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讀后感的作文400字（精選29篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的讀后感的作文400字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀后感的作文400字 1
寒假里，我打開我的電腦，輸入“書香八閩”，打開《我的同桌是上帝》這本書，津津有味地看了起來。里面的故事深深地吸引了我，里面講了很多的故事，雖然都是童話故事，但是有許許多多的道理。
其中有一個故事講是這樣的：上帝由于繁忙的工作就來到人間尋找自由的生活。他的天使同事規定：只要能在人間找到一位同桌，便可以生活一年。于是上帝變成了一個叫尚第的小學生進入了學校，可是因為同桌馮離離的嫉妒，所以她覺得這位叫尚第的同桌不好，沒有同意和上帝交朋友，上帝就沒有了自由的機會。
其實在我們生活中也一樣，我們就像被關在籠子里的小鳥，沒有了自由，因為家長總是讓我們學這學那，沒有自由。但自由中也要學習知識，不能浪費大好時光，不然等我們長大了就后悔也來不及了。我覺得，珍惜現在很重要，不要等即將失去了，才開始后悔莫及，才開始想起以前和他（她）的`美好回憶，那些都是沒用的。就像我們，要珍惜現在的時間，好好學習，不要“少壯不努力，老大徒傷悲。”珍惜現在，很重要。
總之，追求自由的同時，千萬不要忘了學習。不要等到一切都晚了，才追悔莫及；不要等到失去，才懂得珍惜！
讀后感的作文400字 2
暑假里我讀了美國著名的盲聾女作家海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》這本書。
《假如給我三天光明》是一篇散文。這本書主要講的是：海倫·凱勒出生沒多久一場可怕的疾病向她襲來，這場疾病將她的眼睛和耳朵都封閉了。然而，一天早上，她的病又奇跡般的好了，但誰也不知道海倫·凱勒將永遠失去光明，永遠也聽不見聲音。雖然她成了一個盲聾人，但她還是用良好的心態去面對生活。然后她的父母給她請了一位老師來教她學習。海倫·凱勒十六歲時進入了劍橋青年女子學校，后來上了哈佛大學。海倫·凱勒憑借堅強的意志成為了世界上第一個完成大學教育的盲聾人。
在作者寫的《假如給我三天光明》這篇散文里作者幻想有三天時間能讓她看到世界。在第一天里她想看看關心她的家人、教育她的.老師、鼓勵她的朋友和可愛的小動物。第二天作者想看看人類進步的足跡和千變萬花的世界。第三天作者想看看人們工作和生活的景象。作者渴望擁有正常人的視覺和聽覺，去享受完美的人生。
我讀了《假如給我三天光明》這本書覺得我們要感覺到聽覺的寶貴，意識到視覺的珍貴，享受生活賦予你的每一種能力，總之，最大限度地利用每一個感官。雖然我們每天平平淡淡的生活著，但這就是一種幸福，我們要把每一天當作最后一天來度過。
讀后感的作文400字 3
暑假李老師為我們推薦了一本書，就是《魔法師的帽子》。這本書太吸引我了，我用了幾天時間就把它讀完了。
故事從一個春天的早晨開始，小木民矮子精從冬眠中醒來，他和小吸吸、小嗅嗅一起在山上找到了一頂神奇的帽子，那就是魔法師的帽子。這頂帽子非常神奇，它能變出許多東西，甚至變出讓你意想不到的東西。
這頂神奇的帽子把雞蛋變成五朵蓬蓬的小云，把海水變成甜甜的`樹莓汁。小木民矮子精在一次冒險中，認識了斯諾爾克小姐，與她一起冒險。在后來的與家人的冒險中他總想著諾爾克小姐，為諾爾克小姐撿來了許許多多的好東西。
讀著這本書的時候，我好像沉浸在這本書的故事里，和他們一同玩耍，一同快樂，感受到了一個充滿真誠、善良和美麗的神奇世界。
讀完這本書，書中的故事帶給我很多快樂，也帶給了我很多啟示：任何事都有壞的的一面和好的一面，要正確去看待。很多事情只要你堅持下去，不輕言放棄，夢想終究會實現同時也會帶給別人激勵與幫助，自己也會感到快樂與滿足。
讀后感的作文400字 4
在這個學期，我看了一本書，書名叫銀頂針的夏天，是美國作家伊麗莎白·恩賴特寫的，獲過紐伯瑞兒童文學獎金獎。
