讀后感的作文(經典7篇)
在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的讀后感的作文7篇，歡迎大家分享。
讀后感的作文 篇1
讀完了《佐賀的超級阿嬤》這本書，我很感動。
這本書講的是：因為家里很窮，媽媽只能把昭廣送到佐賀的外婆家 寄養。外婆家還有一個孩子叫小新，但小新是個智障兒，大家都嘲笑 他。一次，學校舉辦了運動會；昭廣參加了五十米短跑；可因為沒有 錢，所以昭廣帶的是非常簡單的午餐，只有米飯、梅干和姜片；比賽 完后， 昭廣跑了第一，午休時間到了；老師來到昭廣身邊，用肚子 疼的.理由跟昭廣換了盒飯，昭廣打開盒飯，發現里面有煎蛋、香腸片、 炸大蝦等很多好吃的東西開春的時候，媽媽馬上就要到 佐賀來了。在媽媽要走的前一天，姨媽拿來了三弦琴，昭廣的媽媽一 首一首的唱著歌。周圍的鄰居紛紛的送來錢、點心、燒酒和啤酒。昭 廣想：無論怎么樣，媽媽的形象都是那么高大！因為貧困，媽媽被迫將年僅 8 歲的昭光送往佐賀鄉下的阿嬤家。在 那些沒吃沒穿的日子里，在那些遭人冷遇的歲月里，超級阿嬤總 有無數神奇的法子，讓昭廣能笑著面對貧苦。
那些充滿笑的平困生活、那些渡過難關的神奇法子和感人細節，讓 我心酸同時又倍感溫暖，令我沉醉其中
讀后感的作文 篇2
每當讀到1—4自然段時，我感到很驕傲，我為我是中國人而驕傲。圓明園是我國著名的皇家園林，它由萬春園，長春園和圓明園組成，所以也叫圓明三園。圓明園建筑宏偉，收藏著最珍貴的歷史文物。所以，它又是當時最大的博物館，藝術館。
可是，好景不長，圓明園被英法聯軍毀于一旦。
面對此情此景，我想問：當時的皇帝去哪了?皇帝不是為人民服務的嗎?皇帝不能與他們抵抗嗎?哦!皇帝去逃命了，他得知英法聯軍來到北京，就逃之夭夭了。那時他逃命的時候是怎么想的?他不顧皇家園林，他還有心思要他的命嗎?他就不能帶著中華兒女抗爭么?可知道，當時英法聯軍只有三千人多人，中國就有四萬萬人呀!
我要對英法聯軍說：“你們簡直是強盜，掠走人家的東西，你們難道不會于心不安嗎?難道不會吃不下飯，睡不著覺嗎?”我知道他們不會!他們當時根本就沒有想到這些，他們一個個手里拿著、背上背著、牙齒咬著，還有人嫌不夠，用袋子裝著，真是貪得無厭。我要送他們一個帽子，上面寫著：強盜!他們拿完了東西還不夠，還大火連燒三天，回到了他們的國家，自以為很光榮，個個面帶笑容。
歷史是不可改變的，它將永遠記錄在每一代的人心中。但是，它可以改變以后，改變將來我們的.生活。我們是中國人，我們有責任為了以后中國美好的將來奮斗。從現在努力，為了新中國，為了歷史不再記錄像火燒圓明園這樣的屈辱史!我們應該有奮斗的決心。來!為了中國的以后，我們努力奮進吧!
