有關(guān)地震讀后感作文集合5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的地震讀后感作文5篇，希望能夠幫助到大家。
地震讀后感作文 篇1
學(xué)校的教學(xué)樓里，學(xué)生們正在上課。一間教室是熊貓老師在講課，而另一間教室里講課的是灰鶴老師。老師講的很投入，學(xué)生們也聽得津津有味。
忽然，大樓晃了一下，學(xué)生和老師的身體也不由自主地跟著晃了一下�！霸趺椿厥拢俊庇行⿲W(xué)生悄悄的議論�！安粫虒W(xué)樓要倒了吧？”學(xué)生有點(diǎn)害怕。
熊貓老師猛然醒悟過來：是地震！如果不趕緊離開教學(xué)樓，樓房一旦被震塌，后果不堪設(shè)想。熊貓老師的第一反應(yīng)是：趕緊離開教學(xué)樓！可是看到學(xué)生們一臉疑惑，坐著一動不動，熊貓老師穩(wěn)住自己的情緒。他沒有慌張，說：“同學(xué)們，現(xiàn)在請大家按順序離開座位，到操場上去。”同學(xué)們似乎明白什么，就按順序到了操場上。
而灰鶴老師知道是地震了，就扔下書，大叫道：“地震啦，快跑吧�！蓖瑢W(xué)們聽了，驚慌起來，爭先恐后的跑出教室，經(jīng)過一陣混亂，同學(xué)們都到齊了，而灰鶴老師的鞋子，正在熊貓老師的手中……
我讀了這個《地震的那一時刻》后，我覺的遇到危險時，如果由于恐懼，大家爭先逃命，你擠我、我擠你，這樣造成生命危險會更大。相反冷靜地面對，靜心處理發(fā)生的事情。這樣才能減少損傷發(fā)生。這樣才能戰(zhàn)勝災(zāi)難。
名師點(diǎn)評：這篇讀后感寫得很讓人感動，作者把自己所讀的內(nèi)容完整的表達(dá)出來，似乎是自己所經(jīng)歷的一樣，這樣就給人以真實(shí)的感覺。不過，此篇作文所讀的內(nèi)容太多，而所感的有些不足了。對于一篇成熟的讀后感，應(yīng)該是所讀與所感相結(jié)合，把自己通過讀書的感觸用文字表達(dá)出來，這樣才更符合讀后感的要求。
地震讀后感作文 篇2
有一篇文章，十分震撼人心，它令我對那種永不放棄感到敬仰與羞愧。
這篇文章就是《地震中的父與子》，當(dāng)中以一次地震為“導(dǎo)火線”，講述了一個學(xué)生與他的同學(xué)被活埋在瓦礫堆中，經(jīng)過他父親38小時堅持不懈的挖掘，最終大家都得救了。
文中有一個大段，說的是“父親”在挖掘期間，有不同的好心人來勸阻他不要再“犯傻”，可是他卻沒有放棄，在惡劣環(huán)境下終于達(dá)到目標(biāo)。這種不輕易放棄雖然算不上理智，可它令我由衷地敬佩。同時，我聯(lián)想到了另外一個我們熟悉的永不言敗的例子。
應(yīng)該沒有人不認(rèn)識劉翔吧？他是我國一名卓越的田徑運(yùn)動員。20xx年的雅典奧運(yùn)會，他出人意料地獲得110米欄項目冠軍，因創(chuàng)造中國田徑史紀(jì)錄，從而一舉成名；20xx年的田徑大獎賽上，他以12秒88的優(yōu)異成績打破了該項目沉睡19年之久的世界紀(jì)錄，成為每個中國人心中的英雄。20xx年，奧運(yùn)會“光臨”了北京，劉翔雄厚的實(shí)力讓不少人對他寄予厚望，可是他在幾次試跑后以受傷為由退出該賽。當(dāng)時他被冠以了“劉跑跑”的名字，人們用此來調(diào)侃他的這個舉動。在各界輿論的壓力下，劉翔并沒有理會太多，只是堅持著康復(fù)、訓(xùn)練。剛剛結(jié)束的廣州亞運(yùn)會中，他以13秒09的成績再次令世人驚訝。我也不禁驚呼他的心理承受力。在那么多人的閑言碎語的“淹沒”下，他沒有被擊倒，正是這股不拋棄、不放棄的精神，才造就了劉翔這顆中國運(yùn)動史上的巨星。
“只要功夫深，鐵杵磨成針”，這似乎是一件不可能的事，可也在夜以繼日的堅持下完成了。所以“不放棄”就是一把鑰匙，它可以打開一扇扇“不可能”的大門。
我敬仰文中的父子、賽場上的劉翔、磨針的婆婆；可卻為自己感到羞愧。所以我從今開始，都要好好抓緊這把“鑰匙”，完成每一件事。
地震讀后感作文 篇3
這個故事主要講了一年美國洛杉磯發(fā)生大地震，以為父親安頓好妻子，去救兒子，《地震中的父與子》讀后感300字。38小時過去了，父親救出孩子和14個小孩。他們無比幸福的擁抱在一起。
