們卻面不改色地回答老師的問題，偷偷相視一笑時的快樂與喜悅。新街鎮(zhèn)中，我們的母校，那里有我們的回憶！
溫暖的陽光正如畢業(yè)典禮那般的絢麗。我們拍照、擁抱、寫同學錄。想盡一切辦法來挽留記憶。青春彼岸，盛夏正一天燦爛過一天，我們就這樣分離了。七月的季節(jié)，是傷感的。
現(xiàn)在的我，開始漸漸地認識新的同學，開始熟悉蕭山十中這個新學校，開始一段嶄新的高中生活。這里的同學還不錯，老師也很好。只是沒有你們地日子，有些許的空虛，有點寂寞。秋季的校服已經(jīng)發(fā)下來了，不大不小剛剛好。可是我們再也無法回到當初甩著寬大的校服袖子，驕傲而恣意地在校園里閑逛的日子了。那是的生活真的很美好。
我沒什么事，只是突然想起你們。我想在浩蕩的時光洪流中，我們總會長大。也許十年后，我們會一起重回那個地方，母校，那是一切終于真的塵埃落定了吧。
初中散文作文 篇3
清楚地記得，小時的我是那么淘氣，那么貪玩。夏天即使是大雨滂沱也要在雨中光著腳丫，在大地這架大琴盤上，與雨滴一起擊奏歡樂的節(jié)拍。冬天，縱然天寒地凍，千里冰封，我也在雪地里與伙伴們擲雪球、堆雪人，鼻尖凍得通紅，嘴里哈著熱氣，臉上溢滿快樂。那時的生活雖然有些艱活，所以我覺得我更應該快樂。與他們相比，我不用承擔生活的艱辛，卻可以享受生活的快樂，他們的微笑時時感染著我，讓我體會著生活的美好與甜蜜。于是，微笑著，真誠地，在風雨中我度過了歡樂的童年。
——這，是我的第一筆財富。
時間老人慢慢地老去，但他沒有忘記把我的身體拉長，沒有忘記將健康與智慧裝入我的頭腦。
我不再迷戀于夏天的風雨和冬天的冰雪，開始探尋書本里的奧秘，探雪人生的真諦，擷取奮斗的樂趣，體驗成長的滋味。可是生活的風雨真有點讓我站不住腳，傷心的時候，我真想趴下，永遠不再站起。但我又怕時間老人那嚴慈的目光。于是，我就像一棵生長在狂風暴雨中的小樹，雖左右搖擺但絕不倒下，一旦雨過天晴，我依然追求燦爛的陽光。于是，我又得到了第二筆財富——樂觀、堅強、奮斗不息。
我的時間終究會走到盡頭，我所能帶走的也只有一堆碳、氫、氧、氮的化合物。這也是我的第N+1筆財富。
在第二次與第N+1次之間，我不知道將有什么，但我知道坎坷與痛苦將是大部分。上
帝是公正的，他分給每一個人的財富也是公平的。一位哲人這樣說道：“上帝造物用了7天，他分給人的各種財富也將是7的倍數(shù)，其中有7的1次方次次歡樂，7的7次方次痛苦，7的0次方次死亡??”面對上帝的賜與，我不會拋棄痛苦，逃避坎坷，因為那也是我的.財富。有了這些坎坷與痛苦，我的人生才會真正豐富而充實！
曾經(jīng)，有一筆可觀的財富擺在我面前，我珍惜了，并感謝了生活，于是財富滾滾而來：一元錢可以買天下所有的商品；一本書可閱遍精神世界；一輩子可以享受生活??
