【推薦】讀后感小作文匯編八篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的讀后感小作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀后感小作文 篇1
《追蹤小綠人》這本書講的是一個三年級名叫小葉子的小男生、小曉、他爺爺和宮爺爺的故事!
小葉子一直很愛護環境，他很想接近小綠人，但是過了好久好久，他才知道有一個小綠人一直在他身邊，從未離開過，那就是和他青梅竹馬的朋——小曉!
他的爺爺為了接近小綠人，甚至戒掉了三十多年的煙!
一個晚上，小葉子來到院子里，看見樹上一閃一閃的發光，但是一會兒又不見了，最后，小曉出來了，家里人都看見來了，小叔為了讓全世界人都知道小綠人，就弄了一家飯店，讓小綠人當服務員。那些日子里的客人也多了，他們覺得小綠人很可愛，就開始玩弄小綠人。有一次，他們在一起吃飯，小叔弄的烤乳豬，殘忍小綠人的朋友……小綠人終于忍不住了，又悄悄的隱藏起來!只有小葉子看得見他們。
過了很久很久，小葉子的爺爺得了病，在他死的時候，小綠人把他帶走了，帶到了很遠很遠的地方，他爺爺也變成了小綠人，變的很小很小……但是他的生命只能延長一年，這寶貴的一年宮爺爺又過的怎么樣呢……
這本書是為了讓我們愛護環境，保護動物，不要踐踏草地，隨手摘花……
讓我們都來做一個小綠人，一起擁有一片綠色的家園吧!
讀后感小作文 篇2
借著親子閱讀的機會，翻閱了冰心先生的《寄小讀者》。 原本對文字不感興趣的我，居然看了第一篇就立刻被深深的吸引了。 一直膚淺的認為兒童文學就等同于幼兒園老師或主持人鞠萍姐姐的關愛與稚趣的文字形象。當下也存在著一些視聽劇目對兒童身心成長的誤導和部分家長忙于崗職而疏忽了培育子女健全人格的現象。這些現象與本書作者推頌的真善美形成了鮮明對比讓我覺得深思。 打開書卷，看到“冰心 — 一九二三年七月二十五日”這些具有凝固時光的文字時：自己的年齡逆行了二十多年；看著、看著：身邊的花草建筑發生了變化，時光返梭，回到了自己的和小伙伴爭搶誰先玩滑滑梯的場景。
冰心用博愛純真的心懷、流暢易懂的文詞，細膩傳神的描繪了各種情、景、人。就這樣自己沐浴在這優美詩歌般的清風中，冰心已然交替成為了我的好姐姐、好老師、好知己。 當我讀到由于本能的因素，發生了作者拍打小鼠的事情后，作者表現出的忐忑、自責的心緒讓我覺得特別真實。然后通過母親的循循指引讓我們一起塑造愛惜生命，慈悲為懷的健康人格。 又如同讀到——“朋友，我以一身兼作了得勝者與失敗者——看見過力士搏獅么？”描繪了作者處于在病患之中的真實心境，并以幽默的比擬讓讀者感同身受，并產生與作者一同對抗病灶的必勝信念”。
冰心先生擅長各種描寫，只言片語間即可讓情景自然傳神的交融。比如這一段——寫著幾個大字：“別忘了小小”。我的心忽然一酸——以及—— “上蒼，使母親和我的體質上，有這樣不模糊的連結。血赤是我們的心” 時，頓時整個身心被冬日里的暖陽一般的親情母愛所包圍，久久不能釋懷。
于是，伴隨著冰心先生描繪的詩畫心聲中，我略帶塵垢的心靈被先生的文字滌省了一次，重塑我對世間真善美的堅定信念，并讓我迫不及待的與家人一起分享。
讀后感小作文 篇3
你也許從來沒想過壞人離你有多近，或者從沒想過自己會碰到壞人。但是，很有可能壞人就出現在下一秒。所以，我們要提高防范意識，讓自己變得強大一點，壞人才會對我們敬而遠之。現在，讓我們一起去看看樂多多寫的《胡小鬧日記之壞人都知道我有多厲害》吧！
文章中的胡小鬧和他的死黨長安被人販子抓到了一個廢墟的小木屋里，在那里他們又遇到了同校的白冰和林子。他們一起與人販子斗智斗勇，靠著智慧和勇氣逃出了小木屋，經歷了一番波折后終于踏上了回家的路。
