高中生逃課檢討書【精】
在學習、工作或生活中出現了失誤后，我們要通過寫檢討書來進行自我反省，在寫檢討書時犯錯的原因要描述清楚。你還在為寫檢討書而苦惱嗎？以下是小編收集整理的高中生逃課檢討書，歡迎大家分享。
高中生逃課檢討書1
尊敬的老師：
您好！
我是xx班的xx學生，我作為一名高中生，現在更注重的應該是學習，沒有什么比學習還有注重的，可現在高中生都會有一些叛逆心理，沉迷于網與游戲，特別是游戲，許多學生玩游戲可以連飯都不吃，課都不上，真的可以說是廢寢忘食啊。
我以前是一個十分聽話成績還不錯的一名學生，可從那天起我的生活發生了一些改變，從我進入高中起，我就對這個未知生物產生了一些好奇，結交新朋友和認識新同學是必要的，我比較多內向，所以結交的新朋友并不多，但有些同學很樂情常常邀我打游戲，出于禮貌我也是不拒絕的，更重要的是想和他們拉進距離。可這樣也使我一步一步陷入網絡游戲中，無法自拔。
這是一個陽光明媚的下午，太陽可以刺痛我們的眼睛，但就是這么好的天氣藏著一個巨大的陰謀，幾個同學聚在一起，似乎在商量著什么，我湊進一聽，原來是要逃課去上網打游戲，心想：怎么這么大膽，他們好像看穿了我的心思，把我拉到一邊說，要不要和我們一起�。课乙豢诨亟^了他，但他說下節課沒老師，他們見我有一點點的心動，于是對我展開了激將法：是不是不敢啊，真是個慫貨，這樣一說我竟然真的答應了，跟著他們翻圍墻出去上網打游戲可在回來的時候還是被您抓住了，被您抓的時候我的臉燒的通紅，不敢抬頭看您。
現在想來我當時的做法真是太愚蠢了，網絡世界本來就是一個虛假的世界，如果我一直沉迷于一個虛假的世界，只會讓自己一再墮落，認不清現實。只會讓自己的父母傷心難過，讓老師失望擔憂。而我作為一名學生，我應該要做的就是每天沉迷于學習，讓自己愛上學習，做好自己學生的本分，對于一切與學習無關的事情，我都應該去規避和減少接觸，特別是打游戲。
現在，我已經充分認識到了玩游戲的危害，認識到了網絡世界會給我的生活和學習帶來多大的影響和變化，所以，我會在以后的學習中做出改變。希望老師能夠相信我。我也非常感謝老師對我錯誤的指正和批評。我保證在今后，我一定不會再做出像這種為了上網打游戲而外出逃課的行為出來。請老師監督和幫助我，也請老師和同學們相信我，我已經進行了十分深刻的反思和檢討。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
高中生逃課檢討書2
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，逃課是犯了學校紀律，在我們xx中學這么好的環境下，我逃課，給班級抹黑了，也是一名高中學生了，我知道自己逃課的行為很惡劣，我們學校的風氣向來優秀，樹立了一個好的榜樣，我卻逃課，這是絕對不允許的，這次逃課的行為我感動很對不起您，主要還是因為你對于逃課的事情不是說一兩次了，經常性的說起逃課的事情，只要一有時間就會教導我們哪些事情，不該做，今天這件事情我受首先為自己感到羞恥，在您那么多次的教導下，一件事情說了無數次，我還是在犯，不管是因為什么原因我都覺得自己不應該這樣，多次的挑戰學校的底線，心理還沾沾自喜，覺得學校不知道，覺得自己的行為光榮，這樣的思想太惡劣了。
事情是這樣的，今天跟著幾個同學逃課到寢室了，我們中午會睡一覺，但是今天我沒有睡好，一直在說話，這已經是一大錯誤了，本來是計劃著好好睡一覺的，但是旁邊兩個同學一直在講話，我也是處于好奇，想知道他們在說什么，自己沒有個管住自己，就跟他們一起聊了起來，雖然是在小聲的說話，但是一直到了上課的時候還沒有停下來，因為中午長時間的不睡覺，不給自己休息的時間，總是在講小話，到了下午就犯困了，第一節課就是歷史課，本來就是挺無聊的，上課的氣氛就是一個很安靜的狀態，上課的時候就一直犯困，我們中午幾個沒睡覺的人，都沒有睡好，在上課的時候打不起精神，但是我知道是在上課，我也自己應該好好聽課，但是實在是沒精神。
到了下午第二節課的時候我就提出來，去寢室睡一覺，我當時就抱著這樣他的想法，我心里就想著，老師可不會查，我就帶頭去了寢室休息了，幾個同學一起跟著我，行為很惡劣，我們幾個人一起商量著逃課的事情，所以就去了寢室，這件事情是我帶頭的，我真的要負首要責任，事情的原因就是中午沒睡好，我知道自己不應該找理由，中午帶著幾個同學去了寢室休息了一下，我是乘著下午那節課是體育課，我就產生了非常不好的想法，我以為上體育課就沒什么事情，是我自己的思想太錯誤了，上體育課的時候還是被老師知道了，真的很慚愧本來應該好好地上課的，大家都在操場上體育課，只有我沒到，帶頭帶著同學們去寢室睡覺，不顧班級的榮譽，逃課就是在給班級抹黑，我再也不逃課了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