文中最催人淚下的是這句：“他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡”。它讓我想象出那位父親挖了36小時，而且不停歇，肯定非常疲勞，我們通常學(xué)習(xí)4小時就叫苦連天，而他為了完成諾言卻堅持了下來了，那是多么動人的場面，讀后感《《地震中的父與子》讀后感300字》。堅持創(chuàng)造出乎意料的奇跡，如果他當(dāng)時放棄了，就不會再見到自己的兒子。
父親救出兒子，當(dāng)然離不開兒子對父親的信任。他在廢墟下心中一定充滿信心：爸爸肯定在找我，他會遵守自己說過的諾言！只要他活著，一定會救我和同學(xué)出去的！他說過不論發(fā)生什么總會跟我在一起！接著他組織大家：“大家不要慌！總會有人救我們！只要我爸爸活著，就一定會救我們出去！在這里，不亂動，總會出去的！再堅持一會兒！堅持就是勝利，我們不能放棄！”
堅持，創(chuàng)造奇跡。如果父親不堅持救出兒子，兒子不堅持等待父親，他們就不會在39小時候相見和擁抱。
地震讀后感作文 篇4
最近我讀了一片章，叫《地震中的父與子》，讀完了以后，我的感悟很深，父親有么的`偉大，而這篇文章就體現(xiàn)出了感人的父親。
是親發(fā)生在美國的洛砂機(jī)，那里發(fā)生了一場大地震，死了很多人，在這混亂中，有一位年輕的父親也遇難了，他先把自己的妻子安頓好了以后，便急忙地沖向了自己七歲兒子的學(xué)校，那里一片廢墟，樓房的塌了，那個父親絕望了，但他又起了兒子對他說的話:“無論發(fā)生什么事，我總會跟你在一起�！庇谑撬麘阎袀�希望，走到了兒子教師的地方，用自己的不斷地挖著堅硬的石頭。與此同時，有源源不斷的父母來到這里，痛苦并大 喊:“我的兒子! 我的女兒!”,說完后，絕望的離開了的離開了，而那位父親仍在挖掘，盡管有人來勸他，但他還是不停的在挖這，他一直想著:“兒子，我的兒子在等我!”最終，他用了38小時挖出了自己的兒子。
這篇文章寫出了，父親在我們遇到困難時鼓勵我們幫助我們，不會的問題細(xì)心地教我們，父愛如山這句話果然說對了，父親很偉大!
地震讀后感作文 篇5
我想，大家都會對科學(xué)感興趣吧?是的，我們的生活中，處處都會碰到科學(xué)。自然現(xiàn)象也是哦。 當(dāng)我拿起這本書時，便知道，它是一本嚴(yán)肅肅的科學(xué)書。也許，里面的內(nèi)容有些幽默，但它是實(shí)實(shí)在在的科學(xué)道理，是需要嚴(yán)肅對待的。于是，我調(diào)整心態(tài)，翻開了第一頁。
第一頁上告訴了我地球的結(jié)構(gòu)，我覺得好神呀!原來地球還有這么復(fù)雜的結(jié)構(gòu)。我們天天在這地球上生活，卻不知道他有這么復(fù)雜的結(jié)構(gòu)。讀了這本書后，我才知道，威脅生命的不知是海嘯地震。原來，地球的地殼運(yùn)動也會威脅我們的生命安全及財產(chǎn)。我還了解了我從來不觸摸，看的火山知識。太平洋周圍一帶，都屬于火山一帶，有危險性因為，那是活火山，并不是死火山�；罨鹕诫S時都會爆發(fā)出巖漿。曾經(jīng)有人問過我：是不是一聽到“科學(xué)”兩個字就覺得復(fù)雜?是不是一看到長長的公式和難懂的符號就會控制不住地頭疼起來?
如果告訴你，科學(xué)就像剛出爐的蛋糕一樣松軟可口，你會不會發(fā)笑?這些答案，我都從這本好書中得到了。這本書讓我喜歡上科學(xué)，讓我不會再因科學(xué)而頭疼，每當(dāng)我學(xué)習(xí)科學(xué)時，就像品嘗剛出爐的蛋糕，美味無比原來科學(xué)如此有趣，原來科學(xué)如此“美味”這本書是我深有感觸，使我喜歡科學(xué)，是它
讓我不再為科學(xué)煩惱，是它讓我在歡樂中學(xué)到了科學(xué)知識。
科學(xué)，在生活中無處不在，它需要你去掌握它，而掌握它的最好辦法，就是我的辦法，試試別笑，這就是科學(xué)!!這本書。它，讓我深有感觸。
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