烏丟丟的奇遇讀后感作文

時間：2021-08-08 11:23:21 [第七單元]寫一篇讀后感我要投稿

有關烏丟丟的奇遇讀后感作文集錦6篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的烏丟丟的奇遇讀后感作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

有關烏丟丟的奇遇讀后感作文集錦6篇

烏丟丟的奇遇讀后感作文篇1

　　《烏丟丟的奇遇》是一本我喜歡的書，書的內容豐富多彩，講述了烏丟丟和吟老旅途中發生的種種故事。

　　一個名叫烏丟丟的孩子只有一只左腳，遇見了吟老這個以寫作為樂的老人，吟老很想見烏丟丟的朋友珍兒，于是和烏丟丟一同尋找。

　　在路上，他們遇見了許多有趣又感人的故事，比如：逆風的碟。一次，烏丟丟和吟老在趕路的時候，天開始刮風了，有一只蝴蝶為了準時和薔薇花見面，不怕大風阻擋。吟老讓蝴蝶飛進他的帽子，蝴蝶飛了進去。但是風太大，吟老的帽子被風吹飛了，蝴蝶落進了河里!為了遵守和薔薇花的約定，竟然頂風冒雨去見面，雖然結果是個悲劇，但是這只蝴蝶遵守諾言，她的生命是美麗的。

　　還有：蘑菇人。吟老和烏丟丟在小樹林里碰見了蘑菇人，烏丟丟帶他們見見世面。走了一會兒太陽太熱，他們就去小樹林里避一避，沒想到，下了大暴雨，小動物都躲進蘑菇人下面避雨。暴雨過了，蘑菇人成了碎片，但一會兒又合在一起，他們竟然有了心跳，整個樹林，立刻歡騰起來了。幫助別人，別人快樂，自己也快樂，多好啊!

　　我想用書中最后的話作結尾：人生的財富是什么?生命的意義是什么?是愛。我想用童話中吟老和烏丟丟的故事告訴你：有愛滋養的生命，才是鮮活、美麗和不朽的生命!

烏丟丟的奇遇讀后感作文篇2

　　這本小說是由金波爺爺所寫的一部凄美而憂傷的童話故事，當我打開這本書時，就發現“愛”在書中無處不在，令我非常感動。

　　故事主要講的是：“烏丟丟”是一個布袋爺爺做的小木偶，外號是“獨腳大俠”。因愛而生的烏丟丟隨著布袋爺爺四處演出，給許多孩子帶去了歡笑。一天，布袋爺爺把小木偶的獨腳給弄丟了，被一個善良跛足小姑娘——珍兒撿到，因為愛，她為烏丟丟縫制了腦袋、身子、手、腿，讓他第二次擁有了生命。但他十分想念布袋爺爺，從珍珍家溜走，無意中，烏丟丟闖進了吟癡老人的家中，在這里，他認識了很多可愛的朋友，他因陪伴吟老過日子，感受著吟老的氣息和靈感而又再一次獲得“生命”。又是因為愛，使他擁有了思想和情感，使他深深理解了“我們每天在接受別人的愛，我們更不該忘記用愛來回報”這句話的深刻意義。同樣因為愛而回報愛，當小學校發生火災時，烏丟丟毫不猶豫的救下了珍兒，而自己去卻被大火燒成了灰燼，只剩下了小腳丫，他放棄了自己的追求，把腳融入到珍兒身體里，讓珍兒成為一個健康的人……

　　讀完這部小說，我不禁黯然淚下。心底里最柔嫩的地方被深深地觸動。父母不僅給了我生命，還在生活中無微不至的照顧我，我拿什么來回報？老師用他們的智慧，不辭辛苦傳授我們知識，我又拿什么來回報？只有努力學習，用優異的成績來回報父母的養育之恩！來回報老師的諄諄教導和關愛！

烏丟丟的奇遇讀后感作文篇3

　　今天，我讀完了《烏丟丟的奇遇》這本書。這篇文章的作者是深受少年兒童喜愛的金波爺爺。

　　這是一個優美而憂傷的童話故事。故事的主人公是烏丟丟。他只是個殘疾的布娃娃，因為他只有一條腿。烏丟丟因為能給孩子們帶來快樂而獲得了生命，他珍惜生命的可貴。他為了尋找第一次給他生命的“布袋爺爺”和第二次賜予他生命的珍兒，歷盡了千辛萬苦，終于他變成了一個有情感的人。他懂得了用愛去回報生命，愛也讓烏丟丟的生活變的更加鮮活、有趣。最終他為了幫助殘疾兒童——珍兒成為一個健全的人而自己卻消失在了人間。