其中讓我印象最深刻的是胡小鬧四人趁人販子不備，逃出了小木屋跑進大森林后。天空突然降冰雹，他們沒有辦法只好躲進一個漆黑的山洞里。夜色降臨后，他們要山洞里過夜。胡小鬧站崗時，一只小黑蟲飛進了胡小鬧的耳朵里，大家剛用手電筒把小蟲引出來，小鬧的額頭又不知怎么受傷了.....在野外,他們依靠自己的智慧和團結一次次戰勝各種困難，經歷各種奇遇。再后來，他們放火燒了人販子的木屋引來警察帶走了人販子,他們也成了“小英雄”。
胡小鬧日記告訴我，遇到困難不要退縮，而要迎難而上，自己想辦法解決。而我平時動不動遇事就讓家長幫我解決，依賴性太強，以后面對殘酷的生活可要為難了！對了，我還要告訴大家，千萬不要輕易相信陌生人的甜言蜜語，因為壞人都有一張善變的臉。記得有一次，一個不認識的叔叔笑著對我說：“小朋友，你好可愛，我送你個禮物好嗎？”當時激動的我差一點就答應了，幸虧媽媽出現及時制止了我。
好了，同學們就先跟大家分享這么多吧，有時間建議你也來讀讀這本書。這本書充滿了離奇的故事，故事中充滿了智慧，你定會受益匪淺！
老師評語：讀了這本書后，你不僅增長了野外生存的知識還對壞人提高了警戒心，老師真為你高興。是啊，平時生活中，危險可能四處隱藏，很多孩子沒有這個意識，真希望更多的孩子都來閱讀這本書！
讀后感小作文 篇4
《追蹤小綠人》讀后感陽光灑進我的書房，我剛剛讀完《追蹤小綠人》，合上書本，細細品味，感覺從容舒緩，逼真感人。閱讀時所受到的心靈沖擊由遠而近，由隱約而強烈。精靈般的小曉，天真善良的“我”，神秘的小綠人，給我的寒假生活增添了不少樂趣和瑕想。
故事圍繞“我”和小曉尋找小綠人展開，他們經過了充滿希望的七座橋、神秘莫測的植物園等等，人物和情節在作者的筆下栩栩如生，讓我們仿佛看見小綠人在花叢中散步，看到“我”和小曉在找小綠人的途中收獲著快樂，然而一切都稍縱即逝，小綠人、小曉和“我”分別了……這本書足以證明文字是感情的火花，及時捕捉，猶如信手拈來；文字也是靈魂的啟開，是心靈的律動，是思想的聚焦，是進層意思的.閃耀。《追蹤小綠人》以期盼、純真、奮進作為此書的主旋律，讓我們讀起來輕快、昂揚。
讀完這本書，我覺得自己在田野上自由的奔走，是一個還沒長大的孩子，追逐在風的氣息里，尋找著一朵叫“童話”的蒲公英。我期望用我流動的筆尖，記錄著一個個瞬間的永恒。
讀后感小作文 篇5
寂靜的夜里，聽不到絲毫聲響。可是時間在流逝，故事在上演，歷史在繼續。對于遼闊無疆的中國，我們嘗過大多的酸澀和苦楚，我們曾輝煌過，也曾落魄過。如今中國的繁盛是前人所想不到的世界，而往后的中國，我們也無法估計。對于每一個中國人來說，祖國的歷史應該被銘記，也應該被歌頌，更應該是吸取經驗與教訓，這樣是免不了那一本書，一本家喻戶曉的書——《中國上下五千年》。說到書，我確實是一個響當當的好書迷，可是，也不是什么書都能入我的眼。捧著那本厚厚的書，瀏覽了一遍密密麻麻的字，說實話，我真對它沒興趣。但是，歷史應該被人知曉，所以，我只好在家長老師的逼迫下不滿地讀起書來。可是，就在這時，谷清平阿姨用一本書拯救了我們，讓我們不再逼迫自己的腦子去讀自己不喜歡的書，那你又知道這本書又是什么嗎？沒錯，這本書就是——《湯小團》。
《湯小團》是一本清新、富有情感的一本書，它有一個個未知的謎團，在考驗著我們的智慧，以十足的韻味吸引著我們，對于一本好書，我們就要像寒冬一樣無情地掃蕩著，走進這本書，我在無垠的天地里結識了許多新朋友，熱愛閱讀的湯小團，機智聰明的唐菲菲以及勇猛貪吃的孟虎。
你很好奇為什么說是《湯小團》這本書拯救了我們吧！別急，現在我來告訴你為什么？這本書所進述的是湯小團翻開了《東周列國志》，因爾去進了書里的世界，同時，唐菲菲與孟虎發現了湯小團的秘密，同湯小團一同進入書中探險，于是，故事的巨輪便開始劇烈轉運了。
這本書以新穎的獨特風格讓我們幽默與活潑中得到釋然，在歷史的篇章中得到的認可，它不似其它的歷史故事般的枯燥無味，呆呆板板地述說故事，而以一種熱情活力的氣氛喧染著整本書，讓我充分地了解了歷史。
