有關讀后感的作文匯編5篇
在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的讀后感的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀后感的作文 篇1
我坐在池塘邊的榕樹下，看著枯黃的樹葉像蝴蝶般的飄落下來……隨著四季輪回，我細細地品味著書香。我們漸漸長大，在同一片藍天下，卻又各不相同。同齡鳥展翅高飛，穿越天真，去尋找自己的藍天與夢想。
《歲月的書香》，那里用兒童文學最真、最美、最善良的文字，留住了如歌的歲月。冰心的《小橘燈》里面，小姑娘善良、鎮定、勇敢、樂觀的精神鼓舞著我，讓我的眼前無限光明；謝倩霓的《不曾改變的呼吸》讓我懂得了不要盲目的攀比，要堅定自己的信念，向優秀學生看齊；沈石溪的《第七條獵狗》給予了我人與動物的精神與冒險，了解了動物的神秘空間……當我讀完它，就像品嘗完了一頓大餐，讓我回味無窮。回味著，沒有“異想”就沒有“天開”，沒有“兒女的共同創造”就沒有“祖國的繁榮富強”；回味著，少年不識愁滋味，現在的我們應發現自我，努力學習，享受成長；回味著，親情是寶貴的，我們不可以因為一次沒有證據的誤會而傷害了他人……
其中，讓我感受最深的是親情類的：《三色圓珠筆》。
主人公名叫徐小冬，是個頭發一直亂蓬蓬的轉校生，曾在其他學校被一些社會青年逼迫偷東西而進過派出所。那天，齊娟娟新買的三色筆不見了。那是一直有著金黃筆帽兒，墨綠色筆桿的神奇的筆，輕輕一轉，“咔”的一聲，就可以變換不同的顏色。在那樣的八十年代，這種筆很是稀奇。為了幫齊娟娟找回圓珠筆，徐小東顯得特別積極，墻角的灰窩也翻，老鼠洞也掏，整天都怪怪的。但是好心卻得不到理解。畢竟是曾偷過東西的人，同學們在拉緊書包袋的同時一致懷疑三色圓珠筆他偷的。還特地辦了選舉小偷的民主投票。無論怎么解釋，都沒人相信他。不久，老師把小冬叫進了辦公室。
“你喜歡那支筆，曾經打算用你的小刀、鋼筆、空鞋油盒跟娟娟交換，對嗎？”
“對。齊娟娟不換。”
“前天做值日，你走得最晚，對嗎？”
“對。”
“找圓珠筆的時侯，你顯得特別積極。墻角的灰窩里也翻，老鼠洞里也掏……
你從老鼠洞里找出筆來了嗎？”
“沒找到。”老師破深意的一笑，“你自然知道，那里面是找不到圓珠筆的。你喜歡，拿去玩幾天，也該還給人家了，或者你可以私下給我……”
老師講了很多，但徐小東始終不承認自己投了那支圓珠筆，老師便發出了最后的警告：要是3天后，他不交出圓珠筆，就把小東開除。這使他弱小的心靈有了極大地創傷。三天后，更加蓬頭垢面的徐小東果真交出了一只三色圓珠筆。事情算是平息，老師又告訴同學不要對他歧視。可小小的心靈怎能禁得起如此打擊？他哭了，很厲害，在同學們萬箭穿心的眼神下仿佛要把內臟全哭嘔出來。不久，齊娟娟卻在家意外的發現了那真正屬于自己的筆。在老師的追問下追問下，徐小冬神色慌亂，如神精般的哭叫，請求不要告訴家長，又急忙拿出每天午飯攢下來的錢，哀求著交給老師……原來，那只圓珠筆是無奈之下從文具店偷的。
在雙方沒有溝通下，一個小小的而無證據的誤會，給別人的心理帶來了極大的傷害。在苦苦的哀求下人沒有寬容，一些本不應該發生的事卻一串又一串的發生。他心中巨大的創傷由誰來彌補？他又該怎樣再次面對別人？或許，這件事情就像把刀一樣，在徐小冬那幼小的心上，狠狠地刻上了一刀……而我們應該在心靈之間架起溝通、理解的橋梁，不要為一些小而無證據的誤會而失去一段美好的友情，甚至傷害了朝夕相處的朋友。
