【精華】讀后感作文500字匯總六篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的讀后感作文500字6篇，歡迎閱讀與收藏。
讀后感作文500字 篇1
《前世今生16堂生死啟蒙課》是美國著名的心理醫(yī)生布萊恩*魏斯給患者治病的詳實記錄，他的病人很多之所以記下這個，是因為她特殊。因為治療的過程中，她回憶起了她的前次，她憶起自己輪回了86次！這原本不是一本小說，作者無法用科學的方式解釋，所以只好記錄真實的情況，呈現(xiàn)給我們，因為沒有其他科學的佐證，目前只好被定性為小說。
人的每一次輪回只是為了學會特定的德行，提高靈魂的修為，從而上升到不需要輪回的空間去，如果沒有達到那個修為就必須繼續(xù)輪回，以提高靈魂的修為。而且輪回的過程中會帶著累世的債務，如果前世欠的多，今生也就過得苦楚。——這是書中大概的主旨想過這是假的。可是如果是真的呢？看過佛經，看過圣經，都沒辦法去相信，人有個信仰比較好。而它卻破解了我對佛經和圣經的疑惑。
佛經說凡事皆有因果，善有善報。可是我曾經網上看過一個真實的事情，一個單位的員工，40多歲一直單身，掙的錢幾乎全部捐款給了希望小學之類的，結果他得癌癥死了，工友給他清理遺物時候才發(fā)現(xiàn)他只有很少的零花錢，剩下的就是一大堆捐款的匯款單。那時候我就想什么善有善報啊，他這么好一個人，怎么還得癌癥死了呢。現(xiàn)在想想按照《前世今生16堂生死啟蒙課》里來做解釋，大約是他這一世學習的太努力，思想修為到了完全無我，大愛天下的境界，所以他就提前畢業(yè)，躍升到靈魂最高的空間，再也不用輪回了吧。如果相信輪回是真的，（相信我們的`每段人生是來學會特定的課程以便于修為我們的靈魂，從而升華到最高的境界再也不用輪回）能夠讓我們的心更平靜，生活的更好，那就相信又何妨呢？
讀后感作文500字 篇2
今天讀了《新教育之夢》一書的序言——夢想成真。布羅迪老師在盲童戴維幼小的心靈中播下了理想的種子，戴維再他的作文本中寫到他的夢想是想當一名內閣大臣。他認為，在英國歷史上還沒有過盲人進入內閣的先例，他要創(chuàng)造歷史。50年過去了，他已經實現(xiàn)了兒時的夢想。戴維用他的行動證明了追尋理想的價值。他的事跡告訴我們：人有了理想，生活才會有目標。誰能不懈地去追尋理想，誰就會不斷的實現(xiàn)理想。戴維的事跡讓我感到震驚，他的老師更讓我感到敬佩。
我也是一名教師，我怎樣做才能把理想播在孩子們的心中，怎樣做才會喚起他們的自信呢？我想起了這句話：好孩子是夸出來的，贊美是送給孩子最好的禮物。人類本性中最深刻的渴求就是受到贊美，學生最想的到的就是老師的喜歡和夸獎。學生是成長中的個體，是發(fā)展中的人。因此，他們身上免不了繪有一些不良的習慣和缺點。可是，我們在對待學生這些問題時，總是感到束手無策，往往會有批評的方法，結果是越來越糟。我們如果能適時地去贊美學生，那結果又會怎樣呢？
作為教師，我們每天都面對著一些個性不同的孩子，他們是一個個前程不可限量的個體。他們當中可能會有今后的工程師；可能會有今后的諾貝爾獎獲得者；可能會有今后的政治領袖……只要我們精心地去照料、去哺育他們，只要我們盡力去幫助他們找回自己的自信，只要我們去開導他們去挖掘他們身上的潛力，他們的成功一定會超出我們的想象。因此，我們愛孩子吧！用欣賞的眼光去看孩子，用我們的愛為學生插上理想的翅膀。我們要戴上放大鏡，從平凡的生活中把孩子的優(yōu)點挑出來，告訴孩子：你真棒！鼓勵孩子不斷地、自主地去探索，使他們的才華得以淋漓盡致的發(fā)揮，使他們去實現(xiàn)自己的夢想。
讀后感作文500字 篇3
這個學期,借著國慶節(jié)放假,我讀了不少好書。在提筆寫的時候,我還有些猶豫,該推薦哪本書好呢?經過一番激烈的思想斗爭,我終于決定了下來——好,就推薦《拿破侖》吧!
