童話作文

時(shí)間：2024-07-12 17:14:37 [第三單元]寫(xiě)童話我要投稿

童話作文集錦10篇

　　在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的童話作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

童話作文集錦10篇

童話作文篇1

　　“西游記”是中國(guó)四大名著之一。講述唐玄奘（唐三藏）師徒等四人去天竺取經(jīng)的故事。他們有著不屈不撓、勇往直前的信念，跋山涉水的翻越十萬(wàn)八千里的干涸沙漠和陡峭的崇山峻嶺，經(jīng)歷九九八十一的苦難，終于不辱使命，將22本經(jīng)書(shū)帶回中土，向唐太宗復(fù)命。

　　回來(lái)之后，各自憑自家的絕活，各自干起了喜歡的事情；孫悟空在花果山稱王稱帝，還開(kāi)了家武術(shù)館，火燒火燎的收了很多學(xué)徒，名聲鵲起。而沙憎卻在流沙河旁架起攤檔，做起了渡人過(guò)河的生意，做福人群，迎來(lái)了不錯(cuò)的口碑；而豬八戒（悟能）則開(kāi)了一間美容店。

　　豬八戒取經(jīng)前時(shí)常在胭脂從中打滾，眼看售賣胭脂水粉和錦衣華服的店子門(mén)庭若市，賓客如云。所以他也想到女兒家的銀兩最容易賺，也最愿意花錢，所以他決定干上了最容易賺錢的一門(mén)生意——美容店。

　　他很用心地把房子裝修的漂漂亮亮的，前庭后院，亭臺(tái)樓閣，石山魚(yú)池，美不勝收。開(kāi)業(yè)那天，他肩膀上頂著一個(gè)西瓜般大，油膩膩的大豬頭，身下挺著他那圓鼓鼓的大肚子在店門(mén)前招客，但令他很納悶的是，圍觀的人雖然很多，卻沒(méi)有一個(gè)愿意進(jìn)店光顧。幾天下來(lái)，情況都沒(méi)有好轉(zhuǎn)，他心開(kāi)始冷下來(lái)了，不得已走去求教師兄孫悟空。但孫悟空因?yàn)橥絻罕姸啵矝](méi)時(shí)間跟他多說(shuō)，只道：“悟能，你那門(mén)生意我不懂啊！倒不如你到我?guī)煾浮疤艺嫒恕蹦菃?wèn)問(wèn)吧！”

　　于是，豬八戒便飛快的上了天庭，找著太乙真人指點(diǎn)迷津。太乙真人聽(tīng)到豬八戒對(duì)事件詳細(xì)的解釋后，不慌不忙的說(shuō)：“我只需傳授你一套’易容術(shù)’，萬(wàn)事便可迎刃而解。”在天宮待上了幾天，豬八戒憑借所學(xué)本領(lǐng)，修修補(bǔ)補(bǔ)的干了一輪后。鏡中的.他，美的連自己也不相信。于是滿心歡喜的回到他開(kāi)美容店的鎮(zhèn)上。

　　說(shuō)也奇怪，自從他回來(lái)之后，店子的生意火速的好起來(lái)。每天前來(lái)光顧的客人絡(luò)繹不絕，簡(jiǎn)直把他給忙壞了！后來(lái)，豬八戒便將這門(mén)“易容術(shù)”的功夫，花了很長(zhǎng)的時(shí)間把它記下來(lái)，一直流傳至今。據(jù)說(shuō)，韓國(guó)整容科技這么發(fā)達(dá)，與這本著作不無(wú)關(guān)系。

　　生意做上來(lái)了，豬八戒還不停朝思暮想的希望能多干一些賺錢的生意。這時(shí)，在夢(mèng)中他見(jiàn)到觀音姐姐和如來(lái)佛祖，他們不約而同的給他一個(gè)啟示，說(shuō)道一個(gè)美麗的人，不能光憑外表，要有純凈善良的內(nèi)心才行！

　　一覺(jué)醒來(lái)，豬八戒二話不說(shuō)，將原來(lái)的美容店改了一個(gè)更好的名字——修身堂。還在旁邊多開(kāi)了一間佛堂，導(dǎo)人修心養(yǎng)性，積善積德，名叫修心堂。自此，豬八戒扎根在此地，子孫后代繁衍昌盛，福澤綿綿！

　　一個(gè)人，外表丑，沒(méi)關(guān)系。只要心靈真善美，你整個(gè)人也是美的！

童話作文篇2

　　你們知道嗎?一年四季的風(fēng)姑娘是不一樣的。

　　春天，風(fēng)姑娘輕輕地來(lái)到美麗的花園里。拿起手中的畫(huà)筆把柳樹(shù)涂的綠油油的。知了在樹(shù)上唱歌，蝴蝶在為它伴舞。像一幅春天里的童話故事。

　　夏天，太陽(yáng)公公當(dāng)空照。風(fēng)姑娘也累了，就躲在一旁休息。沒(méi)有了風(fēng)姑娘，小朋友們只能呆在家里吹空調(diào)。植物們都被太陽(yáng)公公曬出汗來(lái)了。

　　秋天，落葉嘻嘻作響，把鳳姑娘吵醒了，風(fēng)姑娘生氣了，呼呼……吹起了臺(tái)風(fēng)，把大樹(shù)吹彎了腰，小鳥(niǎo)被嚇得躲進(jìn)鳥(niǎo)窩。

