【精華】讀后感的作文300字集合七篇
在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的讀后感的作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀后感的作文300字 篇1
今天，我們學習了一篇課文《畫楊桃》。學完后，張老師在講臺上放了一個普通的杯子，然后在把紙發給我們，說：“大家中午到教室，在自己的座位上畫這個杯子。”
中午，我來到教室，拿出這張紙在座位上畫起來。我認認真真地看，老老實實畫，覺得自己畫得很好。我的座位在中間，看到杯子，不像平時看到的，它的柄在中間，因此，我畫的只不過是一個圓圓的桶，中間有兩個彎彎的線，代表茶柄。我畫好了畫把把放在一邊。張老師來了，他告訴我們：“要畫真實的，不要想當然，畫走了樣。”然后又回到講桌前仔細的在不同角度觀察著這個杯子。半晌，然后對大家說：“今天我們要來評一評畫，然后拿一個同學的畫，讓一個同學評。讓位同學來到另一位同學的座位上坐下來，仔細地觀察著杯子和畫。”過了一會兒，他說“她畫的畫雖然很好，但是她沒畫準，畫是從正東邊看的杯子，在這里應該杯子是斜的。所以她想那當然了，就沒畫準確，不要想那當然，畫走了樣。”
這位同學的意思，我聽明白了，我們要實事求是。
讀后感的作文300字 篇2
《漫游到月球》是一本“拿得起、放不下”的好書。主角杰克兄妹擁有一間“神奇樹屋”，是一對很愛探險的兄妹，他們與一位叫摩根的法師待在里面，過著有趣的生活。
杰克兄妹能自由的進入中，喜歡在夜晚進入書的世界玩。住在書中的摩根是個很溫柔的法師，杰克兄妹常常偷偷走進樹屋到書的世界。有一次，他們進入書的世界，但怕書中的蛇，他們趕緊逃走，就在那個時候認識了摩根。
在書中，摩根和他們享受著刺激的生活，每天都有新的經歷，有時充滿奇趣，有時驚心動魄，與現實生活的平淡無趣簡直是天壤之別。
在書中，作者波奧斯文運用豐富的想像力，巧妙的融合知識與冒險。在作者生花妙筆下，書中陰險的海盜、英勇的騎士、可愛的海豚、奇怪的月球人、厲害的忍者……都各具特色；故事情節曲折，使我百讀不厭。
其中最令我緊張的是杰克兄妹開著月球車找人時，一顆隕石從天上掉下來，打中了月球車，杰克兄妹安全逃過了這一劫，他們努力的跳過隕石。由他們堅定的表現，我看到“堅持到底”的真正意義，真希望我也能擁有這種“堅持到底”的意志力。
讀后感的作文300字 篇3
讀這本書時，我正遭遇低潮，當我做下一個決定時，周圍大多數都是反對和沉默，只有媽媽肯定著并一如既往地支持著我。那段日子，我都拿著這本書在附近的大學教室里讀，完全沉浸在主人公的娓娓道來聲中。每天如此，到晚上才回家。一次，當我讀到書中的媽媽做好飯菜等待兒子和他的同事回家的場景，我突然想回家，真的就是那一剎那，媽媽給我打電話來，叫我回家吃飯，當時一直隱藏的連自己都忘掉的暖流涌向全身……伴著這樣的感覺我讀完了這本小說，我只能說，雖然這是世上最容易打動人們的情感，卻不是每一個人能真真正正體味并珍惜的情感。
為什么我只在乎自己被周圍抵觸的感覺，而不在乎媽媽對我每天早出晚歸不言不語的擔心？為什么我不能發現家人的關心和體貼？年輕的我只管走路，只管享受過程中自己的心境……父母默默地經營對自己的愛，自己卻任由長長的時間拉著淡忘。
這本書在提醒著我們，年輕的我們不要忘了年邁的父母。因為我們都不想走過錯過。
讀后感的作文300字 篇4
美國小說家布斯·塔金頓的《男孩彭羅德的煩惱》是一本十分有意思的書。它通過一件件趣事，惟妙惟肖地寫出了一個活潑可愛、調皮搗蛋、反應機靈、異想天開的男孩彭羅德，給人留下了深刻印象。
彭羅德是一個即將迎來十二歲生日的小男孩。他偷偷地寫小說、創辦呱呱叫野兔公司、用過期的藥水配置魔藥、搞雜技展覽、充當經理……然而，不知為什么，彭羅德所做的這些事情總是惹得老師發怒，家長頭疼，鄰居厭煩，他甚至還被鄰居看做是全城最壞的男孩。彭羅德因此而困惑，因此而煩惱。
我很喜歡彭羅德的爸爸。這位父親小時候也是一位搗蛋大王，曾經用一把彈弓打死了奶奶最喜歡的一只母雞。三十五年后，兒子又用這把彈弓打碎玻璃。當兒子等著挨訓時，爸爸想起了自己小時候的故事，居然寬宏大量地對兒子說：“沒關系，孩子，打碎一扇窗戶沒什么大不了的。”爸爸終于懂得，調皮是男孩子的天性，調皮的孩子未必就是壞孩子。我想，對那些調皮的男同學，我們以后要多一些理解和寬容。
讀后感的作文300字 篇5
童年有快樂，有悲傷，有煩惱，也有哭泣。蘇聯作家高爾基寫的《童年》使我感受到一種心靈深處生出的震撼!
