有關讀后感的作文匯編九篇
在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的讀后感的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
讀后感的作文 篇1
昨天，我讀完了一本繪本，名叫《一只會開槍的獅子》。
這本書很有趣，一只獅子怎么會開槍？這本書講了小獅子偶然學會了開槍，打死了所有的獵人。有一天，他被果汁軟糖吸引去了馬戲團，最后，他跟獵人打獵時被獅子發現了他是獅子，又聽馬戲團團長說自己就是人，現在他已經分不清自己是人還是動物了，于是他離開了馬戲團，離開了森林，離開了自己。
讀后感的`作文 篇2
《月河灣的安安》是我這個暑假閱讀的第一本書，它沒有天馬行空的精彩片段，也沒有跌宕起伏的故事情節，但它的溫情與樸實卻擊中了我心底最柔軟的角落，使我深深地為之著迷。
月河灣，多好聽的名字！一開始，我是被這個名字所吸引的。果不其然，作者筆下的月河灣有著如夢如幻的薄霧，裊裊升起的炊煙，悠然漫步的'公雞，還有那飄香的果樹與斑斕的野花，像極了我的家鄉，所以我才越讀越覺得親切吧！
主人公安安是個善良天真，熱情仗義的“小不點”，愛異想天開，愛做白日夢，有時快樂得像個精靈，有時憂郁得像個詩人。她宏偉的“長個子計劃”，她與那只可愛又可恨的老鼠的故事，她總用她的奇思妙想裝扮著平淡無奇的生活，用她的溫暖與樂觀感染著月河灣的每一個人。她與小伙伴們的深厚友誼令人羨慕，更讓我感動。可憐又懂事的秀艾，努力又倔強的王智淵，停不了嘴的胖丫頭，還有改邪歸正的張大鵬，無不讓我動容。我想，要是我生活在月河灣的話，一定也能跟他們成為好朋友。尤其是安安和秀艾的感情，她們青梅竹馬，相知相交，互幫互助，安安為秀艾的遭遇打抱不平，秀艾則作安安最知心的傾聽者。
當秀艾因生活所迫，不得不輟學外出打工，二人離別時難舍的畫面令人心碎，我不禁也隨之潸然淚下，愁緒滿懷。當安安面臨畢業升學的艱難抉擇，一邊是爸爸媽媽精心安排的學校，一邊是最愛的奶奶和熱愛的故鄉。所幸，最終她選擇跟著自己的心走。
合上書后，我的心里像打翻了五味瓶似的，有感動，有憂傷，有欣喜，也有說不出的惆悵。不過更多的是思念，思念我那一樣美麗的家鄉，思念我那可愛的“大嗓門”外婆，思念曾經一起哭過、鬧過、也笑過的小伙伴，還有門前那棵有著“長胡須”的大榕樹......
讀后感的作文 篇3
羅爾德達爾1916年出生在英國威爾士的蘭達夫，盡管他的爸爸媽媽都是挪威人。
《了不起的狐貍爸爸》這本書是他寫的。里面的人物有：比恩、邦斯、博吉斯、狐貍太太和小狐貍還有狐貍先生。這本書講的是比恩他們三個很壞，想抓住狐貍先生他們一家的故事。比恩、邦斯、博吉斯、是卑鄙、小氣的人，他們憎恨狐貍先生，想把狐貍全家都除掉，于是他們拿著槍等在狐貍先生的洞外，可是狐貍先生很聰明，每次他都會想到各種辦法來對付他們。
我喜歡狐貍先生因為他聰明、機智、靈巧，故事的`描寫讀起來讓人不想停下來。狐貍先生面對危險能夠想辦法去解決，考慮的很長遠值得我學習!
