【推薦】讀后感的作文匯編10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的讀后感的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀后感的作文 篇1
自從我看了《改革開放三十年》這本書以后，我對它的感情就加深了。這本書里有中國近三十年發(fā)生的事情。
爸爸，媽媽跟我說過，以前中國是一個很貧窮的國家，那時候沒有像現(xiàn)在那么多的工廠和商店，很多人都沒有漂亮的衣服和褲子穿，都穿著破破爛爛的。在那個時代，因為物資大量缺乏，就算有錢也買不到好東西。后來因為我們大家團(tuán)結(jié)一致，為中國創(chuàng)造了一個有一個奇跡。爸爸還跟我說：“中國還有特區(qū)呢！” 我大吃一驚，問道：“哪里是特區(qū)？” 爸爸笑著說：“我不是給你買了一本《改革開放三十年》嗎？你自己去那本書里找吧，沒有我再告訴你。”我聽了爸爸的話，迫不及待地跑進(jìn)房間里，翻開了這本《改革開放三十年》一看，啊！果然有，平時不愛動腦筋的我一下子就變了一個人似的，專心致志地看了起來。原來，中國的特區(qū)是，深圳、廈門、海南！我興奮不已，馬上跑過去，告訴了爸爸，爸爸也高興地笑了。
這本書里，內(nèi)容還不止這些呢！有寫以前是什么樣子的，然后現(xiàn)在就不一樣了，想買什么就有什么，不像以前什么都沒有；還有現(xiàn)在農(nóng)業(yè)稅等好多要交的稅都取消了，全國人民特別是農(nóng)民都很高興；有一個五十四歲的王老漢正在大口大口的吃著菜合子，雖說菜合子是韭菜粉條餡的，沒有肉，但王老漢吃的比任何時候都香。他說：“我家里三口人，四畝地，每年收入四千元，年底趕上母親生病，我花了一千多元，生活一下子就緊張了，按規(guī)定，一年還要繳納四百多元的農(nóng)業(yè)稅，生活一下子就困難了。現(xiàn)在不用交農(nóng)業(yè)稅了，還有補(bǔ)貼，這真是太好了！免了這四百多元不是小數(shù)，挺管事。”說完，王老漢開心地笑了；有寫安徽的鳳陽縣小崗的奇遇，是這樣的：1979年，鳳陽地區(qū)遭受了嚴(yán)重的旱災(zāi)。但因為農(nóng)民們團(tuán)結(jié)一致，全力抗旱，贏得了意外的豐收。這一年，過去一直吃國家救濟(jì)糧的小崗村，頭一次向國家交售糧食4萬多斤。小崗村的做法很快在鳳陽縣傳開了。到1980年，鳳陽縣幾乎所有的村莊都實行了“大包干”。“大包干”帶來了大豐收，當(dāng)年全縣農(nóng)民交足了公糧，留足了口糧，還賣了大批余糧…..。這本書里的故事說也說不盡，因為內(nèi)容太豐富了，這就是我喜歡這本書的原因。
我還聽說，以前的證劵交易非常的稚嫩、弱小。但是經(jīng)過大家的努力，變成了現(xiàn)在的風(fēng)華正茂，總市值、成交總額、融資規(guī)模均已進(jìn)入世界前列，不僅在全球新興市場中獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，與國際成熟市場的距離也越來越近，這就是上海證劵。
深圳證劵交易所成立于1990年12月1日。作為中國內(nèi)地兩大證劵所之一，它利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)條件，成功地在一個新興城市建成了輻射全國的證劵市場，對建立現(xiàn)代企業(yè)制度，推動經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整，優(yōu)化資源配置，傳播市場經(jīng)濟(jì)知識，起到了十分重要的促進(jìn)作用。
