[實用]讀后感的作文21篇
看完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。你想好怎么寫讀后感了嗎？下面是小編為大家整理的[實用]讀后感的作文，歡迎大家分享。
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讀后感的作文 1
今天，我看完了寂地的《踮腳張望的時光》。這是一本寫名叫林曉路的普通的不能在普通的高中女學(xué)生看到的聽到的在他朋友間發(fā)生的事。這是一本比較傷感的書。
當(dāng)那些人問起寂地為什么要給這本書的主角起林小路這個名字的時候，寂地回答說之所以要給他起這樣的名字是因為曉路這個名字的意思是知道自己的路會怎么走。
書中的主角林曉路是一個思想簡單、愛幻想但是很單純的女孩。她曾經(jīng)在有著千年歷史的老樹下誠懇的.許愿，希望所有認(rèn)識、知道她的人都要幸福；她曾經(jīng)認(rèn)真地聽那些她跟本就弄不怎么明白的“復(fù)雜問題”，當(dāng)時，郭瀟悅說：“那些人都以為感情是一盆植物，他會自動變成長成倆人理想中的美麗樣子。其實是錯的。婚姻之事兩個人拿到了一顆種子，要種成什么樣子，就要看著兩個人的付出了。常常有人沒有用心栽培長不出好的花，以為只要換一顆種子就能解決所有問題。然后換啊換啊，半途而廢得多可惜。”；他曾經(jīng)有一個佛頭，佛頭下有一排梵文，她執(zhí)著的去翻佛經(jīng)，可惜還是沒有知道意思。多年以后，他終于知道了，是“每個人的生命都是光明的”的意思；她曾經(jīng)很自卑。曾經(jīng)平凡的你永遠(yuǎn)記不住他的樣子。而現(xiàn)在他站在堅實的土地上，大聲笑或吵鬧，一路奔跑著不停留，欣喜的看著一路的景色，經(jīng)過一座座城市，遇見，又告別一張張面孔。他們說：“林曉路，我真羨慕你。”這時林曉路認(rèn)為，原來，那樣一個他，蛻變之后，是可以被羨慕的。林曉路突然想起了少年時代的他面對陌生的一切恐懼，經(jīng)過發(fā)酵，變成了現(xiàn)在心里的力量和坦然。
故事里的那些人和事，雖然只是現(xiàn)實投射在創(chuàng)作里的虛假影子。但是生命的曲線蜿蜒過那里的時候，人們有過那些真實的心情。
快樂或者疼痛現(xiàn)在都沉淀下來，變成今天跳躍在掌心里的陽光，這溫度同樣真實。漫溢在我心里。
我想把這溫度輕輕地放到你的手里。我們都將孤獨的長大，不要害怕。
讀后感的作文 2
不僅是海洋，人類對大自然的破壞也總有一天會導(dǎo)致地球的毀滅。這個童話通過記敘海底生靈再也受不了人類對海洋的破壞，進(jìn)行可怕的報復(fù)，引發(fā)了一場戰(zhàn)爭，后來經(jīng)過協(xié)商，科學(xué)家魯皮博士采取了一系列挽救大海的措施這樣一件事情，警示我們要愛護(hù)海洋，盡快治理海洋污染，也給人類敲響了警鐘：請愛護(hù)我們的海洋吧！
是啊！大海是人類的母親，可人類卻在向海洋進(jìn)行毀滅性的破壞。 童話中那只有靈性的老海龜靈浦先生氣憤地說道：“總有一天，人類會吃虧的。”
看看如今的海洋，確實讓人心寒：海面上漂著大片翻著白肚皮的魚，還有每天成千上萬的垃圾向海洋傾倒，石油漂在海面上……人類已對賜予自己無窮寶藏的.大海犯下了不可饒恕的罪行。渾濁的海水痛苦地晃蕩著，仿佛在流淚……
童話中另一個主人公就是“丑人魚”。在暑假中，我讀了《海的童話》中《丑人魚和老海龜》這篇童話。它把海族公民的憤怒傳達(dá)給了人類海洋研究中心的魯皮博士，魯皮博士采取了一系列挽救海洋的措施：停止對海底生物的捕殺，停止傾倒垃圾，用篩子把海水濾一遍。 讀完后，我感觸很深，激動的心情無法用語言形容。這些雖然有些不現(xiàn)實，可表達(dá)了海族公民和人類對制止破壞海洋的美好心愿，也使我們看到了恢復(fù)海洋本來面目的一絲曙光。
讀后感的作文 3
今天，我們學(xué)習(xí)了《輪椅上的霍金》這篇文章，我不禁被這個充滿傳奇色彩的物理天才、生活強(qiáng)者深深折服了。
