【精華】讀后感作文500字集錦6篇
無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的讀后感作文500字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀后感作文500字 篇1
今天，我又默默地讀了《海的童話》中的《丑人魚與老海龜》這篇童話。讀后，感觸很深很深，激動的心情無法用語言形容。
該童話通過記敘了海底生物再也受不了人類對海洋的破壞，于是進行了一系列可怕的復仇，接著引發了一場巨大的戰爭，后來經過協商，科學家魯皮博士采取了一系列挽救大海的措施這樣的一個故事，警示我們人類要愛護海洋、保護環境，也給人類敲響了警鐘：請愛護我們的海洋吧！
“關于海洋的起源，只能靠人類自己來說明……”是啊！它還是人類的母親，可人類卻在向海洋進行了毀滅性的破壞。童話中的那只有靈性的老海龜靈浦先生氣憤地說道：“總有一天人類會吃虧的。”
看看如今的海洋，確實讓人膽顫：海面上飄著大片大片翻著肚皮的魚，每天還有成千上萬的垃圾向海洋傾倒，石油飄在海面上……人類已對賜予自己無窮寶藏的大海犯下了不可饒恕的罪行。渾濁的海水痛苦地晃蕩著，仿佛在流淚……
人們啊，怎么能貪圖眼前的方便和利益呢，你們怎么不去考慮子孫后代的利益呢？童話中老海龜的憂慮也正是我們的憂慮：“未來的海洋仍將多災多難！
“我們只有一個海洋，也只有一個地球！”請好好珍惜自然資源吧。熱愛家鄉，熱愛資源，保護地球是我們的責任。
讀后感作文500字 篇2
通過學習《生產訂單操作控制程序》，讓我更深刻認識到了我們的生產流程，也是我發現了我們的實際操作中還有部分工作沒有真正的做到這一點，需要我們好好的去改善，如果我們不去改善那就說明我們內部控制還不完善，這樣就會產生各種各樣的問題，就會使我們自己的工作量在無形中得到了增加，這樣我們自己必然就忙了起來，有的甚至忙到最后根本不太清楚自己每天都忙了些什么，時間久了自己會覺得比較失敗，本身應有的信心將會受到影響。這樣我們的工作狀態肯定會隨之受到影響，所以我們必須清楚的認識到這一點，一個大的團隊必須要有一個好的流程、好的制度，并且要求下屬嚴格執行，只有這樣我們管理者才能很好的看清楚大局，這樣就比較好進行管理，大家工作起來也會比較輕松。
通過學習《工裝管理操作規范》、《生產用設備管理辦法》、《計算機管理辦法》、《標識管理規定》、《認證標志管理辦法》、《產品一致性及CCC標志使用控制程序》也使自己更深刻理解了公司的管控制度，這些制度都是為了更好的規范員工作業，讓每個人的一舉一動都有法可依，不在出現員工鉆漏洞的情況，不在為了一些小的問題和員工有口舌之爭，這樣不但方便了員工的工作也方便了管理者，讓大家都有了依據去考核員工。
所以通過了這次學習，自己受益匪淺，讓我深入的明白了經理親自組織此次的學習的重要性，不僅僅是為了讓大家學習，也是提醒大家要朝著這個方向走，自己產線有不足的地方請盡快進行改善，最主
要的是大家學習過后要學以致用，要運用到我們的日常管理中去，認真落實，并落地；嚴格要求下屬按照制度進行作業，并嚴格按照制度考核自己及手下員工。
讀后感作文500字 篇3
讀了《養花》，我受到了很大的啟迪。
主要寫了：老舍先生在養花的實踐中得到了樂趣。有兩句話使我得到了啟發：“不勞動，連棵花都養不活，這難道不是真理嗎？”這句話讓我想到了了一句話：“工夫不負有心人”。只要你付出了，就有收獲。人，要靠自己的雙手，創造幸福。我想到了不久以前，我在家沒有練鋼琴，鋼琴老師要檢查的那天，我就“臨時抱佛腳”，趕緊抓緊時間連鋼琴，老師檢查結果我才得了各一顆星的成績，還被老師批評了，心里非常難過。又過了一個星期，我每天都非常認真地彈鋼琴，每天都堅持練一個小時，老師就表揚了我，說我有上進心。給了我三顆星，我高興極了！還有一句話是：“多得些知識接不是壞事”，人多學了知識，可以擴大自己的視野，還可以擴大知識面，這非常好。我們家以前養了幾條很美麗的金魚，我可喜歡它們了。那飄紗般的尾巴很有節奏扇動著，著紅色 “連衣裙”的金魚們，給我的`生活中添加了色彩，有一次，我做完作業，坐在金魚缸旁，欣賞著美麗的金魚，我用手拍金魚缸的玻璃，想嚇唬金魚，第一次，金魚被我嚇著了，第二次，我狠狠地一拍，“啪！”的一聲，金魚缸破了，金魚從缸里掉到了的上，死了！我看見了，非常難過，但又不知道為什么金魚缸會破了呢？我“問”百科全書，它告訴我：金魚缸有許多形狀，不管是什么形狀都會有它的承受能力。如果用力拍，超過它的承受能力，金魚缸就會破。我明白了！哦，可憐的金魚，你死得好無辜啊！因為此事，我傷心了好幾天，可我又增添了一個知識！