讀了這本書，我知道了改革開放三十年來，我們?nèi)〉昧藗ゴ蟮某删汀v史證明我們就是要走中國特色的社會主義道路，全黨全國各族人民團(tuán)結(jié)起來，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，為實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的偉大目標(biāo)奮勇前進(jìn)！
我要勤奮學(xué)習(xí)，不斷提高和完善自己，敢于創(chuàng)新，為我為我們的國家創(chuàng)造美好未來。
讀后感的作文 篇2
大家知道笨狼吧！它是一只又傻又笨的小狼。不知道耍滑頭，不知道怎么騙人所以是世界上最可愛的小狼。
笨狼因為他的爸爸媽媽去旅行媽媽總是趕不上爸爸，爸爸也總是見不著媽媽，所以笨狼決定離開他的家鄉(xiāng)森林鎮(zhèn)，去尋找爸爸媽媽。他經(jīng)過了患失眠癥的田野、財富貓的城堡……只要是笨狼走過的地方就一定會歡聲笑語。最后爸爸媽媽一起回到了森林鎮(zhèn)，團(tuán)聚在一起。而笨狼幫助過的朋友都給他寄了信祝福他。
所以我們都要學(xué)習(xí)像笨狼這可愛的小狼。
讀后感的作文 篇3
這本書很特別，每一篇文章都是一則短小的日記。雖然文字不多，但是卻非常感人。作者用他的文字表達(dá)了自己對學(xué)校、家人、朋友和師生之間的關(guān)系的一些看法。里面有幾篇留給我的印象特別深，比如《高尚的行為》。
這是個發(fā)生在課堂上的故事，作者在上課的時候看見幾個同學(xué)在欺負(fù)班上胳膊殘疾的紅發(fā)小男孩克洛西，他們用尺子捅他，用栗子殼砸他，還有的人學(xué)著他殘疾的胳膊……小克洛西非常自卑，他一直不敢吭聲，嚇得臉色蒼白，并且用求饒的目光注視著那么同學(xué)。可是那些人并沒有因此停止，反而變本加厲的學(xué)起克洛西母親挑擔(dān)子賣菜的樣子，這一舉動終于激怒了這個孩子。他舉起墨水瓶想去砸那個同學(xué)，可是無巧不成書的卻砸到了剛進(jìn)來的老師身上。老師很生氣，這個時候居然有個同學(xué)起來主動承認(rèn)瓶子是他扔的。細(xì)心的老師發(fā)現(xiàn)事有蹊蹺，經(jīng)過仔細(xì)詢問才知道整個事情的經(jīng)過。
我喜歡卡隆，在那種場合下，我或許不敢站起來保護(hù)弱小者，但他卻有勇氣為弱者承擔(dān)責(zé)任，他的行為讓那些欺侮弱者的人知道了可恥，承認(rèn)了錯誤，接受了批評，也讓弱小者增添了勇氣，敢于面對自己的錯誤。
書中令我記憶最深刻、最感動的一章是《高尚行為》，它講述了一個孩子的俠義行為。故事發(fā)生在學(xué)校中的一個早課間，有四個同學(xué)一起捉弄一位胳膊傷殘、家境貧寒的孩子——克羅西，他們滑稽地模仿他的傷殘，嘲諷他的母親，引起大家哄堂大笑，受到侮辱的克羅西，失去理智，將墨水瓶砸向他們，恰巧砸在剛進(jìn)門的老師身上。在老師追問是誰干的時候，意想不到的事情發(fā)生了，一位叫卡隆的學(xué)生站起來主動承擔(dān)責(zé)任。然而精明的老師很快查明了事實，最后克羅西承認(rèn)了自己所做的一切，那四個同學(xué)也慚愧地低下頭，承認(rèn)了錯誤。老師嚴(yán)厲批評他們說：“你們欺負(fù)了一個無辜的人，侮辱了一個不幸的孩子，欺侮了一個弱者！你們做了一件極不光彩的事，一件十分可恥的事！”老師又走到卡隆面前，輕輕托起他的頭，深情地注視著他的眼睛，說：“你的心靈是高尚的，好孩子！”讀到這兒，我的心里暖洋洋的——欺侮人的人得到了批評，不幸的孩子得到了保護(hù)，俠義的卡隆得到了稱贊。
今天，社會的和諧，取決于每個人的一言一行。我們每個人既要講究“公德”，又要講究“私德”，要懂得做人的根本。希望我們的生活中能有更多像卡隆那樣心靈高尚的人，更少以強(qiáng)凌弱的人。因此，從現(xiàn)在開始，我們應(yīng)當(dāng)從自身做起，努力把自己培養(yǎng)成為一個善良、勇敢、誠實，心靈高尚的人！
讀后感的作文 篇4
這是一個感動人心的故事，故事中講述的是一個苦孩子和他的朋友——風(fēng)的故事。