讀后感的作文 篇3
今天，我一口氣讀完了楊紅櫻阿姨寫得《笑貓日記之一頭靈魂出竅的豬》。這本書主要講了笑貓、球球老老鼠和萬年龜冒著生命危險營救黑旋風、粉紅豬、雪豬的故事。這個故事中最有趣的.要數笑貓了。
他會“苦笑”、“微笑”、“冷笑”、“皮笑肉不笑”，所以大家叫他“笑貓”。最讓我感動的要數“球球老老鼠”。他為了救黑旋風不惜犧牲了自己的一條尾巴，差點喪命。自從他的尾巴斷了，身體就越來越扁，于是萬年龜給他吹了一口氣，他的身體就變得圓溜溜的，像一個球似的。又因為他的年齡最長，其它的老鼠都是他的子孫，所以大家叫他“球球老老鼠”。
從這個故事中，我明白了當朋友遇到困難時，不能袖手旁觀，要不離不棄，伸出溫暖友愛的雙手，幫助別人等于幫助自己。
讀后感的作文 篇4
喜歡上幾米的書是從他的畫開始，圖畫很精致，每一幅畫都詮釋著一個故事，每一個故事都是現代都市人的真實寫照，清新舒潔的文學語言，給人一種熟悉的，敢想而不敢言的感覺，令人遐想，引人深思……
在一次意外中邂逅了幾米的新書，欣喜中把它“領”回了家，坐在書桌前開始細細品味幾米的新作——《躲進世界的角落》，躲進世界的角落——幾米——小妖讀后感。
“我心里有一個小孩，每當她覺得與世界格格不入，她就躲進角落。”作者在最后的編輯筆記里讓我們有一個安靜的空間去思考。世界在現實和虛擬中來回轉換，每一個人心里都有一個小孩，那是另一個自己，喧鬧的世界，復雜的生活，當生活充滿失望、寂寞、寥落、無趣、迷惘時，我們開始學會躲進世界的角落，躲進那屬于自己的空間。為什么要躲進世界的角落呢？是因為太寂寞嗎？還是不喜歡這個世界的喧鬧？每個人都有自己的理由去躲進角落，那是一種釋放自己的方式，在自己的世界里找回短暫的安寧，就像幾米說的，躲進世界的角落，保持安靜，忘記時間，做回自己。
世界真的如幾米所說的很奇妙，它讓人快樂，也讓人憂傷，讀后感《躲進世界的角落——幾米——小妖讀后感》。它大方地讓人懷抱希望,也殘酷地要人面對失望。有時可以說，躲進世界的`角落是一種逃避，選擇逃避憂傷、失望等等，但我們不可能一直躲在那里，我們還是要面對，面對生活中的種種無奈，躲進角落只是為了給我們時間去確定自己的方向，去堅定自己的信念。幾米說，但是如果我們輕易放棄我們該做的，世界同樣也會放棄我們。角落不是給我們逃避的地方，我們要學會的是從那安靜的角落中領悟生活帶給我們的挑戰，還有，那永不言棄的堅定。
躲進世界的角落，想把角落變成自己喜歡的樣子，想忘記一切，好好享受屬于自己的時光，想看時間過了很久以后的世界，但其實世界沒有變，依然什么都在，但無論世界有沒有變化，我們都能接受，讓我們一起笑一笑，重新面對這個奇妙的世界……
——“我心里有一個小孩，她每一次躲進角落，都只是暫時的缺席。因為，她需要一點時間，重新找到她在世界的位置。”
以前讀童話的時候
最最喜歡的角色是《皇帝的新衣》里那個大聲說出真相的小孩
沒有閱歷，所以不必做作
沒有負擔，所以不必虛偽
好像是《蘇菲的世界》里說過，世界每天都是新的，而老去的是我們
看幾米的時候就會發現，我們曾經也有過那樣鮮銳的視角和鋒芒的個性，
只是在時間和壓力的共同作用下被磨平了
什么時候抹去心上的灰塵，或許下面還會露出原本鮮明的顏色罷~
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生活是無法被記錄的，但可以被歌唱，我們要歌唱了。
讀后感的作文 篇5
20xx年7月，這是我來到實驗的有一個暑假。
