關(guān)于讀后感的作文400字集合7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的讀后感的作文400字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀后感的作文400字 篇1
這個(gè)星期,我讀了許多個(gè)勵(lì)志故事,其中,讓我映象最深的是一個(gè)叫<<風(fēng)中的木桶>>的 故事 .
這個(gè)故事主要講了,"有一個(gè)黑人小孩,他的父親是一家葡萄酒廠的老板,那個(gè)黑人小孩一直幫他爸爸看守橡木桶.他每天都會(huì)把橡木桶擦干凈,然后排放整齊.但每天醒來,都會(huì)發(fā)現(xiàn)那些木桶都被夜里的風(fēng)吹的七倒八歪.那個(gè)黑人小孩十分生氣,于是,他在木桶的外面貼上了一張紙條,上面寫著''請(qǐng)不要吹翻我的木桶".這時(shí),他爸爸走過來,微笑的對(duì)他說:''風(fēng)能聽懂你的話嗎?"''不知道,我對(duì)風(fēng)沒辦法."第二天早上,那些木桶還是被風(fēng)吹的七倒八歪,黑人小孩的爸爸對(duì)他說:''我們不能改變風(fēng),但能改變木桶,你知道該怎么做了吧."黑人小孩想了一會(huì)兒,終于想出了一個(gè)辦法,他去井邊挑了幾桶水,倒在木桶里.第三天早上,黑人小孩起來一看,一個(gè)都沒有倒.黑人小孩高興極了,他爸爸也高興的笑了.
讀了這篇故事,我明白了一個(gè)道理,就是如果你改變不了被的東西,就像故事里的風(fēng)一樣,但能改變自己,只有這樣,才可以穩(wěn)穩(wěn)的站在這個(gè)世界上.
讀后感的作文400字 篇2
今天我們學(xué)了一篇課文，題目是《釣魚的啟示》，這篇課文的主要內(nèi)容是：十一歲的小詹姆斯和爸爸在島上釣魚，他想釣翻車魚，沒想到釣的是大鱸魚，這條魚足有10公斤，詹姆斯非常想帶回家，但是離允許釣鱸魚的時(shí)間還差兩個(gè)小時(shí)，爸爸就教誨詹姆斯不管干什么事都要遵守規(guī)則，詹姆斯聽了爸爸的教誨，把鱸魚放到了水里，這一件事對(duì)詹姆斯影響了一生。“道德問題雖然只是一個(gè)簡(jiǎn)單的正確與錯(cuò)誤的問題，但是實(shí)施起來卻有一定的難度，特別是當(dāng)你面對(duì)著非常大的誘惑的時(shí)候。”
讀完了這篇課文后，它對(duì)我的啟發(fā)就是：不論干什么事情，都要遵守規(guī)則。可是，生活實(shí)際卻有人不遵守規(guī)則，比如：那里寫著“不準(zhǔn)喂動(dòng)物食品！”有的人偏偏要喂；那里寫著“要愛護(hù)小草！”有的人偏偏要踩小草；那里寫著“不準(zhǔn)亂扔垃圾！”可有的人偏偏要把垃圾扔到地上；那里寫著“請(qǐng)按順序排隊(duì)！”有的人偏偏要插隊(duì)搶座。你們看看，這些就是那不好的行為。
所以，我們要學(xué)詹姆斯的爸爸那樣遵守規(guī)則，這樣，我們才能在社會(huì)上立足！
讀后感的作文400字 篇3
現(xiàn)代有很多人都閱讀了安徒生先生的《丑小鴨》，文中描寫了丑小鴨遇到了重重挫折，在鴨群與雞群中被排擠、被訕笑，女傭人踢它，使它流浪到沼澤地，討好野鴨，但野鴨卻仍不喜歡它，還差點(diǎn)被獵狗抓走，趁著夜里，小鴨又逃到一位老婦人家，受到母雞與公貓的嘲笑，它走向了大自然，追求自由、幸福，在嚴(yán)冬又差點(diǎn)被凍死，被農(nóng)夫所救，最后，它終于變成了一只眾所喜愛的天鵝。