故事發生在一個炎熱的夏天，主人公和她哥哥渠道河邊，加尼特在河邊撿到一枚銀頂針，她認為這個銀頂針會帶來幸運，沒想到，過了幾個小時，干旱了很久的土地迎來了一場大雨，后來在石灰窟里遇到流浪兒埃里克，還成為了家人、幫手、朋友……后來去到圖書館，還困了幾個小時，還有一次因為沒人理她，離家出走，出城，還買了許多物品，最后，全家出去趕集，沒想到小豬“添米”獲得藍綬帶。總之，加尼特更加認為是銀頂針帶來的幸運。
在故事中，主人公加尼特九歲半，十分活潑，熱情。流浪兒埃里克十五歲，就在外面闖蕩，還堅強地活下來了，看得出他是有能力自己照顧自己的。而且作為一個哥哥，有時照顧加尼特，也會和同齡人玩，幫忙。弗里博迪先生是一個十分熱心的鄰居，凡事都幫助加尼特一家，比如去圖書館，但困住了，最后是他找到，還幫助收割；當加尼特困在摩天輪時，是他將小豬“添米”拿去比賽，拿獎。西特羅尼拉也是加尼特的朋友，她的姥姥十分會講故事，而她倆就聽著故事，聽著聽著就沉迷了。還有粗心的`圖書館管理員——彭特蘭小姐，因為粗心才將加尼特和西特羅尼拉鎖在了圖書館。這些人的經歷都被作者塑造得很好。
這個故事里的人物大多數抱有樂觀主義，就是向他人傳遞樂觀這種心態。
讀后感的作文400字 5
逛完書城時，我已經累得筋疲力盡，直接趴倒在了沙發上。我隨手拿起了一本《巧克力味兒的暑假》，皺著眉頭看了看，心想：這本書有什么好看的？可是，剛看了幾頁，我就被里面的內容吸引住了。
書中的每一個人物，都有自己獨特的外號，例如“黃瓜小月餅”、“瓜子臉女霸王”等，這些趣味橫生的外號，不僅突出了他們的特點，也表現了他們的活潑與搞怪。
更讓人羨慕的是，小主人公的暑假充滿了自由與快樂。她在暑假里，不受父母的'限制與逼迫，與朋友聚會、去內蒙古、認識新朋友……這些事情，是多少小孩期待的暑假生活啊！可是現實中的我們，有人因為期末考試成績不理想，被父母逼著上補習班，一個個補習班像洪水涌來，如猛獸般可怕，令人感到恐懼與退縮。因此，巧克力味的暑假，對我們來說，是多么大的“誘惑”，也是我們一直夢寐以求的暑假生活。
作者讓書中的人物擁有了快樂，讓他們把自己的秘密與知己分享，這也正是它能吸引我閱讀的原因。故事雖然平凡但很有趣，雖然簡單但很深刻。大家也來讀讀吧！因為所有小孩渴望的、需要的，就在其中。
讀后感的作文400字 6
今天老師讓我們看了一些書籍，并讓我們寫一篇讀后感。我讀了兩本，一本是《少兒孫中山》，另一本是高爾基所寫的《童年》。我覺得這兩本中《童年》比較吸引人。
《童年》是一本自傳體小說，這本書使我了解了高爾基的童年生活。我覺得阿廖沙是一個對外面的世界充滿好奇的孩子。主人公常常受到整條街上孩子們的痛打，通常是鼻子被打出了血，嘴唇也被打破，臉上到處是青一塊、紫一塊的，渾身都是土。外祖父下了禁令不許他再跑到街上去了。如果大街上靜悄悄的，大街對他就不那么有吸引力了，可是一聽到孩子們快樂的喧嘩聲，他就顧不得外祖父的禁令，從院子里溜出去了。可見，阿廖沙也是一個比較貪玩的孩子。從開學的第一天起，學校就引起他的厭惡，因為教師都不喜歡他，后來老師讓他退學，不過這并不使他傷心，他離開了學校，一直到放學之前都在鎮上的幾條骯臟的`街上閑逛，細細地察看鎮上的喧鬧的生活。后來學校來了一個叫赫里桑夫的主教，他認真地跟阿廖沙交談了一番，使他十分激動，所以也就表現得很好。
我讀了這本書后，十分敬佩高爾基的精神，他的精神值得我們學習。
讀后感的作文400字 7
在我的記憶中，童年是美好的，是快樂的，是無憂無慮的，然而，當我讀完高爾基的《童年》后，我才知道：幸福的童年總是相似的，不幸的童年各有各的不幸。
高爾基的童年跟我們的童年是截然不同的，他四歲喪父，寄養在外祖父家，他的外祖父是一個兇狠殘暴的`人，他還有兩個整日為爭奪家產而吵鬧的舅舅，只有外祖母在這個充滿仇恨的大家庭里保護他，呵護他，讓他不受到傷害。他在外祖父家里受盡了磨難，11歲的時候，他的母親也死了，隨后他也被外祖父狠心地趕出了家門，用高爾基自己的話來說，他這是走向了“人間”。
我今年也11歲了，正是當年高爾基獨自闖蕩社會的年齡，如果換作是我，整日需要面對這么多的苦難，我又該怎么辦呢？對于這點，我是想也不敢想。這本書讓我更加明白了，一個人不管有多么悲慘的命運，只要堅強、勇敢、樂觀，就能把握命運，綻放青春，開創自己的未來，正如袁枚詩云：苔花如米小，也學牡丹開。我想我們青少年更加需要這些優秀的品質，在困難和挫折面前不退縮，目標堅定，成就美好人生。