書，是用于讀的；書香，是讀出來的，也是細細的品出來的。書香的味道是厚重的，在整套的小說卷里，看到的就是60年來幾代兒童文學作家為讀者奉獻的近百篇小說作品。在學校、在家庭、在幻想的空間、在現實的世界，在人的范疇、在動物的領域里，作家們風格不同，但無一不是用各種形式傳遞著友情、愛、正義和歡樂。
我喜歡的書香的味道，是可以哭，可以笑，有時會細細地思考一會兒，漸漸地體會一些人生的況味……
我希望書香的味道是一顆幸福的種子，種入我的腦海和心田，給予它強有力的生命力，讓它生根、發芽、開花、結果。
讀后感的作文 篇2
今天，我讀了一篇文章，叫《禿的梧桐》！從文章題目看，就一目了然了，則是一片寫景的文章，我想這處景物必定有個故事吧！
本文主要寫了：一棵的梧桐，禿了的梧桐，人們走過，總是會感嘆：——這株梧桐，把再也難得活了！梧桐樹正好長在兩家的中間，不偏不倚，正好成了兩家的分界線，從屋到院子有兩條路，——一家走一條。梧桐生在兩路中間，兩家各走各路！夜里下雨，瀟瀟淅淅打在梧桐葉上的聲音，詩意也兩家分享！但因為遠離的螞蟻過多，梧桐的枝干被螞蟻侵蝕了，在雷雨中一半被劈折了，只剩下一根一丈多高的樹身。春天，是居然張粗了一些嫩葉，但一陣風后也而又被批下來了，有是螞蟻干的。秋天，五同時又只剩下干了。走在梧桐樹下，人們總這樣惋惜的說：——這株梧桐樹，怕再也不得活了。
我感受到了，雖然，那株樹被螞蟻啃得只剩下只干了，但是，作者仍然沒有視它為無物，反而感到憐惜它被螞蟻咬成這樣，這充分表達了作者對到自然的熱愛之情。路人都以為這棵樹再也活不了了，但作者見梧桐樹長出葉子，便認為，這株梧桐樹一定還有長回參天大樹的希望。我想，我也應該對自然充滿希望，即使，成功幾率并不大。同時我們也應該熱愛大自然，即便是一草一木，也不能糟蹋，因為自然是我家，建設靠大家。同時，梧桐樹的精神和值得我們學習，先苦后甜，彩虹總在風雨后！
讀后感的作文 篇3
在遙遠的救世主這部小說中，是圍繞著被外人評價外經濟界怪才的丁元英身邊發生的故事的一步小說。
文章開篇通過展現出來的是美貌出眾的職業女性肖亞文與好友芮小丹重聚展開。在見面后，肖亞文表明來此的意圖在于向好友介紹自己的上司丁元英可能因為商業集資解散后面臨生活窘境，可能需要好友芮小丹的幫助而安排住所。好友芮小單欣然接受了肖亞文的這個請求，并答應會幫助丁元芳安排住所。在此，肖亞文出于對好友的關心，詳細介紹了他的上司的情況，并告誡芮小丹不要愛上他的上司，因為他的上司過于神秘、高深，不能被外人所理解。
由此，丁元英這個主要人物走向了前臺。經過短暫的商業集資解散，他并沒有得到一分錢，因此接受助手肖亞文的安排，前往了芮小丹替他租住的房子里居住。經過半年時間，原以為會主動找她提供幫助的芮小丹，卻意外的發現丁元英在面對生活的窘迫時，卻不會困難并不主動尋找芮小丹以求助，而卻變賣唱片維持自己的生活。這讓芮小丹對他的越發的產生興趣，越發的想要了解他。并發現自己已經愛上了這個被外界不能理解的男人，由此而認識了音樂發燒友葉曉明、馮世杰、劉冰等人，同時也引出芮小丹的好友歐陽雪等人。出于同樣的愛好，他們很快貌合神離的走到了一起。在一次芮小丹與馮世杰因為購買音響的原因走入農村后，當他看到農村的貧窮被感震驚，因此萌發了想要救助一次這些人的意圖。而馮世杰在看到丁元英這個人的音響的奢侈后，判定丁元英這個神人可以為他以及農村帶來巨大的改變時，通過芮小丹接觸丁元英，希望通過丁元英的幫助可以為農村帶來巨大的改變。在芮小丹與丁元英的熱戀中，芮小丹提出了這個要求，并希望以此作為一份禮物送給她時，丁元英欣然接受。
但是正如丁元英與好友韓楚風所遇見的一樣，靠著劫富濟貧的方式并不能為農村帶來真正的改變，而真正的改變在于每個人的精神境界的改變，正如丁元英與老和尚悟道所得出的結論一樣。
