關于讀后感作文500字匯總五篇
在平日的學習、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的讀后感作文500字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀后感作文500字 篇1
《愛不是自私》這篇文章從一個失去了爸爸的孩子來寫的，主人公自從他爸爸去世以后，就變成了一個無法無天、愛打架的問題學生，因丈夫逝世而過度傷心的媽媽也不知道去怎樣開導孩子，他和他的朋友政浩、英智在外面搗蛋。最后，寧尚宇稱霸了整個班級成了人見人怕的搗蛋鬼。但在一次罵了他們之后，寧尚宇總覺得心里不踏實，他沉思苦相，最后，他毅然決然的參加了他們班組織的義工活動，剛開始，他還覺得只是一個任務，當了后來，他那冰冷的心被感化了，他變得很大家一樣關心他人。
這本書主題寫了，要樂于助人，分享愛心。給予別人的愛，同樣也是收獲愛。這一句話讓我，非常的感動，讓我想起了故事中的一個人物，他青年的時候，他的媽媽被汽車給撞了，他聽后受了強烈的刺激，換了輕微的精神病，他決定去當了交通警察，每日都來為護交通，司機們為了感謝他十年如一日的來這里工作，他們有的送了面包，有的送了飲料。他卻把這些都給希望之家的孩子們。最后，看他每日在雨中干活，就去給她送傘，最后，阿珍婆婆把他認他為他的孩子。他給予了大家開車的順暢，收到禮之后把他收到的禮物都捐給了福利院的孩子們，最后，他終于收獲了，他又有了一位媽媽。
我讀完后，可以說是淚流不止，他，每日工作但沒有叫苦。給予孩子們的自己愛心，終于，他想勤勞的`農夫一樣，買下了自己的汗水，等到了秋天，收獲了自己的用汗水所換過來的果實。寧志宇變好的過程也可以用曲折來形容，被大家鄙視，被老師討厭，當最后成為了一位受歡迎的人，是多么得不容易。
所以，愛不是自私的，要懂得去分享愛。
讀后感作文500字 篇2
當女孩難，當好女孩更難——《女生賈梅全傳》讀后感
“當女孩難，當好女孩更難，當那種人人叫好的出色女孩難上加難！”看完秦文君寫的《女生賈梅》后，我對這句話最難忘，也對這句產生了共鳴。
書中的主人公賈梅是個令人羨慕的女孩子。她心地善良，富有同情心，這是我最欣賞她的地方。我和賈梅一樣，在心里裝著很多夢想，都想更聰明，更優秀，更可人。總之，我們都渴望成為那種人人叫好的出色女孩，并不斷付出努力。
賈梅有很多故事令我感慨萬分，比如：賈梅先是想盡辦法幫父親戒煙；又給同學打手套；號召同學幫助鄉下女孩林曉梅掙學費，照顧遺孤圓圓，假期去飯店打工；還和林曉梅一起去參加群眾演員的挑選，并在電影里扮演了一個村姑，讀后感《《女生賈梅全傳》讀后感500字》。還有很多很多故事發生在賈梅身上。因此看出賈梅是一個膽大心細、聰明善良、活潑開朗、個性十足、同時還富有極大的同情心的女孩。
賈梅并非一帆風順，在成長的道路上也經歷了一些坎坷，在學校和社會上遭遇了許多令人啼笑皆非的事情，她的心靈也屢屢受傷。但我認為這些都是我們必須經歷的成長過程，我們會意外地從痛苦中收獲智慧和成熟。
《女生賈梅》讓我受益匪淺，愿天下所有的女孩子都能向賈梅學習，做一個豁達、開朗、善良的女生。
讀后感作文500字 篇3
今天，我看了[美國]歐.亨利寫的《最后一片藤葉》。 文章寫了一個叫珍妮的小姑娘得了重病。她失去了康復的信心，看著窗外在深秋的寒風中發抖的唯一一片藤葉說：“這片葉子落了，我就要去天堂了。
”這件事讓貝爾曼先生知道了，當天夜里，他頂著暴風雨，在藤上畫了一片葉子。就這樣珍妮有了活下去的勇氣，而貝爾曼得病去世了。文中“搖晃”一詞可以看出這片葉子很快就會掉下來的，也暗示了珍妮脆弱的信心。“風雨交加”一詞可以看出那一夜風雨非常大。“凝視”一詞可以看出珍妮眼睛一動也不動，看著窗外的藤葉，把自己生的希望寄托在那片藤葉上。“流淚不止”一詞可以看出珍妮對貝爾曼先生的感激。
