讀后感的作文6篇[必備]
無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的讀后感的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
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讀后感的作文 篇1
今天，我再次讀了《荔枝》一文，心中洶涌澎湃，久久不能平息。我被兒子對母親的敬愛，與母親對兒子的慈愛所深深地感動。
從母親不經意拿走沙果，可以看出母親對作者很理解，知道這丑小鴨般的`沙果傷害了兒子的自尊心，便不經意地拿走沙果，維護了兒子的自尊心與虛榮心，可見母親用心良苦。還有，母親視荔枝如寶，不讓肉弄臟，一是她真的喜歡荔枝，二是她珍惜兒子的一片孝心啊！
見到母親那么愛兒母親那么愛兒子，而我呢？平時都是媽媽關心我：她為我蓋被，接送我放學，輔導我做作業，考試前幫我復習，吃飯時為我夾菜，而我呢?似乎沒有關心她。例如，她一次生病，我做完作業后，只顧去看電視，絲毫不問媽媽覺得怎樣，也沒有給水她喝，沒有給……但是，有時我也有關心她，但她卻“不領情”。
一次，我正在做作業，聽到“啊”一聲，我尋聲找去，見媽媽弄傷了手指，我立刻給她紅藥水，她接過后，表情嚴肅地對我說：“關你什么事？快做作業。”我心里想：真是好心被雷劈，我知道，她是為了我的，她不讓我做作業分心，才故意這樣。其實，我媽媽與文中的母親一樣，不是，是和天下母親一樣，都是為了我們的健康成長。
大家快行動起來，報答母親的行列吧！
讀后感的作文 篇2
這個暑假，我讀了由美國作家喬治·塞爾編寫的《時代廣場的蟋蟀》，剛翻開這本書，我就被深深地吸引了。這本書不僅讓我懂得了友誼的力量，學會了互相關愛，互相幫助，更讓我明白了名利其實根本不重要。
這篇童話描寫的是這樣一個故事－－一只名叫柴斯特的蟋蟀在一次偶爾事件中被帶到了紐約最繁華的地方－－－時代廣場。在這兒，他遇到了小主人瑪利歐，亨利貓和塔克老鼠，他們成了朋友。不久，大家發現了柴斯特的音樂天賦，他名聲大噪。他用美妙音樂幫主人擺脫了困境，也立刻成為了震驚紐約的演奏家。但當他成名之時，他卻想回到鄉下，過自在的生活。這一想法，應該引起大家的深深思考。
當讀到“‘我不想拉了。’柴斯特說”，我非常疑惑，為什么功成名就的柴斯特還會滿心失落，思念起鄉下的安靜生活來？我一直都想成為明星，讓每個人都認識我，崇拜我。可柴斯特寧愿放棄功名也要想回到草場，這又是為什么？而現在我明白了，自由比名利重要，它是金錢功名遠遠比不上的。人一生是自己的，應該做自己想做的'事，不能一味追求名利。成名固然是好事，當成名同時也會讓人感到疲憊。如果自己覺得不快樂，那成名又有什么意義？現在有很多人太看重名利，這是為了什么？有調查顯示，生活中有許多大學生受騙、深陷傳銷的原因，就是他們總幻想出人頭地。這個教訓我們要牢記心中。
我想名利根本不重要，只顧追求名利是沒有絲毫意義的。
讀后感的作文 篇3
讀了《雷鋒的故事》這本書后，我的心久久不能平靜。
這本書主要寫了：雷鋒出生在一個貧苦的家庭，五六歲時便成了孤兒，由于母親臨終前的遺言，他長大后便參了軍。在軍營里，雷鋒勤儉節約刻苦認真。他穿的褲子和衣襪不知補了多少遍也不舍得扔掉。同志們有困難時，他也進力幫忙。但是在一次風雨中，雷鋒正在指揮交通時，一輛運輸車不小心撞到了一根柱子，那根柱子恰巧砸在雷鋒身上，他壯烈犧牲了。
