初中作文讀后感集錦15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的初中作文讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初中作文讀后感1
我閱覽過(guò)許多關(guān)于頑強(qiáng)的故事/書(shū)籍等，但唯一能令我淚下的就是《石縫間的生命》了。
石縫間的生命雖然沒(méi)有玻璃棚中的花草生來(lái)茁壯，價(jià)格不菲，但他們卻能經(jīng)歷風(fēng)吹雨打卻有比雍榮華貴更價(jià)值連城的頑強(qiáng)意志和滄桑雄姿。現(xiàn)實(shí)生活中也是這樣的在紅軍萬(wàn)里長(zhǎng)征時(shí)，如果沒(méi)有戰(zhàn)士們的浴血奮斗會(huì)有我們幸福的今天嗎?烈士的堅(jiān)強(qiáng)換來(lái)了今天的幸福生活在今天學(xué)習(xí)生活中堅(jiān)強(qiáng)更是一種強(qiáng)大的力量，它使優(yōu)秀者更加優(yōu)秀；使失意者再獲機(jī)遇；使低差者勇攀高峰。
如果優(yōu)秀者失去堅(jiān)強(qiáng)從此跌入深淵；失意者失去堅(jiān)強(qiáng)則一蹶不振；低差者失去堅(jiān)強(qiáng)則碌碌無(wú)為。所以，我們雖然不能在戰(zhàn)場(chǎng)上馳騁，卻要在學(xué)習(xí)中奮筆疾書(shū)鉆研科學(xué)知識(shí)。
"堅(jiān)強(qiáng)"兩個(gè)普通的漢字，卻讓每個(gè)成功的人付出了多少的辛酸苦楚。讓人們收獲了勝利的喜悅。
初中作文讀后感2
烏龜大師說(shuō)過(guò)，只要心中有愛(ài)，奇跡就一定會(huì)出現(xiàn)。
故事里，笑貓終于找到了日思夜想的虎皮貓，但虎皮貓的耳朵卻被鐘聲震聾了。老老鼠告訴它，在遙遠(yuǎn)的群山中，由一座晶瑩得如同藍(lán) 躁的公花豹和巨大無(wú)比的湖怪，都能輕易至笑貓于死地，但笑貓走得義無(wú)反顧，最終到了藍(lán)山，采到了兔耳朵草。但是采來(lái)的兔耳朵草卻被幾只兔子吃掉了，還被吐到了河里。我能理解笑貓當(dāng)時(shí)的心情，肯定是萬(wàn)箭穿心，萬(wàn)念俱灰。但萬(wàn)年龜大師說(shuō)：“只要心中有愛(ài)，奇跡就一定會(huì)出現(xiàn)。”于是，笑貓?zhí)焯旖o虎皮貓將自己怎樣采到兔耳朵草，在枯樹(shù)下講，在鐵樹(shù)下講。結(jié)果，奇跡真的出現(xiàn)了！枯木死了三十八年，竟然在秋天發(fā)芽！鐵樹(shù)開(kāi)花，表明某人會(huì)心想事成，結(jié)果虎皮貓的耳朵聽(tīng)得見(jiàn)了！
我想，不管有沒(méi)有兔耳朵草，只要有真愛(ài)，奇跡就會(huì)出現(xiàn)！
初中作文讀后感3
童年，是記憶的開(kāi)始，每個(gè)人都在這一階段有著許多夢(mèng)一樣的故事。《城南舊事》是一本回憶童年的經(jīng)典之作，是作者林海音的一部自傳作品，講述的是她小時(shí)候生活在北京城南的真實(shí)往事。
《城南舊事》由五個(gè)篇章組成：惠安館，我們看海去，蘭姨娘，驢打滾兒和爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子，每篇文章的標(biāo)題都很新穎，也很吸引人，但真正吸引我的是書(shū)中一個(gè)個(gè)曾經(jīng)和作者玩過(guò)、談笑過(guò)、一同生活過(guò)的活生生的大小人物，這些人物和作者建立了深厚的感情，音容笑貌時(shí)刻浮在她的腦海。如惠安館的瘋女人秀貞，蹲在草叢里的厚嘴唇小偷，漂亮愛(ài)笑的蘭姨娘，井邊的小伙伴妞兒，不理小孩子的德先叔，騎著小驢回老家的宋媽?zhuān)约白詈笠蚍尾∪ナ赖母赣H……
