有關讀后感的作文600字集錦9篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的讀后感的作文600字9篇，希望對大家有所幫助。
讀后感的作文600字 篇1
最近，我一直在讀《青銅葵花》這本書，這本書的作者是曹文軒，他寫了許多著名的兒童文學作品，也是一個非常受大家喜歡的作家。
這本書寫了一個小女孩葵花與一個小男孩青銅的感人故事。城市女孩葵花，因為爸爸的意外死亡轉眼間成為了孤兒，她隨著市長來到大麥地村莊生活，好心的青銅家收留了她，葵花就認識了一個鄉村的啞巴男孩青銅，從此成為了兄妹。在粗茶淡飯的日子里，青銅一直在默默地關心著葵花，為了葵花上學，青銅放棄了自己的心愿，讓葵花上；為了葵花照相，青銅在冬天里賣掉了蘆花鞋；為了葵花晚上做作業，青銅捉了螢火蟲做了十只南瓜燈……為了葵花，他幾乎付出了一切。一家人在充滿了千辛萬苦的日子里，齊心協力，以他們不凡的毅力度過了洪災，蝗災，從中也收獲了快樂，艱辛的生活，讓他們更懂得珍惜身邊的人，十二歲的那年，命運又將這個女孩拉回了她的城市，望著遙遠的城市，青銅高喊出了心底的那個名字？？“葵花！”，那喊聲震驚了所有人的心。
其中，最令我感動的，就是青銅了，他是一個平凡的鄉村男孩，卻因他那些不平凡的舉動，讓人感動。鄉村男孩最大的心愿恐怕就是上學，可是因為一個不算妹妹的妹妹，放棄了愿望，讓葵花上；家里的錢只供一個人上學，青銅讓給葵花，可能他就永遠也碰不了書本，學不了知識，成不了才，但他愿意。在冬天，他甚至賣了鞋，讓葵花照一張相；幫她扛罪……幾乎付出了全部，葵花是世界上最幸福的人了，雖然爸爸意外生亡，雖然粗茶淡飯，但青銅對她的關心呵護，是無與倫比的。當青銅喊出心底的那個名字時，我的心也被深深地震撼了，青銅是為了什么對葵花那么好？那就是人間的真情，人性的善吧！
我們的生活并沒有那么艱辛，充滿苦難，但是我們也可以像青銅一樣，善待所有人，以樂觀的心情去看這個世界，其實生活到處都充滿了快樂、喜悅，讓人感覺甜滋滋的。
讀后感的作文600字 篇2
大家看書時，有沒有過書已經看完卻意猶未盡的時候呢？大家看書時，有沒有過想把一本已經讀完的好書再接著結尾讀下去的經歷呢？相信每當這種情況發生時，大家一定十分苦惱吧！今天，我為大家推薦的一本書的書名就叫做《永遠講不完的故事》。
聽了書名，大家一定非常疑惑：它為什么叫做《永遠講不完的故事》？它真的講不完嗎？不，不是的。它一定會有個結尾，不可能真的永遠也講不完。對于它之所以叫做《永遠講不完的故事》，是因為它雖然有個結尾，但這個結尾仿佛又是一個新的故事的開頭，不過那個新的故事需要你的幻想和想象。
我之所以喜歡這本書，是因為它故事中包含著故事，故事連著故事。是由一個又一個的小故事組合而成的，但是這些小故事又仿佛是結合成一體的，它們是一個整體，又構成了一個新的大的故事框架。故事中既有幻想也有現實，但讓你看起來很真實，就像自己也身臨其境一般。
這本書發人內省，令人深思，能滿足自己的一切固然美好，但你很有可能會在你的欲望中迷失自我的。
