- 童話的作文400字 推薦度：
- 小兔童話作文300字 推薦度：
- 童話的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
[熱門]童話的作文8篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的童話的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
![[熱門]童話的作文8篇](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec407_5fbf7f1cf0671.jpg)
童話的作文 篇1
有一頭大象它很自大。
一天，一只烏龜帶著一只小螞蟻和一只刺猬來到了大象的面前。烏龜說：“聽說您力大無窮，能把什么東西都打死！”暈乎乎的大象被夸得更自大了，說：“那是，天下誰不知道我的厲害！”烏龜說：“可我有些不相信，專門來和你比賽。”“你以為你是什么東西，敢這樣和我說話。”大象生氣地喊道。
烏龜說：“只要你能把小螞蟻捉住，能把刺猬踩死，我就佩服您。”
第一局，大象用長長的鼻子來甩，想把螞蟻卷起來，但是，大象太著急了，用鼻子像掃把一樣掃起來，結(jié)果變成了一場小型沙塵暴。而一轉(zhuǎn)眼，小螞蟻又不見了，大象急得在地上找，以為它把小螞蟻踩死了，突然大象打了一個打噴嚏，之后，它不停地說：“癢死我了，癢死我了……”烏龜說：“只要你認輸，我就叫它出來。”大象不得不認輸。
第二局，大象抬起可以把老虎踢飛的`大腿，一下子就踩下去。刺猬縮成了一個球，大象的腳扎到了刺，立刻痛得哭爹喊娘，這一局，大象也輸了。
烏龜說：“每個人都有長處和短處，以后你不要自大了！”
童話的作文 篇2
青蛙聽了小鳥的話，心想：天真的'是無邊無際的嗎？我還是跳出井口來看一看吧。于是它后腿一蹬，向前一跳，蹦到了井沿上。
青蛙跳出了井口，看見了無邊無際的天空。天空中飄著朵朵白云，遠處一片茂盛的森林，不時有兩只小鳥飛出，一條新安江，像翡翠一般，靜靜地流著。
后來他跳了幾步，跳到了江濱公園。它看見小朋友在快活地玩耍，可快樂了。還看見老人在跳廣場舞，年輕人在唱著歌，青蛙驚呆了。從那以后，青蛙再也不自以為是了。而是做一只見多識廣的青蛙。
童話的作文 篇3
在森林里住著美麗的小動物小螞蟻，小豬，刺猬，小鳥。不知道是哪個壞蛋說："要把所有的小動物集中在一個寬敞的地方進行選美比賽。這一個消息傳遍了整個森林，小動物們爭先恐后的報名，唯獨小豬沒有參加，因為他明白選美大賽不是什么好事情，不但會讓小動物不和諧，而且還選不出誰最美。
這時候，選美大賽開始了，第一個是小螞蟻，小螞蟻說：“我的身體嬌小，活動迅速，敏捷，能測量天氣，我是最美的。”這時刺猬不服氣的.說：“我會打滾，而且還可以運食物，我才是最美的。”小鳥也不甘示弱，在枝頭唱起了歡快的歌聲說："“我的歌聲是最好聽，應(yīng)該我最美。”
動物們議論紛紛，直到天黑，也沒選定誰最美，所以小動物們準備推遲五天，在這五天里，小動物誰不理誰，小豬決定五天后去勸說小動物，五天過后，小動物們又去了仍然沒有決定，這時小豬走過來說：“美不美不要光看外表，主要是心靈美。俗話說：人無完人，金無足赤，所以在以后的生活中，大家要取人之長，補已之短。”聽了小豬的話，小動物們都非常后悔。
童話的作文 篇4
“哎呦喂！又要被小主人們虐待了！”教室的角落里傳來了掃把痛苦的尖叫聲。“今天是星期一呀！是小主人們值日的日子。”
