童話的作文

時間：2024-07-29 10:07:08 [第三單元]寫童話我要投稿

實用的童話的作文精華[10篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的童話的作文10篇，希望對大家有所幫助。

實用的童話的作文精華[10篇]

童話的作文篇1

　　一天晚上，老鼠拉拉忽然溜進動物小區(qū)里，趁雞媽媽不在家，把黃小雞綁架了。

　　狡猾的老鼠怕被發(fā)現(xiàn)，他把黃小雞裝扮成老鼠的樣子，并警告黃小雞說：“你給我老實點，不許講話，不然我就殺了你！”黃小雞害怕極了，嚇的一句話也說不上來，她多希望有人能看見了救她呀。

　　黃小雞想：“如果媽媽在就好了，現(xiàn)在我可怎么辦呀。”她急的`都要哭了。就在這時她忽然想到了老師教他們的遇到危險時向他人求救的方法，有一種就是即使不講話也能向別人發(fā)出求救信號，對，我有辦法了。

　　老鼠緊緊的拽著她，都快出小區(qū)了，還一個人也沒遇到，“只有把希望寄托在獅子保安身上了，”黃小雞想。到了門口，黃小雞用學(xué)過的“三短三長三短”求救方法向他眨眼，誰知道獅子沒明白什么意思，沒有理她，天下還有這么笨的保安，黃小雞氣地都要哭了。

　　沒辦法，她只好跟著老鼠繼續(xù)走，拉拉帶著黃小雞左拐右拐來到一幢樓的一個房間里，把門牢牢的鎖上，然后惡狠狠的說：“老實的給我呆著，想跑，嘿嘿……”老鼠一陣冷笑。“一會兒黃鼠狼來了就有你好看的了，哈哈。”

　　趁老鼠上廁所的時候，黃小雞看見墻角有一手電筒，她立刻跑過去拿起來就朝窗外晃，正巧貓頭鷹警長正在看電視，他看到對面樓上有人在發(fā)求救信號，立刻飛了過去。這時，老鼠進來了，貓頭鷹一看又是老鼠干壞事，一下抓住了他，把他帶回警察局，黃小雞終于得救了。

童話的作文篇2

　　我是一只瘦弱的白兔，我的名字叫小小。我最不愛做的事情就是吃飯，只要我一坐在飯桌旁，胃口就一點兒也沒有了。

　　媽媽經(jīng)常對我說：“小小，你一定要多吃飯，別挑食呀，不然，你會一天天變瘦的`。”我呢，還是對飯菜不感興趣。可是，我卻一天天消瘦起來。媽媽為了給我補營養(yǎng)，買回了一些補品，我每天都吃下一點兒。可飯量還是不見長，身子還是不夠強壯。

　　一天，媽媽給我一個大蘿卜，說：“小小，媽媽先去買點菜，一會兒就回來，你要把大蘿卜吃了哦！”“啊？我最討厭的蘿卜！”我沮喪地低下了頭，今天的“伙食”不太好呀！媽媽回來時，我低著頭，大蘿卜一點兒也沒動，媽媽只好一口一口地喂我。

　　終于，不幸的事情發(fā)生了！我得了重感冒，天天躺在醫(yī)院里輸液，好痛苦啊！不久，我又患上了肺炎，每天不是打針就是吃藥，在醫(yī)院，我后悔、痛苦地過了半年。終于，我的病好了，出院了，猴子醫(yī)生對我說“小小，你回家一定要多吃東西，別挑食，好嗎？”我點了點頭，想道：唉，我可不想生病了，我回家一定要多吃飯，多吃菜，身體棒棒的！

　　從此，小小飯量增加了不少，身體也變強壯了。

童話的作文篇3

　　在一個夜深人靜的夜晚，忽然，傳出一陣說話聲。哦，原來是鉛筆和橡皮在聊天呢！

　　鉛筆說，你好，我是新來的，你呢？橡皮說；我也是新來的。認識你很高興，你長的真高，你當(dāng)哥哥吧！我當(dāng)?shù)艿埽茫蹅儸F(xiàn)在就是最最好的哥倆！

