有關讀后感的作文600字合集五篇
在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的讀后感的作文600字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀后感的作文600字 篇1
寫一本好書，誰都不曾想到用已逝的人的角度來描寫，可是英國作家希爾卻用“死亡”這個角度來描寫一種美，一種淡淡的美。這是一場憂傷的童話，但絕不寒冷，捧在手中，反而覺得溫暖，一種屬于生命的暖意。
活著的人在迷茫，在為工作奔波；死去的人依舊在苦惱，在苦惱無聊的時光。“生命”的路鋪向“死亡”，“死亡”的路鋪向“彼岸”，誰也不知道“彼岸”是不是這條路的盡頭，或許他也只是一塊站牌而已。
生活是由危險構成的，沒有了“危險”，那也沒有了“生活”。只有“生”與“死”在孤寂地交替，有些人或許會覺得枯燥，而另外一些人，依舊過著日子，迎接死亡的洗禮。
人們都在想象死亡是一種怎樣的感覺，是一種怎樣的“被迫”。“但它是這樣緩慢，寂靜，或者突兀，直接和粗暴。”——前言中說道。然而，這只是表面，就像你看見海面的平靜，然而不知道海底那弱肉強食的規則。
“死亡”是“生存”在鏡中的倒影，沒有太大的差異，有的只是一些不知“真像”的人的悲哀，你的葬禮上或許落滿了眼淚與哀傷，但你永遠也不可能知道哪些人參加過，因為你永遠不能出席你自己的葬禮！雖然沒有參加過牧師催人淚落的悼詞演講，但你也會有悲哀，突然間，那個以往活蹦亂跳的身體被囚錮在一個狹小的盒子中，而你，卻隔著一層泥沙看著。或許會有些許恐懼，但是就像你已逝的老祖母，不會從地下伸出手來拉你的腳后跟，生前的她是多么的和藹。死去的人不可能永遠是那么恐怖。
在寫作過程中大家在開頭要簡單的介紹一下這本書的內容概括，一定要簡潔，把這本書最打動你的地方找出來，把自己內心的聲音呼喊出來，只有這樣，大家在寫作過程中才不會邏輯混亂，切忌寫成記流水賬的形式，一定要結構嚴謹哦。
讀后感的作文600字 篇2
今天，我讀了一本書，名叫《莫莉的假期》。
這本書主要講了莫莉有一個五彩繽紛、快樂的假期，每天都和好朋友一天起談天說地；和朋友一起進行了一次刺激而又短暫的旅游大冒險，一起去偶像的書店打工，還認識了一位自卑的女孩……
這本書有一個故事令我印象最深刻，那就是“到底是誰小心眼”，一個非常貼近我們生活的故事，講述了期末考試后，莫莉考試又考第一，超過了于靚靚，于靚靚覺得莫莉瞞著自己是每天挑燈夜戰來復習功課，便不理睬莫莉了，而且還在她自己的博客上說莫莉虛偽得很，莫莉發現后，打電話給于靚靚，最后兩人在電話里你罵一句我罵一句的，直到兩人都筋疲力盡了，才停止了這場口水戰。這好像是將我身邊的校園生活點滴寫了出來，我們的'身邊也是經常有類似的事情發生，從故事中使我們認識到，只有同學之間的互相包容，互相信任才可將友誼很好的維持下去，少些猜忌，多些諒解，才是同學之間的相處之道。
這本書用一個個觸動心弦的故事來傾訴孩子們在成長過程中經歷的諸多煩惱——作業的壓力、父母的期望、朋友間的競爭……描述出了孩子們對未來的憧憬。
我非常地羨慕莫莉，因為她擁有一個五彩繽紛的假期，即使她媽媽經常嘮叨她要好好學習，但這也讓她的假期充滿酸、甜、苦、辣，讓人感覺到新鮮。而我們的假期呢，不是酸的就是苦的，因為這個社會處處充滿競爭，貪玩一時，便會被別人比下去，就為這，我們就變成了“兩耳不聞窗外事，一心只讀課外書”，根本不會有莫莉一樣快樂的假期。不過在成長的過程中經歷了這些困難，更加鍛煉了我們的意志，將來走上社會工作就能夠更好的接受各種各樣的挑戰。
莫莉的假期這本書就好像一面鏡子，照出了我們成長過程中會遇到各種煩惱和困難，告訴我們只有經過了這樣的困難，才能在往后的日子綻放光彩。
讀后感的作文600字 篇3
今年暑假，我看了一本書，名叫《我的友誼褪了色》，這里面講了江冰蟾和凌楊波是小時候的好朋友，可是，快樂的童年時光過去后，她們迎來了學習上無情的競爭時代，班主任和家長都處處強調競爭的重要性。漂亮、聰明、好強的江冰蟾在這場競爭中戰勝了同樣好強的凌楊波。她在得意之余，突然發現，自己在這個世界上竟沒有一個好朋友。
讀完這本書，我有了深深的感觸，我發現有些老師覺得學習比友誼重要，甚至有些老師不讓學習好的同學和學習差的同學玩兒。但是我覺得友誼也很重要。當我們長大了，我們可以把自己的煩心事告訴朋友，遇到困難時，朋友之間可以一起克服，一起面對。現在，我們交了朋友，不僅在學習上可以互幫互助，平日還是彼此快樂的玩伴，