課文主要介紹了：英國著名科學(xué)家史蒂芬·霍金長期坐在輪椅上，全身只有三根手指頭能正常活動，只能通過語音合成器說話，但仍能以一顆樂觀的心面對生活。他克服常人難以想象的.困難，孜孜不倦地探索宇宙未知世界，頑強(qiáng)地向命運挑戰(zhàn)，為科學(xué)事業(yè)做出巨大貢獻(xiàn)，成為世界公認(rèn)的“科學(xué)巨人”。
霍金不能寫字，看書必須依賴一種翻書的機(jī)器。讀活頁文獻(xiàn)時，必須讓人將每一頁平攤在一張辦公桌上，然后驅(qū)動輪椅如桑蠶吃葉般地逐頁閱讀。但他仍然工作、學(xué)習(xí)。而我們，個個身體健全，每天都在優(yōu)越的環(huán)境下學(xué)習(xí)，我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？我不禁想到了自己的所作所為。
那一次，我脖子不小心扭傷了，耽誤了兩節(jié)課。媽媽語重心長地說：“浩宇，你要堅強(qiáng)，如果你參加工作了，扭了脖子就沒法工作了，哪個公司喜歡這樣的員工啊！”我聽到，立刻讓媽媽把我送到學(xué)校，繼續(xù)投入到學(xué)習(xí)中。
霍金不僅是一個物理天才，還是一位生活強(qiáng)者，他樂觀面對生活不是我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎？學(xué)了這篇作文，我想對輪椅上的霍金說：“命運對您如此不公，然而您沒有絲毫抱怨，用一顆樂觀的心面對生活，挑戰(zhàn)命運，是一位名副其實的科學(xué)巨人！您永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣！
讀后感的作文 4
今天，我閱讀了《巨人的花園》這個故事。
這篇文章主要講了巨人有一個美麗的大花園，長滿了五顏六色的.花朵，鳥兒們在枝頭歌唱，每一天放學(xué)，孩子們都喜歡到他的花園里去玩。
可是有一天巨人回來了，看到了正在玩耍的孩子們，他生氣極了，因為他不想讓孩子們來到他的花園里玩耍，還把孩子們趕出了花園，并且還在花園的四周筑起一堵高高的圍墻。
春天來了，花兒開了，草兒綠了。然而巨人的花園卻很荒涼，花兒們都說巨人自私，不開花給他看。花園里只有西北風(fēng)和雪，春天卻被擋在了墻外。
一天清晨，一群鳥叫把巨人吵醒了，原來孩子們從一個洞中鉆了進(jìn)來，這里又變得美麗了。
巨人看到這一切，懊悔極了，從此這又成了孩子們的花園。
讀了這篇文章，我知道了只要給別人帶去歡樂的人，自己也一定能得到更多的歡樂。
讀后感的作文 5
我喜歡《滴水穿石的啟示》這篇文章。讀完《滴水穿石的啟示》后，我真的被感染。文中三位名人的事跡深深地打動了我，他們都有目標(biāo)專一、持之以恒的精神。
一日一錢，千日千錢，繩鋸木斷，水滴石穿。”這是“滴水穿石”的最原始的解說了。
讀完這篇課文，我想到了浪花能把毛毛棱梭的.礁石碰撞成圓石頭，它也具有這種堅持不懈的精神。不信，你想想，浪花日日夜夜、年年月月，永不停息地前進(jìn)，也在不分日夜地沖擊礁石、浸蝕礁石、啃噬礁石，它最終能不讓礁石的棱角變小、變平嗎？
是的，只有上不去的天，沒有做不成的事。只要我們認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，對準(zhǔn)他，努力吧！拼搏吧！超越吧！挑戰(zhàn)吧！堅持不懈，持之以恒，千萬不要回頭！經(jīng)歷了一次又一次的失敗，別怕，那時上天對你的考驗，跌倒了爬起來，你只要一次又一次的頑強(qiáng)努力，你會成功的，你一定會感受到成功的喜悅與自豪，幸福與甜蜜！你一定能實現(xiàn)心中美好的理想！讓我們銘記“滴水穿石”給予我們的啟示：在漫長的人生旅途中，難免有崎嶇和坎坷，但只有目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢的精神，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。