只到一年春天苦孩子生病了，為了讓苦孩子高興，風(fēng)出去了一會，就給苦孩子帶來了他心中所想的個種東西都帶來哄苦孩子。
到了夏天苦孩子想吃水果，于是風(fēng)就去果園里弄水果給苦孩子吃，風(fēng)飛到了一個果園里。那里有一個人看守著。風(fēng)剛從樹上搖下一個水果來，那看守人就過來把它拿了起來。風(fēng)沒有辦法只好去山上弄到一顆又小有酸的杏子，弄到了杏子以后，風(fēng)急忙的把杏子給苦孩子吃了下去，苦孩子搖搖頭，因為他的病又加重了。
寒冷的冬天又讓苦孩子的病加深了，風(fēng)看見苦孩子很冷于是就向四處找棉花，結(jié)果誰也不借，只有一個小女孩借給了風(fēng)，風(fēng)十分感謝小女孩。風(fēng)回去的時侯已經(jīng)太晚了，那個苦孩子已經(jīng)永遠(yuǎn)的睡著了。
讀了這篇文章，令我回味無窮，感受到了風(fēng)和苦孩子的友誼。
讀后感的作文 篇5
羅爾德達(dá)爾1916年出生在英國威爾士的蘭達(dá)夫，盡管他的爸爸媽媽都是挪威人。
《了不起的狐貍爸爸》這本書是他寫的。里面的人物有：比恩、邦斯、博吉斯、狐貍太太和小狐貍還有狐貍先生。這本書講的是比恩他們?nèi)齻�很壞，想抓住狐貍先生他們一家的故事。比恩、邦斯、博吉斯、是卑鄙、小氣的人，他們憎恨狐貍先生，想把狐貍?cè)叶汲簦谑撬麄兡弥鴺尩仍诤傁壬亩赐猓墒呛傁壬苈斆鳎看嗡紩氲礁鞣N辦法來對付他們。
我喜歡狐貍先生因為他聰明、機(jī)智、靈巧，故事的描寫讀起來讓人不想停下來。狐貍先生面對危險能夠想辦法去解決，考慮的很長遠(yuǎn)值得我學(xué)習(xí)!
讀后感的作文 篇6
在我的書架上，有一本散發(fā)著濃濃書墨香氣的書《愛的教育》。一開始《愛的教育》的書名就讓我認(rèn)真思考了一番。愛與教育究竟有什么樣的聯(lián)系？帶著這個問題，我翻開了這本讓夏丐尊先生感動得“流了淚三日夜讀畢”的書。
帶著疑問，我隨那個意大利小學(xué)生恩里科一起，去尋找問題的答案。書是以日記的形式向我們講述一個個動人的故事《窮人》、《佛羅倫薩小抄寫匠》、《尋母記》……每一篇日記都是一個催人淚下的故事，但令我最感動的是《意外的事情》。文章講述了一個二年級的小學(xué)生羅貝蒂，早上上學(xué)時，看見一個低年級的小學(xué)生離開母親后，在街上奔跑時摔倒。這時，一輛馬車沖他駛過來，羅貝蒂勇敢地跳過去，把那個小孩拖到一邊。小孩得救了，羅貝蒂卻被馬車壓到了。他自己才二年級，還是個孩子，卻毫不顧慮自己的安危，多么勇敢的羅貝蒂！想想自己，不要說救人，就是平時摔破點皮也會哭，真是太難為情了。
說到救人，讓我又想起前年的一件事：一個年僅二十八歲的青年軍官孟祥斌，為了搶救一名輕生女子，在寒風(fēng)凜凜的冬日，來不及脫衣服就縱身跳入冰冷的江中，挽救了女子的生命，而自己卻獻(xiàn)出了寶貴的生命。這種舍己救人的精神感動了金華感動了浙江感動了每個中國人。我作為一個中國小學(xué)生我一定要向英雄學(xué)習(xí)，將道德印在心底，從我做起，從小事做起，我相信一定能做個勇敢的舵手。
《愛的教育》看完了，當(dāng)我合上書時，再去思考那個問題愛究竟是什么？我已經(jīng)有了答案，那就是手足之情、親子之愛、朋友之誼、愛國之心……有首歌唱得真好：只要人人獻(xiàn)出一點愛，世界將變成美好的人間！奉獻(xiàn)，使我們心靈相通;愛，讓世界不在孤單。讓我們伸出溫暖的手，讓愛的鮮花四處開放。
讀后感的作文 篇7
最近我讀完了英國作家喬納森？斯威夫特寫的《格列佛游記》。這本書主要介紹了英國一個名叫格列佛的外科醫(yī)生在小人國、大人國、飛島國以及慧胭國的冒險故事。
我被大人國、小人國離奇古怪的故事深深吸引了。小人國里的一切都非常小，他們對格列佛來說就像玩具一樣。而大人國恰好相反，格列佛就好像他們的“寵物”一樣為他們表演，逗他們開心，還要提心吊膽，以防被他們弄死。我不喜歡飛島國中的人們，他們只重視音樂與數(shù)學(xué)，我覺得他們很多的做法都是很愚蠢的。