在與書中的人物交朋友時，我也陷入深深地沉思之中。當書魔形影不離地纏上時，我又是否能抵住無盡的誘惑，面對如此巨大的力量，始終頑強地對抗呢？當湯小團一次又一次擊敗書魔時，是靠著對父母的深深思念，還是靠著對世界的信任，以所有人的正義支撐著的呢？在兩者之間，他初次對戰書魔時，緊緊的猶豫著，如果救了父母，世界將再也沒有書可讀，但若不救父母，他們又何時才能相遇呢？在欲望的交織間，在正義與邪惡的對抗中，他毅然地選擇拯救世界，這是多么艱難的選擇題，他那種大義凜然的精神使我敬佩，從東周到秦始皇拯救世界，我們同他們的舉動一樣的緊張。
在這本書中，我收獲了許多，《湯小團》不僅帶我遨游了歷史的篇章，更讓我抒發了一種熱愛的祖國，樂觀向上的信念，對本書帶來的益處是十分巨大的。同時，對《湯小團》的熱愛是決不厭倦的哦！
同學們，一本好書像一位高尚的人，在講我們做人的道理，也散發著獨特的光彩，同學們。如果要讀書，就要讀《湯小團》，不僅要讀《湯小團》，更要多讀一本本有益處的好書！
讀后感小作文 篇6
隨著冰心奶奶描述的故事，我仿佛進入了情節中，隨著蜿蜒的小路，我已來到了那棵大樹旁。只見一個身著破舊衣褲的小女孩，走進她窄小的屋子。只見她重病的媽媽，只見冰心奶奶在問候她們。這個小姑娘的年夜飯是紅薯稀飯（這紅薯稀飯對于我們現在的孩子來說是不值得一提的）。這時，小姑娘隨手做了一個用桔皮做成的燈，這豆大的燭光映著桔紅色的桔皮，燈光微弱但又明亮……
她是一個窮人家的孩子，母親臥床有病，家境異常貧寒，可是這一切的一切都沒有嚇倒她。大年三十那一天，小姑娘的爸爸給共產黨送信去了，她留在家中陪伴著自己的媽媽，支撐起家庭生活，給媽媽帶來了快樂與安慰。
我從情節里走出來，已是感慨萬分了。
除夕之夜，本應該是幸福的，美好的。可是那些舊社會窮苦人家的孩子——《小桔燈》中的小姑娘，卻只能在悲涼中度過，穿著一身破舊的衣服，在冬天那刺骨的寒風中，在破舊的家里艱難地生活著。童年，本應是人生中最美好的歲月，我生活在充滿著陽光，充滿著溫暖的新中國。我的童年生活和那位小姑娘相比，真是天差地別！在家中爸爸媽媽把我當掌上明珠；爺爺奶奶更對我關懷備至……我的童年，是五色繽紛的。春天，千姿百態的花朵陪伴我一起成長；夏天，花花綠綠的裙子把我打扮得漂漂亮亮；秋天，甘甜潤喉的水果給我解除干渴；冬天，各種保暖衣物給我驅寒取暖……
夜，越來越深了。我躺在床上，徹夜難眠，同樣的年齡，不同的命運，更激起了我對新中國社會主義制度的熱愛，對我自己現有的幸福童年的無比珍惜。
讀后感小作文 篇7
看了《小桔燈》這個故事，我很感動。這個故事講的是主人公去了朋友家，發現了一個小女孩兒。小女孩告訴主人公因為她的媽媽生病了，要打電話給醫生。主人公便幫小女孩打了電話。最后，主人公去了小女孩家看望女孩和她媽媽，小女孩兒送了主人公一盞小桔燈，讓主人公點燈回家。有這盞小桔燈，主人公晚上回家就不會摔倒。
故事里小女孩兒的鎮定、勇敢、樂觀的精神令我感動，還有她不顧一切去救她的媽媽，真是個懂事的好孩子。我們要學習她的精神，學會面對學習、生活中的一切困難，勇往直前，做生活中的強者，長大做一個對社會有貢獻的人才！
讀后感小作文 篇8
今年，是建國六十周年，我想大家都知道在以前的戰爭時期，有許許多多的英雄人物都被那些慘無人道的敵人殺害了。其中，我們人人皆知的有：董存瑞、劉胡蘭、黃繼光、王二小……
當中，我們最為熟悉的就是少年英雄王二小。每當我聽到：“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知道哪兒去了，不知是貪玩耍丟了牛，放牛的孩子王二小……”這首優美動聽地歌曲時，我的腦海里就會反反復復出現王二小被敵人殺害的情景。雖然，王二小成功的把敵人們都帶進了我們的埋伏圈，但是，當敵人們聽到四面八方地槍聲時，便殺害了我們的少年英雄王二小。
真可惜，王二小沒有逃脫，而是光榮的犧牲了。王二小用自己的生命，保護了幾千老鄉，可真勇敢！
雖然，王二小死在了大石頭上面，但是，王二小永遠活在我們的心里。
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