讀后感的作文 6
散文就像是詩人筆下的靈魂，它需要我們深入的去了解才能理會其中無法用言語表達(dá)的情感。散文用細(xì)膩的筆觸勾勒出世間百態(tài)，我們看得見的山山水水、一草一木以及我們看不見的心理、精神、意志、品質(zhì)都可以在散文中找到它們的身影，彼此融合在一起。
《一世珍藏的散文130篇》精選出耐人尋味、發(fā)人深省的各中外名家的散文。當(dāng)我們依舊徘徊在世俗繁物的漩渦中，何不靜下心來細(xì)細(xì)品味這份文化修養(yǎng)？你會發(fā)現(xiàn)，這些散文可以流淌進(jìn)入你的內(nèi)心深處，激發(fā)出你內(nèi)心的睿智、真誠、欣慰，讓你體會到發(fā)自內(nèi)心的愉悅。
這本書中的'散文包羅萬象，其中幾篇令我記憶猶新……
英國作家培根的《談讀書》簡練的概括出讀書之精華，讓我體會到讀書的樂趣所在。“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)死人善辯。”確實，不同的讀物可以陶冶不同的性情，在不同的領(lǐng)域可以一展所長。我知道讀書并不是一朝一夕就能領(lǐng)悟到的，必須持之以恒，徹底融入書海中才能感受醍醐灌頂?shù)暮〞场?/p>
《蜘蛛的智慧》是英國奧·哥尓斯密的作品，不難發(fā)現(xiàn)，他筆下的蜘蛛聰明、辛勤、勇敢、堅持，以不變應(yīng)萬變，接受大自然殘酷的挑戰(zhàn)，開辟出自己的一片天地。當(dāng)侵略者入侵時，它可以毫不猶豫地摧毀它含辛茹苦織成的蜘蛛網(wǎng)。這種果斷，有多少人可以做到？當(dāng)它再也織不出網(wǎng)時，它便一次又一次向其他的蜘蛛網(wǎng)進(jìn)攻，練就一身忍耐的本領(lǐng)。不得不說，蜘蛛身上這些難能可貴的品質(zhì)，十分令人贊嘆。
讓我領(lǐng)悟出生命含義的是俄國契訶夫的《生命是美好的》，凡事都是有正反對立兩面，如果我們可以換一個角度對待問題，那么我們陰郁的心情也會隨之透著陽光。美好的生活不需要刻意創(chuàng)造，只要用心去尋找。知足常樂并不是懦弱，貪心的結(jié)果定不可觀。既然生活不可能事事如意，為何不試試一顆平凡心呢？樂觀從容，努力永遠(yuǎn)不會在快樂中付諸東流。
人性的虛偽和真誠是讓人最琢磨不透的。墨西哥作家瑪麗婭·思里凱達(dá)的《郁金香》以一朵郁金香講述人與人之間的微妙聯(lián)系。一位漂亮的的織花邊的女工，鄰居是樓上樓下的兩個年輕小伙，這兩人皆對她傾心。樓上的甜言蜜語、熱情奔放，樓下的拘謹(jǐn)內(nèi)向、含蓄質(zhì)樸。女工在樓上小伙的浪漫攻勢下逐漸產(chǎn)生好感，講自己培育已久的唯一一枝郁金香贈與他。誰知不一會兒樓下的小伙卻在馬路上撿到被人遺棄的郁金香并交還給女工。當(dāng)時女工內(nèi)心百感交集，對此十分氣憤，她的心血竟讓人如此糟蹋。經(jīng)歷此事，她被真誠的樓下小伙打動。世事都是這樣的奇妙，冥冥之善與惡都有著安排。也許我們往往都會被事物光鮮美妙的外表所欺騙，而卻忘記了解事物的本質(zhì)。人生在世，不能被浮華所迷惑，求真才是人生的追求。生活中不缺類似《郁金香》中的人物，我們也應(yīng)該審視自己的內(nèi)心，不可遺棄人的本質(zhì)。
《射象》《優(yōu)哉游哉》《門》《我的母親》等都是讓人震撼的好文章，這里面蘊(yùn)含的道理值得每一個人閱讀！
通俗易懂卻深刻的散文，從里到外，極致的洗滌你的靈魂……
讀后感的作文 7
《國學(xué)經(jīng)典》是一本傳揚中國經(jīng)典文化的書籍。書雖然小，其中的知識和道理可真不少。
比如在經(jīng)典要義這一章里有許多名言警句，“知之為知之，不知為不知，是知也。”這句話的意思是：知道就是知道，不知道就是不知道，要如實回答。所以我們不知道的就是要說不知道，好請教別人。