高中生逃課檢討書3
我是你的學生：XXX。今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及再也不曠課的決心。
早在我踏進校門,老師就已三申五令,一再強調,全校同學不得曠課。但是我還是多次無故曠課。關于曠課的事情，我覺得有必要說一說。事情的經過是這樣的：我一般都是會去上課的，很多次沒有請假又沒有去上課，是因為比如我的一些同學朋友來學校找我，有時是找我耍，有時是找我借書，學習資料，有時又是朋友住院需要我去看看等等。我覺得這些原因向老師請假是不充分的，而且如果多次向老師用這些方式請假也是不可能都同意的。所以，我選擇了曠課這種行為。雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。
對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我的無故曠課也非常的生氣。我也知道，對于學生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻的認識到事已至此的重要性。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以后我將對老師有更多的尊重.對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散,如果不是因為過于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結如下：
1.思想上的錯誤：對于自己不是很感興趣的課程的重視不夠。對于這一點，我開始反省的時候并沒有太在意，但是，經過深刻的反省，我終于認識到了，這個錯誤才是導致我曠課的重要原因。試問：如果我很喜歡這門課程，我自己會無故隨意曠這門課嗎?這個錯誤也反映到了我平時沒有曠課的課堂效率上。很多我不感興趣的課程，往往我并沒有自始自終的專心聽講，這種行為雖然沒有擾亂同學和老師的教與學，但是這對于自己來說，卻是一個嚴重的錯誤。對于學校開設的每一門課程都有學校的理由，我們作為學生就更應該去認真學習。
2.行為上的錯誤：不應該無故曠課。對于這一點，是很明顯的一個錯誤。而且這個錯誤在一定程度上其實是對老師和同學的不尊重，而且讓老師也很擔心。試問：如果全班大部分同學都不去上課，那么作為教書育人的老師得到了應有的尊重了嗎?而且如果該來上課的同學沒有來到課堂，那么這段時間，這些同學到底干什么去了?有危險嗎?……這些都是讓老師擔心的問題，試想：如果老師整堂課都懷著擔心的心情上課，那么老師對于其他同學的授課質量就可能受到或多或少的影響。所以，這不僅僅是對老師的不尊重，也是對大多數渴望得到知識的同學的不尊重。
3.對同學和自己的影響上的錯誤：我的曠課如果沒有受到處罰很有可能讓更多的有曠課想法的同學做出這種不理智的行為。另外，曠課了以后，沒有學到自己本該學到的許多知識，這對于我自己未來的綜合素質行為習慣的提高和改進都有很大不良影響。
對于以上的錯誤，我已經深深的認識到了它們的嚴重性，特別是曠課--這種損人卻又不利己的錯誤。為了更好的向老師檢討自己，我特提出以下幾點改正意見，好讓自己和老師同學督促自己改正我的錯誤：
1.向老師認錯。既然自己已經犯了錯，我就應該去面對，要認識到自己的錯誤，避免以后犯同樣的錯誤。所以，我寫下這篇深刻的檢討，向老師表明我認錯的決心。
2.提高紀律性。我應該認真學習學校的校規校紀，并且做到自覺遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事應該先向老師請假。
3.提高自己的思想覺悟。對各門課程都應該引起重視，并且要養成良好的學習和生活作風。
4.好好學習，培養自己廣泛的興趣。作為學生，特別是新世紀的學生，學好學校開設的每門課程外，更應該培養自己廣泛的興趣愛好，讓自己成為具有多種本領的人。這不僅僅是為了自己的明天，更是為了祖國的明天。
5.學會正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行，多角度的權衡利弊，不能再像以前一樣沖動行事，這一點對于自己無論是做人，還是做事都是很重要的。對于自己以前所犯的錯誤，我已經深刻的`認識到了它的嚴重性，特寫下這篇檢討，讓老師提出批評，并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤，特別是不會再無故曠課了。希望老師能夠給我一次改正的機會，并且真心的接受老師的批評和教誨。同時希望老師在往后的時光里能夠監督我，提醒我。我一定不會再讓老師失望了。
