寫讀后感作文九篇
無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的寫讀后感作文9篇，歡迎大家分享。
寫讀后感作文 篇1
《童年》的主人公阿廖沙在7歲父親去世后，隨母親寄住在外祖父家中度過歲月。其間，他得到外祖母的疼愛、呵護，受到外祖母所講述的優美童話的熏陶，同時也親眼目睹兩個舅舅為爭奪家產爭吵打架以及在生活瑣事中所表現出來的自私、貪婪。這種現實生活中存在的善與惡、愛與恨在他幼小的心靈上留下了深刻地印象。
阿廖沙的生活是多么悲慘啊：四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親與慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產的小染坊主外祖父家，卻經常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護他。
阿廖沙的生活多么黑暗啊，外祖母全家人的精神支柱，她勤勞、堅強、善良，常常給阿廖沙講好聽的神話故事。
與阿廖沙相比，我們是幸福的，我們的童年的燦爛的，多彩的：每天坐在寬敞明亮的教室中，聽老師講課；回家有大魚大肉等品嘗；想要什么，就有什么；被人欺負，家人會毫不猶豫地狠狠地教訓那人一番但擁有這些，我們似乎并不知足，我們總是奢求更多。因為，在我們眼里，大人們掙錢是那樣的容易，似乎都不費吹灰之力。我們多天真啊！的確，我們不用似阿廖沙那樣只十一歲就到人間獨自闖蕩。但讀過《童年》之后，我們應該悔過自己曾經的奢侈。
所以，我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活。我們要抓住童年的尾巴，努力學習，千萬別身在福中不知福。這樣優秀的學習環境，這樣美好的童年生活，我們再不好好學習，那就太對不起父母了。
如今，眼看童年就要走了，迎來的是充滿活力的少年，使我們珍惜童年的最后一刻，稍不留神，童年就會離我們遠去，抓住童年最后的時光，留下我們對童年最美好的印象吧！
從現在開始，我們應該珍惜童年，珍惜如今這幸福的生活！
寫讀后感作文 篇2
《小抄寫員》講述了一個佛羅倫薩男孩敘利奧，默默受著父親長達四個月的誤解和責備，偷偷幫父親抄寫信封掙錢養家的故事，打動了多少天真的心，又使多少人讀完之后淚流滿面，羞愧不已！
敘利奧的舉動讓多少人去反思自己的行為，自己的性格。
也的確如此，現在的社會已經不是以前的社會，現在的生活也已經不是以前的生活了。現在的孩子向來都是衣來伸手，飯來張口，依賴性太強，自理能力太差，而且還不懂得體諒大人的辛勞，不知道錢是怎么賺來的，不懂得節省……總之，有許多的不知道，不懂得！而敘利奧卻和我們完全相反。
的確，我們應該學習敘利奧的這種精神，雖然他只是一個小人物，但我們也應該以他為榜樣。這是因為，如果我們小事都做不好，那怎們能做大事呢？長大之后怎么自理呢？
所以，我們應該以敘利奧為榜樣，以身邊比自己做得好的人為榜樣——取長補短——學會放手，學會體諒大人，學會自己的事情自己做！
寫讀后感作文 篇3
看過《駱駝祥子》的人都知道，祥子是這本書中的主人公，他雖然平凡、普通，但卻有像駱駝一樣堅韌不拔的精神。
祥子是一個正直善良的人。他不愿放高利貨害人，也不圖劉四那六十輛車，只想靠自己的努力，過上安穩的日子，祥子還具有反抗精神，他不會逆來順受，面對在楊宅所受的氣，祥子憤然辭職，面對車主劉四，他也毫不畏懼，在那樣一個混亂的社會中，想他一樣能夠堅持自我的人屈指可數。
祥子也是一個固執頑強的人。剛來到北平，祥子的夢想就是能擁有一輛屬于自己的洋車，所以他每天拼命工作賺錢，好不容易買到了一輛洋車，沒過幾天，卻被亂兵抓走了，奪了他的洋車，這是多么悲慘的遭遇呀，可祥子沒有灰心，又拼命的`賺錢，夢想的種子早已在他心中生根發芽，無論遇到什么困難他都不會放棄，他堅信一定會擁有一輛屬于自己的洋車并成為上等車夫，所以，每一次想到這些，他就干勁十足，無論什么都阻擋不了他前進的步伐、追求目標的決心。
