【推薦】讀后感作文500字七篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的讀后感作文500字7篇，歡迎閱讀與收藏。
讀后感作文500字 篇1
寒假里，媽媽特地為我買了本《說春秋》。讀著它，我仿佛穿越了時空，來到古代，感受著血雨腥風的春秋。
《說春秋》的內容十分豐富。它講述了幾千年前，春秋時代，各個國家發生的事。強大的齊國與楚國力戰爭雄。齊桓公野心高漲，楚王殺敵心切，毫不懈怠。源于齊楚的戰爭，一觸即發。而在晉國，心狠手辣的驪姬，為了兒子奚齊奪得王位，不擇手段。她不僅害死了公子申生，還一再挑起境內之戰。公子重耳為避免驪姬追殺，四處流浪，顛沛流離，幸得一個忠心不二的非凡團隊。他們走南闖北，忍辱負重，直到王者歸來。在國家邊緣的秦國，正悄悄崛起，因傾慕中原，而與晉國聯姻，說不清兩國的恩恩怨怨。改朝換代，腥風血雨，有多少偉人，英年早逝，倒在春秋的歷史陰影腳下！
春秋的經歷，揭示了不少真理：時間一去不復返。要控制好自己的舉止。
寒假，的確挺無聊，于是，我總會，以看電視虛度時光。但讀了說春秋以后，我仿佛感覺，每個人都有自己的命運。或許，命中注定生命的長短，那么，每一天都是生命的倒計時，怎可虛度？我們每一天都能做很多事情：看書、讀書、學習、復習、工作、做家務······既然有時間可以自由，我們就應該好好利用，做真正有意義的事。
要珍惜時間，就要控制自己。有多少人，因為自己的一個舉動，而毀了自己的一生。隨時抑制住自己，鞭策自己，讓自己的每一個舉動，都是合理的！
我們每個人的性格，都是不一樣的。我們每個人，都有著不同的成長階段。也許是精彩的，也許是沒有意義的。生活，可以由時間而改變！
讀后感作文500字 篇2
《貓和魚》，喜愛的繪本，我和丫頭一樣興奮。瞅上一眼，竟然是黑白的，丫頭說：“這作者對自己是有多自信啊，竟然只用黑白兩色創作繪本！”是啊，就如名人明星總愛素顏，要么是天生麗質，要么氣質非凡，抑或是惠質蘭心……一定有她出眾之處吧！
當即就迫不及待地翻看了起來。打開封面，引入眼簾的是一只站在橋上的貓與一條躍出水面的魚，相背而“立”，唯恐讀者不知道他倆“食與被食”的天敵關系。可當你看到正文的第一頁時，立馬明白自己錯了，這常人眼里的“天敵”，在他們轉身相對的瞬間，就“一見鐘情”地喜歡上了對方。于是，他們開始了“約會”（丫頭語）。貓帶魚參觀他的住處，展示他爬山的絕活給魚看，一起玩迷宮……但是，離開了水，魚很孤獨。于是，貓隨魚兒來到了魚的“家”，魚教貓浮水，還把自己的好朋友蝦兵蟹將介紹給了貓……他們越喜歡對方，越來越離不開對方，但魚兒亦深知貓也不會喜歡一直生活在水里。于是，“他們決定住在大海和陸地交界的地方”。
大概，這就是朋友（或情人）相處的方式吧：讓對方了解自己的生活、喜好，彼此分享；但也要相互為對方著想，通過磨合，彼此體諒，尋找最佳契合點。貓和魚，如此地不同，卻也能做到，何況我們人呢？！只要有愛，就什么都能克服。
繪本的最后說，“他們要休息一下，直到下一次的冒險”，我很茫然地嘀咕：“冒險？有嗎？這里面有和冒險相關嗎？”丫頭一臉驚訝與鄙視地看著仿佛來自星星的我，“老媽，你不會吧，這也看不明白？魚離開水，到陸地上生活；貓離開陸地，去水中生活。這還不算冒險嗎？！”我恍然大悟。原來，打破常規就是冒險。孩子的思維果然不一樣，我的思維貌似僵化了。?
讀后感作文500字 篇3
作業寫完了，趁著還有些時間，我就抽出《老屋小記》看起來。這本書是史鐵生寫的，這是一本散文集。我想，既然書名叫《老屋小記》，那我就先從這篇文章看起吧!