XXX
20xx年XX月XX日
高中生逃課檢討書4
尊敬的老師：
您好！
您好！我是高二1班的學子xxx，因逃課而寫這份檢討書，面對這突如其來的這些逃課。我很茫然，也很無奈！就那區區的兩節逃課，讓我背負了受處分的責任！我不怪任何人，的確我曠了那么多節課呢！但此時心中莫名其妙的回想起我哥結婚的那段時間了！我沒有請假就跑回家了，也許是我不喜歡去找老師請假吧！也許是我不喜歡向班干部請假吧！也許是我的一個借口！但一向來我喜歡做什么就做什么呢！但對于重要的課程我沒缺過，我很勇敢的說！
聽到自律委員叫我去開會的時候，我帶著一份吃驚，一份傷感的走進。406教室的氣氛讓我的心和緊張糾結在一起！心一直的在想就那區區的兩節課會那么嚴重嘛！聽到何老師說的不好之外在也沒什么好的了！才發現自己的想法錯了！但我欣然的接受批評和責罵，甚至才發現我來學院到底是得到什么呢！心不由的平靜下來呢！今晚上的天氣有點冷，但無法抑制我心中那份過錯！在此感謝領導給我這次改過自新的機會，也感謝何老師這樣的批評我們，讓我不得沒有信服你的理由！
從今以后我會對我的行為負債，我會改，試著去努力做好一個屬于自己的我。不管是紀律上，還是人格上，我都會試著去改變呢！也很感謝你們給我寫這份檢討書，讓我和你們進一步靠近呢！也感謝你們給過我展現過屬于自己舞臺的地方！新年快到了，通過這份檢討書，這只笨拙的筆為你們寫上我的祝福呢！祝你們圣誕節快樂，身體健康，天天開心，萬事如意！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
高中生逃課檢討書5
尊敬的xx老師：
您好！
我現在對于我的行為和境地可以說是后悔到都有些不敢來學校面對關心著我和愛護著我的老師和同學了，我以前也從來沒有想過我會成為現在這副模樣，明明已經是個高中生了，長這么高的個子難道腦子卻沒有一點成長嗎？居然在學校上課都上不安穩，屢次的逃課出去玩，完全將學校的規章制度和教師的威嚴拋在腦后。
而現在，經過我爸媽和老師您的輪番教育，我也終于是認識到了我的行為有多么的嚴重，多么的不端�，F在的我已經不能夠用年級還小這樣的話來糊弄過去了，身為高中生就已經有了自己的三觀和思想，也許還有些幼稚，也許還有些不足，但是卻絕對的知道事情的對錯和該不該做。而我這樣的行為除了認真的檢討認錯，下定決心的整改以外，任何的開脫和辯解都是不對的。
回想起我剛剛走進校園時自己給自己下的決心和誓言，對于三年學習的設想和對美好未來的暢想。在對比我現在這幅狼狽而又頹廢的模樣，怎么能不讓我的父母和老師感到難過和惋惜呢？
可是當我想要回想起我是什么時候又是怎么變成現在這個樣子的時候，我卻又模模糊糊的想不起來。只能大概的明白是自己自控能力的一點點缺失，對于手機和電腦的迷戀越來越深，才最終導致了我如今的下場，讓我于這個大家都在努力學習，奮發拼搏的時期脫節，逐漸沉淪，直至犯下這樣屢次逃課的打錯。
學校有規章，學生有守則，我們來學校并沒有誰來逼迫，我既然來到了學校就要對自己負責，對自己的未來負責。最起碼也不應該公然違反紀律，影響其他想要好好學習的同學。要知道我這樣頻繁的違反校規，會給其他同學帶來多大的壞印象，又會給我們學校整體的風氣帶來多大的改變。
這種負面不良的改變我是應該要負起責任的，所以我也想懇請老師和學校在觀察我一陣子，原諒我的過錯，讓我有機會來通過努力學習和正面的變化影響我們學校的風氣，以一個回頭浪子的改變來彌補我所犯下的錯。讓我們重新將精力放在最重要也是最關鍵的學習上去，完成我們身為學生的本職工作，并且在今后的高考中為我校爭光，考上一個理想的優秀大學來開啟自己嶄新的美麗人生。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
高中生逃課檢討書6
尊敬的老師：
您好！
在此我懷著愧疚和懊悔的心情向你做一次深刻的檢討。這是一次發自內心的良知和深切悔悟的檢討，這次檢討我發現了自己的錯誤，重新使自己的思想步入正軌，使我重新明白了學生要以學習為本，學習放在第一位。不管有任何理由逃課是錯誤的，這次錯誤觸及到了我內心靈魂深處，在我黑暗而冰冷的內心再一次播上火種，熊熊烈火再一次復燃，心理的吶喊聲再一次響亮在耳邊，使黑暗、冰冷、迷失方向的心再一次踏上奔向光明的列車。我痛定思痛過后決定洗心革面重新做一次合格的高中生。