本事雖然洋洋灑灑31萬余字，但卻嚴謹，前呼后應，天衣無縫，就像幻想王國的統治者——天真女皇的護身符“奧林”上的黑白兩條蛇一樣首尾呼應，為我們塑造了一個平凡、內向、卻不失勇敢的男孩——巴斯蒂安的形象，為我們極好的詮釋了這個故事的精神內涵。
這本實用兩種顏色的字體去印刷，綠色字體代表巴斯蒂安手中拿的那本《永遠講不完的故事》中的語句，而紅色字體則代表在現實中發生的事情。
這是一本充滿魔力的書，它告訴我們，在現實生活以外還有另一個世界，那就是幻想王國。而通往幻想王國的鑰匙便是這本《永遠講不完的故事》。當你讀這本書時，也許你會發現，你可能就是下一位拯救幻想王國的英雄！
讀后感的作文600字 篇3
今天，我閱讀了楊紅櫻阿姨寫得《長著耳朵的樹》，它給了我很大的啟發。
這個故事主要講了一個九歲上三年級可愛的小男孩，長了一個圓溜溜的腦袋，一雙迷迷瞪瞪的大眼睛，他整天快快活活，但有些稀里糊涂地過著日子，所以同學們都喜歡叫他迷糊豆。
一天，迷糊豆出去春游，他走出了隊伍，他的眼睛盯住了一棵大樹。在那棵大樹粗糙的樹干上，有一朵小碗般大、淺褐色的透明的木耳。他跟著木耳來到了密密的大森林。他被一顆很大很大的卷心菜絆倒了，遇到了一個小人兒，那小人兒頭戴小帽子，身上圍著紅的似火的肚兜兒，腳上穿著鮮艷的紅鞋，非常好玩。而且最有趣的是小人兒把家安在卷心菜里。小人兒告訴迷糊豆，它是小人精，無所不能、無所不知。
它還說它看中了迷糊豆，說他是一個真正的小孩子。但是迷糊豆不明白他們班的郝佳和呂曉明為什么沒被看中？小人精告訴他，他們不是真正的小孩子。迷糊豆覺得小人精雖然只有一點點大，可是他說的話太深奧。小人精說的不錯，迷糊豆是個真正的小孩子，他不像郝佳一樣愛打別人的小報告，也不像呂曉明一樣努力學習。迷糊豆只有孩子的特征——愛玩，不愛思考。可大人總是把孩子逼的像自己一樣成熟，讓孩子提前成年，思考孩子本應該不思考的事情。可不知道是迷糊豆的父母教育有方，還是迷糊豆自己沒有接受到這種強迫式的教育，迷糊豆還是個孩子。但不管是怎么樣，終究迷糊豆還是因禍得福——小人精看中了他。
在和小人精的游戲中，迷糊豆學到的東西比上一千堂課還要多。迷糊豆也因為和小人精的接觸，而更加童真了。小人精直接告訴迷糊豆，那棵樹聽得見別人說迷糊豆傻，才說明你才是真正的小孩子。他們并不知道，這才是一個孩子應有的天真表現，而不是一味地故做成熟。
這個故事告訴我們，生活是美麗的，只有自然的屬于自己的才是最美好的。不要在乎別人的眼光如何看待你，而是要做一個真正的自己。
讀后感的作文600字 篇4
《安德的游戲》記敘了一個孩子的英雄事跡。
這個孩子叫安德魯·維京，但是有個更好聽的名字安德·維京。翻譯過來就是終結者的意思，恰恰與這位小英雄相符合。故事發生在未來，是一個讓我們深不可測的東西。作者無盡的想象時我由衷敬佩。我認為安德是個天才而作者更是一個。
天才對于我們這種平常人來說根本感受不到。天才就像安德一樣可以拯救世界；就像著作者一樣可以塑造未來。可作者心聲和安德的心聲又是什么？他們的心口永遠無法彌補的是被孤立。故事中安德處處是這樣，也是處處被教官安排成這樣。
