讀后感的作文(錦集7篇)
在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的讀后感的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
讀后感的作文 篇1
剛看到這本書，我就被這本書的題目和精美的圖畫深深的吸引住了。森林里誰發起的聚會？都有誰參加？他們聚會干什么？帶著這些疑問，我匆匆的瀏覽了這本書，又細細的讀了兩遍才罷休。
這本書主要講的是：
在密密的叢林里，一條大蟒蛇的肚子餓了，可是動物們害怕被他吃掉，全都躲起來了，大蟒蛇找不到東西吃。餓了一星期之后，大蟒蛇想出一個把動物引出來的好主意。
大蟒蛇說他要召開一個聯歡會，歡迎大家參加。動物們最終相信了大蟒蛇的話。動物們一個個都表演了非常精彩的節目，大蟒蛇說他也要表演節目。
它的節目是他的嘴巴能裝下好多動物，動物們已經興奮的忘記小心謹慎了。蟒蛇張開他那大大的嘴巴，小動物們一個個的跳進他的嘴巴里，大蟒蛇趕快閉上嘴，動物們在蟒蛇的肚子里大呼小叫要出來，這時候，蟒蛇露出了他的猙獰的面孔，說他的.目的就是想要吃下他們，動物們這時才知道上當了。
蟒蛇吃飽了舒舒服服的躺下睡覺，一頭大象路過這里，聽到了蟒蛇肚子里的哭聲，大象抬起腳來，狠狠的踩到蟒蛇的尾巴上。蟒蛇一下子驚醒了，疼得大叫，張開了嘴巴。
趁著這個機會，動物們爭先恐后的逃了出來。
并且他們為了懲罰大蟒蛇，把大蟒蛇的尾巴打了一個結。
看了這個故事使我知道，任何時候都要保持清醒的頭腦，不要輕易的相信壞人，否則就會受到傷害。
讀后感的作文 篇2
《茶花女》是一篇講述妓女愛情的故事，讀完后，使我深深震撼了。快樂，憂郁，純真，奢淫于一身的瑪格麗特對往昔深自譴責時才覺察到自己產生了深沉的，真誠的，不能遏止的愛情。激起這種贖罪愛情的阿爾芒有一顆寬恕的心，也蘊摻了些許忌疑，顯得純潔無邪，卻也來勢洶洶。
在沖動，豪爽，毫無保留，妒忌還略帶軟弱的阿爾芒的幾經周折下，他們的愛情終于也堅固了一段時間。正沉浸在“想象能給他們感官以詩意，肉體欲望能向心靈的幻想讓步”的甜蜜美滿中時，老迪瓦爾的駕臨猶如一支鎮靜劑，使他們預感到災難的即將來臨。愛情與親情的碰撞卻沒能激蕩絢爛愛河的漣漪。
面對瑪格麗特的`一片真情，阿爾芒卻始終不肯相信妓女也會有真正的愛情，所以從占有瑪格麗特的第二天起，就讓猜疑占據了他的心頭，第三天就認定瑪格麗特欺騙了他而發出了一封羞辱和譴責她的絕交信。然而，當他聽到朋友祝賀他得到了“可以替他爭面子的不容易到手的漂亮情婦”瑪格麗特之后，在虛榮心的作用下，立刻后悔起來，并給瑪格麗特發出了請求寬恕的信。
當然，我們也不得不承認，阿爾芒對瑪格麗特畢竟還是有愛的，盡管他表達愛情的方式不一定對，他對愛情的理解不一定全面，所以才會在確認了瑪格麗特對他的那份真情后感到痛苦，感到后悔，才會寫出這篇感人肺腑、流傳千古的男人懺情錄《茶花女》，只是這個懺悔實在是來得太晚了一點。瑪格麗特曾經希望天主留給她美貌和健康，以換取她的懺悔和舨儀！可是，她已夭折，如同一件藝術品一樣被毀壞了。大家知道嗎？《茶花女》的小說1848年在巴黎出版，《茶花女》的話劇1852年在巴黎演出，《茶花女》的歌劇1853年在威尼斯公演，1909年以來已經二十多次被搬上銀幕，早在十九世紀九十年代就已經被翻譯成中文。
讀后感的作文 篇3
“多讀書，讀好書，好讀書",這是冰心奶奶說的。我從小就很喜歡讀書，在這個假期中我讀了很多書，其中兒童文學作家伍美珍寫的《我的同桌是班長》這本書讓我我愛不釋手。