精彩讀書行
我暢游在書的海洋，坐著輕舟在三峽之中急流勇進，感受李太白“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”的喜悅與豪情，時而又體驗酈道元“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳”的凄涼，不禁潸然淚下。兩種截然不同的感情蕩滌心扉，我不禁大呼“精彩”！
我漫步于塞外大漠中，看王維點燃的那一柱孤煙筆直入天，欣賞“長河落日圓”的動人畫卷，令人流連忘返。天空中，雁去衡陽，大漠邊是范仲淹“燕然未勒歸無計”的報國思鄉(xiāng)之情。軍營中羌管悠悠，傾訴思鄉(xiāng)之情。此情此景，怎能不令人感動至深，我于是大呼“精彩”！
我在岳陽樓上憑欄佇立，看著長江水滾滾東逝，孤帆遠影，旭日東升，我看到了范公筆下“銜遠山，吞長江，浩浩蕩蕩，橫無際涯，朝暉夕陰，氣象萬千”的壯闊。中華四大名樓之一的岳陽樓名不虛傳，雕梁畫棟，給人的是一種氣勢，一種美感。站在這里，你會感受到什么是“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的遠大抱負，我不禁大呼“精彩”！我流淚于雨果的《巴黎圣母院》，因為我親眼目睹駝背的卡西莫多攀上高高的鐘樓，在晨曦中敲響嘹亮的鐘聲；我親眼目睹漂亮的愛斯美拉達被一幫壞人拐走，受盡苦難，終與母親相認。我更為卡西莫多與愛斯美拉達的死感到沉痛。因為這深深的觸動，我感慨流淚，
初中散文作文 篇4
（1 ）天亮說晚安
夜，靜靜地來了
繁忙的路口，補習的同學們?nèi)宄扇旱慕Y(jié)伴上了公車，只剩我一人在站牌下望著失去的一輛輛公車發(fā)呆。
黑色籠罩著有著稀零路燈的大地，如果沒有燈，我對黑夜不會有什么好感，沒有燈光的黑夜就像渾濁骯臟的水面，暗淡的沒有生命的跡象，這樣的黑夜仿佛將一切化為烏有。
可對黑夜沒有好感的我，又一次被孤零零的拋在黑夜里。
但是也唯有在黑夜里我才能專心的寫小說。
（2）天亮說晚安
在第N個時間排序后，我把被我蹂躪得像草紙一樣的草稿平鋪在電腦前，噼里啪啦的開始打字。
我媽常常回家發(fā)現(xiàn)房子里漆黑一片，只見一個身穿白袍的人，駝著背，頭發(fā)凌亂得像鳥窩，臉上表情僵硬的像是僵尸，電腦屏幕發(fā)出幽藍的光讓這個人看上去像是要爬進電腦里的貞子。這個人無疑是我，然后在我媽的驚叫后我才幽幽的回過頭去。
知道我是寫作狂的人問過我，“你哪來那么多靈感？”
我故弄玄虛的說，“生活。”
那人又問我，“你為什么喜歡寫小說？”
我本來想說因為喜歡，可脫口而出的卻是，“寂寞。”
很多人會感到荒謬，因為在所有人眼里我從來都是那個走在路上要不停打招呼的人。
對于她們來說，潛意識里我只是一個“后備”，在忍受了無數(shù)次被稱為不是“忽視”的.忽視后，我已經(jīng)將“后備”的概念具象成一個有血有肉的人了，甚至連夸克都略知一二。
東奔西跑，四處建交，維持感情。結(jié)果是，我的報應。
（3）天亮說晚安
曾經(jīng)看過郭敬明的一篇文章，叫《天亮說晚安》，自從看了這個題目后，它就烙印在我的腦子里。
為比賽輾轉(zhuǎn)的夜晚，失眠，熬到凌晨發(fā)短信給兩個朋友。
我睜大眼睛等著手機屏幕亮起來，最好是兩次。大概是四點多，天微亮，一個朋友回我了，她叫我別胡思亂想，要相信自己，再睡個好覺。我回道：“愛死你啦！謝謝。”她有回我：“快睡吧，晚安。”
手機再也沒亮，在沒有來自另一部手機的短信，它和我一樣，在微亮的房間里褪去了顏色。
說得對，寂寞最好的理由就是寂寞，盡管并不是全部，也無從訴說。
（4）天亮說晚安
又是這樣的場景，一個人在車站苦等，突然有人拍拍我的背，回頭一看，竟然是她。
“你怎么還沒走？”我說。