這篇文章是由一個個小故事組成的，寫的是作者在老屋生活時遇到的各種人和事。其中我最喜歡“D的歌”。D他是個熱愛音樂的人，他自己創作曲子，自己唱。大媽不讓他唱，非讓他干活去。可D不管，還一直唱：“媽媽~杜呦瑞曼巴~得噢斯哼哈特~呦~給喂突密~”看到這里的時候，我笑得前仰后合，覺得D真是個率真可愛的人，但文章里的其他人都把他當成神經病。
那些故事都很生動，讓我不由得想起了自家的老屋。小時候，我就生活在那里。老屋很老，但在那里，大家每天都過得很開心。尤其是爺爺，爺爺整天忙碌著賣年糕、賣豬大腸，有些時候客人多，錢也賺得多，爺爺就格外高興。有時候客人少，爺爺也不會太憂心，還會拉著客人閑聊幾句。爺爺每天無憂無慮的。老家的日子雖然過得很平常，但這樣開心多好啊!
現在，我住在杭州的新家。新家很漂亮，但媽媽把我看的死死的，動也動不了，只能按部就班地上學、做作業，我常常覺得自己就像被關在了一個華麗的籠子里，還不如回老屋呢!
合上書，我心潮澎湃。這一刻，我多么盼望新年，多么想回到老家，走進老屋，去跟那里的親人聊聊天，那多好啊!我真的覺得“老屋”不比“新屋”差!
讀后感作文500字 篇4
閱讀了夏丐尊的《貓》、靳以的《貓》和王魯彥的《父親的玳瑁》之后，我發現它們與課文鄭振鐸的貓有很大的區別。
先說夏丐尊的《貓》，這篇文章雖然和課文一樣都是表達一種悲傷和后悔的感情，但悲傷的種類卻不一樣。
鄭振鐸的《貓》中第三只貓死時的悲傷是因自責和懊悔，還有對良心的譴責二引起的，而夏丐尊的《貓》中貓的死產生悲傷是最普通的悲傷，是對貓的感情而產生的。
夏丐尊的貓在家中的地位是大不如鄭振鐸的貓的，雖然之后夏丐尊的一家對貓十分寵愛，但這并不是對貓本身的一種愛，因為他們把貓當做死者的紀念物，與其說是愛貓，還不如說是愛死者，在他們心中貓只不過是一個用來轉移并儲存死者愛的生物罷了。
靳以的《貓》中的前后兩種貓受到的待遇也很不同，前者受人愛戴，而后者卻成了作者心中是一種累贅和悲哀的種子，在看待第二種貓時，作者心中更多的是對貓的不滿，在形容它們時都是“麻煩”“累贅”一類詞匯，也許在作者真正內心深處這兩只貓是用來岔開母親傷心的器物。所以靳以對貓所投入的情感遠不如其他幾篇文章的作者。
最后再說王魯彥《父親的玳瑁》，我認為這是這幾篇文章中情感最真實的文章，其中玳瑁和父親的感情甚至超過了“我們”對父親的感情，這更體現出一種人與動物之間超越種族和血緣的愛，這種愛體現在各種小細節中，如只有父親叫玳瑁，玳瑁才會立刻回應。父親在很冷的天氣時心里還惦記玳瑁夜里受冷，從這些平凡的瑣事中更能看出愛。
總之在這幾篇文章中我個人覺得寫得最好的應該是《父親的玳瑁》這篇文章，感情真實，內容明了，表達的情感也與其它的不同。
以上就是我對這三篇文章的看法與分析。
讀后感作文500字 篇5
真是難以想象，很多現在看起來高深的學科，最開始都不是什么專家型的人物奠定了深厚的基礎。而數字是如此有趣，那些書本中學習過的公式和定理原來后面都有那么多深藏的故事和曲折的經歷。
閱讀本書是一種享受，因為對數學還挺有好感，尤其喜歡中學和大學的證明題。那種感覺就好像現在喜歡的一個人自助游，兩者存在相似性，某種程度上都是一種探索。
偶然看到一個喜歡的地方，然后興奮地看相關的資料，然后想象著那里可能的環境和場景，那里的街道和人們，于是做了很多功課，制定計劃，有一天迫不及待地去了，一一驗證網絡上或者書籍中說的是否都是那么回事。通過自己的行走驗證了資料的信就和對錯，通過證明過程，找到一條通向最后結論的通道，有種暢快淋漓的快樂。
