【實用】讀后感的作文匯編9篇
無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的讀后感的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀后感的作文 篇1
最近，我讀了一本法國著名作家、昆蟲學家布爾寫的《昆蟲記》。其中，我最感興趣的是《螢火蟲》這一篇。
別看這小小的螢火蟲，它卻有六條腿，而且還有個色彩斑斕的身體。它的全身栗棕色，胸脯呈紅色，環形的身體上還有一些紅艷的小斑點。
螢火蟲外表看上去非常弱小，但卻是個殘忍的‘獵人’——食肉動物，而且手段狠毒。它們的食物經常是還沒櫻桃大的蝸牛。讓人稱奇的是——螢火蟲跟人類一樣愛干凈，講衛生。它們大餐后也要用“手”擦擦嘴，洗洗身體。
當然，螢火蟲最有名的要屬它身上的那盞明亮的燈了。發光器在螢火蟲腹部的最后三節處。亮光從背部透出，發出微微發藍的白光。不過，當燈光變成絢麗多彩時，說明螢火蟲兒的交尾期即將到來。讓人們驚奇的是，螢火蟲能隨意調節發光器的明滅。就連卵剛在雌螢肚子里時也是發光的。它們的卵發光、幼蟲發光，從生到死都在發光。
你看，這小小的螢火蟲，卻能做到人類做不到的事情。可見，任何看是弱小無能的動植物都有它們神奇獨特的一面，誰也不能因為它的弱小，而輕初視它、欺侮它。
讀后感的作文 篇2
假期的時候我看了許多課外書，其中讓我最喜歡的要數“狐貍姐姐”著的《小朵朵》和《小豆豆》系列叢書了，現在我已經看完了《一年級的小朵朵》、《一年級的小豆豆》還有《二年級的小朵朵》、《二年級的小豆豆》。
這套書特別有意思。怎么個有意思法呢？因為書中寫的故事和我們的生活很相似。
小朵朵和小豆豆是一對和我們一樣大的小學生，小朵朵是個天真可愛的女生，而小豆豆則是一個調皮的聰明豆。發生在他們身邊的那些有意思的事，也是我們身邊很有可能發生的事情，非常好玩。
《一年級的小朵朵》這本書里講的是小朵朵剛上學的故事，發生了很多的笑話。書里的人物有：張朵朵、毛毛蟲老師、李小嬌、江明明。其中我最喜歡小朵朵，因為她聰明可愛，由其是她當小老師的故事很有趣：小朵朵非常羨慕當老師。她請爺爺、奶奶、姥爺、姥姥當她的學生，她當英語老師。她教“媽媽”讀“......”，她的“學生們”念成了“媽的”。這讓我我想起我教奶奶學英語“狗”是“......”而奶奶往本子上記得是“到克”…… 我很喜歡小朵朵和小豆豆這兩個小朋友，現在我正盼望著書里的主人公上三年級呢！到那時我就可以看三年級的小朵朵和小豆豆又會有什么有趣的`事發生了。
讀后感的作文 篇3
讀完《列那狐的故事》，我獲得了非常寶貴的收獲。
當我讀到它沖向餐廳猛地一跳，把尾巴掛在鉤子上，倒立裝出是一張狐皮，我讀出它遇事很冷靜，當讀到它在地上裝死，一個魚商人把它放進小魚車子里，列那狐就偷偷地吃魚，把車子里一半的魚都吃了，它又把另一半的魚連成一串一串，偷偷地跑回了家。
我特喜歡其中的《一串香腸》這篇，它講了：一天列那狐走著走著遇上了小貓，列那狐和小貓一起一起走，看見了一串香腸，在香腸下有一個看家狗，主人叫它看好香腸，于是小貓把大黃狗引開，列那狐把香腸給帶走了，當大黃狗回來的時候，香腸已經不在了，而這時小貓正在找列那狐，列那狐已經回了家，吃掉了所有的香腸。它是不是很聰明？
讀了這本書，我深深的感受到遇事要沉著冷靜，同時做事要有方法。
讀后感的作文 篇4
1881年，出生才19個月的女嬰海倫·凱勒不幸患上了猩紅熱，等燒退后，她就什么也看不見，什么也聽不見，什么也說不出了。
但海倫在5歲時就學會了疊衣服。7歲時，父親給她請了一位名叫安妮的家庭教師，在安妮老師的指導下，她只用了一個星期就學會了400多個單詞。