伍美珍被稱為“陽光姐姐”，它書中故事全部取材于讀者的來信，專門為我們少年兒童量身定做的，真是的反應映出我們孩子中間存在著諸多問題，充滿了時代感及現實意義。
《我的同桌是班長》的主人公是楊自熱，他出生于富裕家庭，學習不好，還愛做小動作和耍貧嘴，一位和班長蔡一心同桌，感到自己處處受到監視和限制，而每次發生沖突，它覺得老師在包庇班長，他想盡了一切辦法，軟硬兼施，企圖收買或制服班長，結果搞得班里雞飛狗跳，不得安寧……但是他也有著迷的一面。他內心大度，能寬容老師，同學和家人，有勇氣面對自己的處境。
其中“看電視”這一個情節給我留下了很深的.印象。楊自熱被允許觀看《升學指南》，盡管他不愿意看，可是家長逼著他看，電視中記者采訪北大一名旁女生，最后才明白原來這個女孩不是北大的學生，而是在此打掃圖書館的，我看了以后，禁不住哈哈大笑。
聯系我的生活，我很有感觸。爸爸媽媽周六，周日也給我報了不少特長班：新概念英語。我和書中的楊自熱一樣可憐，根本沒有自己的空間，但是父母名難為，每一位家張都希望自己的孩子望女成鳳，望子成龍。所以我只好去上那些枯燥乏味的課。但是我也希望有自己的天空。
“陽光姐姐”伍美珍的作品了解我們的感受，很多語言課一代表我們的心。我真的恨希望爸爸媽媽可以聽到我的心聲，我愿做一只快樂的小鳥，在天空中自由飛翔。
讀后感的作文 篇4
我讀了《超越自己》這篇著作后，讓我知道了：我們最大的對手，不一定是別人，而是我們自己！再超越別人之前，先得超越自己！
人生在世，最大的敵人，不一定是別人，而可能是我們自己！這本書讓我知道了，我們難以把握機會，就是因為猶豫，拖延的毛病；我們容易滿足現狀，是因為沒有更高的理想；我們不敢面對未來，是因為缺乏信心；我們未能突破，因為沒有想去突破；我們無法發揮潛能，就是因為不能超越自己．每一個人都有經驗的.，否則我們怎么會走，會跑，會跳，會畫，會寫，會讀……
這本書，像一個激勵的火種，再熊熊火焰中，讓我超越鐵，成為鋼。
讀后感的作文 篇5
讀罷張潔筆下的母親，我感慨萬分。不論是柔韌寬容的母親對女兒的百般順從、依賴和忍讓，還是剛強率真的女兒對母親的體貼、埋怨和痛悔。無一不在觸碰我的心弦。
世間贊美母愛的詩篇數不勝數，張潔以樸實的筆觸流露了最真摯的情感。合上書本，我不由想到了自己的母親。一個樸實、勤勞、勇敢、樂觀的女性。當我想要找個恰當的詞來形容她時，我突然發現我詞窮了，任大腦無限的去搜索。母親這半輩子，經歷了太多太多。其中的不容易，沒人能夠體會，哪怕是曾與她一起用心寫下執子之手與子偕老的誓言的父親。有人說“一個幸福的家庭一定有一個了不起的女人。”我媽就是我家那個了不起的人，為了能夠給予我們更好的環境，吃苦受累，忍辱負重幾十年，卻從來沒有一句怨言。委屈，她一個人承受，苦痛，她一個人承擔。有時候閑聊，我跟母親說：“媽，我覺得你真了不起，如果我是你，我也許早就承受不了這些了。”她每次都是笑笑不說話，我知道，她的沉默有著太多的辛酸與不易。
當我寫下“母親”這兩個字的時候，心情是沉重的。我想起了這個偉大的女性帶給我的一切。賜予我生命，給予我關懷。想想以前任性的我，給母親增添了太多的煩惱與擔憂，而她用自己的寬容之心一次又一次地包容了我的年少與無知。