“萬物之生意，最可觀。”這句話的意思是：萬物的生長意境是最值得觀賞的。我們應(yīng)當(dāng)多去觀賞一下各種動植物的生長情況。“知者樂水，仁者樂山。”這句話的意思是說：水是靈動的，代表了變通，比喻聰明的人;山是沉穩(wěn)的.，代表了沉靜，比喻仁德的人。 比如，在故事這一章里，許多故事都帶著大大小小的道理。《曾子殺豬》這個故事是說人要誠實守信，不要去欺騙別人。
我們也千萬不要從小養(yǎng)成了欺騙別人的壞習(xí)慣。《網(wǎng)開三面》這個故事主要說了我們要學(xué)會寬容別人，如果我們寬容了別人，以后別人就會幫助我們。《子罕睦鄰》這個故事告訴我們要懂得謙讓。因為，謙讓了別人，別人就會敬重你。
讓我們一起來誦讀《國學(xué)經(jīng)典》吧!讓優(yōu)秀的國學(xué)經(jīng)典始終伴隨著我們健康成長。
讀后感的作文 8
今天我看了一本叫“野生的艾爾莎”的書，這本書講的是一只名叫“艾爾莎”的獅子，它剛出生，它的媽媽就被偷獵者打死了，艾爾莎以及它的兩個姐姐被亞當(dāng)森夫婦發(fā)現(xiàn)并把它們撫養(yǎng)長大，后來亞當(dāng)森夫婦把艾爾莎的兩個姐姐送到了動物園，留下了纏人的艾爾莎，想再撫養(yǎng)它一段時間……
從送走它的兩個姐姐到艾爾莎有了自己的家，最后因病死亡，每一個生動感人的情節(jié)都是真實的事件。艾爾莎雖然由人類養(yǎng)大，但它仍有自己的獨立生活，它的丈夫、孩子都是地地道道的野獅子。艾爾莎巧妙地將人的世界和獅子的世界銜接起來，它就像一座橋，讓我們知道河對岸也別有天地。
雖然亞當(dāng)森夫婦對動物十分友善，但在現(xiàn)實生活中卻有很多人成為了動物的敵人，他們砍伐大量的原始森林和珍稀植物，他們獵殺大量的`野生動物。人類為了自己的快樂，使許多野生動物面臨滅絕的危機(jī)。在這里，我呼吁大家：要保護(hù)和救助野生動物，必須從我們身邊的生活開始，只有每個人都拒絕野生動物制品，那些偷賣者才會失去市場，偷獵者們也會銷聲匿跡。大家行動起來吧，保護(hù)野生動植物，就是保護(hù)我們自己！
讀后感的作文 9
我最喜歡的一本書是《永遠(yuǎn)的姐妹》，我選擇這本書的原因是：我在家中是擔(dān)任一位妹妹的角色，也有個大我一歲的姐姐，與這一本書一樣是一家四口；這本書也有很多事情值得我們加以學(xué)習(xí)。
這本書的內(nèi)容是敘述一對相差五歲的姐妹原本出生于富裕的家庭，但于一次意外中失去了爸爸、媽媽，姐妹倆被唯一的叔叔收養(yǎng)，但嬸嬸卻總是藉機(jī)找她們碴，兩人只好偷偷的離開，回到已被查封拍賣的'舊家。姐姐雖然費盡心思保護(hù)著妹妹，卻因年紀(jì)太小、能力有限，兩人終究被迫分離。分別后，妹妹一心希望姐姐能早日來找她，但后來，她卻從希望、絕望轉(zhuǎn)而到怨恨起姐姐。而姐姐則是為了想早點接回妹妹，從寄養(yǎng)家庭逃離，并休學(xué)去賺錢。幾年之后，兩人終于圍聚，妹妹也在姐姐無怨無悔地照顧下，放下怨恨，姐妹倆合好如初。
家人，絕對不是成長中的旅客，更不會是人生里的裝飾，對我而言，家人是無可取代的，因為他們總是不求回報地關(guān)心我，無時無刻。很多人在失去之后才懂得珍惜，才想要回頭抓住那曾經(jīng)擁有的幸福。現(xiàn)在還沒真正‘失去’過的我，或許還不明白，但我始終會了解還是自己的家最溫暖，與自己的家人在一起最幸福。
讀后感的作文 10
端午假期，我和爸爸媽媽共同讀了《奇妙的蜂巢》這本書。它不僅讓我對蜜蜂有了更深刻的了解，也讓我感到愛護(hù)保護(hù)蜜蜂是我們每個人的責(zé)任。
蜜蜂和我們?nèi)祟愐粯佑兄鴩?yán)格的紀(jì)律和明確的分工，蜂王是一家之主，它的任務(wù)是產(chǎn)卵。工蜂是不能產(chǎn)卵的雌蜂，負(fù)責(zé)蜂巢內(nèi)外的所有工作。它們不辭辛苦，精心采蜜，是我們?nèi)祟惒豢啥嗟玫暮门笥选Ｔ谖覀兊娜粘Ｉ钪惺请x不開它們的。
蜜蜂采集的蜂蜜是天然的健康食品，比如現(xiàn)在是炎熱的夏天，我們每天喝一杯蜂蜜水，還能起到防暑降溫的作用呢！蜜蜂在采蜜的同時也對很多植物起到了授粉作用，比如我們吃的糧食，水果等都需要蜜蜂授粉才能結(jié)果，不然我們就吃不到這些美味的食品啦！
