童話作文

童話作文6篇（熱）

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的童話作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

童話作文 篇1

　　從前，有個國王他有十二個兒子。一天，國王對王后說：“如果這次生一個女兒的話，我就把那十二個兒子殺了。”王后頓時感到震驚，連忙叫那十二個兄弟集合。對他們說：“孩子們，你們快逃吧？如果這次我生的是女孩的話，你們的父王就要把你們殺了！孩子們說：“媽媽，我們不舍得離開您！”王后又說：“孩子們，你們逃到森林里，輪流爬到樹上去放哨。如果我把紅旗在屋頂上的話，你們就回來，如果我舉白旗的話，你們就逃得越遠越好。

　　幾個月過去了，王后的孩子出生了，不過是個女兒。兒子們見王后舉起的是白色的.旗子，從此他們的對女人痛狠萬分，于是他們說好，以后不再和任何一個女孩說話，還要見一個殺一個。

　　女兒漸漸長大了。有一天，女兒到那十二個兄弟的房間去玩，突然發(fā)現(xiàn)十二個兄弟的十二件小襯衫。她迷惑不解地跑去問王后，這是怎么回事。王后對女兒說：“這十二件小襯衫呀，是你的十二個哥哥的。”“哇！我有十二個哥哥！”女兒高興地說。“那他們到哪兒去了。”女兒問。王后說：“我也不知道？因為你，所以他們才會逃的。因為如果是女孩出生的話，你那十二個哥哥就會被殺掉，所以他們才會逃跑。”聽完，女兒便出去旅行找她的哥哥們。

　　找啊找！公主還是未找著她的哥哥們。忽然她看見一座小房子，她走進去，只見一個最小的哥哥在那做家務(wù)，她問：“請問，你認識我的十二個哥哥嗎？”小哥哥想：“難道她是我的妹妹？”小哥哥說：“我就是第十二個哥哥，我叫科利亞：“十一個哥哥出去打獵了，妹妹你先藏起來，我跟哥哥們說好，再叫你出來。”科利亞說道。

　　過了一會兒，十一個哥哥回來了問：“今天有人來過嗎？”科利亞說：“有，是妹妹。說完，便把她叫了出來。公主終于能和十二哥哥相認了，他們一起高高興興地回到王宮，過上了幸福的生活。

童話作文 篇2

　　數(shù)學王國里住著許多運算符號，如：加號、減號、乘號、除號……他們相互合作，過著快樂又和諧的日子。

　　可漸漸的，乘號覺得自己和除號比加減號要來得重要，因為每次他們在一起運算時，乘除都要比加減先算。他想：人們總習慣說“加減乘除”，為什么不能說“乘除加減”呢？終于有一天，乘號對加號和減號說：“以后，我們的排名改一改，你們倆看見我和除號要叫大哥。咱們就叫‘乘除加減’，聽到了沒？”加號和減號聽后很不明白，對乘號說：“我們向來都是平等的，為什么要分大小呢？”乘號見加號和減號不肯聽自己的，就想給他們點教訓。于是，在一題四則運算中，乘號故意讓加減號先算，結(jié)果可想而知，答案錯誤。乘號得意地對加減號說：“看看吧！你們先算的結(jié)果怎么樣？現(xiàn)在還不叫大哥！”

　　乘號越來越得意，除號覺得他做得過分了，勸他別那么囂張。可乘號根本就聽不進去，除號決定暗中幫助加號和減號一把。他偷偷地告訴加號和減號：“如果請來小括號幫忙，乘號就無能為力了。”加號和減號聽后，也想給乘號一點教訓，連夜把他們的情況都告訴了小括號。小括號聽后，也挺氣憤的，決定出山幫加號和減號一把。

　　第二天的四則運算題中，乘號想第一個上，卻沒想到冒出了小括號。小括號緊緊包圍著加減號，乘號只得等加號和減號一一算完才能運算。乘號感到非常羞愧，又害怕加號和減號嘲笑他。可加號和減號并沒有這么做。小括號對乘號說：“乘號啊！你要知道，乘法是相同數(shù)連加的`簡便運算，除法是相同數(shù)連減的簡便運算。相比之下，乘除法是比加減法更高一級的運算。根據(jù)實際經(jīng)驗，生活中先算乘除的例子比先算加減的例子多，所以就規(guī)定先算乘除后算加減。不是因為你比他們大，你們都屬于四則運算符號。”乘號聽完小括號的話，恍然大悟，再也不為自己能先算而洋洋得意了！