文中“‘別說了！’母親喊道，‘那葉子怎么會是你的生命呢!別說傻話了！”可以看出文中的母親非常愛珍妮；“‘怎么辦呢，怎么辦才好呢…….’貝爾曼先生望著珍妮蒼白的臉的低聲嘟囔著。”可以看出貝爾曼先生對珍妮的關心。
我覺得：雖然我們無緣見到貝爾曼先生的畫作，但是有誰能否認他是一個最偉大的畫家這一件事實呢？不是嗎？他用他的生命繪出的最后一片藤葉，讓患病的珍妮重新獲得了生命的希望。誰能說，那幅圖不是價值連城的無價之寶呢？誰又能不在這幅生命的杰作前肅然起敬呢？
讀后感作文500字 篇4
今天晚上，我在網上看了一個成語故事叫“好好先生”，看完之后，把我逗得哈哈大笑。
東漢時候有個叫司馬徽的人，有一天他和他的妻子在街上買手鐲，他的妻子問他：“這個手鐲好看嗎？”司馬徽搖了搖頭，突然他發現他的妻子臉色不對，趕緊補充說：“好看！好看！”他的妻子聽完立刻眉開眼笑。“哎！世界上有些人就是喜歡聽好話，”所以司馬徽想干脆他以后就投其所好吧，別人問他什么他就說“好”，這么想著，他和他的妻子正好碰見了他們的一位朋友，朋友說：“大哥，最近過的好嗎？”“好！”“我最近搬到這住了，”“好啊！”“只是我的兒子病死了！”“真是好！實在是太好了！”……
不用我說，你們也一定知道，司馬徽把他們的這位朋友給氣跑了，過后司馬輝的妻子氣憤地對他說：“你怎么這樣說話？人家兒子死了你還‘好啊’？”“老婆你批評得好！實在是好！真是好極了！”，這回真的把他的妻子氣得無語了……
哈哈，要是我們班上也出現一個這樣的“好好同學”，那我們不被他笑死才怪！假如老師上課問這個同學一個問題，可是問了半天，這個同學還是沒有任何反應，老師批評他說：“你肯定上課沒認真聽講，給我站起來！”這個同學回答老師說：“老師您批評得太好了，簡直是至理名言啊！”你們猜老師會不會被他給氣個半死呢？？這到底是讓老師消氣還是給老師火上澆油啊？
看來，“好好先生”不是那么容易做的，生活中我們不管做任何事情都不能生搬硬套，而要分清說話人的語氣和場合才對，否則就會鬧出像司馬徽一樣的笑話了！
讀后感作文500字 篇5
書中介紹了三個成功的人。金融家摩根的成功，很值得深思。有位美國記者采訪摩根，問他決定他成功的條件是什么，摩根毫不掩飾地說是“性格”。可見性格在成功中起決定作用。然后記者又問他，資本和資金哪個更重要。老摩根一語中的答道資本比資金重要，但最重要的還是性格。
從摩根的回答中可以知道性格對成功是多么重要，他的回答始終離不開性格。翻開摩根的奮斗史，無論他成功地在歐洲發行美國公債，慧眼識中無名小卒的建議大搞鋼鐵托拉斯計劃，還是力排眾議，甚至冒著生命危險推行全國鐵路聯合，都源于他倔強和敢于創新的性格。如果排除這一條，恐怕有再多的資本他也無法開創投資銀行這一偉大的事業。另外，這里還講到世界巨富巴菲特和比爾·蓋茨演講。當學生們問道“你們怎么變得比上帝還富有”這一興趣的問題時，巴菲特說：“這個問題非常簡單，原因不在智商。為什么聰明人會做一些阻礙自己發揮全部工效的事情呢?原因在于習慣、性格和脾氣。”蓋茨對此表示贊同。看來，無論是在工作或生活中，都是性格決定命運。性格好比水泥柱子中的鋼筋鐵骨，而知識和學問則是澆筑的混凝土。人生在世，很多情況下命運并不能夠如想象中那樣一帆風順，荀子說：“人之命在天”主要是強調人對待天的態度，即人的命還在于如何對待天，而人對待天的態度則取決于自己的心態和行為方式，現實生活中，成功與失敗最主要有兩方面因素，一方面是機遇，另方面就是個人的性格決定的。機會對于我們大家都是平等的，有些人就能夠抓住機會，取得人生成功。
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