所以愛護(hù)保護(hù)蜜蜂就是愛護(hù)保護(hù)我們?nèi)祟悾趧诘拿鄯鋵ξ覀內(nèi)祟惖?貢獻(xiàn)太大啦!但它從來不會主動傷害人類，因為它一旦蟄人，自己很快就會死掉！我呼吁農(nóng)民伯伯，園林工人叔叔不要隨便給花木打農(nóng)藥，以免傷害我們的蜜蜂朋友，我也想敬告所有小朋友，遇到蜜蜂不要傷害它。讓我們身邊的蜜蜂越來越多，讓所有人都能天天吃上天然純正的蜂蜜。讓我們的生活像蜂蜜一樣甘甜甘甜。
讀后感的作文 11
“歧視別人，是最愚昧、最無知的行為。”一句響當(dāng)當(dāng)?shù)拿裕て鹆宋覍χZ貝爾爺爺?shù)木磁濉?/p>
他，被譽(yù)為“炸藥工業(yè)之父”，1833年10月21日出生在瑞典首都德歌爾摩。他一生在機(jī)械和化學(xué)方面有過許多發(fā)明，共取得129項發(fā)明專利，其中最突出的發(fā)明是炸藥。為了發(fā)明炸藥，諾貝爾和他的家付出了血的代價。在實驗中，他的弟弟被炸死，他的父親被炸成殘疾，他自己也曾被炸得滿身鮮血。但是在科學(xué)的崎嶇的山路上，諾貝爾始終在頑強(qiáng)地向上攀登，終于到達(dá)光輝的.頂點。在晚年的他，更加把自己的所有遺產(chǎn)為人類科學(xué)的進(jìn)步作出了一大進(jìn)步。
追求幸福是人類的理想，享受理想是人類的權(quán)利。如今，諾貝爾爺爺已遠(yuǎn)離我們而去。可他卻留下了他的光和熱散布了每個角落。作為后輩的我們又該怎么辦？對，就是尋找那些光和熱。現(xiàn)在的人，總是想著把好的東西留給自己，就是因為他們沒有發(fā)光的動力。為了日后人類的幸福，為了自己的理想，讓我們一起騰飛吧！
讓我們在蔚藍(lán)的天空下尋找光和熱，并且把他們奉獻(xiàn)給世界上的每一個人。
讀后感的作文 12
面對父母的催婚，你會選擇一個自己不愛但愛自己的人嗎？
婚后遇到怦然心動的。人，你會怎樣選擇？
出軌的人如何掙扎，被出軌的人又如何救贖？
如果你沒有答案，那你一定要讀毛姆的這本《面紗》，因為它像樣本一樣完美的'詮釋了大多數(shù)人都會得到的“標(biāo)準(zhǔn)答案”。
婚姻不同于愛情，這是成年人共同的認(rèn)知。
沃爾特愛凱蒂，明知她與自己結(jié)婚是因為想要趕在自己妹妹結(jié)婚前，明知她“愚蠢、輕浮、沒有頭腦”，作為生物學(xué)博士，卻依然愛她，寧愿假裝自己也沒有頭腦，并最終付出了生命。
查理“愛”凱蒂，愛她美貌、可愛，但他更愛自己的老婆，因為他的老婆是賢妻良母，他從未想過要和自己的老婆離婚。
凱蒂從未愛過沃爾特，遇到沃爾特撞破她和查理，她第一時間想要離婚并想當(dāng)然認(rèn)為查理也同樣迫切的想要離婚并且娶她，當(dāng)查理明確拒絕她以后，她才明白自己在查理眼里，不過就是個玩物。
當(dāng)心灰意冷的凱蒂跟著沃爾特來到霍亂肆虐的必死之地后，隨著她開始真正、真實的生活，她逐漸看清自己并找到自己。
讀后感的作文 13
最近我迷上了一本書，這本書給我?guī)砹撕艽蟮膯⑹荆@本書的名字叫做《簡愛》。
簡愛的作者是夏洛蒂.勃朗特，她出生于英國北部的一個牧師家庭，母親早逝，八歲的她被送進(jìn)一所寄宿學(xué)校那里生活惡劣，她的兩個姐姐因感染上肺癌先后死去，于是她和她的妹妹艾米莉回到了家鄉(xiāng)，在荒涼的約克郡山區(qū)度過了童年，十五歲時的夏洛蒂進(jìn)了伍勒小姐辦的學(xué)校讀書，幾年之后又在這所學(xué)校當(dāng)教師。
夏洛蒂塑造了一個不屈從世俗壓力，積極進(jìn)取的女性形象，謳歌了自強(qiáng)自立的人格和獨特平等的美好理想。
簡.愛拒絕接接受世人賦予，她在的主人羅切斯特面前從不因為自己是一個地位低賤的教師而感到自卑，“難道就因為我一貧如洗，默默無聞，長相平庸，個子矮小，就沒有靈魂嗎?我不是根據(jù)習(xí)俗、常規(guī)，甚至也不是以學(xué)血肉之軀和你說話而是我本人的靈魂和你的`靈魂在對話，站在上帝的腳下，彼此平等—本來就如此!”