通過學《養花》這篇文章，我懂得了人要勤勞動，多增長知識，為走向成功打好基礎，《養花》這篇文章，使我終生受益。
讀后感作文500字 篇4
簡單說這是一本由外到里，由淺至深的禮儀書。封面是很可愛的粉紅色，單個白色蝴蝶似的LOGO。內容從細節處入手，如：姿態、談吐、行為、著裝開始，以小見大的說明如此處理的緣由，從行為上注意直到潛移默化到精神層次上。閱讀的時候非常輕松，每個章節都是非常實際的操作，簡單明了甚至是直白的訴說你該怎么做，為什么要這樣做。
初讀時非常輕松，半小時不到的時間就把整本書看完了。細品之后才發現別有洞天，禮儀也好，氣質也罷，說穿了就是你的精神世界是如何的。鍛煉氣質其實就是通過行為上的轉變帶動心靈上的轉變。書中舉了簡單的例子，如房間是凌亂的像垃圾場，出門時打扮得像個貴婦這可能么？在家里就能注意自己的言行舉止、謹言慎行的人，出門會變成口無遮攔的潑婦么？這基本上是不可能。
人與人之間的差別就是從些微小的事情上逐漸拉開距離的，此書的特點就是把細小的容易忽視的小節單獨羅列出來，簡單分析，改或不改就是讀者的自由了。
有點不甘心，寫出這種通俗易懂、方便易行的禮儀書的人為什么不是中國人。想想又釋然了，中國本是禮儀之邦，古有言傳身教一說，只保留了少部分如禮記之類的思想精華，其他的就由文化教育、家庭規矩中潛移默化的代替了。不可否認的是傳統文化中的很多精華被我輩忽視了，禮儀這樣基本的規矩也在一點點的落寞，比較欣喜的是就算落寞了也會被重新點燃，哪怕只是讀了一本禮儀書而已。
讀后感作文500字 篇5
朱自清先生在本書的序言中寫到：“本書寫了三分之二的時候，丏尊、圣陶做了兒女親家。他們倆決定將本書送給孩子們做禮物”。這讓我毫不猶豫買下了這本書，志同道合的朋友把共同的殷切勉勵用文字記錄下來，留給孩子，這不僅是一份禮物，更是一份答案、一份期許。是智慧的父輩對孩子們即將面對的未來的回答，讓我不禁想起古時候能決勝千里的軍師的錦囊，讓我充滿了好奇！
細讀序言，知道這錦囊原是可以惠及中學生家長的。夏丏尊、葉圣陶兩位先生用自己豐富的國學知識和多年的優秀從教經驗，用一個個故事詮釋和解答國學知識給學生和家長帶來的困惑，尤其深刻而精妙地梳理了初中生應該怎么讀？怎么作？對我來說，正好實用！《文心》雖初版于1934年，其中的故事以當時的社會情況為背景，但兩位先生在書中討論的語文教學上的問題今天重看依然具有現實意義。我初略翻看了一下，第一篇《忽然做了大人和古人了》，通過玫叔的循循善誘，樂華和大文慢慢解開了心中對初中國文學習難度大幅提升的困擾，仿佛在迷茫中摸索到了進入國文學習世界的入口。
對于我們今天的初中生來說，這不也是首當其沖的問題嗎？很多孩子因為感受不到語文學習的現實意義無法提高學習熱情，因為找不到學習的竅門和方法失去了學習的動力。
一份溫暖的禮物，一個精彩的錦囊，給了我閱讀的興趣和探索的企圖。不希望對孩子的指導僅僅停留在“口號式”的鼓動上，希望通過對這本書的閱讀能讓自己對學習語文的根本和要義有更深刻的感悟，畢竟，細細想來，也從沒認真思考過這個問題，慚愧！
讀后感作文500字 篇6
剛讀完張天翼的小說《大林和小林》，我受到了無比的啟發。小說內容講述了大林和小林是兄弟倆，他們都是窮孩子，后來他們的父母死了，他們就離開家到外邊去謀生。他們走到半路上碰到了妖怪，就被妖怪沖散了。小林落到一群壞蛋手里，經歷了種種困難，終于和他的小伙伴們逃了出來，跟著火車司機學開火車。大林一心想發財，給一個大富翁做了兒子，過著奢侈墮落的生活，最終餓死在金元寶堆里。小說告訴了我們，必須勤奮，如果懶惰那就肯定一事無成。
寫到這里我想起去年夏令營的事情，那是開營第一天，我非常高興，和小朋友們玩兒，可是到了晚上睡覺時，老師說：“小朋友們，請你們自己放被子，因為老師非常忙。”我一聽，一下子蒙了，因為平時在家都是媽媽幫我放被子，我從來都沒干過。于是我就勉強自己放被子，可是睡覺時一點兒都不舒服，到了天亮，老師又讓我們自己疊被子，我再一次蒙了，我無從下手，就粗略地疊了疊，連續幾天都這樣，到了第七天，終于要回家了。到了家后第一件事，我請教媽媽怎么疊被子，媽媽教我之后，從那以后我每天都是自己疊被子、放被子，媽媽微笑著點
從大林和小林還有我的親身體驗，我明白了一個道理：人必須像蜜蜂一樣勤奮才能把事情干得好，如果好吃懶做那就什么事都做不成。
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