作者安徒生根據(jù)自己的實(shí)際情況，寫出了《丑小鴨》一著，實(shí)是對(duì)自己美好未來的憧憬，將自己身處逆境仍不屈不撓，努力進(jìn)取，樂觀地對(duì)待，堅(jiān)信美好理想能夠?qū)崿F(xiàn)，幸福定會(huì)來到身邊。于此，不禁想到普希金的《假如生活欺騙了你》，兩篇文章主旨相同，都是激勵(lì)人們奮發(fā)向上，不屈不撓。
所以，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們往往會(huì)遇到很多困難，甚至處于逆境之中，堅(jiān)持與放棄有時(shí)僅在一瞬之間，成功與失敗也只在一念之差。只要是自己所認(rèn)為正確的，問心無愧的，就要相信自己，即使前方是刀山火海也要闖一闖，就算失敗也不會(huì)后悔，“失敗乃成功之母”，不要沮喪，不要自責(zé)，上帝在給你什么苦難，困難時(shí)，也同時(shí)在后插上了成功的旗幟，丑小鴨不也正是如此嗎？
小鴨可憑自己的力量成為天鵝，人類亦可憑自己的力量獲得成功。相信吧，一切不是幻想！
讀后感的作文400字 篇4
“我不是很胖，但有三十五公斤的希望”這是法國(guó)著名作家：安娜·加瓦爾達(dá)寫的一本獲得國(guó)際大獎(jiǎng)的說書：《三十五公斤的希望》的主人公：格雷古瓦·杜波斯說的活，這也是一本值得我們看的一本書，現(xiàn)在就讓我們走進(jìn)這本書，體會(huì)格雷古瓦的三十五公斤的希望。
格雷古瓦是一個(gè)成績(jī)特別差的男孩，甚至一聞到學(xué)校那種粉筆和破球鞋摻雜的味道，就會(huì)肚子疼。他說過一句令我們驚嘆的話：我恨學(xué)校，恨他遠(yuǎn)甚于世界上的任何東西。甚至更加嚴(yán)重……學(xué)校毀了我的生活。由此可見他是多麼不想上學(xué)。每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，格雷古瓦的優(yōu)點(diǎn)就是：愛勞動(dòng)、愛創(chuàng)作、有信任心。在上幼兒園的時(shí)候有個(gè)小朋友格魯讓他做一個(gè)能在床下?lián)鞏|西的機(jī)器，他就不上學(xué)在家做。由此可見他多么有信任心。最后他被格朗尚中學(xué)錄取了，那是為什么呢？因?yàn)樗腥骞锏南Ｍ沃?/p>
格雷古瓦發(fā)生大轉(zhuǎn)變，除了有三十五公斤的希望，還有格朗仕中學(xué)的老師、同學(xué)的鼓勵(lì)，老萊昂的鼓勵(lì)，因此我們也要鼓勵(lì)并關(guān)心神邊像格雷古瓦的同學(xué)。
這本書告訴我們：只要有希望，并照著希望努力。你就會(huì)成功。
讀后感的作文400字 篇5
讀了《圓明園的毀滅》這篇課文，我感慨萬千，內(nèi)心無比的憤怒。
從1840年起，中國(guó)屢屢遭到外國(guó)列強(qiáng)的侵略。圓明園是我國(guó)著名的皇家園林。它建于盛世，毀于落后、毀于腐敗無能。
1860年，英法聯(lián)軍發(fā)動(dòng)了戰(zhàn)爭(zhēng)。這兩個(gè)強(qiáng)盜從天津攻入北京，到處燒殺淫掠，無惡不作。他們把圓明園洗劫一空后，為了掩蓋罪行又燒毀了圓明園。大火燒了三天三夜，慘烈的程度使人目不忍睹。
探究圓明園毀滅的原因，我認(rèn)為，這都是清政府腐敗無能的結(jié)果。圓明園雖然被焚毀了，但那輝煌的園林和難忘的國(guó)恥，卻永遠(yuǎn)銘刻在中國(guó)人民的心里。