后來，安妮老師帶海倫進入一所盲人學校學習，海倫在學校里學會了讀盲文書，還學習了英語、算術、地理和生物，她的知識越來越豐富。
一天，海倫在書上讀到了一個聾啞姑娘學會了說話。于是，海倫迫切地在安妮老師的手上寫下一句話：“我要學說話。”
安妮老師請來薩拉小姐教海倫學說話。經過兩年的勤學苦練，海倫終于說出了一個完整的句子：“今天天氣熱。”當海倫放暑假回來后，說了句：“爸爸，媽媽，我回來了！”她的爸爸媽媽激動地流下了眼淚。
海倫憑著一股堅韌不拔的精神，在安妮老師的耐心輔導下，學完了大學課程，學會了英、德、法、拉丁等多種文字，寫出了14部著作，贏得了全世界人民的贊揚和愛戴。
看了海倫的故事，我深受感動，海倫在5歲就學會疊衣服，在那個年齡，我們這些“小皇帝”、“小公主”也許連衣服都要爸爸、媽媽幫著穿，我們還在衣來伸手，飯來張口，海倫就開始做家務，何況她是個聾啞盲女孩。
海倫·凱勒是19世紀美國盲聾女作家、教育家、慈善家、社會活動家。在老師的幫助下，自強不息的她掌握了五國語言。
看了海倫·凱勒的故事，我非常敬佩她，她給我們最大的啟示就是：勇敢地接受生命的挑戰，就能夠贏得光明。
讀后感的作文 篇5
你看過《愛的教育》這部書嗎？這部書是意大利作家埃德阿米琪斯寫的。主要寫了一個意大利四年級小學生的日記，記述了許多感人至深的故事。我印象最深刻的是安利柯的同學甘倫。甘倫極有正義感，時常幫助有困難的同學。如果有幾位班上的調皮大王在欺負別人，他準會挺身而出，使那些調皮鬼不敢再欺負別人。
有一次，甘倫來到學校，看見調皮大王們又在戲弄班上的一位同學——葛褐西，因為他家很窮，他的媽媽每天沿街叫賣，只是靠賣菜來維持生活。調皮大王們還學他媽媽賣菜時的樣子。于是，甘倫走過去，兩手叉腰，眼睛瞪得大大的，好像要把他們吃了似的。那幾個欺負別人的同學嚇壞了，連忙跑得遠遠的。又有一次，幾個調皮同學正在嘲笑從門外走來的那格同學，因為那格是駝背，走起路來非常難看。正在這時，甘倫走過來，那幾個調皮鬼早就不敢出聲了。甘倫還央求老師讓葛褐西和那格一起坐到他旁邊，這樣，其他同學就不會欺侮他們了。甘倫這種俠義行為令我佩服，更讓我佩服的是他有一顆愛同學的心。因為現實生活中欺侮他人行為的事畢竟很少發生，但是需要幫助的人卻很多，我要像甘倫一樣有一顆愛同學的心，幫助有困難的同學。
讀后感的作文 篇6
康老師讓我讀《鷹的重生》的文章，讀過之后，感悟最深的是：人生的抉擇很重要，而更加重要的是堅持不懈去豐實自己的內在，不斷的應用在日常生活中，時刻思考解決問題的辦法，并克服前進道路上的重重屏障。
容易的道路，也許在短暫的時間里是利益可嘉的，拿長遠的眼光來看已經在被人生淘汰。
困難的道路很難行，這里有泥濘，有荊棘，有艱辛，還有……
如果你選擇了艱難的道路，并一味的閉門造車，那結局也是非常慘痛的。
那怎樣才能讓人生的里程碑走的更加光輝多彩呢？那必將是堅持目標，迎接挑戰，不斷學習，不斷實踐，不斷的合作。
這不就是我自己的重生嗎？
讀后感的作文 篇7
一個腦袋扁圓，總穿一件馬甲的父親和一頭亂發，小不點兒子的故事，深深地印在我的腦海里，沒錯，就是《父與子》，這本書記錄的是埃·奧·卜勞恩和他兒子發生的故事。
書中的父與子其實就是卜勞恩與他的兒子，而書里描繪的故事也就是卜勞恩父子之間的故事。幽默搞笑的一個個故事。既可愛又感人。
《父與子》這本書讓我感受到了兩代人之間那濃厚的親情，感受到了兩代人之間的摯愛，理解，信任。在生活中，我們也許會遇到種種困難。但是只要一家人互相扶持，互相信任，不論有多大的困難，都可以堅強的度過。人生的旅途總是要伴隨著成熟和稚嫩、歡樂和懊惱、成功和失敗，之所以這樣才使得人生更加神秘和豐富多彩。