很快格律詩公司發展通過丁元英、芮小丹、歐陽雪、葉曉明、馮世杰、劉冰、韓楚風等各人的帶動公司很快發展了起來，但是卻也遇到了競爭對手的強力反擊。此時職業女性肖亞文再次走出來，幫助公司打贏了官司，公司回歸正常。而在其中，葉曉明、馮世杰、劉冰很快就迫于自身利益受損的擔心，從而撤出了全部資本。在故事即將結束之時，芮小丹因為公務受傷，覺得自己已經沒有活著的理由，選擇了自殺。同時，劉冰為了獲得最大利益不惜出賣靈魂想要與歐陽雪進行內幕交易時，卻發現原來丁元英早已經有所安排。事情敗露，選擇了自殺。同樣圣樂集團總經理，因為一時失誤，致使公司受到巨大損失，也選擇了自殺。
故事結尾，丁元英離開古城準備前往德國，結束了這部通俗小說的全文。
縱觀全文，每個人物有著不同的人物特性：
丁元英：商業天才，有著與眾不同的商業頭腦和渾厚的文學造詣，能從現實中發現平常人所不能發現的一切規律。在他豐富的人生閱歷中，實現自我意識的覺醒。并對國家、民族的那份僥幸等待救世主的心理特征有著很強的理解。從故事開始到結束，他一直都是主角，但卻是個甘愿遠離世俗的人。擁有音樂與茶道，便是他的天堂。孤單對他來說不是一種痛苦，而是一種無聊的消遣，是他那種人的一種境界。
芮小丹：一個有著自我意識很強的知性女性，有著長遠的遠景規劃。對于貧困、富貴，自覺無關緊要。有著小市民過平平淡淡的生活的日子。內心的純潔，讓他向往愛情，但又不甘于墮落情場太深，以至于失去了自己的靈魂。愿意做一個自由自在的戀人，而不是被另一半束縛的女性。
歐陽雪：經歷很多苦難走上發家致富之路，有著頑強而又現實的心理。對朋友知根知底，知是知，不知便是不知。有很多作為是出于對朋友的保護，同時也擁有很強的自我保護意識。
劉冰：做過很多伙計，但沒有幾次是成功的。心底有著許多小算胖，希望通過丁元英的幫助，為自己帶來發財的路。同時對上層人士的生活，有著諂媚的向往。但面對危機時，卻選擇退避。但在退避的同時，為了滿足自己的虛榮心還甘于在公司從事一份工作。在發現自己與財富錯過時，卻又后悔不已。甚至不惜出賣自己的道德用丁元英所謂的內部記錄去賺取不義之財。但聰明反被聰明誤，這也是他走向悲劇結局的唯一原因。
馮世杰、葉曉明：馮世杰希望通過自己的努力促成丁元英到村里發展，一來是帶動村里人走向富裕，同時也可以時自己的名望因為此時有所提升，所有從一開始就通過各種方式去接觸丁元英，最終如愿。但在面對利益危機時，一時拿不定主意最終選擇了逃避危機。雖然有他的逃避，但從本性上看，他有著趨利避害的人性使然，但那顆誠實善良的心還是值得贊同。葉曉明，從一開始就盤算著自己的小算盤，且有著小聰明面對困難，立馬退避三舍，且是直流勇退。但聰明反被聰明誤，最終什么都沒有得到。
韓楚風：丁元英的好友，有著商業頭腦和不下于丁元英的智慧。但形式適當合理，對待朋友很用心。是一個朋友值得珍惜的好朋友，同時可以和丁元英交換對生活的態度、對人生哲理的看法等。
肖亞文：職業女性的做法，讓她很受朋友歡迎。話不多說一句，能夠很快理解別人的用意。不對事情做過多的口頭評價，有著聰明的.頭腦和審時度勢的洞察力。在別人選擇退卻的時候，她卻迎難而上，既給自己帶來不小的收益的同時，還鞏固了與朋友的關系。
通過通讀全文，我覺得文章主要詳細闡述了作者的以下幾個觀點：
1。在本文中，闡述人嗎在面對困難時人們可能面臨的三種選擇：1。迎難而上；2。果斷退卻；3。從中分析出事件發生的本質在作定奪。
2。在本文中，深刻的闡述著道德、思想、人性三個話題，世界觀決定了人性的本質，人性本質決定其品質的好壞。