以后的“中法戰(zhàn)爭(zhēng)”、“中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)”、“八國(guó)聯(lián)軍侵略中國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)”，中國(guó)幾乎是屢戰(zhàn)屢敗。1931年日本帝國(guó)發(fā)動(dòng)了“九一八事變”，開始了侵略中國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)，幾乎占領(lǐng)了大半個(gè)中國(guó)。落后就要挨打，落后就有人欺負(fù)我們，這是舊中國(guó)的寫照。
今天，中國(guó)人站起來了！全世界所有重大問題，如果沒有中國(guó)參加，就顯得毫無意義。
我們要珍惜今天的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)。
讀后感的作文400字 篇6
愛，伴隨著我們成長(zhǎng)。它似一雙溫柔的手，撫育我們的心靈；愛似純凈的手帕，擦去心中的“黑斑”，讓我們擁抱愛，感受愛的'溫暖。
讓《愛的教育》這本書來教導(dǎo)我們，讓我們學(xué)習(xí)，懂得去愛別人。《愛的教育》是意大利的亞米契斯寫的，內(nèi)容雖然沒有豪言壯語，以及虛勾的詞句，但是，就從這樸素又簡(jiǎn)潔的話語中，打動(dòng)了我幼小的心靈，以至我潸然淚下，從此讓我樹立目標(biāo)：為愛去奮斗，做一個(gè)有愛的學(xué)生。“高尚的行為”打動(dòng)了我。由于克羅西貧困而手又有殘疾，所以一些無賴又恥辱的人嘲笑，引得全班哄堂大笑，還看不起他，捉弄克羅西，因此，他的心屢受到了壓力，就像身負(fù)石塊一般難受。在忍元可忍的情況下，克羅西拿起墨水，毫不憂豫地扔了過去，元賴的同學(xué)小巧靈活，一閃，墨水打在了老師的身上，卡羅納知道可憐的克羅西又傷心又自卑，為了不讓克羅西受一點(diǎn)兒傷害，卡羅納勇敢地站了出來，可還是被揭穿了。卡羅納這種勇敢、舍已救人的表現(xiàn)，讓我敬佩不已，他這種高尚的品質(zhì)使我們贊不絕口，我以此為榜樣，學(xué)習(xí)卡羅納的高尚口質(zhì)，讓我們用愛創(chuàng)造人間最美好的春天吧！
讀后感的作文400字 篇7
你的淚悄然落在了我的心中，敲痛了我的心靈，我無法再讀你的故事，因?yàn)椋以缫哑怀陕暋?/p>
從前，有一個(gè)住在海洋的女孩因?yàn)橐淮闻加鰫凵狭艘粋�(gè)人類的王子。從此，她懷有一個(gè)夢(mèng)想，希望能再次見到他。于是，她不惜放棄悅耳的聲音以換來人類的雙腿，步上人類的世界。但是，不知情的王子卻愛上了鄰國(guó)的公主，悲痛欲絕的人魚只好化身成七彩的泡沫，永眠于大海。
我依然記得那段話：“她于是旋舞起來，飛翔著，正如一只被追逐的燕子在飛翔著一樣。大家都在喝彩，稱贊她，她從來沒有跳得這么美麗。快利的刀子似乎在砍著她那細(xì)嫩的腳，但是她并不感覺痛，因?yàn)樗男谋冗@還要痛。”我想象不到這到底是超越自我還是一種自虐？小人魚或許是偉大的，但在她傷心的同時(shí)又是否想過她的親人？難道痛苦的只有她嗎？為了小人魚的純真愛情，她的親人在默默地守護(hù)；在她滑落淚珠的同時(shí)，或許親人早已淚流成河。小人魚，你想過他們嗎？
愛的付出也是忍耐的過程，人間沒有真正的圣人。而流不出眼淚的雙目，你又在乞求什么？是王子的愛嗎，還是其他？我依然不能體會(huì)你內(nèi)心的痛苦，愛——莫非重于生命？
小人魚，你的雙手請(qǐng)不要再抖動(dòng)，否則你將會(huì)迷失所有的方向。
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