讀后感的作文

時間：2021-06-30 08:58:46 [第七單元]寫一篇讀后感我要投稿

讀后感的作文集錦五篇

　　在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的讀后感的作文5篇，希望對大家有所幫助。

讀后感的作文集錦五篇

讀后感的作文篇1

　　看《城南舊事》，最喜歡的那一段就是第五章《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》，“長亭外，古道邊，芳草碧連天”，雖然小英子一如爸爸五年前的寄望一樣能作為最優秀的畢業生代表上臺領取畢業證，但卻少了爸爸的見證，成了小英子永遠的遺憾。

　　縱觀整書，每一個故事的人物在最后都離小英子而去，“人生難得是歡聚，唯有別離多”，一個階段的結束，也就是另一段新生活的開始。人無法也不可能永遠只停留在某一階段中，只有不斷向前，才能體會各種不同的生活，使生命活得繽紛燦爛，這就是生存的意義。你我的際遇各有不同，在漫長的人生路途上，誰不希望踏著平穩的路呢?然而這卻不常見，因為往往會荊棘滿途，要你鏟除障礙，才能邁向璀璨的終程。因此我們除了要適應現在的生活外，還要像林英子一樣，做一個堅強的人，無懼任何風險阻攔，在風雨中屹立不倒。

　　看罷此書昔日的珍貴片段，難忘的美麗回憶，又浮現在我的眼前，與此同時，我也后悔曾虛度過的光陰，以及沒有好好珍惜的東西，但是未來的歲月，我會努力爭取，更會好好珍惜，特別是珍惜父母以及身邊的人，希望在漫長的人生路上，不留下遺憾!

讀后感的作文篇2

　　今天，我們學習了26課《燕子專列》這一課。

　　這篇課文主要講了；燕子在飛回溫暖的地方時，在瑞士遇到麻煩，瑞士政府用廣播和電視讓人們找著燕子送去火車站，一個叫貝蒂的'女還孩，一天她救了十幾只燕子，臉凍得通紅，手都凍的僵硬，但她不在乎，是為了把燕子趕快送到火車上。

　　燕子得救了，在火車上燕子們嘰嘰喳喳的，好像在說；謝謝你們救了我。

　　通過學習這篇課文，讓我懂得了，要向貝蒂學習，做一個有愛心的好孩子，我們以后要愛護小動物，保護小動物，也不要讓別人去傷害小動物。

讀后感的作文篇3

　　每個人都有自己的夢想，哪怕是孩子，他們都在為自己的夢想努力著。

　　6歲的加拿大男孩瑞恩放學回到家，向媽媽要70元錢。是老師告訴他，非洲的孩子因為喝不著水或喝了受污染的水使無辜的孩子死去。瑞恩的媽媽決定幫助瑞恩，但得靠瑞恩自己掙。一天，瑞恩攢夠了70元，交給了項目負責人。項目負責人說挖一口井要20xx元，瑞恩興奮地說自己來掙。媽媽的朋友被瑞恩感動了，寫成了文章，不久，瑞恩就收到了支票。兩個月，瑞恩就等起了打一口井的錢。9月，工程師與瑞恩討論打井的事。人工打井，非常困難，如果買一臺打井機就好了。瑞恩決定自己攢錢買打井機。20xx年3月瑞恩的井基金會成立，一年以后，為8個國家打了30口井。

　　這個故事使我感受到了；夢想的力量是多強大，他像一雙有力的大手，竟然能讓一個年僅6歲的孩子如此執著。丁尼生曾說過；“夢想只要堅持，就能成為現實，我們不就每天生活在夢想中的嗎？”是呀，如果對自己的夢想祥瑞恩一樣堅持不懈，那夢想就不是夢想，而是現實。如果不堅持下去，那夢想就像氣球，飛在天上，飛向遠方。只有為著自己的夢想拼搏一番，你才會成為那氣球的主人。世界之大，有多少名人，他們也有夢想，他們也曾為自己的夢想去拼搏，所以，才成為了我們眼里的成功人士。著名化學家李比希，他小時候的夢想就是做一名化學家，他曾被全班的同學嘲笑過，可誰知，數年后，他真的成為了一名化學家。我們也要有一顆飛翔的心，去追逐夢想，這樣，才會有成功的那天。

讀后感的作文篇4

　　一次冒險，換一個人生。——題記

　　少年躍上夜行列車，把往事全部拋諸腦后，開始了真正的人生，這就是《大象的眼淚》給我留下的印象。這一切都應該是個比喻吧？人生總有這樣或者那樣的黑暗無光時刻，需要人縱身一躍，跳進不可知的列車里，隨即狂風一般疾馳而去，被帶向一種全新的生活。縱然它不能許你以美好幸福，甚至還有頭破血流、皮青臉腫的難捱時刻，但是生活本身卻慷慨仁慈，對勇者總是不吝惜豐厚的獎賞。