《城南舊事》記錄了作者童年的喜、怒、哀、樂(lè)，酸、甜、苦、辣，看后讓人心酸，令人落淚，感人肺腑，親情、友情、離別之情貫穿整部作品。花兒謝了會(huì)再開(kāi)，一曲終了還可以從頭再來(lái)，但是童年一去就再也回不來(lái)了。再過(guò)十天，我就要上五年級(jí)了，我要做人更加懂事一點(diǎn)，學(xué)習(xí)更加認(rèn)真一點(diǎn)，交往更加活潑一點(diǎn)，好好珍惜屬于我的童年。
初中作文讀后感4
今天下午我讀了一篇文章，題目是《假如我能活下去》。這篇文章對(duì)我的啟迪很大，我想它將會(huì)給我的未來(lái)帶來(lái)很大的幫助。
這篇文章主要講的是：殘疾作家張海迪的事。張海迪是一位高位截癱的殘疾人，可她并沒(méi)有命運(yùn)所打到，她在輪椅上寫(xiě)下了許多偉大的著作。可命運(yùn)總喜歡跟她開(kāi)玩笑，就在1991年1月，張海迪確診為黑色素癌。可就在她有限的時(shí)間里，她卻想做好多好多的事，想通曉各國(guó)的語(yǔ)言、還想辦油畫(huà)展、還要學(xué)彈鋼琴，她的夢(mèng)想是那么的多。
讀到這里我一下感動(dòng)了，張海迪在受病魔的折磨下還是堅(jiān)持學(xué)習(xí)各種語(yǔ)言，想想張海迪，再想想自己，面對(duì)困難就想退縮。記得有一次老師布置了一些練習(xí)題，其中有一道題我解了兩遍還是解得不出正確的答案。我想：不做了，玩一會(huì)吧，等一會(huì)兒讓爸爸回來(lái)給我講吧，想到這里，再看看張海迪，她的生命已經(jīng)不長(zhǎng)了，可她還要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，而我總想抽點(diǎn)時(shí)間玩，看來(lái)以后我可要好好把握時(shí)間，好好讀書(shū)。
我們要學(xué)習(xí)張海迪這種不怕困難、堅(jiān)持學(xué)習(xí)的精神，她的這種精神會(huì)鼓舞著我走向成功之路。
初中作文讀后感5
“孝”是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光里，愛(ài)滋潤(rùn)著人間的親情，但我們卻不知道什么是“孝”往往對(duì)“孝”這個(gè)字感到陌生。當(dāng)我看了“最美孝心少年”才知道什么是孝。
就在昨天周六我看了“最美孝心少年”頒獎(jiǎng)典禮，被評(píng)為最美孝心少年的有：看完之后我認(rèn)為他們的美不在外表的美而是心靈的美他們懂得孝敬老人，承擔(dān)自己的責(zé)任。他們就是真正要學(xué)習(xí)的人。
在這么多孝心少年中，給我印象最深的是10歲的王齊悅，他整天和時(shí)間賽跑，每天別的小朋友都還在睡覺(jué)的時(shí)候他卻早早起來(lái)，給雙眼失明的父母做飯之后又牽著父母的手把父母送到盲人工作的按摩店，這樣才開(kāi)始了她一天的學(xué)習(xí)時(shí)間。放學(xué)后他又趕緊跑回家來(lái)照顧爸爸媽媽。小小年紀(jì)的她承擔(dān)了家里所有的`家務(wù)，而他卻一直那么的樂(lè)觀。有時(shí)候做家務(wù)還和爸爸媽媽做游戲。還表?yè)P(yáng)媽媽做的好，其實(shí)是在鼓勵(lì)媽媽?zhuān)寢寢寛?jiān)強(qiáng)。一家人，三個(gè)人一雙眼睛，她說(shuō)她要一直成為爸爸媽媽的眼睛他身上傳承著中華傳統(tǒng)美德“堅(jiān)強(qiáng)、自立、孝親、擔(dān)當(dāng)”就像金子一樣照亮一個(gè)家庭的夢(mèng)。她讓我懂得了要“自立擔(dān)當(dāng)孝順”