　　我無法想象一個殘疾兒童是怎樣生活的。我試著用一條腿剛跳了幾步，就累得氣喘吁吁。那么烏丟丟和殘疾兒童珍兒又是怎樣度日如年生活的呢？我是一個健全的'孩子，我可以輕而易舉地做到他們做不到的事情。但是我卻沒有感到快樂。我得到了很多人的愛護，如：爸爸媽媽、爺爺奶奶、老師……但是我卻很少愛護過他們。烏丟丟只有一只腳，他能深刻的體會到殘疾兒童的痛苦與不幸，但是他沒因此而自卑和消沉，他卻給更多的人帶來了快樂，用愛對待他人。

　　我應該珍惜現在的生活，去幫助那些需要幫助的人。在幫助他人的同時自己也會感受到快樂。我們每個人都幫助他人愛護他人，世界才能變得更美好。

烏丟丟的奇遇讀后感作文篇4

　　金波的童話《烏丟丟的奇遇》給我帶來了很大的收獲。這篇童話給人們傳遞了更多的信息和知識，同時也讓我們看到文字背后作者的真情流露。《烏丟丟的奇遇》讓我找到了封印在內心角落的美好夢想。

　　還記得里面有一只逆風的蝶，還記得這只蝶為了實現對花的諾言而逆風飛翔至死，還記得它為了讓自己的靈魂前行，實現諾言的艱辛歷程……閱讀至此，我被它深深地震撼了，我被它純潔的心靈感動了，我帶著感動、敬佩去閱讀著、閱讀著……

　　這只蝶為了報答曾經為它遮擋風雨的花，為了實踐自己的諾言——和花約會，用自己的身軀和狂風抗爭，讀到這兒你認為這還是我們印象中的那只外表美麗而內心弱小的蝴蝶嗎？不，它是高尚而堅強的心靈的化身。

　　每一部作品都有一個值得回味的角色，而這只逆風的蝶已深深打動了我，它在人們的心中化作美麗而堅強的靈魂。為了實現自己的理想，它堅持不懈地努力著……我開始羨慕起它來，一個如此弱小的生靈。經過了無數的風風雨雨，雖然最后在風中頑強地死去了，但是實現自己的諾言卻成了它永恒的追求。讀到這兒我想到了我自己：當我剛跨入幼兒園的大門，當我剛能看懂那色彩繽紛的幼兒畫報時，我就想成為一個能寫“好多好多故事”的作家，但一上小學，我在學習上就遇到了好多困難，于是我就經常地找借口為自己找退路，現在，成為作家的夢想離我越來越遙遠了……

　　讀完這本書，我情不自禁地在《烏丟丟的奇遇》扉頁上寫上了這樣一句話：“我愿成為一只美麗的蝶，永不停息地追求自己的夢！”

烏丟丟的奇遇讀后感作文篇5

　　“烏丟丟、烏丟丟。”你聽，布袋爺爺又開始耍木偶戲了，這次耍的是《獨腳大俠平妖記》。其實這是金波老爺爺給我們寫的《烏丟丟的奇遇》這本書。

　　這本書介紹了一個名叫烏丟丟的故事，烏丟丟原本是一個沒有身體的小腳丫，但他遇上了一個名叫珍兒的善良小女孩，珍兒見他可憐就把他帶回了家，還給他按上了身體，可剛要給他按上最后一只腳時，他卻跳了出去，看來他還是喜歡做“獨腳大俠”。日子一天天過去了，善良的珍兒一直照顧著烏丟丟。可是有一天，他卻不辭而別，獨自去尋找“布袋爺爺”。于是，一段感人的奇遇記就開始了。

　　其中主人公最令我感動，不過起初，我討厭烏丟丟，因為，珍兒如此用心、如此仔細地照顧他，他非但不領情，而且，還不辭而別，好像一點都沒有在乎過珍兒是否會沮喪難過與失望。但漸漸地，我的觀點改變了，我開始喜歡上烏丟丟了，烏丟丟最后打聽到了珍兒的學校與住址，去看珍兒，可是珍兒的學校失了火，烏丟丟不顧生命的危險一邊參加救火，一邊苦苦尋找在火焰中的珍兒，就當他倆在火中重逢珍兒獲救的瞬間，烏丟丟卻被熊熊燃燒的大火吞沒了，永遠地離開了大家。

　　讀了這本書，讓我知道了生命的可貴、珍貴，并懂得了用愛滋潤生命。