讀后感的作文400字 8
五一長假我有幸拜讀了《童年》，這本書是前蘇聯著名作家高爾基“自傳三部曲”的第一部。高爾基用這本書里的人物特性而描述了當時前蘇聯的社會狀態。
本書中令我印象最深刻的便是“外祖母”了，她的善良和慈祥讓高爾基銘記一生。為了更好的描寫“外祖母”高爾基還運用了大量的民間歌謠、故事、童話等，將“外祖母”刻畫為一個善良的人，她是光明的象征。
高爾基還塑造了好多活靈活現的人物，比如愛錢財的舅舅，冷酷的母親，知識分子赫里桑夫主教，善良的`茨岡等。他運用了多種比喻方法，將人物勾勒的非常傳神。
本書主要講了高爾基在童年時代所看到的，經歷過的事。正是這些事讓高爾基擁有了比常人更純潔的心靈。書中的故事讓我懂得，沒有一個人的童年是完美的，多多少少都會有些磨難，而正是這些磨難才會讓你更成熟、更能懂得生活的不易，才會讓你珍惜現在的生活。
比起高爾基的童年，我覺得我的童年真的是太幸福了，所以我更應該學習高爾基和“外祖母”的品質，讓自己成為一個善良，陽光的新時代好少年。
讀后感的作文400字 9
每個人都擁有一個快樂的童年，如今，童年已經隨著時間慢慢地流去。每當回想起自己的童年，就想到《童年》這本書，想到書中趙斌有一個令人感慨，令人欣慰的童年！
書中的趙斌，生活非常的艱苦。家里有三個哥哥，一個幼小的弟弟。大哥在小學當老師，二哥在念高中，三哥在鄉中學念初中。不久，媽媽因病過世了，趙斌悲痛不已。三個哥哥不在家，所以趙斌只好和爸爸一起在家照顧弟弟，一起干活。時間一天一天地過去了，趙斌也該上學了，可是家里沒怎么多錢，所以大哥就在家教趙斌讀書學習，哥哥認真地教，弟弟就專心地學，就這樣，經過了他的刻苦專研，終于踏入了初中的校門。漸漸地，他也走進了高中的校門。而在學校里，趙斌也受了不少的委屈，但最后，趙斌還是被分配到團中央直屬機關單位從事少先隊工作。但是，在趙斌心里還有一個最大的.陰影：他從來沒上過小學，也沒帶過一次鮮艷的紅領巾。而趙斌也說過：假如再給他一次童年，他希望自己上一次精彩又快樂的小學生活……
趙斌告訴我們：苦難，也是一所學校！童年是屬于自己的，我們要好好珍惜，好好面對，千萬別錯過！
讀后感的作文400字 10
《簡愛》作者是英國女作家夏洛蒂勃朗特，是一部不朽的世界名著。在小學的時候我就已經看過了一次，年齡小感悟也不深，本以為只是一本愛情故事，但現在新再讀，讀出了不一樣的體會。
“簡愛”是這本書的名字，同時也是女主人公的名字，她自小父母雙亡，沒有了親人也沒有金錢，一直寄居在性情刁鉆，處處為難，歧視她的舅母家。讓她養成了獨立自主，敢于斗爭，不屈命運的性格。后來，她成功擺脫了舅母，進入了勞渥德學校，掌控了自己的命運。簡愛畢業后去了桑菲爾德莊園做了家庭教師。與主人羅切斯特先生擦出了愛的'火花。這也是故事的主線。然而簡愛的愛情并不順暢，在經歷了婚禮中斷，瘋妻事件后，簡愛逃離了桑菲爾德。幸而最后她勇敢的面對，重回到了愛人身邊。
簡愛很像是現實中的灰姑娘，她勇敢地面對生活中的挫折與磨難，即使她逃避過，也正視了自己的內心，她迎難而上，追求愛情，渴望平等。她說：“我跟你一樣有靈魂，也同樣有一顆心”這樣一個身材矮小卻頑強抵抗的簡愛，如何讓人不敬佩？
《簡愛》不僅僅講述的是男、女主人公的愛情故事，而更多的是現代女性的獨立精神。希望每個人都能像簡愛一樣，擁有美好的心靈，都能堅強勇敢地生活。
讀后感的作文400字 11
這個暑假，帶著好奇心，我翻開了《簡愛》這部小說的第一頁，便欲罷不能，真是一本值得回味的好書。
我為簡·愛在舅媽家被欺負而流淚;為簡·愛初到孤兒院糟受人格的屈辱而流淚;為簡·愛的生活境遇而流淚;但這些大多是對簡·愛的同情。真正讓我感動的是為羅徹斯特最終選取了沒有社會地位、長相的簡·愛。我欣賞羅徹斯特，以他的紳士身份、他的貴族地位、他的淵博知識、他的財富，在當時與從孤兒院出來做家庭教師的簡·愛的'結合，在很多人看來，那簡直是不可思議的事。但為什么這樣一個的事實會成為現實呢?他看中的是簡·愛的人品與氣質，而我自己認為那是簡·愛的內在美。這種內在美或許不如外在美那么絢麗，那么迷人，但她值得讓人細細品位，并且隨著時刻的流逝，越發吸引人，越發有魅力。