守時守信是中華民族的優良傳統美德，是當代大學生應具備的品質，應當有的職業道德，遵守校規校紀最基本的行為準則。早在我踏進校門，老師，輔導員就已三申五令，一再強調同學不得逃課。雖然我知道這種行為是不對的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應該向老師，做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。
1、思想上的錯誤：對于自己不是很感興趣的課程的重視不夠。對于這一點，我開始反省的時候并沒有太在意，但是，經過深刻的反省，我終于認識到了，這個錯誤才是導致我逃課的重要原因。試問：如果我很喜歡這門課程，我自己會無故隨意曠這門課嗎？這個錯誤也反映到了我平時沒有曠課的課堂效率上。很多我不感興趣的課程，往往我并沒有自始自終的專心聽講，這種行為雖然沒有擾亂同學和老師的教與學，但是這對于自己來說，卻是一個嚴重的錯誤。對于學校開設的每一門課程都有學校的理由，我們作為學生就更應該去認真學習。
2、行為上的錯誤：不應該無故逃課。對于這一點，是很明顯的一個錯誤。而且這個錯誤在一定程度上其實是對老師和同學的不尊重，而且讓老師也很擔心。試問：如果全班大部分同學都不去上課，那么作為教書育人的老師得到了應有的尊重了嗎？而且如果該來上課的同學沒有來到課堂，那么這段時間，這些同學到底干什么去了？有危險嗎？……這些都是讓老師擔心的問題，試想：如果老師整堂課都懷著擔心的心情上課，那么老師對于其他同學的授課質量就可能受到或多或少的影響。所以，這不僅僅是對老師的不尊重，也是對大多數渴望得到知識的同學的不尊重。
3、對同學和自己的影響上的錯誤：我的逃課如果沒有受到處罰很有可能讓更多的有曠課想法的同學做出這種不理智的行為。另外，逃課了以后，沒有學到自己本該學到的許多知識，這對于我自己未來的綜合素質行為習慣的提高和改進都有很大不良影響。
對于以上的錯誤，我已經深深的認識到了它們的嚴重性，特別是曠課——這種損人卻又不利己的錯誤。為了更好的向老師檢討自己，我提出以下幾點改正意見，好讓自己和老師督促自己改正我的錯誤，期待獲得老師的原諒：
1、向老師認錯。既然自己已經犯了錯，我就應該去面對，要認識到自己的錯誤，避免以后犯同樣的錯誤。所以，我寫下這篇深刻的檢討，向老師表明我認錯的決心。
2、提高紀律性。我應該認真學習學校的校規校紀，并且做到自覺遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事應該先向老師請假。
3、提高自己的思想覺悟。對各門課程都應該引起重視，并且要養成良好的學習和生活作風。
4、好好學習，培養自己廣泛的興趣。作為學生，特別是新世紀的學生，學好學校開設的每門課程外，更應該培養自己廣泛的興趣愛好，讓自己成為具有多種本領的人。這不僅僅是為了自己的明天，更是為了祖國的明天。
5、學會正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行，多角度的權衡利弊，不能再像以前一樣沖動行事，這一點對于自己無論是做人，還是做事都是很重要的。對于自己以前所犯的錯誤，我已經深刻的認識到了它的嚴重性，特寫下這篇檢討，讓老師提出批評，并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤，特別是不會再無故曠課了。希望老師能夠給我改正的機會，并且真心的接受老師的批評和教誨。同時希望老師在往后的時光里能夠監督我，提醒我。我一定不會再讓老師失望了。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
高中生逃課檢討書7
尊敬的老師：
您好！
接到老師您打來電話的時候，自己心里面真的是特別的惶恐，想起自己在逃課之前的行為真的是特別的愚蠢，竟然犯下了那么嚴重違反學校紀律和違背學生形象的事情，作為一個高中生我在晚自習時間不好好呆在教室自習，而是逃課跑到寢室玩手機真的太不成熟了。犯下這樣的錯誤的我我，真的不算是一個合格的學生，馬上就是一個要上大學的成年人了，卻還不知道要好好遵守紀律好好學習，還做下看老師不在逃課的事情，我沒有盡到自己高中生的責任，真的很內疚。時光如果能夠倒流的話，我絕對不會讓自己像這次這樣逃課了，絕對會是好好的在教室里面上晚自習，無論老師在沒在學校。
晚自習的時候，看到老師沒在辦公室，按照之前我觀察發現的，知道您每周的今天都會回家里面去，因為您今天沒有值班，所以當時我就偷偷地趁著還沒有上課晚自習值班的老師還沒有來的時候，就溜到寢室睡覺玩手機去了，想著班上有哪些同學是寄宿要上晚自習的老師肯定不知道。之所以會犯下這樣的錯誤，我覺得主要是有三個原因。
第一個原因就是我自己的自制力太差了，一旦有老師不在旁邊監督的情況就會沒有那么用心的去學習，對于班級的紀律也不是特比的重視了，總想著去偷懶而不是用心學習，對自己的約束能力不強，其實我之前犯錯誤也差不多有這樣的原因在。