　　兩人談的很和的來，于是立刻就成了親密的好朋友。

　　可是，這種好日子沒過多久，它倆便又鬧翻天了。原來有一段時間，它的小主人明明特別喜歡水果香味橡皮，總是，把橡皮保護的干干凈凈。這回鉛筆可不高興了，它想呀想，終于想出一個壞計謀。每一次寫作業(yè)時，鉛筆都是老是故意寫錯字。明明不的不老用橡皮把錯字擦掉，鉛筆看著橡皮一天天消瘦，心里別提有多高興。

　　又是一個深夜，鉛筆哥哥和橡皮弟弟跳出文具盒，來到鏡子跟前，鉛筆有禮貌的說，弟弟，請你先照。橡皮拖著疲憊的`身子走向鏡子，看著自己小小的身體說，哎，老了。這時鉛筆邁著大步走向鏡子，一看，啊！鏡子里那個短短的鉛筆頭是我嗎？

　　是呀！在你消弱我的同時，你也在變短！橡皮冷笑著說。

　　這時，鏡子爺爺說話了，你們呀！還不知道自己的錯誤嗎？

　　這個故事告訴我們不要老想著對別人做什么壞事，上天對誰都是公平的。如果你現(xiàn)在還在和同學(xué)鬧別扭的話，請快和好哦！相信你一定會做的更好！

童話的作文篇4

　　我從小就愛讀書，我與書之間的故事說也說不完。

　　媽媽說，小時候讓我抓周，爸爸在我面前擺了一堆五彩斑斕的玩具、各種美味的食品和幾本書，我瞪著圓溜溜的大眼睛，好奇的左看看，右看看，最后把小手伸向了一本書。“哇！”媽媽驚呼，“這孩子將來能是個讀書的料！”雖然是有些迷信的感覺，但我確實是從小到大都與書有著不解之緣。

　　從我很小的時候，爺爺奶奶經(jīng)常指著書上的圖片，告訴我這是什么，那是什么。等到我牙牙學(xué)語，就跟媽媽一起讀古詩與童謠“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”。說是“讀書”，倒不如說是誦讀兒歌。正是這種游戲式的誦讀開啟了我的“閱讀之旅”。

　　懂事后，我開始讀那些圖多字少的兒童畫報。那一幅幅色彩斑斕的圖畫，長長款的我眼花繚亂，但圖畫旁言簡意賅的話語去引得我浮想聯(lián)翩。畫報之類讀物我一直看到幼兒園畢業(yè)。于是，他們也就名正言順的成為了我的啟蒙讀物。

　　升入小學(xué)，我的興趣轉(zhuǎn)移到了閱讀童話上面，和大多數(shù)同齡人一樣，我讀的也是《格林童話》，《安徒生童話》及《365夜故事》······讀著讀著漸漸融入其中，仿佛自己就是其中的一份子了。隨著故事的結(jié)局，我會有各種不同的表現(xiàn)：有時捧腹大笑、有時傷心啜泣，有時又深思不語······班級里的講故事比賽，我總是自告奮勇地打頭陣，記得我一個《三腳貓》的故事笑了大家兩學(xué)年。每次我一上臺，下面就一起喊：“三腳貓，講三腳貓！”于是便講了，講后，又是一陣大笑收場。

　　到了四年級，散文走進了我的視野。我最喜歡的作家是宗璞，也許是因為那篇《紫藤蘿瀑布》吧。“只是深深淺淺的紫，仿佛在流動，在歡笑，在不停地生長。“這種散發(fā)出濃濃書香的文字，給人一種沁涼寧靜的'感覺。這時，我養(yǎng)成了寫讀書筆記的習(xí)慣，積累了一些好詞佳句，并把它們巧妙地運用在我的作文里。老師經(jīng)常會用我的文章作范文在班級里講評，我的文章《游玩南山康樂宮》《麥蘭花》等文章還發(fā)表在報刊上呢。這些小小的收獲促使我更加喜歡讀書了！