的卻，生命的高貴與否不取決于環(huán)境的窘困亦或?qū)捲＃蝗Q于命運的艱難亦或順暢，更與財富、出生無關(guān)，同樣。真正的唉，就應(yīng)該簡單、純粹，拋開一切物質(zhì)的富麗，毫無雜質(zhì)，愛是心與心的彼此吸引，是靈魂的相交輝映。
讀后感的作文 14
金翅雀叼著小蟲子飛來了，可它的寶寶在它尋找食物時被淘氣的孩子掏走了。金翅雀哭喊著尋找孩子，可沒有任何回音。第二天早晨，蒼頭雁雀告訴它，昨天在一個農(nóng)夫家里看見過它的寶寶。金翅雀奮力向村子飛去。它很快飛到了蒼頭雁雀說的`那個農(nóng)舍。它在打谷場上找到了被關(guān)在籠子里的小金翅雀。孩子也認(rèn)出了自己的爸爸。爸爸試著把籠子抓爛，讓孩子出來，但沒有成功。最后，它把一顆毒草莓送進(jìn)小金翅雀嘴里，籠子里的小金翅雀死了。
這個故事的名字叫《金翅雀》。看了這篇文章，大家肯定和我一樣有很大的疑問：金翅雀為什么要親手殺死自己的孩子呢？經(jīng)過反復(fù)思考，我終于明白了，小金翅雀失去了自由，爸爸寧可讓它死，也不愿讓它在籠子里寂寞、孤獨地活下去。
動物關(guān)在籠子里，風(fēng)吹不到它，雨淋不到它，太陽曬不到它，它還有吃有喝，難道這樣它們就會開心嗎？其實它們不開心，因為它們失去了自由，夫去了自由比死更痛苦。它們是屬于大自然的，而不是屬于某個人的，動物和人一樣，有了自由才會幸福、快樂地生活。
“不自由，寧愿死！”金翅雀的行動告訴了人們，自由多么可貴。如果你真的愛動物，請把它們放回大自然，那兒才是它們的家。
讀后感的作文 15
今天，我讀了一本書，它的名字叫——“人類與環(huán)保”。這本書講的是人類破壞環(huán)境，地球環(huán)境變化的事。
我感到人類不能再破壞環(huán)境了，因為人們使用了冷凍劑、消毒劑、起泡劑和滅火劑等化學(xué)制品時，這些東西在使用時還向大氣排放的氯氟烴、溴等氣體在紫外線照射下會放出氯原子，氯原子奪去臭氧中的一個氧原子，使臭氧變成純氧，從而使臭氧層遭到破壞。近年來全世界的科學(xué)家都在呼吁：拯救臭氧層，禁止使用氯氟烴！1987年9月，24個國家在加拿大蒙特利爾簽訂了“蒙特利爾控制可破壞臭氧層物品協(xié)定”規(guī)定禁止使用氯氟烴，但已經(jīng)減少的臭氧層也要很長時間才能彌補(bǔ)過來。
人類把垃圾放進(jìn)土壤里，這也不利于環(huán)保。因為垃圾侵占土地，堵塞江湖，有礙于衛(wèi)生，影響景觀，危害農(nóng)作物生長及人體健康，這叫做垃圾污染。垃圾的嚴(yán)重危害，首先是侵占土地；二是污染農(nóng)田；三是污染地下水；四是污染大氣；五是傳播疾病……隨著經(jīng)濟(jì)的`發(fā)展，垃圾處理已成為城市環(huán)境綜合整治中的迫切問題。……
我想：我們也要繼續(xù)保護(hù)環(huán)境，讓我們的子子孫孫繼續(xù)在這個美麗的星球上生活吧！
讀后感的作文 16
秘密花園中的小主人公叫瑪麗，是個相貌丑陋、脾氣暴躁。人見人厭的小姑娘，在一次家庭瘟疫中，她的爸爸和媽媽被奪走了生命是她成為了孤兒。
我看到這時，總是想問：“這本書里怎樣凈是讓人不開心的人或事呢？”我懷著這個問題看下去，隨著看到另一個小主人公狄肯，我漸漸明白了，作者首先采用比較的'方法，讓我們看到孤獨、寂寞、對什么事都感到煩的瑪麗，結(jié)識到了伙伴—狄肯之后，漸漸變得開朗、變的漂亮，漸漸地，我們看到了開朗、快活、漂亮的瑪麗。