3。本文中作者闡述了關于關生命的理解，包含兩層含義：1。平凡的活著活得是安靜；2。高雅的活著是獨孤求敗的那種孤傲。
4。在本文中作者闡述了對人的幾種分類：1。深刻理解道的人。2。平凡而簡單的人。3。奸詐狡猾的人。4。自作聰明的人。5。老實巴交但有著小算盤的人。
5。在本文中作者闡述了關于文化之間的差異：高雅的文化總被少數人掌握，世俗文化被大多數所能接受。但很多時候，高雅文化掩蓋了世俗文化的鋒芒，且至始至終都是文化的主流，無可取代。
6。在本文中作者闡述了關于救世主的理解：1。救世主本身并不存在，只是你的渴求心理造就了救世主在你的頭腦里。2。真正的救世主是你自己，是你自己從世界觀、人生觀的改變，改變了你的人生態度，那么你就是自己的救世主！
讀后感的作文 篇4
讀了《滴水穿石的啟示》這篇課文后，有的感觸，令我感觸最深：做都要持之以恒，半途而廢。讀完這篇課文后，我真的被感染。文中三位名人的事跡地打動了我，專一、持之以恒的精神。
當我讀完課文的題目時，我不禁驚奇地說“水滴微道的力量竟然把石塊滴穿了！”塊石頭的上方，有水滴接連地從巖縫中滴落，滴在同地方。幾百年了，幾千年、幾萬年了……水滴鍥而不舍、日雕月琢、專一、持之以恒，能把石塊滴穿。文中的李時珍、愛迪生、齊白石在前進的道路上，靠著“滴水穿石”的精神，才克服遇到的和挫折，。我不由得了事。在做數學作業的，有一道簡便計算。我苦思冥想，終于想著方法，我就算下去。算到最后，答案與答案不。我想：方法肯定的行不通的。但我重新計算一遍，就寫下一題了。其實，是我在計算中出了錯，方法是的。我像文中的李時珍等不懈，一遇到就被打倒。我下決心以后遇到事，都不半途而廢。
從這篇課文中，我銘記了“滴水穿石”的啟示：在漫長生旅途中，難免有崎嶇和坎坷，但專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢的精神，就能夠美好的理想。
讀后感的作文 篇5
想寫《我的媽媽是精靈》這本書的讀后感已有好久了（雖然當時并未看完），卻總無頭緒，今天，終于看完了，。說實在的，這本書與那些文學名家寫的書相比，幾乎不值一提（我認為）。書中，沒有什么太過優美和經典的詞句，但，卻還是將我牢牢套住了。
這書，讀第一遍，似乎毫無感覺，當讀第二遍，再細細品味時，便可發現書中有很多地方在為后文做鋪墊，每個動作和心理想法又讓人覺得，是那么真實、可信……此書所講的，是一位叫陳淼淼的小學生的家庭情況：她的媽媽竟然是個精靈，不吃人也滴酒不沾，令人傷悲的是——要靠喝新鮮的青蛙血來維持人形，否則就會變藍，變輕……淼（以下簡稱淼）的爸爸知道后，想要離婚，但為了孩子的學業，而睡了九年的沙發，保守了九年的秘密！哦，這就是父愛的體現！只可惜，這些秘密最終仍被淼給發現了。
她很傷心，因為她知道單親家庭中的孩子的生活是啥樣的，她的好友李雨辰就是這樣的家庭。她們為了不讓悲劇重演，就絞盡腦汁想辦法，為此，她們曾嘗試生病、變壞，甚至逃夜……這是最讓我感動的：為了讓自己有個完整的家，而努力著！一切一切，那帶著天真、幼稚，卻用心良苦的種種表現，父母們盡收眼底，心知肚明，盡管努力的去嘗試復合，但是……唉！！！我真為她們感到心酸，再想想自己，真的太幸福了！不知為什么，看完這書，我忽然覺得這世界上似乎真的有精靈似的。這本書，不僅告訴了我，幸福就在我們身邊，還讓我知道了什么是真正的友誼——沒有秘密+信任！這本書，粗看不一定好，但仔細讀，它會給你啟示！
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