為了在暑假期間不斷充實老師們的生活，學校給我們布置了“三個一”工程：讀一本書、到企業鍛煉、寫一篇教學或管理的論文。
讀一本書：《遇見心想事成的自己》書中通過一個神話故事，給我們講述關于心想事成的提示、探索、引導等。故事大致內容是關于一個農夫阿南為迎娶公主踏上了一段尋求“秘密”的旅程，在一個神秘學院學成“心想事成”，之后又遇見了“心想事成”的創始人“王子”，在“王子“的指引下，他最終學會了心想事成的真正的秘密，而他也明白了，其實他真正所愛的人其實并非公主，而是那個對他無微不至的宮女。
心想事成，我想是每個人的愿望吧。要如何使人相信，真的可以遇見心想事成的自己呢？我帶著這個問題看完了全書以后才知道，這個心想事成的方法，是不能轉讓的，要本人親自去實踐。一邊看，我一邊將這本書與我自己所有的知識（包括宗教、哲學，甚至武學等知識）融合貫通在一起，用多個不同的角度去聯想和分析，嘗試以自己最易接受的途徑去理解這里所闡述的觀點。
一、認同的觀點：
書中從科學的角度講到萬物之間頻率共振和宇宙中正負能量的吸引原理，這是很容易理解的：有形的世界也受到無形的世界的掌控，這個無形的世界，有其內在的運作規律。因為宇宙萬物都有各自不同的頻率，頻率相近的事物就會產生共振，正面的能量能聚集吸引過來，負面的能量也互相吸引，所以掌握了這個規律，我們就可以“趨吉避兇”了。
對于張德芬老師的這一觀點我很贊同。
二、聯系實際：
我們的思想影響我們的行為，行為影響我們的結果，所以心想事成就要先改變我們的思想，更深刻地說應該是先形成我們強烈的信念。這個信念必須是正面的積極的，正面的東西才能產生正面的能量，向宇宙不斷地發放這個強烈的信息，將美好的事物吸引過來，通往心想事成之路。凡是我們所關注的，一定會因我們所聚焦的能量而擴大、增強，凡是我們所抗拒的，亦會更加地持續，因為抗拒而賦予了它能量，它的能量會因我們的抗拒而增強，形成一個像鉤子一樣的東西，從周圍招引這些事物來到我們的生命中。這就是為什么我們明明很不喜歡某種負面情緒，但卻一直在生活中招惹到它的原因。嫉妒、怨恨、怒氣等都是負面的能量，當我們升起負面能量時，其實會讓我們想要的東西離自己更遠。消極負面的思想只會吸引到不良的人和事到我們的身邊，我們身上積壓的情緒是一種堵塞的能量，它們會阻礙宇宙的能量流向自己，因此，我們要關注所有正面的`事物，時刻保持積極的思想。
20xx年是我剛剛來到實驗，我所任教的班級都是高一的新生。剛開始覺得他們挺聽話的，可是慢慢的發現他們的本性越來越明顯了，上課的時候偶爾也會給我制造點小麻煩看見我生氣了就會以另一種方式讓我無法生氣，真是不知道拿他們怎么辦。慢慢的自己也摸索到了一點小規律，他們要是跟不聽話的，我就用眼睛瞪著那個制造麻煩的當事人，知道教室里邊的安靜為止。不管我多么厭惡他們的吵鬧，我都不能表現在臉上，對于他們做的任何事情都一微笑對之。這一年的工作讓我收獲了很多之前從來沒有接觸到過的，漸漸地他們也喜歡上了我的課堂，雖然在教學方法上自己還有很多需要改進的地方，讓學生們能夠每天都擁有一節與眾不同的課堂。
三、反思重構：
在實驗短短的一年時間了，有過成功的時候，也有過失敗的時候，正如張德芬老師所說的，我們要正確看待自己，認清自己負面的觀念和情緒，并取而代之以積極的信念和情緒。這是心想事成的前提，因為負面的態度是實現愿望的阻礙，只有清除了這一阻礙，“心想”與“事成”之間才能一路暢通。
讀后感的作文 篇6