雷鋒一生都在舍己為人，為國家做貢獻。他就像一顆小小的.永不生銹的螺絲釘，默默無聞的為社會作貢獻卻不圖回報。有人說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。他說過一句話：“對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣的火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。”雷鋒是這樣說的，也是這樣做的。他為國家獻出了自己年輕的僅僅20歲的生命。
記得有一首贊美雷鋒的歌謠，相信大家都聽過：“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本，立場堅定斗志強，立場堅定斗志強。學習雷鋒好榜樣。”
是啊，雷鋒精神是無私的，是忘我的。讓我們一起來學習雷鋒精神，弘揚雷鋒精神，做一個有道德的人吧！
山東青島即墨市即墨市段泊嵐中學初一:琉璃蝶音
讀后感的作文 篇4
今天我讀了一本書名叫《憤怒的象群》。作者是沈石溪，故事主要是講：“我"半夜被象吼聲吵醒，整個寨子亂了個套，男人們都提著槍，握著長刀，背著弓弩，往剽牛場跑，女人和孩子都惶恐不安的擁到竹樓的陽臺上。五十年前曾造過象群的襲擊，歷史的悲劇要在我們曼廣弄寨重演。
這些作品講述了關于大象、熊、牛、烏龜、大白兔、鵝等多種動物的'傳奇故事，并通過這些扣人心弦又感人至深的動物故事，展現了動物世界的善與惡、美與丑，表達了作者對生命的敬畏和對動物的尊重。
我們人類要和動物和睦相處，人與人之間也要和睦相處，動物和動物和睦相處，？這樣彼此之間有一個共同的環境。
讀后感的作文 篇5
《格蘭特船長的兒女》是法國作家儒勒·凡爾納寫的一部科學幻想小說。
蘇格蘭航海家格蘭特船長駕駛游船“鄧肯號”于兩年前在海上遭遇風浪遇難失蹤，船主格里那凡得到線索后，立即請求英國政府派遣船只去尋找幸存者。可是英國政府對蘇格蘭人一直非常歧視，竟然拒絕了格里那凡的請求。格里那凡對英國政府的態度感到十分憤慨，只有另找搜尋的辦法。
格里那凡毅然決定自行組織搜救隊，親自去完成找尋工作。他帶著格蘭特船長的兒女，和一位著名的地理學家以及自己那見識多廣、博學多才的妻子，一起穿過南美洲的'草原，橫貫澳洲內地和新西蘭，環繞了地球一周。一路上他們克服了千辛萬苦，憑著僅有的一張模糊不清的求救信和無比的毅力、勇敢，戰勝了無數艱險，終于在太平洋的一個荒島上找到了格蘭特船長。
格里那凡以及他的同伴勇敢頑強，面對困難毫不退縮。這種精神深深地打動了我。想想自己，每當遇到一點兒小困難就害怕，想打退堂鼓，這怎么行呢？正如貝多芬所說：“苦難是人生的老師，通過苦難，走向歡樂。 ”只有勇敢的面對困難，不向困難低頭才有可能實現自己的夢想。格里那凡夫婦以及地理學家也有著值得我們學習的人與人之間無私的愛。連英國政府都不同意花費那么大的人力、物力去尋找幸存者，而格里那凡夫婦卻僅憑一張漂流瓶里的求救信，自行組織搜救隊環繞了地球一周，最終找到了格蘭特船長。在我們生活當中又有多少人能夠有著這種對陌生人的關愛呢？看著格里那凡夫婦的所作所為，我終于明白了：我們的生活因愛而精彩！
讀后感的作文 篇6
這個故事講了風是一個小男孩的朋友，這個男孩是一個苦孩子，沒有爸媽，一直是風在幫助他生活。但有一天，小男孩病了，他想要春天地快樂，夏天的水果，秋天的葉子，風都給了他。風雖然盡力讓他快樂，但他病得太重了，冬天又很冷，沒有棉衣穿，棉被蓋，最后活活被冷死了。
這算是一個感人的故事，讓我們感受到了他們之間的情感。風為了苦孩子愿意去找他要的東西。春天地風帶來了快樂，夏天的風帶來了自己費盡周折找到的水果。秋天的'風，為了讓孩子快樂給他跳舞，冬天的風，冒著冷出去找木炭，棉衣。也讓我們感受到了風濕那么高大，善良。如果我見到，我愿意獻出一點愛心，給他們一點東西。
希望這樣的苦孩子越來越少。
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