我最喜歡的是書中慧胭國的故事。慧胭國真是一個令人向往的地方，這里的人們勤勞，干凈，熱愛勞動，有禮貌，舉止端莊，樂于助人，在他們的語言中沒有撒謊和欺騙，他們的社會充滿了友愛、和睦，人人都很善良，厭惡邪惡，我想這也許就是作者想象中的理想國度吧，我也希望有一天我們的'社會也能像慧胭國那樣，只有真誠，沒有虛偽，這也許只是個理想吧，但是，我以后一定要做一個真誠的人，做一個對社會有用的人。
讀后感的作文 篇8
放寒假了，我開心極了，又可以玩我的電腦游戲了，可等爸爸把一本名叫《101個成長故事》的書放到我面前時，我一下子被它吸引住了，連電腦游戲也顧不上玩就津津有味的看了起來。
一遍看過后，我被一篇《小鳥趕火》的故事深深吸引。這個故事講的是三個小朋友在一片森林的樹下點起篝火的時候，林中的長尾巴鳥為了不使森林著火想出了一個挺妙的辦法：就是讓鳥兒們和著節(jié)拍抖動樹枝，使樹上的水珠落下去將篝火撲滅，保護(hù)了自己的領(lǐng)地，最終三個小朋友只好放棄這片森林而到邊上另一片森林里玩篝火，而隔壁森林的鳥兒不懂得如何保護(hù)自己，不僅失去了落腳的地方，而且自身的羽毛都被火熏黑、燒焦了。
我覺得故事中的長尾巴鳥很勇敢，也很聰明，當(dāng)他們的家園被“入侵”時，它們不是像鴕鳥一樣選擇逃避，也不像另一片森林里的鳥兒那樣----事不關(guān)己，高高掛起----而是選擇了戰(zhàn)斗，用自己的智慧和力量保護(hù)了自己的家園。它們沒有蠻干，沒有用自己的雞蛋去和三個小朋友的石頭相碰，而是動足了腦筋，想出了那個絕妙的辦法-----和著拍子搖動樹枝----一次一次的堅持著，直到三個小朋友垂頭喪氣的離開它們的家園。而另一片森林的鳥兒們說“那是地面上的時，與我們有什么關(guān)系”，這是多么的自私和愚蠢啊！試想一下，如果正處于危險處境的是你，而你的耳邊聽到的都是“和我有什么關(guān)系”的聲音，看到的都是一副副冰冷的面孔，你能不絕望嗎？可誰又能保證下一個處于危險處境的不是自己呢？所以，無論何時何地我們都應(yīng)該關(guān)心自己關(guān)心他人，更應(yīng)該像長尾巴鳥一樣不但要保護(hù)自己，而且要善于保護(hù)自己。遇到有人想破壞我們的美好家園時，一定要堅決地和他們作斗爭，維護(hù)自己的權(quán)益，這是不給悲劇任何機(jī)會的最好辦法，當(dāng)災(zāi)難發(fā)生時，沉默、躲避、忍讓往往是一把殺人不見血的刀，直刺你的喉嚨。
記得5.12大地震中，有個小男孩，就是那個和姚明叔叔一起走進(jìn)奧運(yùn)的，來自四川汶川映秀鎮(zhèn)的小學(xué)生、年僅九歲的“抗震救災(zāi)英雄少年”林浩，在地震中他表現(xiàn)出的成熟、冷靜和大氣讓人欽佩。地震發(fā)生后，林浩沒有坐等救援，而是用自己的智慧和力量經(jīng)過艱難掙扎，爬出廢墟，脫險后沒有慌亂逃離，而是冒著受傷的危險將救援之手伸向他力所能及的兩名同學(xué)；記得還是在大地震中，那位被埋了108小時后被就出的余老師，那天中午他還在午休，地崩山搖之后，他幸運(yùn)地被壓在一扇傾倒的門下，在狹小的空間里，腳比頭高，身體幾乎動不了，短暫昏迷后，他醒來，一片漆黑，他沒有慌，他要活下去！他要和地震作“斗爭”，于是他用手摸索著，居然找到一個空的礦泉水瓶！在接下難熬的每一分秒里，他盡量放松自己，然后用那空瓶子接自己的尿喝，如此艱難循環(huán)，后來又摸到幾本學(xué)生的作業(yè)本，就著尿、嚼著紙，維持著生命的運(yùn)轉(zhuǎn)，滿懷希望地等待著人們的救援。他們就像故事里的長尾巴鳥！令人敬佩的長尾巴鳥！！！
生活中總要遇上各種各樣的困難，看完這篇故事，我不但懂得了保護(hù)自己的重要性，更懂得了正確保護(hù)自己的重要性。這本書里的故事真是引人入勝，有機(jī)會你也去看看吧，相信你會和我一樣連電腦游戲也拋到腦后的。
讀后感的作文 篇9