這本書讓我明白了伙伴的價值。活潑，愛小動物的狄肯，用自己真誠的心打動了對什么事都煩的瑪麗、打動了身患重病對生命不報有任何期望的柯林，使他重新振作了起來。
如果我是瑪麗，我也會厭惡所有的人或事，正因在這個家庭里，我的爸爸是一個總是不回家的人，而我的媽媽也每一天去參加各種各樣的舞會，根本不在乎我的存在，只讓保姆們照顧我，生活在這樣的家庭里，我感到孤獨、寂寞，一個快樂的我漸漸地變成了誰都不理睬、對什么事都感到煩，有誰不會變成這樣呢？
我喜愛秘密花園這本書，更期望擁有狄肯那樣寶貴的友情，正因他，這本書的出現(xiàn)，使我明白了友情能夠改變一切，甚至是自己的人生。
讀后感的作文 17
前幾天，我學(xué)了《山中雜記》一文。這篇課文是現(xiàn)代著名作家冰心患病在山中修養(yǎng)期間所寫的一篇散文。這篇散文主要寫了拉牛乳罐的那匹溫順的斑白大馬、那只調(diào)皮的小狗、那只活潑可愛的小貓以及她最喜愛的小鳥和她之間發(fā)生的事情這一件件事情都表現(xiàn)出了冰心熱愛生活和熱愛生靈的美好品質(zhì)。
冰心在文中寫了很多她的感受，而很多是我們從未體驗過的，或許是我們沒有在意觀察。她寫了她喂馬的樂事，和從害怕，不喜歡貓、狗，變成了喜歡貓、狗。她還動情地用四個自然段分別詳寫了鳥兒的外貿(mào)、鳴聲、鳥的家庭和鳥兒快樂的象征。課文里重點寫了小鳥一家相親相愛的場景，突出了鳥兒們快樂的生活。
課文里有很多不常見的`句子和詞語來寫“我”和動物之間充滿了友誼，還起到了加深感情的作用。冰心善于觀察，才能寫出這樣好的文章。這些動物之所以這樣可愛，是因為冰心始終以一種平等，友好的態(tài)度對待它們，她這樣尊重動物，動物才能和她交上朋友，并且他們之間充滿著深深的友誼。這種平等、尊重、愛護(hù)的情感就是博愛。
這篇文章充分表現(xiàn)了女性作家的寫作特點。也教育了我們應(yīng)該保護(hù)、尊重動物，與動物平等。這樣，我們這個世界才更加和諧。作文
讀后感的作文 18
讀完這篇文章，我覺得文中的父親們，在忙于維持家庭，長年累月由于長期的奔波，使父親的那顆心漸漸深沉，這種父愛漸漸的是孩子們厭倦和逃避，他們喜歡的是母親那種溫柔縱容的愛，或許在他們的眼中，母愛是最偉大的。
從古至今，有多少人在歌頌著母愛的偉大？的確，母愛是很偉大，但又有誰在享受母愛的同時，在母子之間打鬧的時候，想到過自己因掙錢養(yǎng)家而日漸蒼老的`父親呢？父親在外奔波一天，回到這個家的時候，只有母親和孩子們在一起玩耍，把父親置之度外，似乎家里的溫暖不屬于父親，那父親的心情又會是怎樣？
在很多人眼中，父親的愛是微不足道的，因為這些孩子們畏懼那種不愛，他們更傾向于母親的懷抱，但是父愛卻非常的偉大，父愛與母愛的表達(dá)方式截然不同，父愛是一種男人之愛，是一種深沉的愛，父愛就像大山，威嚴(yán)聳立，但父愛又像冰河，心里流淌著真情，只是不善于像母親一樣很會表達(dá)罷了。
如果細(xì)細(xì)品味，你會明白，父愛是對你厚重的撫摸，不愛是對你深情的凝望，如果說父愛是本書，需要你敞開心靈去認(rèn)真感悟，到那時，你就會重新認(rèn)識父親，重新了解父愛，重新認(rèn)為父愛的價值是多么的偉大！
讀后感的作文 19
《灰雀》這篇課文主要寫了一個小男孩捉走了一只灰雀，列寧發(fā)現(xiàn)是小男孩捉走了灰雀，并沒有說出來，而是假裝不知道是小男孩放走了灰雀，最后小男孩自己勇敢承認(rèn)了自己的錯誤，他是一個誠實的人。