當桑菲爾德莊園被瘋女生燒成了廢墟，更糟糕的是羅徹斯特被燒成了殘廢。他孤身一人，眼睛再也看不見一任何一切事物。遠在它鄉的簡·愛毅然放下了表哥的感情，回到他的身邊，去追求心靈中的真愛。
或許有人覺得簡·愛傻，但真是這種單純的想法與質樸的感情才會贏得真正而完美感情。他們共同演繹了人世間最美的感情，更獲得了人們的祝福與尊敬。
讀后感的作文400字 12
《簡愛》這本書的主要意思是：女主人公簡愛因從小失去父母，寄養在舅母家，因受其折磨而萌發反抗意識，被舅母送進勞渥德學校。畢業后，她來到桑非爾德莊園當了一名家庭教師，與莊園主人羅切斯特互相產生了愛情。后來卻發現羅切斯特早有了妻室——一直被囚禁在閣樓里的瘋女人。傷心之余，簡愛孤身逃離莊園，開始四處流浪，后來，因為自己心中一直對羅切斯特念念不忘，重新又回到他身邊。這時莊園卻已經面目全非，羅切斯特也雙目失明。簡愛毅然和他生活在一塊，從新開始了她的生活。
簡愛很勇敢，因為她能正確面對自己的生活，作出自己獨一無二的選擇。但是我認為簡愛要是沒有友情的支持，她可能只是一個普通的人，正是因為她有友情的支持，她才能做出一個個勇敢的決定。從她小時的伙伴海倫彭斯開始，那時，簡愛被誣陷為撒謊者，所有的'學生都不理她了，只有海倫彭斯依舊。這給了簡愛很大的勇氣。到簡愛長大的時候，她又有了黛安娜；瑪麗；圣約翰這些人在，她一定很快樂！
正因為有了友情，我們的生活才變的更美麗。我會好好珍惜身邊的友情，不會讓它悄悄流逝。
讀后感的作文400字 13
簡·愛是一個心地純潔，善于思考的女性，她生活在社會底層，受盡磨難。她的生活遭遇令人同情，但她那倔強的性格和勇于追求平等幸福的精神，更為人們所贊賞。
《簡·愛》相當于作者的自傳，作者夏洛特·勃朗特跟簡·愛的身世很像，所以才寫出這樣的經典傳世之作。它以第一人稱敘述。女主人公是個孤女，從小因父母染上傷寒去世，寄養在舅母家，后來又被送進了勞渥德孤兒院，成年后，簡·愛留在孤兒院任教兩年，可是她厭倦了孤兒院的生活，于是登廣告謀求了一份家庭教師的職業，被桑菲爾德莊園聘為家庭教師。工作期間，她真摯的情感、高尚的品德贏得了東家羅徹斯特先生的尊敬和愛戀，到最終，簡·愛成為了羅徹斯特的夫人。
讀了《簡·愛》這部著作，我對女主人公簡·愛記憶深刻。她從小就承受著與同齡人不一樣的待遇：舅母的嫌棄，表姐的蔑視，表哥的侮辱和毒打……,然而，她并沒有絕望，她并沒有自我摧毀，她并沒有在侮辱中沉淪。生活所帶來的種種不幸，換回的卻是簡·愛的無限信心和堅強不屈的.精神。簡·愛身上有那么一種不可戰勝的內在人格魅力，這種獨特的人格魅力值得我們學習。
我關上了美麗的記憶木匣，會心一笑，我相信這本書是那些珍珠中最大最耀眼的一顆。
讀后感的作文400字 14
暑假中，我看了一本名叫《簡愛》的書，這本書十分感人，講述了簡·愛和羅切斯特凄涼的愛情故事。
這本書是由夏洛蒂·勃朗特著寫的。簡·愛自幼父母雙亡，由舅母里德照顧，可舅母不喜歡簡·愛，送她去勞渥德學習。在學習生活8年后，簡·愛去當了羅切斯特家的家庭教師。她和羅切斯特分手后意外地找到表哥，后來羅切斯特雙目失明，兩人結婚，后來他的雙眼又復原了。
我最喜歡簡·愛了！她自強不息、聰明機智，無論遇到多大的挫折都以堅強的毅力去面對，永不屈服，巧妙地運用自己的智慧化解困難；她心地善良，有一次自己深陷痛苦，碰到了個陌生人，他騎馬跌倒了，受了傷，簡·愛主動扶起了他，為他包扎好傷口；她知恩圖報，長大后無論被里德舅母怎么罵，可一想起舅母對自己有恩便不生氣。
是啊！我們在現實生活中也總會遇到無數的挫折，有些人只會逃避，這樣只會讓困難一直纏著你。我們應該用堅強的意志力和不畏艱難的心勇敢地面對它們，向命運挑戰。“命運掌握在自己手中”，我們一定會勝利；看到別人身處困難之中，我們也要無私地伸出援助之手，每一個細節都能包涵無限的'愛，對別人有莫大的幫助，我們要堅信：愛能創造奇跡！
讓我們一起戰勝困難，幫助別人吧！
讀后感的作文400字 15
我讀的這本書是原著《昆蟲記》的節選。這本書的作者是法國的作家和生物學家—法布爾。他從小就開始觀察有趣神奇的大自然，積累了許多生動的素材，最終寫成了一本不下兩百萬字的巨著—《昆蟲記》。
我讀的這本書是原著《昆蟲記》的節選版，是由十三篇文章組成的.。這本書主要講的是四種昆蟲—螞蟻、松毛蟲、蟋蟀、蜘蛛的生活方式和平時的習慣等。