祥子還是一個有責任心的人。當虎妞告訴他，自己已經懷孕，他并沒有推卸責任，不管不顧，而是挑起了這個重擔子，對虎妞負責，盡管他并不喜歡她，卻還是盡心盡力把虎妞照顧的很好，沒有讓她凍著餓著，而自己也整天在外面拉車，他從來都沒有在虎妞面前抱怨過自己很累，雖然虎妞整天吃香喝辣的，什么事也不做，什么也不管。
一個善良、自信、執著的人到最后卻被這個萬惡的社會摧垮了，使他自甘墮落，可這是他的錯嗎？有人說這是他的意志力不夠強，可我認為，最終的原因還是這個吃人的社會，一個如此進取的青年就這樣在這個吃人的社會中怎能不迷失了自己。
寫讀后感作文 篇4
他胸中充滿無限的懊悔和慈愛，一動不動地站在那里..... ——題記
敘利奧為了減輕父親的負擔，而不顧惜身體，反而被父親責罵。父親為什么要責罵他呢？是不是不愛他了呢?不，不是的，父親只是因為“我”的學習下降而生氣。終于父親發現了這個秘密，充滿了懊悔。
我被深深地感動了，他小小年紀就懂得為父親分擔，而當被父親責罵時，“我”卻保持沉默，心中仍然充滿對父親的尊敬之情，這是他對父親的深深的愛。想想我自己，我是獨生之女，在父母親的呵護下成長，習慣了他們對我的關心和疼愛，好像認為這時理所當然的。是的，父母親是應該關心疼愛我，但我就不應該尊敬關心他們嗎？然而，我平時這樣做了嗎？當父母親向我提出批評意見時，我虛心接受了嗎？當父母親帶著一身疲憊回到家時，我能為他們消除煩惱嗎？想想自己平時的表現，同敘利奧相比，我真為自己感到害羞。
從敘利奧身上，我懂得了什么是責任，什么是真愛。愛是相互的，父母親對我的愛，我一定要用我對父母親的給予回報！
寫讀后感作文 篇5
暑假里我讀了一本好書，書的名字是《青鳥》。《青鳥》的作者是191X年諾貝爾文學獎的獲得者梅特林克，這本書講述了這樣一個故事：樵夫的兒子狄狄和女兒美狄在圣誕節前夜夢見了仙女，她要兩個孩子外出給她生病的孫女尋找青鳥。兄妹倆用仙女賜予的魔鉆石，召來了面包、糖、火、水和貓狗等的靈魂。在光的引導下，他們相繼來到了記憶之鄉、夜宮、森林、幸福樂園、未來王國等地尋找，最終在未來王國找到了青鳥。夢醒后鄰居貝爾蘭戈太太來找狄狄，說她生病的孫女想要狄狄的小鳥。狄狄答應把鳥給她，這時，他發現籠中的鳥正是他在夢中尋找的青鳥。貝爾蘭戈太太的孫女一見到青鳥，病頓時痊愈。最后，青鳥飛走了，小姑娘傷心痛哭。狄狄勸慰她說，他們還會把青鳥找回來的。
一開始我還不能理解這個故事的寓意，于是我一遍又一遍地細讀、揣摩。我這才發現，其實文中的青鳥代表的是幸福。狄狄他們歷盡千辛萬苦找到的青鳥，其實就是他自己一直養在籠中的一只斑鳩，這只普普通通的小鳥，只有當狄狄無私的愛心萌動，要把它送給鄰居生病的小女孩時，它才變成了青鳥。作者想通過這一點告訴我們：其實幸福并不那么難找，幸福無處不在，雖然我們總是難以發現它的蹤跡，總以為幸福離我們很遠，但是經過千難萬險就會發現，只要我們努力去尋找，總能找到屬于我們的幸福。幸福就在我們身邊。
我相信，只要人類尋找幸福的努力永不停止，《青鳥》的感人魅力就將永不止息地存在于天地之間。
寫讀后感作文 篇6
《課外偵探組-藏在鬧鐘里的秘密》一書主要內容寫的是蘋果路小學的喬副校長失蹤了，米多西、歐米棋和馬威卡組成偵探小組根據喬副校長失蹤前留下的線索最終查找到了他。當然他們會遇到各種麻煩和問題，比如：由另外三個同學組成的另一個偵探小組時常制造麻煩，還有來自老師、家長以及警察給他們帶來的種種麻煩。他們團結一心，憑借著勇敢與智慧戰勝重重阻撓，最終抓住了綁匪和間諜。
我特別佩服書中的米多西，他通過與間諜的對話，在對方毫無察覺到的情況下，把間諜揪了出來。書中對他們的談話進行了詳細的描寫，讀這段話是我仿佛身臨其境，眼前活生生的出現了米多西和間諜的形象。米多西就像一個經驗老練的釣魚高手，間諜就像一條狡猾的大魚，但是魚再狡猾最終還是敗在了老練的釣魚人手里。米多西的智慧和沉著令我無比欽佩！
一根筷子很容易被折斷，一把筷子就很難被折斷了。作者通過書中的故事告訴我們：個人的智慧和勇敢固然重要，但是團隊的力量才更加強大，它是戰勝困難的絕對力量。課外偵探組的三名成員在偵破案件的過正中從始至終都能團結一心，他們憑借著團隊的力量在警察叔叔的幫助下找到了失蹤的喬副校長。從他們身上我體會到團隊力量的強大。