第二個原因就是我的學習的態度有很大的問題，經常遇到難度大一點的題目就會產生懈怠的心理，就想著要好好的玩而不是沉溺在學習上面，這一次就是這樣，呆在教室里面上晚自習的話值班的老師就會監督著我們一直學習，甚至有時候還會發一張試卷讓我們寫，已經上了一天的課了我根本就不想晚上還寫作業看書了。
第三個原因就是我思想上還有很大的問題，還沒有意識到現在問題的嚴重性，現在雖然我們愛是高二的學生，距離高考也還有一年的時間，但是一年的時間并不長的，現在不好好學習到了高三的時候時間就更加緊張了，那么多的知識點想補回來就要花費更大的努力了。
當時老師您當電話批評教育了我之后，我就已經在心里面下定決定了，以后絕對不能夠這么做了，不然還會背老師給責備的，還會影響自己的學習，得不償失。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
高中生逃課檢討書8
尊敬的老師：
您好！
在這里給您寫下這份檢討書，以向您表示我對逃課這種不良行為的深刻認識以及以后再也不逃課的決心。同時也希望您不因為我們的愚蠢行為而傷心！真對不起，我的行為讓您失望了，我的舉動讓您生氣了。我也很難過，雖然我很少逃課，但這次我真的逃課了，這在我的學習生涯中留下了一個敗筆。所以我要深刻的檢討一下自己。
這次逃課的經過大致是這樣的。我前兩次技術課上的挺好的，做了小錘子，還用它釘了窗簾，這次本來還想做點什么的，但是到教室一看上課的人很少，我一看同學們都去學習了，我一想我的語文基礎知識還需要背一下，我也想利用這節課的時間背點語文課文什么的，一沖動就溜出了教室去走廊背語文去了。
對不起，老師！我犯的是一個嚴重的原則性的錯誤。我知道，老師對于我的無故逃課也非常的生氣。我也知道，對于學生，保證每堂課按時上課，不早退，不逃課是一項最基本的責任，也是最基本的義務，也是對老師的尊重。老師您批評了我們，事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。我深深懊悔不已深刻檢討如下：
我認為在我的思想深處已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，不堅持原則，有隨大流的心理，有法不責眾的想法，在學校我現在是逃課，要是在以后工作了，在一些重大事情上也有這種想法那就會釀成大錯，就可能因為我的不堅持原則，因為我的從眾心理甚至可能給國家帶來損失，到時候寫檢討也不能挽回了，那是多么可怕的事情。現在正是我們世界觀形成的黃金時期，我們時刻都要嚴格要求自己，勿以善小而不為，勿以惡小而為之，今天這件事讓我又深刻的領會了這句話的含義。另外，我們學校是以培養學生創新能力出名的學校，在教學里安排這個讓我們增強動手能力的技術課，我們應該珍惜，可是我辜負了學校的一片良苦用心，真是不應該呀，我這么做也是對技術課老師的不尊重，更是錯上加錯。
再有，我不上技術課去背語文，看似認真學習了，其實課文并沒有背多少，這樣反倒讓我有了一個借口，今天的課文沒背下來，沒事明天技術課不上，再背也來得及，漸漸的養成了散漫的習慣，這可是一個很壞的毛病，是一個人的硬傷。
以上是我的認識，改正錯誤不是靠寫檢討，而是靠實際行動！只有真真切切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監督，一個警鐘，監督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤！同時也感謝老師對我們的批評和提醒，我一定用自己的行動來證明自己的覺醒，絕對不辜負您的一片苦心！
請關心愛護我的老師同學繼續監督、幫助我改正缺點，爭取取得更大的進步！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
高中生逃課檢討書9
尊敬的老師：
您好！
今天下午我和xx同學應該是在班上上物理課的，可是教室里并沒有我們的身影，在操場的籃球場上發現我倆在和隔壁班的幾位同學打籃球。是的，老師，我們因為物理老師管理學生不嚴厲，所以就肆無忌憚，在今天上物理課的時候逃課去操場上打籃球，我知道自己的這個行為是對物理老師極其的不尊重，也是對自己的學業一點都不負責任。我現在真的很后悔自己在物理課逃課去打籃球，抱歉老師，我不應該這么做。