只是本書閱讀了一半就去借周末之便香港徒步了四天，根據網絡的資料DIY了一個4天4條經典徒步徑體驗加4所著名大學的山水文化之旅，也是一次對既熟悉又陌生的探索之旅。 網絡的攻略就好像一道證明題的結論，我就是去尋找怎樣達到這個路徑的方式，最后只是一個感嘆詞：哦，原來如此啊！帶著徒步的體驗回來繼續閱讀本書，迫不及待記錄我的一點感受和體驗。
我想，不管是費馬，安德魯。懷爾斯，還是其他數學家，以及科學家，都是真正意義上的探險家，他們探索的不是一個地球上可以看得見的三維空間，而是一個領域空間。有的人孤獨地走著，前無古人，后無來者，仰蒼天而嘯；有的人與同行者一路熱鬧地走到終點。數字之間隱匿著千絲萬縷的聯系，我們都從中體驗過它的神奇，當了個小小的探險者。
讀后感作文500字 篇6
今天，我讀了一本書——《水孩子》，《水孩子》講的是：在愛爾蘭北鎮住著一個掃煙囪的`孩子——湯姆。他不會讀書寫字，也不知道他的爸爸媽媽是誰，每天被他那狠毒的老板逼著替人家清掃煙囪，所以挨打挨餓是家常便飯。
湯姆從小就受師傅格林姆的嚴厲管教。有一次，他和師傅去一個大戶人家掃煙囪，可是湯姆不小心闖下了大禍，嚇得他到處跑，最后在仙女的引導下，跳進了水里，并且變成了水孩子。起初，湯姆還是像以前一樣頑皮，在水里，他經常跟各種動物搗蛋，后來在仙女的幫助下，小湯姆逐漸長大了，也成熟了。最后仙女派他去幫助師傅擺脫困境。一開始，小湯姆很不愿意去，因為他非常怕師傅會再次把他變成掃煙囪的小孩。可是仙女告訴他，一個人如果想成功就不能只做自己喜歡做的事。最后，小湯姆最終戰勝了自己，鼓起勇氣去幫助自己的師傅。在經歷了各種考驗之后，他終于變成了一個善良、可愛的水孩子。
這本書講了水孩子從一個調皮的壞孩子變成一個勇敢、聰明、又懂事的好孩子。湯姆正確地面對自己的錯誤和缺點，不逃避，從點滴小事做起，不斷改進與完善自己，終于成為一個男子漢。
跟湯姆比比，我覺得羞愧極了。我是個淘氣的男孩子，有時候也會因為一點小事跟同學鬧矛盾，老師批評我，我卻不服氣，還跟老師頂嘴。事后，我從不查找缺點，更不虛心接受批評，照樣我行我素，根本不把老師的教育放在心上。讀了《水孩子》之后，我才知道，應該像湯姆那樣，做一個勇敢、懂事的孩子。有錯誤要及時改正，不應該逃避。
讓我們一起讀《水孩子》這一本書，一起做一個勇敢的好孩子吧!
讀后感作文500字 篇7
我在我們語文書的后面看到了一個叫做《琥珀》的文章，他講述的是很久以前有一只蒼蠅，和一只蜘蛛的故事。一只蒼蠅停在大樹松樹上，然后蜘蛛想要把它吃掉，當他爬到蒼蠅身邊時，老松樹滴下了一顆渾濁的淚珠，把蒼蠅和蜘蛛困住了。然后一滴又一滴，渾濁的眼淚把兩只小蟲重重地包裹在里面，幾千年一轉眼就過去了，誰也不知道有兩只小蟲一直被埋在一個松脂球里，后來水位不斷上升。把森林淹沒了，后來，有一個小孩發現了他，然后對他爸爸說:“這是什么？"爸爸說:“這是琥珀。兩只小蟲子在里面，這種是非常少見的。”
這個文章中有一個這樣的句子:“小蒼蠅不能撣翅膀了，蜘蛛也不再想什么美餐了。”這是他們已經淹沒在老松樹渾濁的眼珠中了。我覺得，這句話寫出了他們多么渴望想逃出這個老松樹的渾濁的眼珠外，重新飛上天空。但是他們怎么也做不到，因為后面還有一句:“他們前伏后仰地掙扎了一番，終于不動了。”他們不管怎么努力的掙扎，還是逃不出老松樹的黃色的淚珠。
我覺得，他們在淹沒在老松樹的黃色的淚珠里的時候，他們就像一根繩上的螞蚱。你動不了，我也動不了。所以蜘蛛就不會再想什么美餐了，他現在只想逃出去。
這篇文章寫的很有趣，講述了一個奇特的故事，還讓我了解了琥珀到底是怎么形成的。
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