在這個新春來臨之時，我給大家介紹一篇《你才是自己的貴人》的文章，它內容豐富多彩，有用詩歌直入主體；然后告訴我們一個女人歷盡千辛萬苦走出自己艱難的路。在她以后就以詩為生創作了很多作品，獲得很多獎狀和獎金，直到最后也沒放棄，一直朝著前進的道路去走。這篇文章主要講了一個余秀華，在1976年，在1976湖北農村，因為出生時倒產、缺氧而造成腦癱，在他六歲的時候，他才學會了走路，說話也口齒不清，高中畢業輟學在家，十九歲被迫嫁人。
他從20xx年開始寫詩 ，用自己的詩歌來表達自己。20xx年創作了九首詩歌作品，還創作了搖搖晃晃的人間和編劇評論文章。有一年，他岳父教父離婚了。20xx年兩本詩集出版 ，20xx年獲得人民文學的.特別獎，并獲得獎金3萬元。
后來，后來有一個富商和他一起做公司，給你50%的股份；公司的運營到如火如茶，一切生活打扮的打扮都改變了，但是她大方幫助人的性格沒有改變。在一個風雨交加的夜晚，老夫婦走進賓館大廳要住宿，當時這家賓館沒有房間了，找了一棵一間客房睡；第二天早晨，那兩人去前臺結賬，那位服務生告訴他們不需要付房費。并給他們預定去紐約的往返機票，是金子才能發光。居然也，是，是千里馬才能被伯樂相中。這篇文章告訴我們，一個人的命運不管有多么悲慘，余秀華就是我們學習的好榜樣，他知道自己困難重重，又自己己學過的文化知識，寫成詩歌來克服自己的困難。她身上同樣有自強不息、奮發向上的精神，只要堅持做好一件事情，就會成功。
在這件事情中，必須要心安靜起來，不要浮躁，不要異想天下，就會把這件事做成功，而且做得非常好。
讀后感的作文 篇7
琴聲，可以是醉人的旋律，可以是令人心情愉快的美妙音樂。但是，對有些人來說，是他們一輩子的夢想，也是他們傳達內心情感的橋梁。安妮與魯賓便是這樣的一對兄妹。云端里的琴聲描寫的就是他們逐夢的故事。
安妮與魯賓，從小夢想成為音樂家，兩人曾經是一同努力練琴的最佳拍檔，沒想到，正因為父親的重男輕女，安妮出國深造的機會被奪走，最寶貝的鋼琴也被賣掉， 以緩解家里的經濟。安妮的心中也只剩下滿滿的憤憤不平以及失望。得以出國的哥哥同樣遭遇挫折，在一次意外中，它喪失了視力，人生從此失去色彩，成為鋼琴家 的夢想也隨之破滅。
經過了數十年的歲月，魯賓終于鼓起勇氣，決定回鄉尋找失散已久的妹妹。尋親過程中，他的導盲犬被人看不起，他自己也受到冷嘲熱諷。遇到了熱愛音樂卻不想成 為母親縮影的女孩菲雪，以及她那對訓練導盲犬懷有滿腔熱情的弟弟小棣。靠著魯賓錄給安妮的道歉錄音帶，菲雪發現了，原來自己的母親就是安妮！歷盡千辛萬 苦，魯賓和安妮終于重逢，兩人靠著琴聲認出了對方。而魯賓也幫助菲雪，擺脫了被媽媽狠逼著練琴的痛苦陰霾，重拾了信心。
這則故事像一面大鏡子，照出了我們社會的影子，它使我們看到，在日常生活中，有許多看似微不足道的溫情，其實都正無時無刻的照亮著我們的社會。不論是盲人 與導盲犬之間絕對的服從與信任；兄妹之間的`親情；以及菲雪與同儕間深厚的友誼。這些或許都是我們平時不曾注意的，但在書中卻帶給我們大大的感動。
另外，作者也藉著這個故事告訴我們，成功是什么。成功不是模仿別人，成為某某名人第二，而是充分的表現出最真實的自己。就像故事中的安妮，雖然無法成為女 鋼琴家，卻可以當上名聞遐邇的鋼琴名師；魯賓雖然看不見，依然能作調音師；菲雪拒絕作安妮第二，而要當''趙菲雪第一''。我想，只要是努力逐夢過，就算 不能當上第一名，也都算是成功。
我相信，只要努力為夢想灑下汗水，用心體會每一分溫情，就能嘗到幸福的果實。
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