《與愛同行》讀后感作文500字
每次我看書都會(huì)先看目錄。并找到題目最古怪的幾篇來讀，這次我拿到了《與愛同行》這本書也不例外，愛讓生命延續(xù)……咦“背”母讀書好奇怪的名字！為什么“背”要加雙引號(hào)？讀書是什么意思？是上學(xué)還是讀課外書？我?guī)е淮蠖岩蓡柗搅说?7頁仔細(xì)地讀了起來
讀完后那一大堆疑問全解決了，我明白了“背”為什么要加雙引號(hào)，因?yàn)楸臣炔皇遣m著媽媽，也不是背誦的意思，而是帶上的意思，很奇怪吧！但這是為什么呢？讓我和你說說吧！故事的主人公叫曹秋芳，當(dāng)她才兩個(gè)月大時(shí)，媽媽因手術(shù)意外臥床不起，為了治媽媽的病家里一貧如洗了，還欠了10多萬。小秋芳的爸爸為了家人狠下心來，去外地打工，小秋芳還有個(gè)哥哥，可一個(gè)男孩子照顧媽媽很不方便，年僅四歲的小秋芳只好一個(gè)人護(hù)理媽媽，時(shí)間飛逝小秋芳該上學(xué)了，她爸爸讓去大勤小學(xué)讀書，并再次帶媽媽去看病，可是過去兩年了小秋芳媽媽的'病依然不見好轉(zhuǎn)，于是小秋芳決定帶上媽媽去學(xué)習(xí)。當(dāng)時(shí)媽媽不同意，可后來便被小秋芳這樣一句話說服了：“您是我媽媽呀！沒有您在我身邊，我能安心學(xué)習(xí)嗎！”后來小秋芳以優(yōu)異的成績被當(dāng)?shù)氐暮脤W(xué)校錄取，但依然帶著母親學(xué)習(xí)，不幸的是小秋芳的母親病又加重了，可是就在20xx年2月12日，媽媽竟能緩慢地行走。
讀完了這樣一篇作文，我浮想聯(lián)翩，小秋芳媽媽的病情加重，一定是上天對(duì)小秋芳的考驗(yàn)，在這樣的情況下小秋芳還依然細(xì)心照顧媽媽，成績也不下降，媽媽的病又好轉(zhuǎn)。
接著，我將整本書讀了一遍，心想：哎我太嬌氣了我以后一定要向曹秋芳大姐姐和雷鋒叔叔等人學(xué)習(xí)，不在向現(xiàn)在這樣?jì)蓺猓?/p>
【《與愛同行》讀后感作文500字】相關(guān)文章：
與愛同行作文10-22
與愛同行精選作文11-05
《與愛同行》的讀后感600字作文06-12
《與愛同行》讀后感作文400字06-28
愛與希望同行作文08-05
夢(mèng)想與愛同行作文06-07
愛與時(shí)間同行作文精選10-26
與愛同行作文大全11-14
情感作文：與愛同行10-23