　　我從書里吸取了營養(yǎng)，已滲透到我的血液里，融合在我的生活和學(xué)習(xí)中。清晨，我走在上學(xué)的路上，聆聽花草竊語，鳥兒低唱，感受到孟郊《游子吟》中“誰言寸草心，報得三春暉”的深意；上課時我偶爾犯了玩癮，擺弄小玩意，突然抬頭，仿佛出現(xiàn)《北川紀事》中那些在廢墟里掙扎伸出小手捏緊課本的場景，頓時我為我的行為而羞愧；體育課上當(dāng)我跑得筋疲力盡，要中途放棄時，猛然想起《魯濱遜漂流記》中魯濱遜在荒島上頑強生存，最終生還的故事，我立刻增添了向終點沖刺的力量。當(dāng)然，無論什么時候，我最欣賞奧斯特洛夫斯基寫的小說《鋼鐵是怎樣煉成的》，其中保爾柯察金的名言“一個人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事的時候，不會因虛度年華而悔恨，也不會因碌碌無為而羞愧”，一直在指引我，激勵我，照亮著我前方的路。

　　書，讓我一點點進步，一點點成長。一日無書，百事荒蕪。未來的日子里，我會在書香的陪伴下繼續(xù)闊步前進！

童話的作文篇5

　　我的文具盒里裝滿了文具。有鉛筆，尺子，鋼筆，簽字筆，橡皮……可是有一天，它們吵架了。

　　兩支簽字筆跳起來，說：“小主人用我們倆用得最多！”

　　“不對！”鉛筆又尖又細的聲音傳了過來。接著，三支鉛筆出現(xiàn)在簽字筆的'面前。“寫語文作業(yè)才用你們呢！小主人寫英語、數(shù)學(xué)作業(yè)還得用我！”

　　在鉛筆和簽字筆正吵得不可開交的時候，尺子跑出來，說：“你們能畫直線嗎？沒有我，你們倆誰也畫不出直線來。”

　　連平時默默無聞的橡皮檫和涂改帶也來了，他們把尺子趕走，對著鉛筆和簽字筆大聲叫：“你們再好也沒用，寫錯了還是要我們清除掉！”橡皮擦對著鉛筆，涂改帶對著簽字筆。他們倆是好朋友，所以，他們倆才不會吵起來呢！

　　后來，鋼筆、剪刀、膠水都來了，也跟著他們一起吵吵起來了。

　　“吱呀！”門開了，剛剛還吵得不可開交的文具一下子靜了下來。哦！原來是我回來了。

童話的作文篇6

　　我家有幾只可愛的小白兔，它們有一身云朵般雪白的毛，有一對寶石般閃亮的紅眼睛，三瓣嘴，還有兩只長長的耳朵，走起路來蹦蹦跳跳，可愛極了。

　　小白兔最愛吃紅蘿卜和青菜了。有一次，我把幾根紅蘿卜放進籠子里，小白兔們就蹦蹦跳跳地跑過來，爭先恐后地搶起蘿卜來。有一只小白兔抱著一根紅蘿卜，好像在說：“這是我的紅蘿卜，你們誰都不許和我搶！”就這樣鬧了半天，小白兔們終于得到了自己心愛的蘿卜，吃完了蘿卜，它們就乖乖地趴在籠子里，睡著了。

　　又過了幾天，發(fā)生了一件有趣的'事：我和媽媽帶著一只可愛調(diào)皮的小白兔一起去散步。這只小白兔的名字叫吉吉，它是這幾只小白兔里面最活潑的一只呢！就在這時，吉吉趁我不注意，就跑走了。吉吉跑的可快了，我這里追追，那里跑跑，終于把吉吉追到了，我氣喘吁吁地說：“你再這么調(diào)皮，以后我就不帶你出來散步啦！”吉吉點點頭，好像在說：“我知道了。”回到家后，我把吉吉放進了籠子里，然后坐在沙發(fā)上，看著它們又和伙伴們嬉戲，玩耍。

　　雖然它們都很調(diào)皮，但是我仍然很喜歡它們。

童話的作文篇7

　　猴媽媽送給小猴子們的“珍貴”禮物是什么？是玩具，是零食，還是新衣服？都不是。小猴子們用媽媽送的“珍貴”禮物，克服了畏慎困難的心理，收獲了勞動成果。

　　（小好奇）

　　口譚建山

　　早春的一天，猴媽媽把三個孩子叫到面前，說：“今天，我給你們每人送一件‘珍貴’的禮物。”

　　“什么‘珍貴’的禮物呀？”(小學(xué)生作文 )他們睜大眼睛，期盼著早點兒拿到禮物。

　　“這是一把剪刀，我送給你吧！”猴媽媽把剪刀遞到老大手中，“你用它把果園里的`樹木修剪一下，讓果樹結(jié)出更多的果子。”