物理老師對我們班的每一位同學都很好，而且她也很溫柔，不會對我們發脾氣，但是，我還對這么好的老師做出這么不敬的行為，我滿懷愧疚跟我的物理老師說一句對不起。我很清楚我自己平常在學校的表現，在老師的心里我一直是不聽話的壞學生，在學校不愛學習，對學習完全興致索然。我和xx同學溜出教室，參與了隔壁班正在上體育課打籃球的幾位同學。年級主任和學校領導在走廊上查堂，發現我倆位置是空的，經調查知道我們是逃課去打籃球了。在經過班主任老師和年級主任的教誨后，我突然意識到，自己是一個不會學習的人，成績也很差的人，這是有原因的。是我自己根本就沒有努力過，從來沒有將心思放在學習上，只知道在學校里貪玩。認為自己的成績差就是已成了定局，不會改變我這樣的情況，所以，我對自己自暴自棄，在學校里做的事都是與自己的學習無關的。
我不知道自己為什么會想著要荒廢自己的學業，我確實很喜愛籃球，但是自己的興趣愛好和學業是可以兼得的。我覺得我不應該散失對自己的信心，不能再這么自暴自棄下去了，所以，我要有所改變。我會將自己的興趣愛好和學業結合起來，將更多的時間投入到學習上去，上課不會在出現這種逃課的行為，上課時間就應該認真聽講，將老師付出的勞動成果好好的珍惜，上課認真聽講才是一名學生該做的事情。物理這個學科很困難，所以我需要花的時間就會更多。想要學好物理不是那么容易的，在遇到問題后，及時地問老師，希望老師可以不計前嫌，幫助我提高物理知識水平。
最后，還是有必要真誠、鄭重地向物理老師說一句抱歉，并要給您深深地鞠一躬。我知道，老師您大人有大量，又溫柔善良，一定會原諒我這個不懂事的學生，我會做一個言聽計從的好學生。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
高中生逃課檢討書10
尊敬的老師：
您好!
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對逃課這種不良行為的深刻認識以及再也不逃課的決心。
作為逃課的一份子，我覺得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴重后果。
望老師能念在我是初犯，認識深刻而且平時表現也不錯的份上，從輕處理，請關心愛護我的老師同學繼續監督，幫助我改正缺點，取得更大的進步。
此致
敬禮
檢討人：
x年x月x日
高中生逃課檢討書11
尊敬的老師：
您好！
對于身處于高中階段的自己而言每節課的學習都是極為重要的，即便是晚自習也應該給予足夠的重視才能在老師的講課中積累相應的知識，若是對于晚自習不夠重視的話只會因為知識面的薄弱導致自己難以跟上其他同學的步伐，然而我想起自己在前段時間的晚自習逃課的事情便感到對不起老師的教導，因此我需要用這份檢討書來反省自己在晚自習逃課的嚴重行徑。
面對自己逃課的現實若是找借口進行開脫的話未免有些太不負責任了，但凡自己想要通過學習提升成績的話都不會做出逃課這種糊涂的事情，所以我認為自己選擇在晚自習逃課還是由于對課程中提到的知識點不感興趣的緣故，實際上我若是認識到晚自習的重要性也就不會這樣輕率地做出逃課的決定了，畢竟當其他學生都在教室上課的時候自己卻在空蕩蕩的校園中行走，若是被校領導發現自己在晚自習逃課的話自然免不了連累整個班級都在廣播中被批評。
若是老師來到教室以后看到自己空蕩蕩的座位或許還會為此感到擔心，畢竟對于不了解情況的科任老師而言或許還會認為缺席的自己生病了，所以說自己在晚自習逃課還會在無意之間給老師造成一種被欺騙的假象，若是老師知道自己竟敢做出這種無恥的行為想必也會因為眼前的一幕而感到傷心吧，到時候即便自己感到后悔或許也會因為這次逃課的舉動而徹底失去老師的信任，相對于還可以攙扶一把的后進生來說自己這種主動逃課的行為無疑是對課堂紀律的挑釁。
考慮到今后的學習以及年邁的父母還是應該將心思收攏起來比較好，相對于外面各種引誘人沉淪的事物來說還是校園更加適合自己的成長，如果不是老師針對這件事情嚴厲批評自己的話可能還會認識不到逃課的嚴重性，所以此刻我還在懊惱當時的自己為何會因為一念之差便做出逃課的大膽之舉，無論是對自己的成長還是同學們的影響都不會造成多么好的結果，所以自己面對逃課這種錯誤的行為應該盡快清醒過來并想辦法進行彌補才行，否則的話若是因為這次逃課導致高中三年結束以后自己未能考上心儀的大學則會后悔終生。
盡管說高中階段的學習相對于漫長的人生而言不過是青春的縮影，但若是因為如此便放任自己晚自習逃課并對平時的學習漠不關心的話，那么除了小學和初中的努力全都白費以外還會讓今后落魄的自己感到后悔終生，如果不希望這種糟糕的狀況降臨在自己身上便應該認真學習并確保不再做出晚自習逃課的事情。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
高中生逃課檢討書12
您好！