讀后感的作文 篇4
首先感謝公司組織的這次讀后感交流的活動，讓我們感受到了濃濃的學習氛圍，更加讓我們感受到了自己在生活和工作中的不足之處，不抱怨的世界是我們一起學習的書籍，在這本書中，不僅讓我懂得了生活的真諦，也讓我受益匪淺。
所謂的抱怨，其實就是在表達自己的`情緒，對某事物的不滿，但是，細細想來，當一個人在抱怨某事的時候，他的身心也是不高興的，而且經常的處在憂怒狀態，也會影響身體健康，當嘴巴一直在傳達不快樂的意念，你的心靈也會由此的受到創傷，結果是，抱怨只會帶給我們更多的傷害。
想想，抱怨之后，我們又扭轉了什么嗎？答案是否定的，所以，我們何不放下“抱怨”，學會享受生活的樂趣，學會給自己的生活添點快樂的色彩，以實際行動改變狀況，也未嘗不是好的辦法。
總的來說，這本書給我的觸動很大，尤其是在情緒控制和心態調整方面，我也從中記住了一句話：任何人和團隊要成功，就永遠不要抱怨，因為抱怨不如改變，要有接納批評的包容心，以及解決問題的行動力。
加油吧，從改變自己開始，美好的生活是屬于你的！
讀后感的作文 篇5
它講了一個班級許多有趣的事情，有永遠的三八線，有線上的戰斗，還有不是冤家不聚頭等等。這本書里的人物可多了，有秦天月，有戰小鷗，有戴安，還有魯云飛等很多人物。當然，如果要說這本書好看的話，那可少不了人物的外號，我就用上面說的幾個人物來說吧，秦天月叫小魔女，戰小鷗叫兔巴哥，戴安呢是個假小子，魯云飛叫肥貓，誰叫魯云飛長得象貓又很胖呢，真是活該。這本書里的還有很多老師，有非常嚴格的`嚴老師，有看起來很古板的古老師，有溫柔的舒老師等性格不同的老師。
在這本書中，我最喜歡《吹牛大王豆芽兒》這篇文章了，你看了這個題目就一定知道豆芽兒是很會吹牛的吧。里面說豆芽兒和他的爸爸去沙漠旅行回來，豆芽兒對他的同學講自己在沙漠里的遭遇，講了很多奇怪的事，感覺非常神秘，他還賣了好多關子，讓別人半信半疑。
雖然豆芽兒是在吹牛，但我覺得他講得很生動，我都被他的故事吸引了。看完這本書，我覺得每個班都有一些搞笑、調皮的壞小子，這些壞小子其實并不壞，他們雖然喜歡調皮搗亂，但是他們也有很多好的品質，因為有了這些壞小子，才會給班級增加氣氛，讓班級熱鬧，讓大家開心。我還有一個發現，老師們有兇的一面，也有溫柔的一面，還有可愛的一面，雖然老師們有時對孩子們非常嚴格，但是，他們都是為了孩子們好。
讀后感的作文 篇6
“大地給予所有的人是物質的精華，而最后，它從人們那里得到的回贈卻是這些物質垃圾。”這是惠特曼曾經說過的一句話，而這句話也應證了我今天所看的這篇課文——《只有一個地球》。這篇文章主要講了地球是美麗的，是渺小的，是唯一的，更是需要我們全身心去保護的，保護地球的生態環境。
讀了這篇課文，我的心久久不能平靜下來。地球是我們人類的母親，是生命的搖籃，她用自己的甘甜的.血液哺育了我們；他無私地給人類慷慨地提供水資源。森林資源、生物資源、而我們人類一如既往的破壞她，傷害她。
她是我們唯一的地球媽媽！
看看我們以前的地球媽媽是多么美麗——廣闊的陸地、浩瀚的海洋、茂密的森林、蒼綠的群山、綠色的草原、清澈的江河、迷人的湖泊、這是多么美麗！這簡直是一個天堂！再看看現在——到處是人們的生活垃圾，以前的那一條小河也變成了臭水溝，水土大量流失，植物被砍伐，到處是生態災難的痕跡！“這還是昔日那美麗可愛的地球嗎？”我問自己。保護地球吧！從小事作起，叢生邊做起！
我們應該；見到垃圾就要撿起來；在家里可以讓水多次使用；工廠的工業垃圾不能排到河水里；多種植樹木；少使用一次性物品。
“我們這個地球太可愛了，同時又太容易破碎了！”這是宇航員遨游太空目睹地球時發出的感嘆。
這句話印證了現在的這個地球。顧炎武曾經說過，“天下興亡，匹夫有責”。我們擔任起保護地球的重任，讓我們手挽手、肩并肩、心連心地筑起一道綠色大堤，保護資源、保護環境、保護我們唯一的地球吧！
讀后感的作文 篇7
在孤獨中成長，在痛苦間掙扎，在尊嚴的摧殘下斗爭，在悲慘的出生下奮進，這就是狄更斯筆下的霧都孤兒------奧列弗特威斯特
書中的主人公奧列弗是一個孤兒，他出生在濟平貧院，出生不久他的'媽媽就去世了。后來，他被當做一件物品一樣被送來送去，受盡折磨，直到最后一位善良的布朗洛老先生，這位先生收留了他，讓他過上了好日子。