像安德這樣的天才就是怎樣面對被孤立的？只有自己頑強起來堅硬起來獨立起來，才能消除那些誹*欺凌與排擠。
天才終究是天才，他們會克服這種困難，他們會為自己的心靈而忍耐，世界也是一次又一次在他們手中挽回。
我是一個普通人，我不是天才。我也感受不到被鼓勵被欺凌。但是這本書告訴了我許多我此生也無法體會的內容。它反而更加激勵我，讓我學會堅強讓我學會足智多謀。安德是這樣得以生存，更不是天才的我們難道不也是嗎？
我像安德一樣，我也要不斷地學習不斷的承受更重的壓力。這股壓力可能會將純樸善良的心地變得黑暗。但是我們依舊會崇尚這種純樸的心靈。這就是人類與蟲族不同之處。不管是過去現在未來蟲族依舊是我們的手下敗將。人類會忍耐思考與獨立。可是獨立這種本能只是我們現代人所缺少的。
我們中的不少人從小就過著衣來伸手，飯來張口的生活，因此我們往往欠缺一種獨立意識，這是非常危險的，在殘酷的社會競爭中，缺乏獨立意識往往意味著將被淘汰，道理人人都懂，父母不可能陪伴我們一生，總有一天跌倒了你只能自己爬起來。培養獨立性，就是培養競爭力，這是非常重要的環節。
即使黑暗勢力在強大，學會獨立生存頑強與困難抗爭的人也不會被擊垮。就算那個人很普通不像安德是個天才，也沒有阻礙他克服黑暗勢力的決心。
讀后感的作文600字 篇5
在我的生命中，有過許許多多的夢想，大老板，是我最早的夢想，金融危機時我改變了我的看法還是當科學家好!……。就是因為我的夢想一次次的換，我一次又一拋棄了我的夢想，一直沒有努力的追求它，可看完了這部電影后，我終于確定了目標。
《放牛班的春天》這部電影講的是1949年的法國鄉村，音樂家馬修到了一間外號叫“池塘之底”的男子寄宿學校當助理教師。學校里的學生大部分都是難纏的問題兒童，馬修老師嘗試用自己的方法改善這種狀況，決定用音樂的方法來打開學生們封閉的心靈。最后孩子們學會熱愛生活，了解生活的美好的故事。從中我明白了許許多多：
一是武力與懲罰不能改變孩子，只有寬容與愛才能讓孩子聽話。
一次，學生樂格克做惡作劇將馬桑弄得頭破血流，馬修老師知道了是誰以后，直接將他送到校長那受罰，剛到樓下就聽到了另外一個被冤枉的學生在校長辦公室被打的撕心裂肺的哭聲，心一軟，就沒有將他告發出去，而是給他一次改過自新的機會，讓他照顧受傷的寬容有耐心的看門人兼衛生員還修學校桌椅的馬桑。樂格克從這件事知道了生命的脆弱并學會了做錯了事要承擔責任。
二是每一顆心都需要愛，需要溫柔，需要寬容，需要理解。
無時無刻不被告誡著不許這樣做，不許那樣做，卻沒有人來告訴他們應該做什么、怎樣做。
校長在懲罰犯錯的學生時，其態度可說是雷厲風行、不遺余力。刺激-反應的聯結當然能起到一定的作用，結果表現出來就是學生在校長面前噤若寒蟬，規規矩矩仿佛機器人，而在校長背后則是放肆搗蛋無所不為;他將學生當成同自己一樣的，有血有肉有尊嚴的活生生的人來看待，會在滿足學生作為正常人類的基本需要的前提下，對他們進行適當的引導教育。
《放牛班的春天》告訴了我，沒有拋棄人的夢想，只有拋棄夢想的人，讓我們為夢想努力吧!