我是高中xx班的一名學生，我叫xx，在今天上您的體育課時，我不僅沒能完成您交代給我們的訓練任務，還趁著訓練的間隙偷偷地逃離了操場，悠閑的在教室里面玩起了手機游戲，但隨后我也被老師您發現了，在經過一番教導后，我也清楚知曉了自己的錯誤，所以在體育課結束之后，我趕忙抽出時間給您寫下了這份檢討書，以此來證明自己認錯的決心。
體育課，是我從小就十分喜歡的課程，因為在體育課里不僅可以鍛煉身體，老師還會分發一些體育器材給我們自由玩耍，所以我們都十分渴望體育課的到來。在今天的體育課中，我們全班照常集合，然后在清點了人數后，就由老師帶領著做了一些拉伸運動，隨后就準備繞著操場跑幾圈了，但是我今天卻想提前離開操場，因為我有點迫不及待的想玩自己的手機游戲了，于是當大家都在操場跑步時，我趁著老師目光的轉移，偷偷地跑到了操場的出口，然后飛奔著跑回了教師，然后坐在了位置上玩起了游戲。這種操作，其實不是第一次見了，因為有著不少的同學也是利用這招逃了不少次的體育課。
可令我沒想到的是，今天的體育課在結尾集合時，又點了一次名，因為班上的同學少的比較多，一旦逃課的人多了，老師就會再點一次名。于是，我的名字被記在了名單上，隨后老師您也來到了教室，看到了正在打游戲的我，也看到了其他幾位逃課同學，這讓我們有點手足無措起來了。隨后，我們這些逃課的同學就被喊到了辦公室內，接受起了老師的批評，對于自己的逃課行為，我們也是供認不諱，好在老師您肚量大，沒有太多追究我們的責任，這讓我們送了一口氣，雖然這次沒有什么嚴厲的處罰，但也足夠讓我們這些逃課的同學長了一個記性了，我可是再也不敢逃課了，不然下次又被抓住的話，那肯定就沒有好果子吃了，說不定還得當著全班同學的面被教育一頓，我的臉皮可沒那么厚。
體育課，就是讓我們來鍛煉身體的，強身健體是學生的一個重要任務，雖然在學校里更注重的是成績，但是身體是我們的本強，要是身體素質太差，那肯定會影響到自己的生活乃至學習，對于以后的發展也是不利的，所以我們應該重視體育鍛煉，爭取讓自己的學習和身體素質同步上升！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
高中生逃課檢討書13
尊敬的老師:
對不起，老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對于學生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。
我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。自己還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的，對今后的生存，就業都是很重要的。我現在才很小 ，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個做好學生的一個機會，我會好好改過的，認認真真的去學習 ，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程，學校的課程本來就很緊，學起來就很費勁，在今后的學習生活中，我一定會好好學習，各課都努力往上趕。
記得剛進入學校時，班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望，學習還能接受，可在紀律方面卻出現了問題，在學校三令五申的鐵律下，在嚴明校紀校規的大環境下，我犯下這么嚴重的錯誤，學校對我是應該嚴懲的，我不知多少次大聲說，校長，老師我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。
在這半月中，我每天還是按時就起床，想想我在學校也生活了近兩年了。對學校已有很深的感情，在今后學校的我，會已新的面貌，出現在學校，不在給學校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學習還是在別的方面我都會用校規來嚴格要求自己，我會把握這次機會。將它當成我人生的轉折點，老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人 ，犯了這樣的錯誤，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心愿，也是對家長心血的一種否定。
我對此很慚愧。相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發生。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。
此致
敬禮！
姓名
日期
高中生逃課檢討書14
尊敬的：
您好！