“對呀！”黑板擦，尺子也七嘴八舌地嚷嚷起來。它們最討厭那些值日的同學了，那些同學總是把它們玩來玩去，弄壞掉。黑板擦越想越來氣，憤怒地抱怨道：“可惡的小主人！你看我，你看我！身上的皮都破了！殼上有一道一道的裂縫，還疼呢！小主人竟然不知好歹，拿我甩來甩去，我是用來甩的嗎？是擦黑板的！”
掃把也激動地控訴：“他們也這樣對付我，一會兒把我的頭撞到墻上，一會兒把我的身體踩到地上，弄得我都快斷了，真是氣死我了。”
跳跳球覺得這樣下去不是辦法，他靈機一動想出了好主意：“我們都藏起來吧，看他們找不到我們怎么辦？”大家一致贊同，一起藏進了大紙箱里。
值日的時間到了，同學們找不到掃把，黑板擦，抹布，很著急。
有的同學用袖子擦起了黑板，有的'同學拿腳代替掃把蹭來蹭去，藏在盒子里的掃把，黑板擦看見擦黑板的同學被粉筆灰弄成“大花貓”非常狼狽的樣子，哈哈大笑，解氣地說：“這回知道我們的重要了吧！”正說著，它們被發(fā)現(xiàn)了。“找到了，原來它們都在這兒啊！”同學們立刻圍了過來，“呀！他們都壞了，我們修理一下吧。”
同學們七手八腳，找來工具，很快就修理好了。
值日又可以正常開始了，這一次有一點不一樣，大家都不再用掃把，黑板擦打鬧了。跳跳球開心地說：“星期一不再可怕了！”
童話的作文 篇5
一天，天氣晴朗，花兒張開了笑臉，草兒伸展著腰肢，正好是出去游玩的大好時機。
大公雞在森林里悠閑地散步，一只狐貍看見了，便計上心來：我和我的孩子幾天都沒東西吃了，正好可以把它騙來吃了它，羽毛還可以給孩子做一件美麗的`衣服呢？狐貍慢慢靠向大公雞，笑著對大公雞說：公雞兄弟，你好！我有點渴，可不可以去你家讓我喝一杯水呀？大公雞心里想，狐貍肯定又有什么壞心眼，今天一定不能讓它鬼計得呈。大公雞不慌不忙地說了：當然可以啦！不過我家里還有一位貴客，恐怕你去了不太方便。狐貍說：那一位貴客是誰呀？大公雞說：是我的黃狗大哥呀！
啊！一聽是黃狗，狐貍退了兩步說：那就算了吧！大公雞拉著狐貍就要走，狐貍又說：不，不去了。我還是回家吧！我孩子還在家里等我給它買花呢！說完，狐貍就灰溜溜地跑了。大公雞心里得意洋洋，心想：哼！我就不信我還不能制服了你？以后我可得讓我們家族防范著點。
天氣還是那么的好，聰明的大公雞仍在悠閑地散步。而狐貍餓著肚子跑回家了。從此，狐貍再也不打大公雞的主意了，雞家族再也不受狐貍的干涉了。
童話的作文 篇6
我最喜歡的一本書是《格林童話》。那是我爸爸給我的禮物。剛買回家，我就迫不及待的打開了它，翻兩頁，我就被書中的精彩內(nèi)容深深吸引住了。我把這本書里的童話瀏覽了一遍，發(fā)現(xiàn)書里的人物被作者刻畫地栩栩如生，作者們用自己的想象力和生動合適的詞語創(chuàng)造了一個個神奇的童話世界。
拿到這本書，我就如饑似渴的咀嚼著，就像一個饑餓的人撲在了面包上。很快就被我看完了，不過每過一段時間，我總會把這本書再拿出來飽覽一遍，每次都會有更美妙的體驗。
在這本書中，有許多豐富多彩的故事。這些故事中，有我們大家熟悉的矮小的拇指姑娘，美麗動人的白雪公主，感動了上天的海的女兒，沉睡一百年后醒來的睡美人，可憐的賣火柴的小女孩，聰明勇敢的小裁縫，楚楚動人的灰姑娘。每一篇故事都讓我不由自主地幻想，我感覺仿佛自己就在那個故事中，隨著他們歡樂而興奮，隨著他們的悲傷而流淚。其中一些開始過得不好的人，最后卻是以一個完美的結(jié)局結(jié)束，這是因為他們不貪婪，他們努力了，使他們的生活從此轉(zhuǎn)變。
書中的一些人物也給了我許多啟發(fā)，“勇敢的小裁縫”告訴我遇到什么困難，要勇敢地去面對，生活中固然會有難題，也要直面它，不能退縮。從“不來梅城的音樂家”知道：只要大家團結(jié)起來，動動腦筋就可以趕跑壞人了。