各種昆蟲的當然有不同的生活方式和習慣。如狼蛛配偶后雌蛛會將雄蛛吃掉、松毛蟲是群居、蟹蛛通常不用網來捕獵、塔藍圖拉蜘蛛有著超強的毒性……雖然它們有著許許多多不同的地方，但它們幾乎都有一個共同點—有著無私的父愛或母愛。如松毛蟲為了能讓孩子暖和，把毛搓下來當孩子們的棉被，為了孩子寧肯付出一切。
它們雖然是幼小的昆蟲，但它們有著頑強的生命力和堅定的意志。
昆蟲的世界真是不一樣，讀了這本書后就好像到了昆蟲的世界，感覺身臨其境。
法布爾這位作家真了不起，要不是經過仔仔細細地觀察，怎么能寫出這么細致入微的文章呢？
大自然是一幅美麗的畫，而小小的昆蟲則是這畫中可愛的一員。
讀后感的作文400字 16
《昆蟲記》是一本很多人喜愛的書。當我知道有那么多人喜歡的時候，我就在想，這本書里到底充滿了哪些奇妙的東西，使大家那么喜歡它？
于是我翻開了這本充滿奧秘的書，這是一本跟科學有關的書，想那些書的語言都是嚴謹的、文字里透露出科學語言的素。不像那些抒情文表達的情感那樣復雜，那樣難懂，那樣與眾不同。而《昆蟲記》給人的感覺就是有種抒情文的感覺！語言生動形象，使更有親切感！
舉個例子，例如我們上學期學的綠色蟈蟈。作者通過實際研究、多角度分析、認真觀察（一絲不茍）、分析推究寫出了這樣一篇生動的！使我們領悟了昆蟲世界的奧妙之處、神奇之處、特別之處！在這篇里有運用了比喻的修辭手法，這些修辭手法，在那些科學書里你或許連一句都看不到，而這一篇小小的卻有如此多的修辭手法，細節描寫，寫得是那樣的生動、傳神、身臨其境！
這些都是在那些科學書里所沒有的'、所看不到的，而作者：法布爾，卻能寫出如此好的書，讓大家喜愛的書。連我也慢慢地走進，融入這個團隊！
讀后感的作文400字 17
今天，我讀了《昆蟲記》，心情非常高興和欽佩。法布爾是一位著名的法國昆蟲學家。他一生都在不懈地研究昆蟲學，在昆蟲學方面取得了巨大的成就，受到了世界各地人民的尊敬和愛戴。
法布爾對自然界中所有的生物都充滿了純潔的愛。他從小就很窮，但他仍然在努力學習生物學。憑借艱苦的'精神和非凡的毅力，他在世界科學發展方面取得了更大的突破。
用努力和汗水換來法布爾的巨大成就，成功者背后的道路是如此艱難。有一次，法布爾讀了一篇關于昆蟲的論文，他懷疑論文的結論，翻山越嶺，尋找昆蟲。經過無數次的實驗，他終于得到了正確的答案。還有一次，為了收集更多的標本，法布爾努力爬上海拔1912米的望多山，終于從收集到的標本中得到了啟發，寫下了200多萬字的巨大昆蟲。
我多么渴望像法布爾一樣，永遠在知識的海洋中漫游，用自己的成就造福世界。然而，與法布爾相比，我感到非常羞愧。連跑短路都斷斷續續，一點毅力都沒有。有時候做數學題都是漫不經心的，不假思索就草草寫算式，做完就不檢查了。
讀后感的作文400字 18
追求真理，探求真相。
最近，我看了一本法布爾的《昆蟲記》，這本書影響了一代一代的青少年兒童追求真理，探求真相。
《昆蟲記》是法布爾以畢生的時間與精力，詳細觀察了昆蟲的生活和為生活以及繁衍種族所進行的'斗爭，然后以其觀察所得記入詳細確切的筆記，最后編寫成書。
你們有誰見過能比法布爾更有耐心的？他用了一生的光陰來觀察研究蟲子已經是一個奇跡了，一個人一生專為蟲子寫出的書，能不說是一個奇跡嗎？因此，法布爾獲得了“科學詩人”等一些桂冠，《昆蟲記》不僅寫昆蟲還寫的是生命的詩歌。
法布爾都能用一生的時間去觀察昆蟲，而我們做一道很難的題，思考不出來，就著急放棄，也許我們貪玩，但你思考過嗎？我們在那玩耍了幾個小時，法布爾就能趴在草地上觀察幾個小時或幾個小時，不喝水，不吃飯！
有一次老師在課堂上講一道難題，而我在下面不聽老師講，所以思考幾分鐘就不思考了，等老師把答案寫在黑板上，我就抄下來，下課了也不問老師。直到有一次考試出了這題，我胡亂填了一下，成績出來了，結果不太理想，考了79分，我連法布爾的1/10都不及！
讀完這本書，我認識了更廣闊的世界，也學會了耐心對待每一件事情和每一道題。
讀后感的作文400字 19