學生主要任務是學習，就像老師忙著點名一樣，本職工作不做好，還有什么理由？曠課是錯的，所以我應該檢討！，我向老師檢討如下：
一、積極行動，追究責任，知羞而奮進
這次發生上課逃課的事，對我們班，對我個人來講，都是莫大的羞恥。校領導下發通知懲罰我。我個人認為，這是應該的，我完全贊同系領導的這項決策，從這件事說明我的學習工作還不夠扎實，有較大的缺陷。兩日來，我一直在捫心自問：“好好學習，天天向上”。
對于上課，不管我是不想去，還是老師講課講得不好，我都應義不容辭的去上他的課。然而，我沒有盡職盡責地去努力，導致了這次不該發生的上課逃課發生了。事情發生后，我進行了認真的反思，我個人作了深刻的檢討和自我批評。
二、提高認識，狠抓落實，大力開展批評與自我批評
當前，全校正值全力以赴創建優秀班風的高峰，我卻傳出了與之極不和諧的聲調-逃課。這件事在我班乃至全校造成了極為惡劣的影響。這一方面說明了我學習工作不夠努力，另一方面，也說明我對此項工作認識不夠。我這次拖了我班優秀班風建設的后腿，對此我深感內疚和痛心。我承認，為完成作業而逃課的行為，我應負有不可推卸的責任。這同時也暴露出了我的學習工作不及量、不扎實、不到位，也反映出了我對這項學習工作認識上不夠重視。
三、知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實
我要以這次曠課事件作為一面鏡子時時檢點，批評和教育自己，自覺接受監督。當前，全院在開展創建班風活動，做為xx班的一員，我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、狠抓落實，化羞恥為動力，努力學習。以實際行動為為我班做出應有的貢獻，用自己的努力來彌補我在過去在學習工作中存在的不足和缺憾。我要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。我有決心、有信心使我學得更好！
現在我已經認識到了自己的，打算今后改正壞毛病，堅持做到不曠課，不早退，并調整好心態，天天向上！
萬丈高樓從地起，水積成洋，沙積成塔，知識是學出來的，學問是上課出來的。我竟然以做作業為借口進行曠課，實在是罪無可��！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
高中生逃課檢討書15
尊敬的老師：
您好！
對于這次逃課被您發現，我感到很抱歉，也感到很開心。抱歉是因為我逃課不對，不僅耽誤自己的學習，還耽誤您的教學。開心呢，則是因為我發現我還不是沒人關心，沒人在意的，雖然這次是通過這樣的機會認識到這一點，但我還是很開心。
老師，我已經高二了，我的成績還是沒什么起色，不是因為我不努力，而是因為我總是心事太多。因為家里的緣故，我好像是一個孤兒一樣，沒有人關心沒有人在意，在學校更是坐在那個角落，沒有朋友，也沒有同桌，雖然不是別人討厭我而不跟我同桌，但也還是班上只有我一個人沒有同桌。每天孤單的上學放學，每天在教室在學校也沒人可以交流，這樣我一度懷疑我的存在是否還有意義。我從小沒有逃過課，一直都是班上不起眼的中等成績，這一次逃課也是為了讓自己做出一些改變，哪怕是從壞的方面改變一點點我的生活。之所以是用逃課來作為改變的第一舉措，是因為我也想從好的方面改變，可我就是想要引起別人的注意，而考第一名，我現在真的還沒辦法達到，不是我不想，而是我努力過了發現達不到�？晌蚁胙杆僮C明我是否還被人在意著，是否還有存在的必要，我就逃課了。
其實我逃課是去了書店看書，不是老師以為的那樣去外面玩了�？吹嚼蠋熆匆娢姨诱n立馬把我叫去辦公室跟我談心的時候，我知道了我還是有活著的意義，我還不是那個沒有存在意義的人，我是一個學生，我還是可以通過好好學習改變我的人生的。雖然我的家庭已經讓我灰心了，但我可以努力學習考上大學，等我再長大一些，我也可以組建自己的家庭，這樣我就有家有家人了，這樣我就能夠過上我理想的人生了。
老師，謝謝您在我逃課的時候發現了我，謝謝您及時把我叫去辦公室給我懲罰以作教訓，謝謝您還關心著我這個學生。您不知道您的這個懲罰是挽救了一個迷失自己的學生，您還拯救了他的一生。如果您對我的逃課放之任之，我肯定會更加自以為是的以為我沒有存在的必要了！好在你是一位好老師，您不會因為哪個學生成績好就對哪個學生有所偏袒，也不會因為哪個學生成績差就對哪個學生置之不理，您會一視同仁的對待所有的學生像對待您自己的孩子一樣教育。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
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