我在課外經常參加足球訓練，在踢比賽中團隊的合作與默契是決定成敗的關鍵因素。前鋒的腳法再好，跑得再快如果離開隊友的支持都是無濟于事的。我想生活中和學習上很多事情都告訴我這樣一個道理：個人的勇氣和智慧固然重要，但是團隊的力量更加強大，它是決定成敗的關鍵因素！
寫讀后感作文 篇7
《小抄寫員》這篇作文主要記敘了敘利奧為了讓家里生活過得好一些，每天晚上12點過起床給爸爸寫簽條，但最后被爸爸發現了，爸爸十分感動的事。贊頌了敘利奧關心別人，愛父親、母親的感情。
“敘利奧聽了心里像刀割一樣。父親竟不管他了！就是這個過去連他咳嗽一聲都要擔心得不得了的父親。確實不愛他了！眼里已經沒有他者個人了。‘啊，爸爸！沒有您的愛，我是活不下去的！——無論如何，請您仍舊愛我，無論怎樣，我一定像從前一樣用功。啊，這一次我真下了決心了！’”當我讀到這一自然段，我的新繃得緊緊地，怕敘利奧真的就不幫家里了。但當我讀到下一個自然段時，松了一口氣。“敘利奧又習慣性的為爸爸簽條，可這一次居然被父親發現了，”我還以為父親會十分生氣，說敘利奧“不誤正業”，我不禁為敘利奧擔心。可結局卻大出所料，父親竟“忍住眼淚，吻著兒子的臉說：‘倒是要你原諒我，明白了，一切都明白了；我真對不起你。快！’說著，他抱起兒子，走到母親床前，把兒子放到母親的懷里。”我可真為敘利奧高興，父親又像以前一樣愛他了。
看著敘利奧的經歷，讓我想起了我自己的事情。那是一個暑假，我去補習回家。一到家，我便像“小皇帝”似的，空調一開，電腦一開，就開始打有游戲了。打了半個多小時，爸爸媽媽回來了。于是我掃視一眼，爸爸直喘氣，媽媽也大汗淋漓。爸爸媽媽十分辛苦，可我一點也不關心，問也一句。爸爸在炒菜，叫我來幫忙，可我只是大聲說了幾個“不”字，就又看電視了。媽媽叫我去買幾個土豆，可我只是搖搖頭。可讀了《小抄寫員》后，我認為我應該多關心、多問候父親、母親，像《小抄寫員》中的敘利奧一樣。我雖然不能在晚上為爸爸簽條，可我能為爸爸媽媽做些自己力所能及的事，比如洗碗、拖地、抹桌子等家務事，為爸爸媽媽減少負擔。 讀了《小抄寫員》后，我認為我要多幫父母，做父母的小幫手，不在家中當小皇帝，做家中的小主人。
寫讀后感作文 篇8
世界如果沒有書，就像人類沒有血液。讓我來向你們推薦一本好書吧！它可不是：漫畫書、雜志書……它就是《300字作文輕松寫》。這本書有許多好詞好句，內容豐富多姿多彩。當媽媽把這本書買回來的時候，我迫不及待的打開這本書，一看！我好像在一個作文天地里，這里有一篇作文，那里也有一篇作文，每一篇作文我都看的津津有味，每一篇作文的語句都很精辟，讓我大開眼界。而且這些作者的年齡和我都差不多，我心里想：我可要加加油，爭取比他們寫得更加好更加棒！
讀完這本書后，我一看我的作文簡直就是天壤之別。我心里想：我的作文寫的真差，我一定要多去新華書店看看作文書，提高我的作文水平。我還要多試用一下別人的好詞好句，讓我的作文的內容變得更加豐富多彩！
我還要去新華書店多買一些像這樣的作文書，因為每一本書都能提高我的作文水平，每一本書都能增強我的作文知識……
我相信我自己總有一天可以超過那些作者！
寫讀后感作文 篇9
寒假時間，我讀了許多書，有《可怕的科學》（數學系列）、《感動閱卷老師的220篇作文》等。其中，我感受最深的就是《愛的教育》。
《愛的教育》十月集里有一個每月故事，是《帕多瓦的愛國少年》，讓我每次“品”都有別樣的風味！
故事說了：一艘法國輪船從西班牙駛向熱那亞，船上有法國、意大利、瑞士人，在這些人當中有一個十一歲男孩。有三個旅客不停地問他話，他開口了，他只能用3種不熟悉的語言和旅客們交流。三個旅客給了男孩一些錢，然后幾位太太走出來，也給了男孩一些錢。男孩心里想，到了熱那亞能夠買到一些好吃的東西，再買一些衣服。這時，三個旅客說男孩的祖國，是無知的民族、下流的民族、小偷。男孩聽后，忍無可忍，把他們施舍給自己的錢從他們頭上扔過去，說：“拿去，你們的臭錢！”
我覺得這個故事中的男孩非常有志氣，寧愿自己餓著、凍著，也不愿別人辱罵自己的國家和民族。我們要向他學習，熱愛我們的祖國！
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