讀完這本書，我的久久不能平靜下來。可憐的奧利弗在失去親人的痛苦下受了那么多折磨。真不知道在他瘦弱的身體下，有著怎樣的意志，使他堅持不懈，使他在堅持不懈，使他在饑餓、寒冷、孤獨中頑強斗爭，向美好的生活前進。
令我最感動的是奧利弗遇到強盜集團的那一段經歷。奧利弗獨自一人在路上走了七天七夜，饑腸轆轆，筋疲力盡，他遇到了一個叫杰克的一個小偷，杰克把奧利弗帶到了賊窩，想把奧利弗也訓練成一個小偷，奧利弗受盡折磨也不愿意屈服，于是就逃了出來。讀到這兒，一種敬佩之情油然而生，他只有十歲，和我們都差不多，但她的堅強，勇敢、正義，是我們都難以相比的。
我們生活在蜜罐里卻總是抱怨，感到不滿足，但我們可想過，在這個世界上有多少孩子也向奧利弗那樣，再忍受著巨大的痛苦，他們都充滿著對美好生活的向往和憧憬，讓我們用自己的雙手和大腦，用實際行動來回報社會。
讀后感的作文 篇8
今天我讀了一篇叫《拾饅頭的父親》這篇文章，我被它的情節深深吸引住了。
故事主要講一個從鄉村來的一個小男孩，他的'父親在縣城里養豬，所以他的父親天天在小男孩的學校拾饅頭、剩飯來喂豬，可同學們看他穿的不好，就給他的父親起了一些外號。那個小男孩很害怕別人知道那是他的父親，就千方百計躲避他的父親。 終于有一次那個小男孩對父親說：“你別再拾饅頭了。”父親聽了沉默了很久說：“只要我不跟你講話。”到了期末小男孩考得很好，可他不讓他的父親來。后來他終于明白了把父親請來了。
讀了這篇文章我想到了自己：我平常最顧忌別人對我的嗤笑，由于這樣，使我很難再把精神用于學習。不過從讀了這篇文章后，我明白了這個道理：別人的嗤笑不重要，重要的是要把自己的學習學好，我不再去聽別人的嗤笑，我每天都能心平氣和地面對那些流言。 我永遠也忘不了那父親的話：一個人不能自卑，只要你能心平氣和地去面對那些挫折，才能取得成就，不能因小失大。
讀后感的作文 篇9
今天我讀完了《鳥奴》這本書，它的作者是沈石溪。沈石溪特別善于寫動物小說，他筆下的動物栩栩如生、惟妙惟肖。有的膽小怕事；有的夫妻恩愛，不離不棄；有的兇猛無比，互相殘殺；有的舍己為人；還有的溫柔可愛。它們都聰明伶俐，充滿智慧。我喜歡里面的兩個小故事，分別是《會占卦的佛法僧》和《灰夫妻》。
第一個故事：二十年前，“我”養過一只小鳥：佛法僧，它聰明伶俐，“我”給它起名叫佛兒，用它來算命。一次遇見了一位面色菜黃的中年婦女來算命，“我”想：如果給她測準了，“我”和佛兒的名聲便會大噪，生意就好起來！可是佛兒覺得她命太苦，于是叼出一張中簽，“我”只好讀“一棵大樹枝葉黃，樹上鳥兒心慌慌，東去尋得圣水來，澆灌病樹發新芽。”后來實現了，于是叫永造反的人來找算命，“我”很害怕，便讓佛兒抽一張上上簽，可是佛兒寧死不屈，三次抽下下簽，最后被永造反給捏死了。永造反惡有惡報，當他死的時候，正是佛兒遇難三周年。(.)
第二個故事：“我”養了一群鵝，在白鵝群中有兩只灰鵝，一只叫“灰小子”，一只叫“灰姑娘”。當它們結成夫妻后，名字叫“灰夫妻”。它們在鵝群中地位最低，水灣是葫蘆灣。它們產下仔兒后，“長頸鹿”把葫蘆灣歸到自己的`地盤。灰小子去斗，輸了，“灰姑娘”卻用婚禮的方式來對待“灰小子”，讓“灰小子”充滿信心，戰勝了“長頸鹿”，奪回了屬于自己的領地。
我覺得“灰姑娘”違反常規，最后取得了勝利，奪回了屬于自己的領地。當我看到奪回領地時，想起了灰姑娘的童話故事：灰姑娘在仙女教母的幫助下才得到了幸福。而這里“灰姑娘”是依靠自己的聰明智
慧打敗了 “長頸鹿”。
如果“灰姑娘”是人的話，它在工作上會戰勝困難，取得成功。只有戰勝對手，別人才會瞧得起你。不要注重外貌，最重要的是心靈美，有智慧。我們要學習“灰姑娘”的智慧，多讀書，積累知識。
我最喜歡看的《我愛發明》，人人都有智慧的頭腦，要看如何去運用。把不可能的東西變成可能的，或者改造東西，讓它變得更完整。我要讀很多的書，變得有智慧了后，我要做一個全自動化的房子，洗菜自動、洗衣自動，還有營養檢測器，還可以在睡前自動聽故事……
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