　　老大拿著剪刀，面有難色地說：“我……我不會剪枝呀！”

　　“不會才要學(xué)呀！相信你一定能學(xué)會剪枝技藝的。”

　　猴媽媽又對老二說：“我送你一把鋤頭，去學(xué)著翻地吧！”

　　老二接過鋤頭，犯起難來，自言自語道：“這算什么禮物呢？再說，我從來沒摸過鋤頭……”

　　猴媽媽看出了他的心思，鼓勵他說：“正因為你沒摸過鋤頭，我才叫你去學(xué)習(xí)鋤地。”

　　老三望著媽媽，迫不及待地問道：“媽媽，您準(zhǔn)備送我什么禮物呀？”

　　“看，我已給你準(zhǔn)備好了。”原來，猴媽媽要送一棵桃樹給他。

　　“我……我沒栽過樹呀！您教我好嗎？”

　　“好的。我相信你一定能栽好這棵樹的。”

　　小猴子們拿到禮物后，都各忙各的去了。

　　在熊爺爺?shù)闹笇?dǎo)下，老大學(xué)會了修剪果樹。看著修剪好的果園，他仿佛看到了秋天的果園里碩果滿枝的樣子。

　　在猴爸爸的指點下，老二把地翻得平平整整。他嗅著新翻的泥土清香，豐收的美景仿佛就在眼前。

　　在猴媽媽的教導(dǎo)下，老三學(xué)會了如何栽樹。看著新栽的小樹，他甜甜地笑了。

　　一天，猴媽媽把他們召集起來，問道：“孩子們，我送你們的禮物珍貴嗎？”

　　大家異口同聲地說：“媽媽，您送給我們的不僅僅是剪刀、鋤頭和小樹，而是把最好的禮物——自信送給了我們。這禮物能讓我們享用一生啊！”

童話的作文篇8

　　小兔、小松鼠和小狗，它們?nèi)齻€是最要好的朋友。它們聽說，在很遠的地方，有一個島叫快樂島，那里有無數(shù)的快樂！它們?nèi)司蜎Q定去尋找快樂島。于是，它們就踏上了尋找快樂島的旅程。

　　它們走呀走，走到一片大森林時，因為太累了，走不動了。它們就決定休息幾天。于是，它們快速地在森林里搭好一間小屋。在離它們不遠的一個樹洞里，住著一只高傲的老狼和一只小狐貍。小兔、小松鼠和小狗它們?nèi)齻€的舉動全被老狼與狐貍看見了。

　　一天，高傲的老狼便對小狐貍說：“狐貍，我餓了，你不是最聰明的嗎？你就去給我找點吃的吧。”狐貍答道：“請問狼大爺，您要吃點什么？”老狼說：“你就去那三個小子那去，我想吃它們的肉。”“好的。”狐貍爽快地答道。于是，狐貍來到三個好朋友家敲門，輕聲細語地說：“小狗呀，快來開門吧，我是山羊阿姨，我給你帶骨頭來了。”小狗正要去開門，小兔連忙叫住了它，小聲地說：“山羊阿姨已經(jīng)搬到很遠的地方去住了，不可能來這的，門外的人肯定不是山羊阿姨，不能開門啊。”小狗聽后悄悄從門縫瞧了瞧，呀！他真的不是山羊阿姨，是壞狐貍，怎么辦呢？這時，去采果子的小松鼠從后門回來了。它知道發(fā)生的事情后，靈機一動說：“有了！”他就把辦法小聲地說給了小狗和小兔聽。小狗和小兔聽后滿意地點了點頭。這時，門外的狐貍又催了：“小狗，快開門吧，別讓山羊阿姨心著急了。”小狗就假裝溫柔地說：“山羊阿姨，對不起了，小松鼠出去時把門反鎖了，開不了。要不……我給你一根棍子，你把門撬開吧。”那狡猾的狐貍馬上說：“好啊，好啊！”于是小狗把一根很大的棍子從窗子伸出去，準(zhǔn)備伸到狐貍的頭上時，小松鼠和小兔趕緊沖過來和小狗一起抓住棍子，用盡力氣把狐貍打得頭破血流，只剩下一口氣讓它爬回去。然后，它們?nèi)齻€就悄悄地準(zhǔn)備怎么對付老狼了。