讀后感的作文600字 篇6
今天我讀了《鱔魚骨里的媽媽滋味》這篇文章，感受到了深深的母愛。
這篇這章進的是： 作者回憶童年時母家為了給孩子補鈣變著花樣做健魚骨湯炸鱔魚骨的往事。表現了母親對孩子們深的愛：“媽媽把深情與愛熬進平凡的湯里，使我們身強體健在普遍營養不良的鄉下 孩子中，我們總是氣色紅潤精神飽滿。”是啊，母愛是鄉么強大啊！連普普通的膳魚骨和面包皮都能兒孩子們身強體健。
作者在文中這樣寫道：“媽媽擔心我們吃膩，有時會在湯里加點竹筍等或打上點蛋花、有時會與豆腐紅燒，或或與蘿卜同煮，這樣普通的食村，在母愛的驅使下，也能變得更加美味! 而我，生長在大都市中，生活條件這樣優越，卻生在福中不知道福，我每餐都挑三揀四，看見大魚大肉，心里里就生出一萬只爪子去抓。見了青菜，就像見老鼠見了貓，躲避不及。媽媽每餐飯都葷素搭配好，我對青菜視而不見，見了肉和見了親人似的，下筷子快準狠，專門挑肉。媽媽為了讓我補充維生素，就把青菜和肉剁在一起，做成我最愛吃的肉包子，餛飩，餃子。為了那心愛的肉，我不得不把摻著菜的包子餃子吃掉。媽媽知道我喜歡吃炒面，就把菜榨汁，揉在面團里，做成各種顏色的蔬菜面，常常引得我食欲大增，對青菜的敵意慢慢減少。
一次我發燒了，什么東西都吃不下。媽媽可著急了，擰著眉頭搓著手在房間里來回踱步，最后她想了個好主意，沒有倒油熗鍋，用菜末和白水做了一碗拌疙瘩，淋了幾滴香油。媽媽知道我重口味兒，故意把湯做的很淡，用鹽巴腌了一點小白菜。我喝著蔬菜疙瘩湯，吃著咸菜好不快活。媽媽看著我吃的很香甜的樣子，眉頭終于舒展開來，露出舒心的微笑。
從那以后我真正愛上了青菜，而這個過程，傾注了媽媽多少心思啊。我得好好珍惜現在的生活，來報答媽媽的愛。
讀后感的作文600字 篇7
今天我讀了《信譽的價值》這篇文章，我明白了一個道理，誠實、守信是人一生中最最重要的品德，無論多少錢都不要把它給賣了。
文章講的是有一對夫婦開了一家酒店，生意很好，一次丈夫外出，妻子在酒里加了些水，多賣了五元錢，丈夫晚上回來一聽，氣得雙腳直跺，抱頭痛哭了起來。丈夫對妻子說：“人最可貴的是講信用，你把我們最值錢的東西——信譽，只五元錢就賣掉了。”最后終于徹底破產，妻子最后終于明白了······
由此，我想到了曾經發生的一件事。一天，我去去報刊亭買書，那本書上沒有價格，可能掉了，報亭老板收了我15元錢。后來我去一個書店看書，看見了一本同樣的報刊，我看了一下價格，原來只有9元錢。我去找那個人退貨時，那個人已經不在了，換了老板。我去問新來的那個人，那個人說先前的老板因為生意不好，就轉讓了。我猜一定是給別人的也貴，所以才會生意一直不好，只得轉讓的。
我還在電視上看到過這一種事情。一位出租車司機很想掙錢，就想方設法。他把車上的.計價器的秒針后面安裝一個小東西，到站后，如果是一個人從一個地方到火車站20元錢，就多要個四五十元，一個人覺得不對勁兒，就報了警，那位想發財的司機就被拘留了。
我想，每一個人都是與社會緊密相關的，所以應該時刻注意自己的美好形象，對人誠實，守信，否則就會失去了信譽，自毀形象，那么你的人生不會是一帆風順的，事業也許不一定會很成功。希望人們在任何時候都不要忘了誠信二字，這是做人之本。
朋友，千萬牢記“信譽值千金”啊！
讀后感的作文600字 篇8
第一次看完這本《夏洛的網》，說實話，我很失望，我沒想到，這本傲居“美國最偉大的十部兒童文學名著”榜首的童話，它的語言竟會如此平淡。第二次，我在無聊間又翻開了這本書，當我又一次見證了夏洛與威爾伯的友情之后，我發現了，真正的友情，是不需要任何修飾的，平淡的語言才會凸現這份友情的珍貴。