看完《最美孝心少年》我明白了孝順就像一間房子父母在里面不受風(fēng)吹雨打，我們?cè)谕饷姹Ｗo(hù)著一個(gè)家的溫馨。
初中作文讀后感6
最近我讀了一本很感人的書(shū)，叫《 我可以抱你嗎，寶貝》 ，是郁雨君寫(xiě)的。
文章主要寫(xiě)了：王家保保是一個(gè)星星球的孩子，也就是患了自閉癥的孩子。他們似乎被隔離到遙遠(yuǎn)冰冷的星球，不會(huì)說(shuō)不會(huì)看，會(huì)感到痛但不會(huì)哭。這一本書(shū)是站在被領(lǐng)養(yǎng)的女孩王家點(diǎn)點(diǎn)的視角，講述了她那擁有強(qiáng)大而固執(zhí)母愛(ài)的媽媽。她為了家中那個(gè)“星星球的孩子”王家保保，越過(guò)了無(wú)數(shù)傷心絕望、痛苦曲折，最終以無(wú)比的耐心和真愛(ài)，完成了一個(gè)“不可能完成的任務(wù)”，得到了王家保保一個(gè)最輕最輕也最重最重的擁抱。
讀了這本書(shū)，使我懂得了一個(gè)道理:自閉癥的孩子雖然被隔離得非常遙遠(yuǎn):自閉癥的孩子雖然不會(huì)說(shuō)，不會(huì)看也不會(huì)笑;自閉癥的孩子雖然沒(méi)有感覺(jué)。但是，只要耐心的教導(dǎo)他們，他們就可能會(huì)說(shuō)，會(huì)看，會(huì)有感覺(jué)。所以，即使患有自閉癥的孩子也不能放棄他。因?yàn)槟阒灰Φ脑挘愕木κ遣粫?huì)白費(fèi)的。
這本書(shū)真的令我明白了許多道理… …
初中作文讀后感7
這是一本開(kāi)啟博學(xué)智慧之門(mén)的書(shū)，這是一本孩子不可不讀的書(shū)，它就是《上下五千年》。
從古至今，多少歲月的滄桑全都凝聚定格在這里，歷史上的真善美和假惡丑都可以一覽盡知。《中華上下五千年》講述了中華五千年的歷史，生動(dòng)有趣地介紹了中國(guó)歷史上重大的歷史事件，重要的歷史人物和歷史現(xiàn)象。通過(guò)對(duì)這些故事的閱讀，可以形象地了解和掌握中國(guó)歷史發(fā)展的基本內(nèi)容。而且這些故事是以文字、彩圖和史料照片相結(jié)合的形式再現(xiàn)了中華五千年風(fēng)云的種種精彩片斷和瞬間，勾勒出中華文明發(fā)展的曲折歷程。這本書(shū)的內(nèi)容簡(jiǎn)約而豐富，充分照顧到了兒童的心理特征和認(rèn)知水平。
歷史是一座取之不竭的知識(shí)寶庫(kù)，蘊(yùn)藏著人類(lèi)文明的光輝成果與深刻智慧。在青少年時(shí)期，盡早地閱讀這些歷史故事，不僅可以學(xué)到知識(shí)，還可以懂得一些做人的道理，在我們幼小的心靈里播下知識(shí)的種子和為人處事、應(yīng)酬帷幄的智慧。
“讀書(shū)使人明智。”這是英國(guó)科學(xué)家培根的至理名言。是啊，閱讀歷史同樣可以使人聰明，使人睿智，那么這本《中華五千年》就是你最理想的選擇。
初中作文讀后感8
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，今年暑假我閱讀了《上下五千年》這本書(shū)。它讓我收益非淺。 中國(guó)，一個(gè)泱泱大國(guó)，有著五千年的文化與歷史。的確，悠久而深遠(yuǎn)的歷史正是中國(guó)古城的魅力所在。作為一個(gè)炎黃子孫，了解中國(guó)歷史是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模?在認(rèn)識(shí)中國(guó)歷史的過(guò)程我想：做為中國(guó)人，我們應(yīng)該了解一些有關(guān)祖國(guó)五千年?duì)N爛文明的歷史。