法布爾是一位法國著名的科學家,科普作家。今天，我懷著無比喜悅的心情讀法布爾所寫的一部著作——《昆蟲記》。法布爾是第一位在自然界中研究昆蟲的科學家，在自然環境中對昆蟲進行觀察與實驗，真實地記錄下昆蟲的本能與習性，寫成了《昆蟲記》這部昆蟲學巨著，他受到了全世界人民的尊敬和愛。《昆蟲記》詳細地描繪了昆蟲的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀，等等。
法布爾取得如此巨大的成就，并不是容易。他出生于農民家庭，從小生活貧困，靠自學先后取得多個學位。他前半生一貧如洗，后半生勉強溫飽，但法布爾沒有向各種困難屈服，他勤于自修，精心選擇研究方向，堅持不懈地進行觀察研究昆蟲及植物，不斷獲得新成果。法布爾一生最大興趣，盡在于探索生命世界的真面目，發現自然界蘊含著的科學真理。他正因為熱愛真理所以撰寫《昆蟲記》。
讀過《昆蟲記》作者的生平和《昆蟲記》，我感受很深，給了我很大的`啟發：在生活中和學習中，我們要學習法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力，無論做什么事情都要像法布爾那樣，要有一種嚴謹的科學精神。
讀后感的作文400字 20
《西游記》這本書，是中國古代四大名著之一，是一部老少皆宜的作品，也是我愛的書籍之一。其中充滿了離奇、精彩的故事，每每讀起《西游記》，總是會情不自禁地融入那精彩的情節之中。
《西游記》這本書主要講述的是：唐僧帶著三個徒弟，包括孫悟空、豬八戒和沙僧，一起去西天取經，一路上過五關斬六將，要經歷九九八十一難，終于取得正經，修成正果的故事。
書中的'孫悟空是一個勇敢、正義的人，一路上幫助師傅降妖除魔，保護師傅，即使師傅要趕他走，他都不離不棄，盡心保護師傅。豬八戒呢，雖然愛吃，但是心地善良又可愛。沙僧則是任勞任怨，盡職盡責。書中里的人物個性分明，情節跌宕起伏，讓人看了覺得流連忘返，津津有味。
當悟空打敗了妖精，我們總會為他歡呼；當他受到冤屈，我們會感到一種深刻的共鳴；當他被唐僧誤會，被逼回花果山當大王時，我們也會感到深深的惋惜......
《西游記》這本書展現了師徒四人的堅持不懈、不退縮的精神，即使路途中困難重重，也絕不屈服、不怕困難、勇往直前。他們互幫互助，互相信任，團結合作，體現了他們的團隊精神。
自從讀了《西游記》這本書后，讓我明白了很多道理，也給了我深深的啟示：在學習上，遇到困難要想孫悟空那樣，不怕困難，“斬妖除魔”，勇往直前；在生活中，要想唐僧一樣處事冷靜，顧全大局；在其他方面，我們要像沙僧一樣任勞任怨。
讀后感的作文400字 21
一提起《西游記》這本書，每個人都熟悉的不過再熟悉了，有很多人肯定已經把里面的內容倒背如流了，我的那本《西游記》已被我翻得破爛不堪，我一拿起它就愛不釋手，廢寢忘食。
《西游記》主要寫了唐僧以及它的其他三個徒弟一路經過千山萬水，降妖伏魔，經歷了九九八十一難才取得真經。孫悟空是《西游記》里一個重要的主人公，十分了不起的大英雄。他有無窮無盡的法術七十二變。他天不怕地不怕，具有不屈不撓的反抗精神。他是一個大超人，在取經的途中為人們斬妖除魔讓人們過上幸福安定的.生活。他還十分調皮,頑劣，封自己為“齊天大圣”的美名，他火眼金睛不放過任何一個妖魔。他十分堅強，勇敢，永不縮頭，大膽，這就是孫悟空。
在實際生活中的我和孫悟空正好是一對反義詞，我平時很膽小。平時不敢一個人出門；不敢一個人呆在家里；在課堂上，我不敢站起來回答問題。老師出的題，其實我早早算出了答案，可是又沒有勇氣站起來答題，生怕說錯了被同學笑話，平時遇到難題也不敢去問老師，更不敢請教比我好的同學。
我一定要好好的學一學書中的師徒四人，悟空的機智，唐僧的仁慈，豬八戒的憨厚老實，沙僧的任勞任怨。更要學習他們在途中不怕困難，不畏艱險，鍥而不舍的精神。
讀后感的作文400字 22
西游記是我國四大名著之一也是一篇神話小說，是明朝時的吳承恩的著作。里面的人物刻畫鮮明。主要講了四人去西天取經的事。其中孫悟空疾惡如仇，性格正直，愛聽奉承話。豬八戒愛耍小聰明，貪吃，好色而且點自私，原先是天上的天蓬元帥。沙僧忠厚老實，任勞任怨，一心只想協助師傅早日取得真經。而他們的師傅唐僧慈悲善良，不畏艱險但點是非不分。
每當看到孫悟空為了師父那么拼命但唐僧還誤解他我都十分生氣但看到和好后有那么和睦又很開心。