我們每個人都有父親，每個人都可以得到父愛。讓我們一起像文中的兒子那樣用心去體會父愛，感受父愛，回報父愛。和父親一起喜怒哀樂，一起做有趣的事，一起助人為樂。天長日久，父親和我就是一對形影不離的好朋友。父子情這種力量，這種溫馨、這種幸福，使我們每個人都有所震撼，有所感動。就算是鐵石心腸、冷漠無情的人都會為之感動。父子情溶冰化雪，父子情深如大海，父子情形影不離，父子情感天動地！
這本書雖然是漫畫，但是這樣的漫畫十分有趣，更能體現出父親對孩子的愛。
讀后感的作文 篇8
假日里，我翻開《愛的教育》，全書是從十月寫到第二年七月的，安利柯的朋友有很多，有正直善良的卡隆、品學兼優的德羅西、堅忍勤奮的斯代地、可愛懂事的波列科西……他們送給了安利柯最真摯的友誼，給他留下了最美好的回憶。安利柯還有著令人尊敬的老師……
我喜歡卡隆。卡隆曾經把一枚十分珍貴的瑞士郵票送給來自卡拉布里亞的新同學，他還是駝腰耐利的保護人呢！有一次，勿蘭諦和幾位同學捉弄耐利，有的人故意用書包碰他的背，有的人嘲笑他，這讓卡隆很憤怒，就叉腰讓那些人不要捉弄耐利，就只有勿蘭諦不停，繼續戲弄那個可憐的孩子，結果勿蘭諦被卡隆打得三個旋轉，我為卡隆歡呼：“卡隆，你真棒！你能保護耐利，能保護弱者！”可惜卡隆的媽媽很早就生病離開了他，讓卡隆的心情一落千丈，我鼓勵道：“卡隆，你要承受住這些壓力呀！”
我最討厭勿蘭諦了。勿蘭諦總喜歡戴著一頂帽子，把頭遮得低低的，帽子下面還隱藏了一雙可怕的眼睛。勿蘭諦逃課，甚至還偷別人的東西！要是把他弄急了，他就會張口大罵。勿蘭諦有時候低著頭哭，其實是在暗地里笑。我看到這些，擠著眼睛咬著牙，心里在罵勿蘭諦：“勿蘭諦，你太可惡了！我要是在你身邊，早就一腳踢走你！”我討厭勿蘭諦最大的原因是：德羅西好好勸他，他反而用錐子來威脅德羅西！
我最欣賞德羅西了。德羅西的學習成績很好，每次測試，他都能得到第一名，因此還被同學們選舉為年級長呢。德羅西出生在一個富商人家，他對著每個人（除了勿蘭諦外）都是微笑的，在他的眼中，每個人都是平等的。德羅西有著一頭金光閃閃的頭發，喜歡穿一件外面是紅色的，拉鏈旁邊是一條金黃金黃的條紋。一次頒獎典禮，德羅西上臺領獎，臺下所有人都被他那英俊的姿態迷倒了。我驚訝于德羅西的記憶力，因為上次安利柯邀請德羅西到他家，德羅西坐在凳子上，閉著眼睛，說出意大利的各個地區，我驚嘆：“德羅西太厲害了！我要是有他的一半強以后考清華北大都不成問題了！”
愛，藏在學校里，那是老師的關懷和同學的友愛；愛，藏在家里，那是慈祥的父母，是生病時的關照；愛，不是轟轟隆隆的，有的是藏起來了，需要你仔細尋找。《愛的教育》就是一個例子。
讀后感的作文 篇9
最近，我看了《笑貓日記—保姆狗的陰謀》這本書。
這本書講的是：一天，笑貓和京巴狗地包天到翠湖公園游玩，他們遇見了一個女主人帶著牧羊犬帥仔和它的保姆狗老頭兒——一只臘腸狗，在野山上賽跑，一看保姆狗那條短短的四條腿就知道一定跑不過高大威猛的帥仔，第一輪回，帥仔贏，女主人高興的把一根大火腿塞進了帥仔的嘴里，那時，保姆狗露出了忌奴的眼神。整個冬天，保姆狗想盡毒點子想要害死帥仔，但是帥仔對保姆狗有太多太多的愛了，他永遠都不相信她最愛的保姆狗會害他，再一次雪花飛舞的清晨，保姆高決定要讓摔仔被高大的貨車撞到，而矮小的它，會在車子底下安安全全的生存，但他始終不敢想到車上的司機來了一個急剎車，帥仔安然無恙的活了下去，它自己卻丟失了性命，到它要窒息的時候，它才領悟它一直都做錯了。
這本書告訴我們：我們不要去忌奴比我們好的人或東西，要自己去努力，然而取得成功。
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