我認(rèn)為我們祖國(guó)是一個(gè)偉大的國(guó)家，我們的民族是英雄的民族，我們應(yīng)該熱愛(ài)祖國(guó)那悠久文化的歷史，不僅僅是懷戀過(guò)去，重要的是創(chuàng)造未來(lái)，發(fā)揚(yáng)我們?cè)催h(yuǎn)流長(zhǎng)的愛(ài)國(guó)主義傳統(tǒng)。當(dāng)今，中國(guó)已經(jīng)走向世界，世界也在擁抱中國(guó)。在我們祖國(guó)日趨強(qiáng)大的今天，燦爛的古文明也給祖國(guó)增色生輝。
翻看著我們中國(guó)五千年的歷史，為我們祖國(guó)有這樣悠久的歷史，燦爛的文明而感到自豪，也為曾經(jīng)發(fā)生的很多殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)而感到痛心。戰(zhàn)爭(zhēng)帶給人們痛苦，國(guó)家也變得四分五裂。我們不要戰(zhàn)爭(zhēng)，要和平。想想人家美國(guó)才短短兩百多年的歷史，他們現(xiàn)在卻是世界上最強(qiáng)大的。國(guó)家的強(qiáng)盛和繁榮需要我們大家來(lái)創(chuàng)造，我們從現(xiàn)在起就要好好讀書(shū)，“為中華之崛起而奮斗吧”！
初中作文讀后感9
《一千零一夜》這幾冊(cè)書(shū)是爸爸在我很小的時(shí)候買(mǎi)給我的禮物。從此，我小的時(shí)候最美好的夢(mèng)就是從《一千零一夜》中度過(guò)的。我不僅感謝爸爸，我還感謝這本書(shū)。其中，我記憶猶新的故事就是《死神和富有的國(guó)王》。
這篇故事主要講了一個(gè)國(guó)王因?yàn)榀偪竦乃压卫习傩盏腻X(qián)財(cái)，只顧自己在金碧輝煌的宮殿里享受天倫之樂(lè)而遭死神親自來(lái)奪命的下場(chǎng)。我認(rèn)為像國(guó)王的自私自利，只供自己貪圖享樂(lè)的人是可恥的！
在這個(gè)故事中有一句話讓我懂得了做人之根本：“財(cái)富是讓你救濟(jì)貧民，修橋鋪路，建設(shè)國(guó)家和慈善機(jī)構(gòu)，可國(guó)王你只顧自私自利，只供個(gè)人貪圖享樂(lè)，不怪你自己，反而責(zé)怪我們，現(xiàn)在只有讓別人去享受了。”這是故事中財(cái)富向國(guó)王說(shuō)的話。是的，貪圖富貴，貪圖錢(qián)財(cái)，這哪是一個(gè)一國(guó)之君所有的行為？我們應(yīng)該去利用它，利用財(cái)富去救助災(zāi)困人民，可是，朋友們，你們是否又做到呢？
我曾反復(fù)讀過(guò)好幾遍，我知道作者還在告訴我，告訴大家：完美的走完寶貴的一生，坦然地面對(duì)自己的死亡。
初中作文讀后感10
今天，我讀完了《幻想大王奇遇記之同桌是妖精》的這本書(shū)。這是一本有很大想象力的書(shū)，也體現(xiàn)了作者楊鵬的幻想能力有多么的好了，我還知道他是中國(guó)首位迪士尼簽約作家、中國(guó)社科院副研究員、中國(guó)作協(xié)會(huì)員、北京作協(xié)理事。出版了100多部作本，我是多么的想見(jiàn)他呀！
主要內(nèi)容是一個(gè)普通的上課日。各方面都不突出的孫小空與信賴的美女同學(xué)白小精成為同桌。但還沒(méi)等孫小空高興多久，詭異的事就接二連三的發(fā)生了，比如：白小精的冀突然變成骷髏，生物課上骨骼標(biāo)本"復(fù)活"，并化身為老師。白小精懾扮成孫小空的表妹居然毫無(wú)破綻等......。這位白小精是人是妖？孫小空又為什么這么受"青睞"？她對(duì)孫小空是否別有目的？......