“陪你啊。”
“那么好......”我笑著說。
“當然啦，你是我最好的朋友嘛。”她笑起來露出漂亮的牙齒，那是她美麗的標志。
車總算來了，我跑上車然后沖車下?lián)]手，定睛一看，才發(fā)現(xiàn)其實沒有一個人，只有一棵樹，形單影只的立在那兒。
幻覺。
（5）天亮說晚安
車上的燈光讓我錯覺以為已是白天，恍然想起些什么，心頭一熱拿出手機發(fā)出一條短信，“晚安。”
那人迅速回我，也是“晚安。”
公車里本來就很亮，可實際上是燈亮，至于晚安本來就是晚安。
可笑的是，我發(fā)送的手機號碼是我自己的號碼。
初中散文作文 篇5
喜歡散文_初中作文
走出那個充滿是稻田的家鄉(xiāng)，離開那個連空氣中都帶著熟悉的地方。不能說不想念，卻再也不能憑著性子想做什么就做什么了。喜歡將生活中的種種化為文字，不管那些文字寫的如何，在我的心底，那就是我還未說出的心情。很喜歡散文，最初學習書本上的散文時，最常聽見的就是老師所說的：“形散而神不散”。那個時候這句話對于我們來說真的只是填寫在語文閱讀題試卷上的正確答案罷了。走出了那一片小小的天地，習慣用隨手寫的'一些文字去記錄生活，才真正明白散文對于我的意義。
曾看過一篇文章，它將詩歌比為“華麗雍容的貴婦”，處處透出精雕細琢的美，在每一個字句的停頓間隔里插入屬于人生的種種感悟。它將散文比為“穿著糙衣的村姑”，平淡中自有一般滋味。就像人生，如人飲水，冷暖自知。相較于詩歌，我更喜歡散文。這些年在寫一些文章時也看過不少寫的比較好的散文，但我仍不敢說“擅長”。當周圍的同學對散文只是一掠而過的時候，我則將之捧在掌中細細品讀。很喜歡看那些游記散文，那樣徜徉于山水之間的樂趣，在散文中將其描繪的美輪美奐，而那份游歷的心情總會讓我生出一些相似的感慨。在我開始用散文記錄生活的那段時間里，我總是感覺到生活似乎在那些平淡的文字中里被不知不覺中定格。那種感覺和照相有些相同，卻也有些不同。相機記錄的是某個時間段的某個場景，在很久以后，或許我們能夠清晰的回憶起那個場景，卻再能體會當時的那種心情，而散文就是記錄著當時的那個心情。或許是出于習慣，外出時我總是會在看到有感觸的景象時在心中想點有關生活中遇到的事，那些一閃而過的語句，在不知不覺中便變成了我寫散文的素材。我不得不說，在我的眼中，散文很難懂，但也很美麗，或許是因為它給我的感覺如水般千變?nèi)f化吧！生活中的一些零零碎碎的小事，在文字的編排下顯得很有意思，這樣的感覺讓人不禁興起“只緣身在此山中”的感受。散文究竟是什么？我想我的心中沒有標準答案。每個熱愛文字的人對散文都可能有自己不同而有獨特的見解，而此時我的心中只是聽從生活的旋律，將那一首青春的歌謠譜進我過往的歲月里。
作為一名喜歡文字的人，我很難忘記寫作這個能讓我開心，讓我大笑，讓我癡迷的事。而作為一名喜歡散文的人，我也很難忘記和每一個喜歡文字的朋友，分享我生活中的喜怒哀樂。記錄我的所想，所感，散文讓我的生活不孤單。
初中散文作文 篇6
童年，
是我所擁有的
一個無比快樂的時光。在那里蘊藏著，
數(shù)不盡的歡樂和美好……可光陰似箭，日月如梭，是流逝的歲月，
帶走了童年的歡聲笑語。現(xiàn)在，讓我們開啟，記憶的心扉，
去尋找我們那美好的童年。還記得，
在母親懷里的，
可愛的我是那樣的無憂無慮。不要忘了，
是母親那寬大的雙臂，成為我快樂的搖籃！還記得，
當我勇敢的`邁出，
第一步的時候。
不要忘了，
是他們的鼓勵，
才讓我有了前進的動力！……
童年啊——童年，
你為何，
來的匆匆，去的匆匆。
讓年幼的我，只留下回憶的時光和自豪的訴說……
童年啊——我那永久走遠的童年！
初中散文作文 篇7
風兒卷過樹梢殘存的秋葉，簌簌的落下，漫步于斑斕落葉堆砌的鄉(xiāng)間小路，我似乎又回到了無憂的童年。