　　從此，四個運算符號又在一起愉快地合作了。為此，乘號還特地創(chuàng)作了一首詩：加減乘除在一起，乘號一心想排前。加減找來小括號，乘號知錯又改正。我們相互共合作，快樂運算同歡喜！

童話作文 篇3

　　童話，是一個充滿了豐富想象的世界；是一個擁有了多情王子與美麗公主的快樂世界；是一個擁有著無比幸福的溫馨世界。

　　曾經(jīng)，我與友人討論過一個問題：現(xiàn)實是否需要童話。說到這個關(guān)于童話的問題，友人便開始激動，她憤怒地說：“我憎恨這個虛偽的世界，痛恨殘酷的現(xiàn)實，更恨透幸福美滿的童話！”我不解，世上的所有人幾乎都對童話般的世界有著無比的向往，有著無比的憧憬，我似乎從來沒有想過，亦從來沒有懷疑過童話世界的美麗與神奇。更沒有想過竟然會有人說“恨透童話”這樣的話。

　　于是，我小心翼翼地探問：“為什么呢？童話不是很好嗎？里面的主角是多么的幸福。”

　　“就是因為童話的幸福我才恨它！”

　　激動的聲音再次響起：“當十二點的鐘聲敲響時，灰姑娘的夢境也會醒了！什么南瓜車！什么水晶鞋！甚至王子！到了十二點都不是你的了！真實的不能再真實的夢境！也不會屬于你！這就是現(xiàn)實！童話使人懂得了幸福歡樂，但那種幸福歡樂是我們在現(xiàn)實中是不可以實現(xiàn)的，是不可能擁有的！童話給我們帶來了美麗的幻想，但在現(xiàn)實中，它只能永遠是奢望，是泡沫，一碰即碎！抱著的永遠也只能是幻想！有了童話，才會使我們的現(xiàn)實更殘酷，更虛偽，更讓人討厭！”

　　我深感震撼，我從來沒有想過其中的關(guān)系，我認同友人的話，確實，童話給我們帶來了美麗的幻想，但在現(xiàn)實中，它何嘗不是一種遙不可及的夢想呢？何嘗不是一種華麗無比的奢望呢？何嘗不是絢麗無比的一種泡沫呢？一碰即碎的美夢，醒來后只能是兩手空空的'現(xiàn)實，懷中擁有的是是什么呢？也許抱著的是永遠無法實現(xiàn)的幻想吧。

　　可是，我覺得正因為童話是現(xiàn)實中沒有的，才會令人那么的渴求從那童話的世界中尋求心靈上的安慰。童話如同約定，約定并不能都能完全的實現(xiàn)，約定往往都是一種無法完成的承諾，也許，為了這種無法完成的承諾，為了這種無法達成的心愿，為了寄予他人一種心靈上的安慰，而編織了一個美麗的謊言吧。

　　其實，隨著年齡的增長，隨著我們漸漸的融入人生的旅途，隨著我們漸漸的了解這個世界，我們越來越清晰的看到了生活中的真實，我們越來越清晰的看到了我們無法相信的事實，但是，我們依然不愿意放棄那曾經(jīng)擁有的美麗謊言，不是嗎？

　　美麗的王子，美麗的公主，美麗的夢想，美麗的約定……。我們依然需要童話，我們依然需要精神上的撫慰，依然不愿打碎心靈深處那精心構(gòu)建的琉璃磚瓦，依然從不愿輕易的拋棄那甜甜的充滿溫馨的期待，依然希望自己能夠活的單純一些。

　　童話，應(yīng)該就是我們心靈的家園，應(yīng)該就是我們的一生所需，應(yīng)該就是我們的一生追求。雖然知道那是一個要醒的美夢，雖然知道暗淡的人生也許會讓我們放棄曾經(jīng)的努力。但是，即使面對殘酷的現(xiàn)實，我們也不能沉淪，我們也不能放棄那心中的美好。

　　我們永遠都需要童話，永遠都需要那些幸福美滿的期待。美麗無比的童話可以隨時的來到我們的身邊，隨時的來和那經(jīng)歷了無數(shù)挫折的心靈進行溝通與交流。使我們遠離虛偽，遠離痛苦，尋找童真的自我，讓我們在自己的夢中尋找小時候曾經(jīng)期盼的王子與公主，貪婪地享受那童話般的幸福！