例如，在一次值日中，我是組長。老師讓我去幫她送材料，結果我回到教室時，小組中多半的值日生都走了，而且，地上全都是垃圾，非常臟，桌椅也沒有擺整齊，教室里亂七八糟，我非常生氣。正在我發愁怎么辦的時候，我的兩位好朋友張歆玥和王韻涵朝我走來，她們問：“邢欣冉，你怎么了？”我把事情告訴了她們，他們倆異口同聲地說：“別擔心，我們來幫你。”于是我們說干就干！我負責掃地，張歆玥負責拖地，王韻涵負責擺桌椅。不一會兒，我看見王韻涵累得滿頭大汗，便說：“王韻涵，你休息一會兒吧。”王韻涵說：“沒關系，教室是大家的，我們每個人都應該打掃。”就這樣，我們把教室打掃的一塵不染，看著這干干凈凈的教室，我們心里高興極了！
通過這次打掃衛生，這次多虧了這兩位好朋友，很是患難見真情呀！希望我們的友誼能天長地久。
讓我們一起去尋找屬于自己的朋友吧！
讀后感的作文600字 篇4
暑假里，我有幸讀了著名作家楊紅櫻的童話故事《毛毛蟲的天空》，被書中的毛毛蟲所震撼。
河邊的青草地上有一只毛毛蟲，它想和許多小昆蟲交朋友，可是它長得太丑，沒有誰愿意和它做朋友。它羨慕蝴蝶的美麗與自由。在花蝴蝶的鼓勵下，它有了自己的夢想，還建了一座做夢的房子，歷經千奇百怪的夢后，它拼命地掙扎，終于成了一只，美麗的蝴蝶，可是隨著美麗的到來，毛毛蟲的一生也就要結束了。
毛毛蟲能變成蝴蝶，是因為它心中有著夢想。它為了自己的夢想，不斷地努力，最終夢想成真。雖然美麗只是短暫的，但它卻因為曾經的精彩與輝煌活得有意義，也從不后悔，因為這個世界上曾經留下過它絢爛的身影。
讀完這本書，我不禁想起自己。生活中，我是一個普普通通的男孩。沒有俊俏的外表，也沒有優異的成績，所以一直以來，我都很自卑，做事都小心翼翼，生怕出錯。記得有一次，班上要舉行講故事比賽，老師讓我們回家準備。回到家我就迫不及待地準備了，并把爸爸、媽媽當成觀眾，對著他們把故事演練了一遍又一遍，直到自己覺得滿意為止。比賽那天，看著參賽的同學一個個都講得那么好，我沒有了舉手的勇氣，生怕自己忘記了內容，做錯了動作，讓同學們瞧不起。最終我放棄了比賽。看到同學拿到獎，那一刻我好羨慕，同時也很失落。
在通過閱讀結識了這只可愛的毛毛蟲后，我為自己當時的表現感到羞愧，毛毛蟲為了實現夢想，歷經千辛萬苦，最終成為了一只能自由飛翔的蝴蝶，如果我們像毛毛蟲那樣不怕苦不怕累，總有一天夢想也會成真！
《毛毛蟲的天空》讓我明白：是“金子總會發光的”，只要我們朝著夢想去努力奮斗，總有一天我們也會“破繭成蝶”，也會像毛毛蟲一樣，在美麗而短暫的一生中為世界增添一份光彩！
讀后感的作文600字 篇5
文中的我年輕時曾是一個渴望獨立、叛逆的少年。高中時，母親給了我一個耳光。我頓時不想再被母親約束，迫不及待想逃離這個家。那個夜晚，我睡在附近的玉米地里徹夜未歸；高考結束后，我填報的大學志愿全都在遙遠的北方。
那天當我把這個消息告訴母親時是趾高氣揚的。因為母親疲憊的淚水對于當初年少輕狂的我來說就是最好的戰利品。可最終，母親還是費盡心機替我改了志愿，為的就是想離我更近一些。大一的暑假，我留在學校實習。寫稿子直到深夜。完工后，我出于無聊給母親打了電話。原來，母親由于不愿成天面對空無一人的家，每天在水泥廠忙到深夜。那天我痛定思痛，仿佛明白了母親那顆布滿傷痕的心。
當我讀到這里不禁陷入了沉思。文中的我年少時叛逆輕狂，對母親充滿了抵觸情緒，而如今我們這一代青少年又何嘗不是這樣呢？記得我前段時間，曾經因為一件小事和我的母親吵了一架，現在我還清楚地記得母親當時的悲傷、無奈。
那時的我是無知而又自以為是的。因為我覺得自己目前的任務只有學習，其他任何東西根本用不著我操心，而母親則應無償滿足我的一切要求。這地怎么這么臟？你一個家庭主婦還不拖？！
桌子上全是盤子，你不收拾我怎么寫作業？！由于我持續著上述看法，在那次吵架后的很長一段時間里，母親的淚水讓我感到自己成為了勝利者，以至于一直將母親放在敗者的位置上頤指氣使地命令母親。現在想來真是感嘆當時母親的隱忍與寬容大度。以我的現在的這種暴躁的性格，如果長大我有了孩子，我的女兒像我作為女兒時這樣，估計早被我打得皮開肉綻了。
也許，我從小到大，都一直在母親溫暖的懷抱里，被母親寵著，慣著，呵護著。而我也許是被驕縱慣了，開始變得叛逆、任性并開始違抗起母親的意愿來。但一定終有一天，我會成人，會像文中的那個在一個凌晨接到母親的電話而突然迷途知返的孩子那樣，剎那間長大并明白那已白發蒼蒼、經歷過無數艱辛歲月的母親的心。
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