我認為他們四人能夠經歷險阻，勇往直前，到達勝利。最重要的，靠的.不是每個人的武藝高強，而是他們在一起的團結和不放棄。當孫悟空被唐僧污蔑、面臨著羞辱之時，也義無反顧的繼續保護他前行，總是從惡毒的妖怪手中搶回了唐僧的性命，卻從未抱怨過，這是要多么尊敬他們的師傅啊！
由此，我想到了我們的學習。學習就好像是幾個人去取真經。在學校里，有著形形色色的人。有的像豬八戒，好吃懶做，做任何事情都馬馬虎虎不細心。有的則像沙僧，誠懇老實，踏踏實實。有的像孫悟空，活靈活現，足智多謀但又很頑皮。有的像唐僧，心地善良，永不放棄。若我們在學習上能個個都是唐僧，孫悟空，沙僧，相信自己，那一定會取得成功。
所以，每當我們遇到困難時都不能輕易放棄，要堅持到底，這樣你就能更進一步的接近成功！
讀后感的作文400字 23
《紅樓夢》是“中國古典四大名著”之首！又名《石頭記》全書共一百二十回。《紅樓夢》是以賈寶玉和林黛玉的感情故事為中心，創造了一大批有血有肉的個性化人物，如，多愁善感的林黛玉，貴族公子賈寶玉，嫻靜穩重的薛寶釵等等，為我們演繹了一段精彩的故事。
如：“黛玉葬花泣殘紅”早晨寶玉和黛玉在聊天。寶玉無心說了一句冒犯黛玉的話，黛玉哭著就跑了出去。黃昏，黛玉以為寶玉被別人叫去一整天，心中擔心，晚飯后過來看他，丫環沒聽出來是誰，沒讓黛玉進去。
黛玉聽了，氣的'愣在門外，想到自己孤苦伶仃。不禁落下淚來，她回房抱膝含淚坐了一夜。第二天中午，寶玉聽到山坡那邊有人在低聲哭泣，邊哭邊訴說，十分悲痛。寶玉止住腳步細心聽，只聽那人念得悲悲切切，痛徹心扉。原先這是黛玉因為昨夜被關在門外，悲痛難過，將這些殘花落瓣拿來掩埋時因感而發吟出一首《葬花吟》。當寶玉聽到“儂今葬花人笑癡，他年葬儂只是誰”時，不禁大哭，黛玉看見是寶玉，就質問他，昨晚為何不讓丫鬟開門寶玉發誓說不明白這件事。黛玉想可能是丫鬟偷懶，于是原諒了寶玉，兩人破涕為笑，重歸于好了。
讀后感的作文400字 24
我，一個愛讀書的小女孩。今年暑假我讀了許多書籍，有幽默無比的《淘氣包馬小跳》；有讓我笑口常開的《笑貓日記》；有描寫女孩心聲的《假小子戴安》；還有情節感人的《紅樓夢》。其中我最喜歡的'是《紅樓夢》。
《紅樓夢》，相信大家對這個名字并不陌生，對作者曹雪芹爺爺也是一樣，我可以說，這是一本讓人回味無窮的書，一本影響我們一生的書，書中的賈寶玉有一個表妹叫林黛玉，她很愛哭，但很有才華，做詩、畫畫樣樣精通。她和賈寶玉很談得來，經常一起玩耍，兩小無猜。我覺得，自己也是一個樣樣精通的小女孩，愛好很廣泛，讀書、畫畫，踢毽子、跳長繩……。呵呵，好像跟林黛玉有些相似，我也很愛哭，而且，哭起來就會沒完沒了。不過，這些應該改正，生活在現代的我們要堅強些，不要那么多愁善感。在《紅樓夢》這本書中我最喜歡的人物就是林黛玉，就連最感人的也是林黛玉……
自從我看了《紅樓夢》以后就懂得了許多道理，我很佩服曹雪芹爺爺，他可以寫出這么好的作品，把里面的人物寫得那么栩栩如生，好像就站在我面前。我要向他學習，練好作文基本功，提高自己的寫作水平！加油！
讀后感的作文400字 25
在中國，我們經常聽到許許多多的名人名言，有的同學說他們是偉人，有的說他們是天才，而我認為他們是經過了磨難和打擊之后才會成為這個樣子、成為了偉大的人的——薛寶釵。
《紅樓夢》是我國古典文學中最優秀的四大名著之一，它寫的是賈寶玉和林黛玉之間的愛情故事，賈寶玉是個不喜歡賈寶玉和林黛玉這樣的人，可是林黛玉是一個不愛林黛玉的女兒，她不愛林黛玉，賈寶玉也不愛林黛玉。林黛玉的愛情是一個美麗而悲壯的愛情。林黛玉對賈寶玉的'愛是一種對自己的愛，一種對家人，對親人的愛，一種對一切美好生活的向往。
寶釵的愛情是一曲悲壯的歌，是一首悲壯的詩，是一首充滿愛的詩。寶玉是個愛情的女子，他的愛情是一曲無韻的歌，是一首悲壯的歌，是一首悲壯的詩，是一首悲壯的歌。
黛玉的愛情是一曲凄美的詩，是一支凄美的歌，是一首悲壯的歌，是一首充滿愛情，充滿幻想的詩。
我們應該像寶玉一樣，對家人、對朋友、對自己的親人、對自己的親人有愛、對世界、對自然，要有對自己的愛，不要對生活中的一件小事和自己愛人或親戚的親人說：我愛你們，我愛你們，我不是故意的。
讀后感的作文400字 26
今天我終于讀完了曹雪芹先生秀的一部作品——《紅樓夢》，這本書又名《石頭記》是我國四大名著之一。在四大名著中我最喜歡的是《西游記》，其次就是這本篇幅極長的《紅樓夢》。