這本書(shū)就是這樣。我發(fā)現(xiàn)白小精、孫小空都有一個(gè)小，如改寫(xiě)是"白骨精"、"孫悟空"，課店上還有說(shuō)白骨精喜歡孫悟空，這樣的猜想是不是很有意思呢？大家快一起來(lái)看吧！
初中作文讀后感11
今天，我看了一本書(shū)，它的名字叫：《聊齋志異》，這本書(shū)是清朝的蒲松齡寫(xiě)的，它講的全是鬼、狐貍和神仙的故事，其中，我最喜歡的，就是畫(huà)皮。它講的是：
一位書(shū)生趕路的時(shí)候遇到了一位女子，她長(zhǎng)的十分俊俏。書(shū)生十分喜歡她，便走上前問(wèn)了問(wèn)姑娘的來(lái)歷。原來(lái)，姑娘的父母把她買(mǎi)給了一個(gè)有錢(qián)人做小妾。他的大老婆嫉妒她，天天打她罵她，書(shū)生出于好心把姑娘帶回了家。有一天，書(shū)生在集市上遇到了一個(gè)道士，說(shuō)他被妖氣纏繞著，他不信，但是卻產(chǎn)生了懷疑，于是，書(shū)生從在窗旁走過(guò)，發(fā)現(xiàn)那位貌美如花的姑娘，脫下了人皮，露出了張牙舞爪的樣子。書(shū)生再仔細(xì)一看，原來(lái)那位姑娘是鬼，他向道士要來(lái)了一個(gè)拂塵，所以鬼把他的心給掏了出來(lái)。他的老婆四處尋求幫助，終于按照道士的要求找到了一個(gè)乞丐。但乞丐有一個(gè)要求，要她吃他吐他的痰，她硬吃了下去。回到家想了想，委屈的大哭，一邊哭，一遍整理她丈夫的腸子。忽然，她惡心想吐，一口吐在了丈夫胸口；那竟是一顆心，不一會(huì)兒，書(shū)生就醒來(lái)了。道士也找到了妖怪，把它收服了。
看完這個(gè)故事，我感覺(jué)人們不要貪圖美色，要不然會(huì)惹來(lái)殺身之禍，我們做事不要只看外表。
初中作文讀后感12
我讀過(guò)很多童話故事，其中我最喜歡的一本是《秋天的童話》。它是李繼忠選編的，故事情節(jié)很有趣，令我十分難忘。
在這一本書(shū)里，我最喜歡的一個(gè)故事是《夜鶯》，其中有一句話很精彩："這樹(shù)林里住著一只夜鶯，他歌唱得非常美妙，就連那個(gè)夜間忙碌的窮苦漁夫，只要聽(tīng)到夜鶯的歌聲，就忍不住停下來(lái)欣賞。"給我留下深刻印象。它靈活地運(yùn)用了擬人手法，并把漁夫的工作和生活狀況描寫(xiě)得很生動(dòng)。
真正的音樂(lè)是發(fā)自內(nèi)心的，它能帶給別人幸福和歡樂(lè)。小夜鶯就用它真摯的情感，美妙絕倫的歌聲深深地打動(dòng)了漁夫，使他忘記了打魚(yú)的艱辛和生活的困苦。
我也很喜歡音樂(lè)。我常用歌聲來(lái)贊美，打動(dòng)?jì)?媽的心。連我家那只呆在籠中的小鳥(niǎo)，聽(tīng)了我的歌聲也會(huì)頓時(shí)精神抖擻，隨著音樂(lè)翩翩起舞，歡快的神態(tài)確實(shí)可愛(ài)！這就是音樂(lè)的魅力！
在這個(gè)人人工作或?qū)W習(xí)壓力很大的時(shí)代，我們需要像小夜鶯一樣充滿魅力的歌聲來(lái)打動(dòng)人心，使我們能忘記背后努力面前！這是一本很有意思的書(shū)，我希望每個(gè)人都能讀到它。我愛(ài)《秋天的童話》。
初中作文讀后感13
我最近讀了一本書(shū)，名叫《苦兒流浪記》，它的作者是法國(guó)埃克多.馬洛寫(xiě)的。
這本書(shū)講述了一個(gè)名叫雷米的孩子，他被別人扔掉，但是被好心的巴伯蘭媽 媽收養(yǎng)了，但是養(yǎng)父不同意把他賣(mài)給了一個(gè)藝人。最終，他的朋友都死光了，只剩下他和馬西亞。他們經(jīng)過(guò)重重困難，終于找到了雷米的媽 媽?zhuān)黄疬^(guò)上了幸福的生活。