童話作文 篇4

　　在森林王國里，毛毛蟲想方設(shè)法的想除掉它們的眼中釘、肉中刺——啄木鳥。

　　有一天，松鼠警長在巡邏。突然間下起了傾盆大雨。毛毛蟲見了，立即把松鼠警長請進了樹洞，拿美酒佳肴招待了松鼠警長，并成為了好朋友。

　　一天，毛毛蟲來到了警察局，找到松鼠警長后，就大哭起來。松鼠警長連忙問：“毛毛蟲，怎么了？誰欺負你了？“毛毛蟲說：“警長警長，快救命啊！我們毛毛蟲家族要滅亡了！啄木鳥一天到晚都在吃我們的兄弟啊！”然后又一把鼻涕一把淚地哭訴起來。“豈有此理，我身為警長不能讓這種事情發(fā)生！”松鼠警長立即叫上幾名警衛(wèi)去查。果然，啄木鳥正在光天化日之下“犯罪”。松鼠警長知道后，立即派貓頭鷹去抓來歸案。

　　啄木鳥被抓后，連忙請來了田鼠律師為自己辯護。毛毛蟲知道后，請來了蛇律師。當天晚上，蛇律師來到了田鼠律師家，威脅道：：“如果你明天出庭，小心我滅掉你全家。

　　啄木鳥因為無人辯護，被為無期徒刑，并宣告再也不傷害毛毛蟲家族。

　　毛毛蟲知道啄木鳥叛為無期徒刑后，高興得不得了！迅速繁衍后代。幾天過后，幾乎每一棵樹上都有毛毛蟲的`蹤跡。綠色的森林變得枯黃起來。松鼠警長焦急起來，立即派人明查，結(jié)果知道是因為沒有了啄木鳥，毛毛蟲在森林里大肆破壞。松鼠警長這才醒悟過來，立即放出啄木鳥。啄木鳥二話不說，帶上兄弟們?nèi)プ鲎约旱谋韭毠ぷ鳌?/p>

　　雖然毛毛蟲得到了應(yīng)有的下場，可是美麗的森林卻毀了。松鼠警長拍著腦門說：“是非黑白要分清，否則害的是大家啊！”

童話作文 篇5

　　星期天下午小河馬——壯壯來到河邊，因為河很寬，大家都在發(fā)愁，可袋鼠、猴子、兔子、小狗都過去了，是因為它們使用了自己優(yōu)勢，袋鼠跳的高；猴子聰明；兔子跳的遠，小狗跑得快。可河馬一個優(yōu)勢也沒有，它很傷心，它是時候去找它的優(yōu)勢了。

　　于是便去了鵝大嬸家的小店幫忙，鵝大嬸有事叫壯壯看店。過了一會兒來了客人，可壯壯不會算賬，把客人氣走了。壯壯覺得這不是它的優(yōu)勢，還是等我大嬸回來再走吧。又去參加跑步比賽，可還是得了倒數(shù)第一，跑步也不可以，它重新回到河邊，它下水試試水不是很深，小松鼠對它說：“可不可以把我送到對面。”壯壯說：“可以，到我背上來吧！”小松鼠跳到河馬背上，河馬把它送到對面。小松鼠說：“謝謝，你可以做一個運輸站。”壯壯說：“是個好辦法！”以后河馬開了一個運輸站，可它沒有收人家一分錢，它不是想賺錢，是想幫助小動物們的。

　　每個人都有自己的'優(yōu)勢，可河馬用自己的優(yōu)勢幫助小動物，是好樣的。

童話作文 篇6

　　小狐貍也累得筋疲力盡、汗流浹背了。松鼠媽媽不但沒有責怪小狐貍，還夸獎小狐貍是個誠實的好孩子。

　　小狐貍上學小狐貍已經(jīng)到了該上學的年齡了，可是動物學校的山羊校長卻冷酷無情地說：“你們狐貍太狡猾了，動物學校絕對不收這樣的狐貍學生！”小狐貍傷心極了，一邊哭，一邊向森林跑去。

　　跑著跑著，一不小心，把路旁的一筐松果踢倒了，松果滾得遍地都是。小狐貍看見了，嚇得魂飛魄散，見四周沒有動靜，撒腿就跑。跑著跑著，小狐貍突然間想起了山羊校長的話，于是它又拼命地往回跑，看見松鼠媽媽正在氣喘吁吁地揀地上的松果，小狐貍的.臉刷地一下變得通紅通紅，它低著頭向松鼠媽媽道歉：“對不起，松鼠阿姨，是我不小心把筐子撞倒的，讓我來幫您揀松果吧！”話音剛落，小狐貍就彎下腰開始撿松果了。總算揀完了，小狐貍也累得筋疲力盡、汗流浹背了。松鼠媽媽不但沒有責怪小狐貍，還夸獎小狐貍是個誠實的好孩子。

　　山羊校長聽說小狐貍的事情后，立刻宣布小狐貍被錄取了！

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