在我的生活中，也有同樣的事。記得有一次，我在家里寫作業(yè)，寫完作業(yè)就想看電視，早就把媽媽的話忘到了腦后。看了一會兒電視，我下樓到小區(qū)廣場上玩。我在樓下玩著玩著就看見一只彩色的小鳥站在樹枝邊上，我跑過去，小鳥飛起來，但似乎飛得不高。我又使勁一撲，居然把小鳥抓住了。原是在小鳥的腿受了傷，不能飛得很高，才被我捉住了。我把小鳥帶回了家，放在了我的屋子里。爸爸媽媽回來了，他們一進(jìn)門，就聽見“嘰喳”的叫聲，就問我是不是在家養(yǎng)鳥了，我擔(dān)心他們不同意，只好說沒有。其實，媽媽已經(jīng)猜出了幾分，她不說，是想讓我自己主動告訴她。
過了幾一天，我看到一只小鳥在我們的窗臺上，我一看，猜想是小鳥的媽媽來找我要孩子了，心里怕極了，心想：小鳥的'媽媽會不會啄我？我一想，趕緊把小鳥放了，自己藏在了衣柜里。我出衣柜時，小鳥已經(jīng)飛走了。后來我才鼓起勇氣向媽媽承認(rèn)了錯誤。
這件事和《灰雀》的故事沒什么區(qū)別，我知道了做人不能撒謊。
讀后感的作文 20
母愛，如同瀟瀟春雨，灑進(jìn)我的心田；如同夏季里的陣陣涼風(fēng)，吹走我的汗珠，帶來絲絲涼爽；如秋天里的片片落葉，雖然落下了，卻使我的心田變?yōu)橐黄滞粒蝗缍纠锏亩涠浠鸹ǎ瑴嘏业男撵`?題記
今天我讀了一篇名叫《瘋娘》的文章，這篇文章讓我明白了偉大的母愛真正的含義。
剛開始我是大笑著讀文章的，因為我笑文中小樹的瘋娘不知道羞恥，當(dāng)眾小便，那是很不禮貌的。她不知道什么是傻，并且還蓬頭垢面，可想而知，這瘋娘多沒水平，多沒文化呀！可讀著讀著，我的笑凝滯了。
當(dāng)我讀到了“娘靜靜地躺在谷底，周邊是一些散落的桃子，她的手里還緊緊的攥著一個，身上的'血早已凝固成沉重的黑色……”時，我臉上的笑容凝固了，黃豆般大的淚珠從我眼睛里流出來落在了紙上。我一點都沒想到這個瘋娘如此偉大，母愛如此偉大，我希望瘋娘還活著，這樣她就可以聽到她兒子的好消息了。
這時，我邊響起了媽媽溫柔的聲音：“孩子，吃飯了！”我心中一熱，對了，以后我可以幫媽媽做些家務(wù)，并學(xué)的乖點兒，對了，就這么做！我立刻起身，撲向正在做家務(wù)的媽媽……
讀后感的作文 21
在書中，一個個故事都是要告訴我們，要學(xué)會感恩。比如，《密碼中的真情》，這個故事講的是一個小女孩上大學(xué)時，父親給了她一張銀行借記卡。這張卡的密碼是小女孩母親生日的數(shù)字。小女孩就責(zé)罵父親不把密碼設(shè)成她的生日。父親解釋道：“通常人們都把卡和身份證放在一起，如果全丟了，那后果不堪設(shè)想。”
幾年后，父母親不幸身亡，小女孩安葬了父母親，銀行卡的錢用完了。她想起家里還有一張銀行卡，就馬上回家拿。到了銀行，她先輸入母親的生日，顯示錯。再輸入父親的'生日，顯示還是錯。然后再輸入自己的生日，顯示請輸入取款金額。
父母最珍惜的數(shù)字就是女兒的生日。取完錢后，小女孩把密碼
改成了父母親的忌日。小女孩到最后才懂得了感恩父母。
這個故事讀起來是多么的心酸，但又那么的令我震撼，回想起與父母在一起的點點滴滴，他們的每一句話，每一個眼神無不傳遞著對我的愛與關(guān)懷。而我總自負(fù)的認(rèn)為這一切都是理所當(dāng)然，讀了這本書讓我陷入了深思，該怎樣回報父母對我們的愛，我們應(yīng)該現(xiàn)在就行動起來!用生活中點點滴滴去感恩父母。
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