《夏洛的網》講的是一對動物朋友最普通卻又最不平凡的友情——在朱克曼家的大谷倉里，一只名叫威爾伯的小豬與一只名叫夏洛的蜘蛛成為了一對跨越種族的朋友。正當威爾伯和夏洛的友誼一天比一天深厚的時候，一個噩耗傳來——威爾伯未來的命運是成為熏肉的火腿。知曉了自己命運的威爾伯對自己的未來充滿了絕望。而正當威爾伯悲痛到極點時候，那只小小的蜘蛛——夏洛在這關鍵的時候挺身而出，用自己的網織出了一張贊美威爾伯的網——“王牌豬”、“了不起”、“光彩照人”。這一張張看似十分柔弱的蜘蛛網卻為威爾伯撐起了一片天。很快，“光彩照人”的威爾伯獲得了獎章，一輩子都不必擔心成為熏肉火腿了，而夏洛的生命也走到了盡頭……失去了最貼心的朋友的威爾伯卻依然要活著，和夏洛留下的三個可愛的小蜘蛛一起快樂地活著。
“真正的友情”，我又一次看著這本書的封面，喃喃地說著：“是不是就像書里一樣，像威爾伯和夏洛一樣？”
是，在心里，我給了自己一個肯定的答案，如果連威爾伯和夏洛這樣跨越生命的友誼都不算真正的友誼，那這個世界，還會有什么可以算是友情呢？威爾伯和夏洛相識的時間與人類比起來不算多，甚至于少得可憐。可也正是在這少得可憐的相識的時間里，卻有著人類無法比擬的友情的洋溢。我想，這份不同尋常的友情是足以讓人落淚，讓人心碎的。雖然作者給了故事一個美好平靜的結局，可是我的心情卻一直無法平靜，我無法忘懷那只死去的蜘蛛與活著的小豬之間感天動地的友情。
我終于明白這本薄薄的書為什么會風行世界長達五十年，也許僅僅是因為書中講述了一個眾人向往的友情故事。
讀后感的作文600字 篇9
這天讀李開復博士的《做最好的自己》感受頗多。文章主要說明要我們培養理智講理、成功學習、自主獨立、自信用心、快樂感性的孩子，讓家長做孩子的朋友，鼓勵孩子、寬容孩子、稱贊孩子、認可孩子，讓孩子學會分享、尊重，堅持正義、誠信，懂得感恩，做最好的自己。
從這本書中，我深深感覺到：李開復博士一向將他的母親視為人間圣母，正因他的母親既溫和又嚴厲，既傳統又開放，既獨斷又寬厚，母親教育的可貴之處是讓11歲的李開復去美國獨立生活，給他自由的天地。此刻的家長對孩子包辦過多，安排孩子參加各種興趣班，對孩子期望值過高，使孩子完全失去了自我的空間和時刻。我們首先要學做李開復先生的母親，解放孩子的空間，正因現代社會豐富多彩、日新月異，孩子不能像籠中鳥一樣只有那么小的一個空間，就應給孩子一個廣闊的天地。俗話說：讀萬卷書，行萬里路。雖然我們不必須需要孩子去行一萬里路理解一個空間，但務必也要有個理解日月星辰、青山綠水、花草樹木的自我空間。同時我們還要解放孩子的時刻，孩子要有時刻才能去理解空間，此刻的父母都給孩子寄予了很高的期望，將孩子的日程安排得滿滿的，除了上學，還要參加各種興趣班，孩子沒有時刻休息，負重不堪，有的甚至得到適得其反的效果。解放孩子，首先要為孩子爭取時刻的解放。
李開復先生說：那些追逐自己的興趣、愛好，善于發現并發掘自身潛力的人更容易得到財富和名利的眷顧，正因他們所從事的是自己真正喜愛的事情，因此他們更加有動力、有激情將事情做到完美的狀態——即便他們不能從這件事中獲取財富和名利，也會得到終生的快樂和幸福。因此，對我們自己，認真做好此刻的每一件事，淡泊名利金錢，就是成功的，就是最好的；對孩子，我們尊重孩子的選取，讓他們朝著自己喜愛的方面發奮，就是最好的。
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