書的`封面上還送了我們一段話：人生應(yīng)該充滿夢想，充滿奇跡，不能因生活的平淡而磨滅激情，因歲月的流逝而褪去色彩；我們應(yīng)從一部部經(jīng)典的書籍中汲取精華和養(yǎng)料，使其成為我們生命中的一座座燈塔，永遠指明我們航行的方向！書籍是我們知識的糧倉，是伴我們成長的好朋友。我喜歡讀書，讀我喜歡的書！
童話的作文 篇7
從前，有一座山，山下有一只小雞叫小小，山上有一只老鷹。小小從小就有一個夢想就是像老鷹一樣。在天上飛來飛去。
有一天，它問媽媽：“媽媽，為什么鳥兒們可以在天上飛來飛去，我們卻不可以呢？”
“因為，我們的祖先就不會飛呀！”雞媽媽說。
小小聽了這話，覺得不太明白，就又去問了爸爸。
“爸爸，為什么老鷹可以飛得很高很高，我們卻飛得很低很低呢？”小小問。
雞爸爸回管說：“因為我們的翅膀小呀！”
小小雖然有了管案，但它還是覺得哪里不對。
突然，小小腦子里有一個大膽的想法：居然我那么想飛，為什么不去學飛呢？它一下子跳起來準備上山去找老鷹學飛。可是，它不想讓爸爸媽媽知道，所以就打算晚上偷偷上山。小小見爸爸媽媽睡著了，悄悄的上山去了。
可是過了三天三夜，它也沒有找到老鷹的家。就在它又餓又渴快要放棄的時候，鳥媽媽正好路過，看到小小哭得那么傷心，就飛過去，問“小小，你為什么哭得那么傷心呢了”
它一邊哭一邊說： “我想學飛，要到山頂找老鷹。可是我已找了三天三夜了還沒找到，現(xiàn)在又餓又渴，實在走不動了。”說完，小小失望地站起來準備下山向家去。
“你要去哪，小小？”鳥媽媽問。
“我打算放棄了，我要回家了。“小小失望的說。
鳥媽媽看到小小是那么的傷心、那么的難過，就想幫幫它。
鳥媽媽心疼的對小小說：“小小，不要放棄自己的夢想，我?guī)闳フ依销棧貌缓茫俊?/p>
小小開心地跳了起來說：“真的嗎？太好了！謝謝你，鳥阿姨！”
又過了過了一天一夜，它們終于找到了老鷹的家。老鷹一聽說小小要學飛，一口就答應(yīng)了。老鷹把小小帶到懸崖邊，讓小小學它的.樣子飛。說完老鷹就跳下了懸崖。
“小小，別害怕像我一樣大膽的跳下去，你要相信自己，勇敢一點，我在下面保護你。”老鷹說。
聽完老鷹的話，小小閉上眼睛，張開翅膀，向前一傾，就跳了下去。
可是，它怎么都飛不起來，驚慌失錯的小小，，拼命呼喊：“鷹哥哥！快救我·······快救救我啊！”
最后筋度力盡的小小落到了老鷹的嘴里，被老鷹吃掉了。
雖然最后小小被老鷹吃掉了，可是它勇敢去追尋自己夢想的勇氣，是值得我學習的。那現(xiàn)在我要問大家一個問題：“你們知道小小被吃掉的原因嗎”。
童話的作文 篇8
有一座城堡，里面住著一個魔王。他搶來一位漂亮的公主，將公主關(guān)在城堡里。
“聽－－公主在哭。”一個小伙伴叫道。
“我們把它救出來吧？”我說。
可是怎么救呢？
“將城堡炸了！”一個小伙伴說。
“不行，會把公主炸死的。”
于是，大家你一言我一語的想了好多辦法都不行。
“我們用催眠術(shù)讓魔王睡著，再救出公主。”我說。可是，誰會催眠術(shù)呢？
“我們?nèi)フ夷Х◣煱伞！币粋�小伙伴說。
于是，我們找啊找啊，終于找到了魔法師。對他說明我們的來意之后，魔法師跟著我們來到了城堡前，他對著城堡里的'魔王，使出了催眠術(shù)。一會兒，魔王就睡著了，我們沖進城堡，綁住了魔王，救出了美麗的公主。
救出了公主，我的夢也醒了，故事也結(jié)束了。
【童話的作文】相關(guān)文章：
童話作文_童話初中作文07-01
童話的作文03-12
（經(jīng)典）童話的作文07-22
（經(jīng)典）童話作文08-20
童話的作文(精選)08-30
（精選）童話的作文08-08
童話的作文08-16
童話的作文（精選）10-12
童話作文（精選）10-20
(經(jīng)典)童話的作文07-25