記得那時，我也如此般緩行于和眼前幾近相同的小路。但當時，不過是瓜果飄香的初秋，遠沒有此時的秋風肅殺。
路旁的楊樹雖已有幾抹黃葉，但黃綠相間之下，也沒有一番風姿，像位風云萬千的貴婦。還帶著幾絲夏日熱炎的秋風，送來了蟋蟀最后的贊歌與迷人的果香。
放學的我們便沿著小路緩行，卻又時而鉆入金黃翻滾的田野之中，也許是風中的果瓜勾起了我們的饞癮，小杰的提議：摘蘋果去！我們竟無一人反對。在小杰的帶領下，浩浩蕩蕩地殺入離我們最近的果園。不知是否是天公作美，上帝眷顧，守果園的張大爺居然不在。在一片的歡呼聲中，我們爭先恐后地爬上果樹，大吃特吃。
不好！張大爺回來了。
小伙伴們頓時嚇得魂飛魄散，只見張大爺正怒氣沖沖地沖過來了。跑！不知誰一聲令下，大家一個個狼奔鷲突，邁開雙腿，一溜煙兒便沒了蹤影。
我一愣之后也回過神來，抓下眼前的兩個大紅蘋果，縱身跳下果樹，也顧不得震得發(fā)麻的`雙腳，馬上便不小伙伴之“后塵”，沒了蹤影。掛破了衣衫，顧不上，跌倒了，手腳并用爬起來……也不管往哪兒跑，直至聽不到張大爺?shù)呐R之聲。我們終于驚魂未定的停了下來，個個東倒西歪地躺在地上，大口地喘著氣……
過了許久，緩過來后，清點人馬，真可謂損失慘重。小亞的新衣服上劃出了新口子三條，小帆的臉上也掛了彩，更慘的莫過于小杰，不僅摔得鼻青臉腫，鞋也丟了一只，而我的蘋果也丟了一個。
夜幕降臨，不敢回家的我們蜷縮在大樹旁邊，瑟瑟發(fā)抖，直至家長出來找尋我們。……一頓痛打當然是免不了的。
一片飄飛的落葉低低的打著旋，勾回我沉浸于記憶海洋的思緒，已六年，早已物是人非，我不再是懵懂無知的孩童，昔日的玩伴也不再會與我嬉鬧，我們在不同的學校不同的班級為理想而奮力拼搏，雖然如此，但歲月的年輪記載著曾經(jīng)的美好，任風吹雨打也抹不去童真的記憶。借這縷滿載豐收的秋風，向曾經(jīng)的伙伴送上我真摯的問候。
初中散文作文 篇8
還記得，我們初遇時，你溫柔的話語。
“你也很無聊嗎?”一個聲音響起。我嚇得一驚，呆若木雞的站在那里。恐懼開始在我身上蔓延，我的頭皮開始發(fā)麻，脊背一點一點地開始僵硬，大腦也停止了運轉(zhuǎn)。就這樣僵持著。
良久，一個聲音由遠而近，聽起來，像是輪子轉(zhuǎn)動的聲音。一個輪椅突然出現(xiàn)在我的視線里。 “小聲點，我又不是壞人!”我這時才看清了她的.面貌：白皙的皮膚，細細的眉毛，一對迷人的大眼睛，柔順的如潑了墨一般的長發(fā)，一雙白嫩的小手搭在輪椅的扶手上。太美了，我不禁贊嘆。
“過來陪我聊聊天吧。交個朋友也不錯啊。”她的聲音清脆而且悅耳。“我的腿剛剛癱瘓時，我感覺自己的天空塌了一大片，我對生活幾乎絕望了。和我相比，你要好得多吧。不要對生活失望。你的這點小挫折算什么呀?”她似乎一眼就看出了我的心思。后來，我們天南海北地聊了起來，從對方的姓名，到學習，到生活，再到未來的志向……。那一天，我們在愉快的談話中結(jié)束。
初中散文作文 篇9
還記得，我們初遇時，難忘的那一天。
秋雨蕭蕭，秋風瑟瑟。一片枯黃的落葉，在風中，猶如蝴蝶的`斷翅一般，飄飄然地墜落。輕輕悄悄的，躺在我的腳邊，發(fā)出一陣輕微的嘆息聲。天上已經(jīng)沒有了往日的喧鬧，顯得那樣黯淡無光。就如同我的心情一般，是一片的黑暗、落寞、苦澀。
一分!就差一分!就差一分我就可以考入市重點中學!夢想在這里破裂，消散。無奈的我只能以一分之差落入了第二志愿。我在心里嘆了一口氣，早知道就再認真一點了!但是，世上沒有后悔藥啊!我一邊走路，一邊漫不經(jīng)心的踢著腳邊的落葉，發(fā)出“沙、沙、沙”的聲響——我喜歡這聲音，在空蕩蕩的小路上，我至少能感覺到我的存在。‘
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