寒假到了，班主任給我們每人發(fā)了一本課外書，我發(fā)到的是一本散文——《戴著蝴蝶花的小女孩》，剛拿到手我就興致勃勃地看了起來。
作者以第一人稱“我”來寫的，“我”在書里是一個小女孩，住在“王園子”里。書中有很多人物：六指兒、小江、紫云姑姑、紅米姑姑、麥稈、秋姨等，我最喜歡書中“我”的好朋友月巧，月巧的家雖然不富裕，但是很幸福，而且月巧非常能干，除草、喂豬……樣樣都行，我認(rèn)為像月巧這種和睦、快樂的家庭才算是真正的家庭。其次，我比較喜歡六指兒，雖然六指兒很調(diào)皮，但他貪玩的外表下，藏著一顆善良、真誠的心，自從三奶奶去世后，六指兒那顆懂事的心就顯露了出來，竟忍著疼痛把自己天生多出來的第六根手指砍掉了（因為這是三奶奶生前一直很遺憾的事），我感動極了。
我討厭“王園子”里的其他人，他們太迷信了。最令我氣憤的是，“王園子”里的人因為鐘秋生是光棍而叫他“鐘瞎子”，而漂亮的紅米姑姑卻恰恰喜歡上了他，并懷了寶寶，而她因為鐘秋生的緣故，也被人們視為“災(zāi)星”，她到哪家串門，哪家人就擔(dān)心得不得了。過年時，那些紅米去過的人家就會剪一些小紅紙人扔到紅米家后院，天哪！難道紅米姑姑比鬼都恐怖嗎？更令我驚訝的是，紅米姑姑的父親竟然把生下來的寶寶給活埋了！“王園子”里的人怎么那么狠心，嬰兒難道不是生命嗎？姑娘愛上了一個光棍有錯嗎？最后，紅米被迫改嫁了，可我知道，盡管她成家了，但她一定不會像以前那樣幸福……
看完后，我仍回味著書中每一種不同的情感，從中我懂得了許多深刻的道理。
讀后感的作文 篇10
20xx年的寒假里，我買了一本書——《夏洛的網(wǎng)》。據(jù)說這本書很好看，所以買回家后我迫不及待地打開看了起來。剛看了幾節(jié)，我就被深深地吸引住了，因此我花了三天時間就看完了。
這本書主要講在朱克曼家的谷倉里住著一群小動物，天長日久，小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了真摯的友誼。然而，威爾伯的命運(yùn)是成為熏肉大火腿，而它只能接受這樣的命運(yùn)。后來，好朋友夏洛堅持要救小豬，它吐出一根根絲，在欄桿上織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字,這才讓威爾伯活了下來。書中的主人公夏洛是一只待他人真誠友好的蜘蛛，這種助人為樂的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。
在我們的生活中，友誼也是美麗而偉大的。我身上就發(fā)生過一件關(guān)于友誼的事。記得那天放學(xué)時，天下著大雨，但是那天早上我沒有和媽媽說好讓她來接我，也忘記了帶雨傘。到五點了，在門衛(wèi)處等家長的學(xué)生就剩下了我，我不由地暗自沮喪：早知道昨晚應(yīng)該看一下天氣預(yù)報的，唉！怎么辦呀？正當(dāng)我打算冒雨沖回家時，突然我看到校園內(nèi)走出一個熟悉的身影，原來是我的好朋友張子宸！只見他撐著一把黑雨傘，快步來到我身邊。瞬間，雨傘遮擋住了我頭頂上方的雨霧，我心頭不由涌出一股暖流。他甜甜地笑著對我說：“來，咱們一起回家吧！”“好，謝謝你啦！”我高興極了。我們說說笑笑著走進(jìn)雨中……
不一會，我們就到了分叉口。這回看來我只能自己沖回家了，沖吧！我正打算沖進(jìn)雨中，他突然把傘遞給我，說：“給，這把傘你撐去吧，我家就在前面了。”我急忙說：“那怎么行呢？”他卻笑笑說：“沒關(guān)系，我家離的近，你家離的遠(yuǎn)，你還是趕緊回家吧，不然你爸爸媽媽就要擔(dān)心你了。”我感動得不知說什么好。一路回家，我手里舉著冷冷的傘柄，但心里卻滿是熱熱的東西。
人的一生很長，但有了友誼，你就會覺得再長的道路也不會孤獨(dú)。所以，同學(xué)們，讓我們一起來珍惜友誼吧。
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