我一輩子都不會忘記，在我高三一年中，那個奔走在學校與公交站牌的身影。整整一年，風雨無阻。母親為了不打擾我上課，就算烈日當頭的夏季，她也要趕在午飯的時間來學校。每當我送她去學校門口，她總是說：“快回去，快回去！外面太熱！”只關心我熱不熱的她卻從來不會考慮自己還要在太陽下等許久的'公交車。每次來學校，她總是看著我坐上車才肯回家。嘴里還不停的叮囑我要吃好，穿暖。
去年的開學季，用“千里迢迢”這個詞來形容真的不為過。我們坐了26個小時的火車趕到學校。母親在車上吐得稀里嘩啦，整個人都顯得蒼白無力。要問她何苦來受這個罪，她只會說：“女兒上大學了，離家太遠，我不放心。”一句不放心，道出了她對女兒滿滿的關愛。在她要離開學校的時候，還是不忘一遍又一遍的叮囑：“在學校好好吃飯，別舍不得花錢難為自己，想家就給家里打電話。”大學生活即將走過一年了，每次打電話，母親還是這些話。在她看來，我是她全部的希望。
就是這樣一個普普通通的女人，帶給了所有的幸福。即便她沒有多富有，沒有大的權勢，但是這輩子，做她的女兒，我覺得我是最幸福的孩子。這份情，我窮盡一生都報答不完，我只想說，我沒有理由不努力，沒有理由不讓您幸福！
世間有太多“樹欲靜而風不止，子欲養而親不在”的遺憾，每個家庭都有這樣一位了不起的女人。我希望，更多的人能夠去珍惜這個人，珍藏這份無價的愛。
讀后感的作文 篇6
母愛是偉大的，是令人敬佩的，動物也是如此。通過讀這本書，讓我對母愛有了另一種詮釋，有了更深的體會。
紅珊瑚是一只非常漂亮、追求美麗的雌天鵝。因為追求美麗，她每天都將自己的孩子交給雄天鵝撫育，而自己卻沉浸在梳洗打扮中。最后雄天鵝被泥蛇咬死，自己的孩子也被蒼鷹叼走。但是，正是她愛美的天性使她無法忍受烏鴉的丑陋與殘忍，于是從烏鴉的嘴下叼走了兩枚孤兒蛋。她為了撫養它們長大，失去了自己的美麗。最后，她為了保護自己收養的孩子，被水怪咬死了，死在了美麗的天鵝湖中。
紅天鵝是一位偉大的.母親，雖然在之前她也犯過錯誤，將自己的孩子害死。但是后來她悉心呵護著自己收養的孩子，失去自己寶貴的美麗與生命，譜寫了一曲愛的贊歌。
在生活中，每個人的母親都是很愛我們的。即使她們批評過我們，即使她們責罵過我們，但是我們要理解，家長這么做都是為了我們好，希望我們可以好好學習、快樂成長。我們想一想：在我們生病時，是誰三更半夜背我們去醫院;在我們受傷時，是誰心急如焚;在我們受到挫折時，是誰鼓勵我們不要灰心。是她——我們的母親。
“讀一本好書，就像和一個高尚的人談話”，以后我一定要多讀書。
讀后感的作文 篇7
暑假在家里時，我看了《放羊的孩子》這篇文章，故事講的是一個放羊的孩子，因為覺得放羊的生活太單調，所以他決定找一些好玩的事做，于是他就撒謊說狼來了，開始兩次大家都相信了他，沖到山上卻發現沒有狼，于是大家都不相信他了，結果有一天狼真的`來了，大家還以為他撒謊的，就誰都沒有來救，最后，羊被狼吃了，他后悔莫及。
看完這個故事后，我知道了小朋友一定要誠實，不能說謊，做錯事時要勇敢的承認錯誤，如果撒謊了就會得不到老師和父母、小朋友們的信任，就像爸爸給我講的列寧把花盆打碎了后勇敢的承認了錯誤，最后成為了一代偉人一樣，以后我也堅決不跟爺爺奶奶、爸爸媽媽撒謊了。在上課時不懂的地方也一定要勇敢的問老師。如果不懂裝懂，老師就以為我真的理解了，等到真的用到知道時，因為以前的裝懂，被這些攔路虎擋住就晚了。
我也希望其他的小朋友和我一樣去做一個誠實的孩子，有錯誤就勇敢地承認并立即改正，一定成為一個優秀的小學生。
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