　　受傷的狐貍爬回去后，把事情從頭到尾講給老狼聽。氣憤的老狼與狐貍便來到三個好朋友家門前。小兔、小松鼠和小狗就按機行事。先讓小狗跑出家門前。老狼看見小狗正往前跑著，老狼與狐貍也跟著小狗跑。小狗跳過一片草地，老狼和狐貍也跳到草地上。突然，“啪”的一聲，那兩只壞家伙掉到三個好朋友為它們做好的陷阱里了。陷阱很深，把那兩個壞家伙給活活摔死了。三個好朋友高興極了。于是，它們又踏上尋找快樂島的旅程。

　　小兔、小松鼠和小狗走過很多山，淌過很多河，終于走到一個非常美麗的地方。那里山清水秀，鳥語花香，同伴們快活地生活著。小兔、小松鼠和小狗三個想：這兒可能就是快樂島吧！于是，它們就在那兒住下了。小兔、小松鼠和小狗就在那兒認識了一只小貓，它們?nèi)齻€都對小貓很好，小貓卻很恨它們，一心想害死它們。有一天，小貓突然好心邀請小兔、小松鼠和小狗三個好朋友出去玩。它們?nèi)齻€可樂了。小貓把它們?nèi)齻€好朋友帶到一棵大樹下，小貓趁它們不注意，猛地把它們往大樹邊一推，它們?nèi)齻€一碰到那棵大樹就被大樹的藤給卷起來了。小貓就得意地對小兔、小松鼠和小狗大聲說：“你們?nèi)齻€一到這里，大家都表揚你們勇敢、團結(jié)友愛，批評我好吃懶做。這下，我看它們還說不說我了。”小貓說完，自個兒得意地跑了。等小貓跑遠后，那棵大樹才放下小兔、小松鼠和小狗，還告訴它們?nèi)齻€，這里不是快樂島，注意防備壞人。原來，那棵樹叫捕人藤，專捕壞人。那棵樹早就想到小貓會害它們的，所以，就想出這個辦法騙小貓，它們?nèi)齻€才得已生存。

　　小兔、小松鼠和小狗只好離開這個美麗的地方，繼續(xù)往前走著，走著。不知不覺它們就來到一條小河邊。一條可愛的.小魚對它們說：“你們是去尋找快樂島的吧？你們還要翻過面前這八座高山才能找到。如果后悔還來得及。小兔、小松鼠和小狗聽后，還是決定去尋找快樂島。

　　小兔、小松鼠和小狗翻了一座又一座山，最后只剩下一座山了。可它們實在是太累了，口又渴，但又沒有水喝。小兔左瞧右看，突然指著一棵樹說：“這棵樹叫游人樹，藤里面有很多水。”說著，小兔用小石子割斷樹藤，藤里面真的有很多水，它們?nèi)齻€高興地喝起了水。喝完了以后，它們剛想閉上眼睛休息一會兒，突然，一條大蛇向它們撲過來，急中生智的小狗馬上拿來彈弓和石頭，向大蛇射去，沒有射中。就在這時，一棵樹把蛇給吃了。它們一看，原來是食蛇樹。它們松了一口氣，繼續(xù)往山上走著。不遠處，一只大老虎正向它們追來，它們?nèi)齻€拔腿就跑，它們跑啊跑，老虎也追呀追，從山腰追到山頂，老虎累得跑不動了，坐在地上只喘大氣。它們?nèi)齻€趁機跑下山，好不容易跑到山腳。一條大河又擋住它們的去路，河很寬，很寬，水深又急。“完了完了”小狗大叫起來。小兔看見河邊有一只船，連忙說：“我們快上船。”它們上了船，用力地劃呀劃，來到了一個小島。一個女神微笑著對它說：“歡迎你們來到快樂島！快樂島是一個百花盛開，瓜果飄香，一年四季都很美的島。只有勇敢、善良、團結(jié)的人才能來到這里。祝你們快樂、幸福！”說完，女神就飛走了。后來，它們?nèi)齻€在這個島上快樂地生活著。

　　這個故事告訴我們：如果不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見彩虹呢？我祝福那三個好朋友：一生都快快樂樂！