其實初讀這本書的時候我是并沒有太多理解的，然后我在網上看了許多關于它的點評之后，才漸漸理解了曹雪芹先生在書中所描寫的“情”。書中的林黛玉對賈寶玉的愛情是少年時純粹的愛，這表現在賈寶玉哪怕看別的妹妹一眼林黛玉都要忍不住拈酸吃醋起來，她的愛是一心一意，就連生命都與對寶玉的`愛聯系到了一起。反觀寶釵更像是成年后的我們，對愛多了許多的考量，不光是考量愛情，還要考量家庭與失利弊。
但是除了“情”字之外，我覺得在曹雪芹先生的筆墨之下還描寫了“成長”二字，書中的每個人都在成長，寶玉在成長，黛玉在成長，寶釵在成長，元春在成長，惜春她們通通在成長，雖然這種成長有時候帶來了很多的傷痛，但是每個人都避免不了。看完《紅樓夢》帶給我很多的感悟，不光是愛情、友情、親情等，還教會了我很多人情世故和為人處世。
讀后感的作文400字 27
古典名著《水滸傳》一書記敘了以宋江為首的一百零八位好漢聚義梁山泊，到受朝廷招安，在到大破遼兵，剿滅叛黨，卻被奸臣所害，人頭落地的故事。故事情節迂回曲折，驚天地泣鬼神，蕩氣回腸！
合上書頁，閉上眼睛，此時我心中愛恨交加。恨：我恨那些貪官污吏把這一百零八位錚錚好漢，害得家破人亡，走投無路。八十萬禁軍教頭林沖被高太尉陷害。發配邊疆。打虎英雄武松，因為兄報仇，殺掉惡賊西門慶，被逼無奈，上了梁山……這些惡人仗勢欺人，怎不令人生恨。
但書中這一百零八位好漢“替天行道，劫富濟貧”的精神又令我敬佩不已。我們且不說“及時雨”宋江和“小旋風”柴進仗義疏財，也不說“智多星”吳用的聰明過人，神機妙算，就說莽漢李逵。他生性魯莽，可卻不失英雄本色，他上孝敬老母親，下為朋友兩肋插刀，肝膽相照。他路見不平，拔刀相助，令作惡之人聞風喪膽。李逵雖然目不識丁，但一身正氣，比起生活中，那些道貌岸然，背地里卻暗藏禍心，坑害他人之人，李逵要可愛的多。
我愛讀《水滸傳》，更愛《水滸傳》中的一百零八位好漢，他的言行時刻警示我：正義、仗義才能贏得他人的`尊重。
讀后感的作文400字 28
《水滸傳》是一部歌頌農民起義的長篇章回小說，它由明代施耐庵所寫。小說主要講述了一百零八位好漢迫于朝廷的壓迫在梁山揭竿而起，打退官兵一次又一次的進攻，逐漸興盛強大；后來又因為受到招安，為朝廷效力、大破遼軍，卻被奸臣所害的故事。
書中人物形象鮮明生動，有仗義財疏、為人豪氣的'宋江；有博學多才、足智多謀的吳用；有武藝高超、箭法超群的花榮；也有天真爛漫、魯莽沖動的李逵……他們不畏強權、敢于斗爭的精神讓我欽佩不已。
書中情節跌宕起伏，如“魯智深為了給金氏婦女報仇，三拳打死鎮關西”，“林沖被高俅陷害，魯智深半路拼死相救”，“李逵回家探望母親，路遇假李逵”“時遷盜寶甲，徐寧大破連環馬”等，一個個曲折離奇地故事情節都讓人沉迷其中，回味無窮。
《水滸傳》讓我感受到當時社會制度的黑暗和英雄們敢于斗爭的品質，也讓我明白了許多道理，諸如不能魯莽行事、不能意氣用事、不能目光短淺等，它是一本不能不讀的好書！
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前不久，我讀了一本書，書名為《水滸傳》，這本書使我感慨萬千。
這本書主要講述北宋時期，一百零八位好漢陸續逼上梁山。在宋江的帶領下，替天行道，劫富濟貧，打抱不平，團結一心。再到朝廷招安，然后大破遼兵。最后卻被高俅等奸臣所害，每個人落了個悲慘的下場。
在這么多的好漢中，我最喜歡“及時雨”宋江。他極為孝順，為人仗義疏財，常常救濟窮人，雪中送炭。平時只好結江湖好漢，有人投奔他，便留在莊上好好款待，沒有嫌棄的意思;要走時，還盡力相助。和他比起來，我感到十分慚愧。我平時十分小氣，連一塊餅干都不愿意分給同伴。當同伴們一有吃的，我便會向他們索要。我真應該向宋江學習啊!
回到故事中去，仔細一想，這本書十分直觀地反映了當時社會上一個很嚴重的.問題——污吏。在梁山泊一百零八位好漢中，有多少好漢是被人冤枉而上梁山的?那些官吏們一收到別人的金錢，便不管三七二十一，直接給人判個死罪，太可惡了。
《水滸傳》雖然只是一部小說，但它給后人卻留下了許多啟示。
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