讀完這本書(shū)，我被雷米不怕困難的精神深深感動(dòng)，我喜歡雷米，喜歡雷米那種不怕艱難，永不向困難低頭，在無(wú)依無(wú)靠，沒(méi)有大人的陪伴下，仍不向困難低頭，勇往直前、知難而進(jìn)。我喜歡巴伯蘭媽 媽、維泰利斯、麗絲姑娘、花農(nóng)爺爺、米利根夫人、馬西亞以及心里美等等。因?yàn)樗麄冎藶闃?lè)，心地善良，擁有高尚的品德。我討厭詹姆斯.米利根，他們只為了自己的利益，不顧別人的幸福，所以我討厭他。
這本書(shū)告訴我們，不管遇到什么困難，都不要放棄，要去面對(duì)，去克服，去戰(zhàn)勝。
初中作文讀后感14
讀了《童年》這本書(shū)以后，我的心久久不能平靜。有點(diǎn)可憐，又有點(diǎn)慚愧。
《童年》這本書(shū)的主人公叫：阿列克謝——一個(gè)身世可憐的孩子》。其實(shí)，《童年》這本書(shū)也是高爾基的自傳，那個(gè)名叫阿列克謝的可憐孩子也就是我們偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)作家！
阿列克謝在三歲的時(shí)候就失去了父親，但他那時(shí)候還小，不知道自幼喪父的悲痛。這時(shí)候，善良的外祖母把阿列克謝母子接到了外祖父家，但母親再也受不了這種彌漫著小市民習(xí)氣的家庭，很快地離開(kāi)了。在這期間，阿列克謝只有外祖母的疼愛(ài)和童話，還有的就是搬家、吵架。不久，母親又嫁給了一個(gè)只會(huì)打他的貴族子弟，在賭場(chǎng)里輸盡了所有家產(chǎn)。母親也在阿列克謝念完小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候去世了。從此以后，阿列克謝成了孤兒，成天走遍大街小巷撿破爛兒。告別了飽嘗善惡的童年，走向了苦難的人間。！
寫(xiě)到這里，也許你們已經(jīng)知道我心中的那種可憐與慚愧。我可憐阿列克謝，那么小就失去父母親，成了孤兒。我很慚愧，慚愧自己還不如阿列克謝，如果把我和阿列克謝互換的話，我肯定不會(huì)有他那樣的成就。
《童年》讓我知道了很多。我從今以后一定要好好學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
初中作文讀后感15
愛(ài)是夏日的雨，是冬日的陽(yáng)，是春日的花，是秋日的果。愛(ài)更是一根心鏈，拴緊你我彼此的心，串起了一個(gè)個(gè)愛(ài)的故事。
一個(gè)嚴(yán)寒的冬夜里，因失業(yè)而焦急的喬依無(wú)償幫助老婦人修好車(chē)，老婦人再用餐時(shí)又得到喬伊妻子的熱情服務(wù)和悉心照顧，老婦人被愛(ài)感染，留下一些錢(qián)，悄悄地離去。喬依妻子親吻和安慰丈夫喬依，“愛(ài)”的力量讓他們看到了生活的陽(yáng)光……
這一個(gè)個(gè)感人肺腑的故事，讓我們感受到每個(gè)人的愛(ài)都在傳遞著、延續(xù)著，愛(ài)的暖流充滿著我們的心田。人與人之間必須團(tuán)結(jié)互助，當(dāng)別人有需要的時(shí)候，我們應(yīng)當(dāng)伸出熱情的援手。我們要為他人奉獻(xiàn)愛(ài)，為社會(huì)添光彩。正如歌曲所唱，“只要人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間……”
作為文明城市的一員，我們應(yīng)該從小做起，從己做起。幫助別人不僅僅是竭力修車(chē)，悄悄留錢(qián)；也可以是一聲親切的問(wèn)候，一次無(wú)償?shù)墨I(xiàn)血，一次善意的批評(píng)。而當(dāng)我們成為受益人時(shí)，更應(yīng)該充滿感恩之心，一句謝謝、一次信任、一個(gè)微笑就夠了。讓你與我把那顆真摯明亮的珍珠穿成串，穿出一條條愛(ài)之鏈，愿我們的生活中處處充滿這樣的愛(ài)之鏈，讓愛(ài)心不斷飛揚(yáng)壯大。
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