《童年》這本書講述了阿廖沙他悲慘的童年。阿廖沙的爸爸很早就去世了，媽媽也跟著離開了人世。自從爸爸去世后，他和媽媽就一直寄住在他的外祖父家，外祖父不大喜歡他，一直都是板著個臉，幸虧阿廖沙的外祖母十分的疼愛他。阿廖沙這么小，就走向了社會的道路上。讀過《童年》這本書的'人都清楚，阿廖沙有著一個不快樂的童年。他的童年有點兒酸，有點兒苦，有點兒辣，就連那一絲絲的甜，也被父親母親接連去世這件事給摧毀了。阿廖沙是多么可憐啊!我非常敬佩阿廖沙，它能在黑暗、令人恐怖的環境中度過自己的童年。阿廖沙的堅強性格是在鉛一樣中的生活重壓下，在同無盡的苦難及惡勢力的頑強抗爭中，在不斷的學習、不斷的接受和認識復雜現實里所有美好的事物中逐漸的形成并發展起來。阿廖沙是我學習的對象，能在如此環境中，如此堅強、勇敢。每個人都有自己的童年，有自己快樂的時光，自己美好的童年歲月。《童年》這本書，使我受益無窮，懂得了堅強的真正含義!
讀后感的作文300字 篇6
人與小動物之間是需要信任的，而人們給予小動物的信任往往不夠，這是我們之間出現了隔閡，而這種隔閡我在小狗兒波彼、小卷毛狗與大畫家韓美林之間卻感受不到這種隔閡，因為韓美林與小狗兒之間都付出了真心、信任和誠心。
小波彼在美林突發心血管阻塞時，想方設法叫人來救美林，最后叫來四樓的鄰居救了美林的命，并且美林也親切的稱小波彼為“兒子”，這就是美林與他的小波彼之間的親情。
韓美林在淮南“勞改”時，他唯一的真心朋友就是那一只小卷毛狗，美林給這只小卷毛狗起了一個名字——“患難小友”。的確，這個名字的意義十分深刻——在美林遭受拳打腳踢的時候，是這只小卷毛狗為美林擋住了揮向美林的一次又一次的拳頭。最后自己卻死了……這就是美林與小卷毛狗的患難之交。
美林出版的第一本畫冊叫《尚在人間》，第一張畫就是一只黑白花的小卷毛狗。這寄托了美林對小卷毛狗的想念，仿佛小卷毛狗依舊在他的身邊……
我們要對小動物付出真心、信任和誠心，這樣我們之間的隔閡才不會越積越厚，越積越高……就讓我們與動物之間的關系密切起來吧！
讀后感的作文300字 篇7
聰明的媽媽會教出怎樣的孩子？答案或許有許多種。很多聰明的媽媽似乎多以自己的聰明、用自己的聰明在培育著孩子的思想與行為。于是聰明的媽媽與兒子或女兒之間頓生出許多有關教育的故事。
看到了這樣一位媽媽——《小豆豆與我》的作者黑柳朝女士，她提到自己的女兒時，有這樣一些語錄：
與女兒相比，她這個做媽媽的，似乎太過平凡。
孩子們的想法是多么了不起啊，大人們是遠遠比不上的，反而是孩子們會教給大人們很多東西。
全世界的孩子都是一樣的，他們本來就有無盡的才能和可能性。
孩子們小的時候，如果有什么不對的地方，那一定是她這個做媽媽的教育方法有問題。
我總覺得不是我養育孩子，不是這樣，在孩子們成長的過程中，我也被教育。
這些話似乎“粗淺”，但細細品位、斟酌，樸素而又經典。不難發現這是一位聰明、細膩而又開明的母親，她的聰明之處在于這位媽媽用自己的聰明孕育著孩子的聰明：對孩子的寬容、充分尊重與信任。
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