　　紅頭發的波蘭裔少年雅各曾經擁有一個堪稱完美的世界：父親是受人尊重的獸醫，自己在長春藤系的康奈爾大學念獸醫學。六年的學校生涯只剩下最后一場期末考就能結束，他即將擁有自己的診所，繼承父親的事業。即便在風雨飄搖的大蕭條中，因為他的家，他的學業，他也能有一個不受風雨襲擊的小小安樂窩。一場車禍改變了一切。

　　雅各躍上了一列巡游馬戲團的列車，開始了他的冒險之旅。各色人等都聚集在這列車上，當他逐一認識他們的時候，真實的生活畫卷在他眼前緩緩展開。和馬戲團的生活相比，以前的生活更像是精美的包裝盒，漂亮而不真實，下面只有干巴巴的紙盒。在這列永不停歇的列車上，少年雅閣得到了友誼、尊重、愛情和一切一個成年男子應該得到的東西。在這生活的舞臺上，少年雅各也親眼目睹和經歷的人性中最溫暖的善良和最黑暗的殘暴。這兩樣東西完全等同地存在于這列火車上，讓他的左臉剛經歷過火辣辣的掌摑，右臉上就能接受到溫情和安慰親吻。

　　莎拉在這本書里沒有使用驚人的技巧，而是采取時間上的對應，讓暮年的雅各和少年時代的他交替出現。暮年雅各住在養老院里，衰朽、無力，正應了美國人形容自己國家的那句話：青年人的天堂，老年人的地獄。活到93歲這樣的高齡，只能等待著死神突然前來，用他的灰色馬帶走這個蒼老的靈魂。活在等待死亡的日子里，活在護士們的敷衍中，活在一群無聊的老人之中，這讓少年雅各變得分外鮮活。

　　小說最精彩的部分就是---當老雅各目睹一個巡回馬戲團出現在老人院門外的時候，就像幾十年前他從康奈爾大學逃跑一樣，他再次從老人院逃亡，回到了馬戲團里，繼續那種生活。93歲的老雅各在輪椅上的身影再次和躍上夜行列車的身影重合，他的那顆心就沒有變過，這就是全書最精彩的部分。如果一個人渴望自由和冒險，對人性還存在信任，那么無論是醫院、牢籠甚至年歲和死亡都無法把他困住。無論他在所謂的“現實生活”中呆了多久，只要一有機會，他還是會一躍而起，跳進他想要的生活。

　　還要不得不提的是，這本書中最驚人的情節便來自事實與傳聞。作者在寫《跋》的時候，提到了兩個書中重要情節的靈感來源。在這里也跟大家分享一下。

　　在1903年，塔西的訓練師喂它吃點燃的香煙，它便殺人。在那個年代，馬戲團大象除非殺死民眾，否則殺死一兩個人一般不會有事。但那時塔西第三度取人性命。科尼島月神游樂場的飼主們據頂公開處死塔西，但吊死它的計劃引來輿論非議，畢竟，吊刑難道不是殘忍而不尋常的懲罰？塔西的主人們心生一計，轉向發明家愛迪生求助。愛迪生為了“證明”競爭對手威斯汀豪斯的交流電一點也不安全，多年來一直公開用電殺死野狗、野貓，偶爾也用5或牛，但不曾使用大象這么大的動物。愛迪生接下挑戰。當時紐約官方已經使用電椅取代吊刑，因此民眾不反對電死塔西。

　　據說飼主曾使用攙入氰化物的蘿卜毒殺塔西，失敗后才改用電擊。另有一說是它食用氰化物蘿卜后立刻施以電擊。無論真相如何，愛迪生確實帶了一架電影攝影機到場，讓塔西穿上鋪了銅的鞋套，在一千五百名觀眾面前將六千六百瓦的電流注入塔西身上。塔西大約十秒鐘死亡。愛迪生認為這次處決證實了交流電的危險，便在全美各地播放處決影片。

　　再來是一段輕松一點的真人實事。同樣在1903年，達拉斯一家馬戲團向馬戲傳奇人物哈根貝克買下大象“老媽”。由于哈根貝克宣稱老媽是他最聰慧的大象，買主對老媽冀望頗高。但無論新馴象師怎么做，老媽只是拖著腳走動。他們很不高興，說它百無一用，“每回都得又推又拉，才能把它弄到下一個馬戲場子”。后來哈根貝克去探訪老媽，聽到新主人嫌棄老媽資質魯鈍，他氣憤不過，開口罵人。他罵人時用的是德文，大家才赫然明白原來老媽只懂德文。自此事情有了轉折，他們以英文重新訓練老媽，老媽的演藝生涯大放異彩。1933年，它在朋友和團員的陪伴下以八十歲高齡辭世。

　　悲情、無力、驚奇、意外、畸戀、喜悅，這本書中該有的都有，起承轉合非常的清楚。

　　一次冒險換來一個人生，你要試試嗎？