說到拿破侖,想必大家都不會陌生——就是那個滑鐵廬慘敗的拿破侖嘛!其實,拿破侖被人們長久地記住,不僅僅是因為滑鐵廬,而是因為他的戰(zhàn)績和極富戲劇性的一生。
《拿破侖傳》這本書不是拿破侖本人的自傳,而是一位著名的傳記作家通過資料以及民間流傳整理出來的——旁觀者看到的總比當事人看到的全面,正是因為這樣,才使得這本書的內容更加豐富:
拿破侖出生于科西嘉島,位于法國和意大利的交界處,為了抵擋入侵的法軍,拿破侖還曾參過軍。可戲劇性的是,他后來卻移民到了法國,成為了法國的一名年輕軍官。后來,為了反對國王的暴政,他發(fā)動了著名的“霧月政變”,一舉奪權,成為了法國皇帝。上位后,為了實現(xiàn)自己的野心,他舉兵遠征,版圖最大時覆蓋了整個歐洲。不過,由于與英、德兩國的交惡,拿破侖在滑鐵廬一役中敗下陣來,被流放到荒島上,終了一生。
作者在文中對拿破侖的細致描寫,刻畫了一個敢想敢干,敢做敢當,勇猛無畏,謀略深遠的將軍皇帝形象。拿破侖一生征戰(zhàn),經歷過大大小小數(shù)十次戰(zhàn)爭,最后卻在小小的一場戰(zhàn)爭中失利,這也告訴我們一個道理——細節(jié)決定成敗。
這本《拿破侖傳》,不僅詳細講述了拿破侖的生平,更讓人明白了許多道理。希望大家都來讀讀這本書,也許會有更深層次的對人生的感悟。
讀后感作文500字 篇4
暑假里我讀了作家秦文君寫的《男生賈里全傳》這本書，這本書的主人公賈里是個剛上初一的中學生，這本書記錄了賈里和他的朋友們在生活和學習中發(fā)生的許許多多有趣的事情。賈里可不是個平平常常的人物，這個大男孩聰明勇敢、樂于助人，他身邊的小伙伴們一個個也都不同凡響：愛臭美的妹妹賈梅、經常惹是生非的魯智勝、膽小但頭腦發(fā)達的陳應達、愛哭的王小明……這些人經常會干出點令人刮目相看的事情，作家把這些人物寫的形象鮮明、栩栩如生，讓人印象深刻。我最喜歡書中的主人公賈里了，這個可愛的青春男孩，有很多優(yōu)秀的品質值得我學習。
讓我印象最深刻的是“風村宣言”這一章，寫的是有一次，賈里所在的一班在校團委的組織下給地處遠郊的風村小學捐書，還在每本書上題了字。因為他們的這一舉動，打動了風村小學的孩子們，孩子們特地寫了一封信，邀請這些大朋友去作客。一班的同學們排了一出戲去風村小學獻演，在演出的過程中，突然刮起了龍卷風，賈里奮不顧身，挺身而出，在麥克風被風刮了就要砸下來的那一刻，賈里把同學推到一邊，麥克風重重地砸到了賈里頭上，他被砸傷了，但他仍然大叫“挺住，我能挺住！”在老師要求男生去關窗戶時，賈里雖然眼睛被風刮得睜不開，頭又疼，但仍然第一個沖上前去關窗戶……勇敢的賈里是我榜樣，我要向他學習，做一個堅強勇敢、樂于助人的好孩子！
讀后感作文500字 篇5
在我8歲生日的時候，我的媽媽送給我一套《小學生十萬個為什么》，作為生日禮物。當我第一眼見到它的時候高興極了！它精美的包裝和五顏六色的封面，讓我迫不及待地想要打開它一看究竟。媽媽說：“你不要著急，這套書的內容可多呢！”
果然，這套書一共分六冊，分別向我們講述了：天文地理、人體醫(yī)學、動物植物、物理化學、工程技術和軍事武器六個方面的知識，而且每一冊都圖文并貌，生動有趣。現(xiàn)在，我已經將它們全部讀完了，真是受益非淺。我覺得《十萬個為什么》真是我們孩子的好幫手，它蘊涵的知識數(shù)不勝數(shù)，大到天文地理，小到生活瑣事，每一篇文章都告訴我們一個科學的小道理。它不僅能幫我開闊視野、增長知識，還寓教于樂、提高學習的興趣。以前，我不知道為什么每個孩子都長得那么像他們自己的父母，《十萬個為什么》告訴我每個人體內都有屬于自己的DNA，它就像一張工程學圖紙，決定了我們先天的一切，而我們的DNA正是從父母那里得來的，所以，我們才會和父母有這么多的共同點。正是書中的這些小知識、小道理解開了我心中一個又一個謎。讓我成為了同學們的小老師，父母的小幫手！
我喜歡《十萬個為什么》，它讓我認識到世界是那么豐富多彩，知識是那么益智有趣；它讓我知道了科學就是力量，知識就是財富。在大自然的原野上，有多少條通往知識高峰的小路，我將沿著這一條條路，在知識的海洋中徜徉，做一個對社會和國家有用的人。
讀后感作文500字 篇6
我讀了《巾幗熱血沃中華》從中體會到了舊社會的不公平。文中趙一曼她非常喜歡看書，但是大哥不讓她看，也不讓她讀書。但是趙一曼并沒有因為大哥不讓看就退縮。大哥不在時她就偷著看。有一次，趁趙一曼不在家時，她的大哥到她房間里把許多小報搜出來，一把火燒了。趙一曼看見了連忙把火撲滅，從煤里面搶救回了幾張燒了一半的小報。那時的趙一曼又是心疼，又是氣憤，當場吐血了。
她向她三姐訴說，她三姐來信安慰趙一曼，并且送了很多的書給她。后來，趙一曼被激起了斗志，決定去讀書。趙一曼一而再再而三地向她大哥請求讓她去讀書，但都被拒絕了。趙一曼大聲地說：“你有錢去賭，為什么沒錢給我去讀書？”大哥就火了，大罵了她，連大姨也幫著罵。就這樣，趙一曼氣得又吐了一次血。
趙一曼決定離家出走，大姐和二姐就飛車支持。一天，趁大哥和大姨都不在家時，趙一曼帶著簡單的行李出走了。趙一曼日夜兼程，不管疲勞地向大姐家走去。在大姐家住了二三天，趙一曼又踏上了去二姐家的路。趙一曼走了一天，但是離二姐家還有一座大山，趙一曼只好休息一下在走。到了二姐家，她參加了共產黨……我覺得趙一曼她真是一位不怕苦，有恒心有毅力的人。
在那封建社會里，男尊女卑的思想很嚴重，有很多家長都不讓女孩讀書，普通老百姓沒錢，也不能讀書。我一定要好好珍惜現(xiàn)在讀書的機會。
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