　　冬天，風(fēng)姑娘穿著棉襖，戴著一條漂亮的圍巾，來(lái)到冬天的世界。風(fēng)姑娘吹得我好冷，瑟瑟發(fā)抖。風(fēng)姑娘又把一顆顆雪花吹下來(lái)，小朋友們?cè)谘┑厣隙蜒┤恕⒋蜓┱獭娴?不亦樂(lè)乎。

　　四季的風(fēng)各不相同，風(fēng)的脾氣也不一樣。帶給了我不一樣的感覺(jué)。

童話作文篇3

　　春夏秋冬，四季輪回，有春的播種，夏的耕耘，秋的豐收，但我卻獨(dú)愛(ài)冬的儲(chǔ)藏，愛(ài)那銀裝素裹的童話世界。

　　冬天是個(gè)迷人的.季節(jié)，到處都是白茫茫的一片，雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下著，像霧一樣輕，隨風(fēng)在天空中飛舞。

　　冬天像一個(gè)可愛(ài)的小孩兒，他穿著白色的衣服，戴著白色的帽子，用他那小手往地上一指，對(duì)雪花說(shuō)：你們到地面玩去，轉(zhuǎn)眼就給大地穿了一件厚厚的白大褂。

　　我興奮的跑到外面來(lái)觀賞這美麗的雪景，只見(jiàn)雪花慢慢的從空中飛舞著飄下來(lái)，雪花落在了樹(shù)姑娘的身上，樹(shù)姑娘就好象穿上了一件雪白靚麗的婚紗；雪花落在了屋頂上，屋頂就象戴了一頂雪白發(fā)亮的高帽子；雪花落在了大地上，大地就象蓋上了一件很大很大雪白的大棉被；雪花落在了馬路上，馬路好象系上了一件長(zhǎng)長(zhǎng)的白色飄帶。

　　啊！我愛(ài)這雪白浪漫的韻味，更愛(ài)冬天收藏的季節(jié)。

　　三年級(jí):xxx

童話作文篇4

　　在夜深人靜的時(shí)刻，我拿起這本書(shū)，翻到《野天鵝》這篇文章，看完了，此時(shí)我的心情沉悶，同時(shí)我也覺(jué)得有一個(gè)大石頭壓著我喘不過(guò)氣，我對(duì)那個(gè)王后真是恨之入骨，她把十一位兄弟變成天鵝，把芙麗沙送到鄉(xiāng)下，王后嫉妒芙麗沙的美麗，想把她下地獄，可是這些對(duì)芙麗沙都沒(méi)用，最后芙麗沙本來(lái)找到幸福，跟國(guó)王結(jié)婚，可是國(guó)王身邊的大主教對(duì)國(guó)王講了芙麗沙很多壞話，還說(shuō)芙麗沙是妖女，真是豈有此理，真是敬酒不吃吃罰灑，也不看看她是誰(shuí)的女兒，吃了豹子膽，竟敢污溽國(guó)王的女兒，難道不怕天打雷劈，劈死你，芙麗沙將要面臨死神的時(shí)候，她拋出披風(fēng)，天鵝馬上變成王子，她救了哥哥們，從此她也過(guò)上了幸福生活。我多么渴望這一天，我相信她的未來(lái)充滿溫馨、快樂(lè)，做什么事都會(huì)萬(wàn)事如意，天天幸福，芙麗沙在這些遭遇中她都堅(jiān)持著自己的信念。我想送給芙麗沙他們一句話，走自己的路，追求自己的幸福去吧！

　　我想我們千萬(wàn)不要學(xué)習(xí)王后，只會(huì)嫉妒別人，不會(huì)靠自己的實(shí)際行動(dòng)，要靠自己的'行動(dòng)爭(zhēng)得別人的喜歡、關(guān)愛(ài)，整件事情才是有意義的，整個(gè)事情才是完美的，如果心中只有嫉妒，事情是辦不好的，王后真是生在福中不知福，有自己的孩子是多么好的事情，居然不珍惜，有溫暖、有快樂(lè)還有幸福，太美妙了，你再狠毒也不能做出那樣絕情的事呀！不擇手段，毫無(wú)根據(jù)的做事，這種人死了也活該，做出這樣的事情，還能出人頭地，被別人知道真是笑話。我們更不能學(xué)習(xí)她的狠毒，如果做出這種事情，會(huì)令人難以想像，反正做出這種事，老天爺會(huì)對(duì)你做出非常嚴(yán)重的懲罰，使你的生活陷入深處，想起就可怕，所以我們千千萬(wàn)萬(wàn)別做殘忍的事情，要做善良人。

　　夜深人靜晚風(fēng)清，因?yàn)闀r(shí)間的變化，所以今天我們就在這里到此結(jié)束吧，明天接著講。

童話作文篇5

　　一天，下著傾盆大雨，一個(gè)青蟲(chóng)的卵掉進(jìn)了蝸牛的家。

　　這時(shí)，蝸牛媽媽慢慢地伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的`觸角，好像兩條小蛇一樣，瞅了瞅她的卵，看有沒(méi)有孵出小蝸牛寶寶出來(lái)。

　　蝸牛媽媽等了好久好久，終于有一天，蝸牛孵出4只蝸牛寶寶，露出他們長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睛，蝸牛媽媽就帶著蝸牛寶寶出發(fā)去找食物了。就在這時(shí)候，小青蟲(chóng)的卵孵出了小青蟲(chóng)，小青蟲(chóng)看見(jiàn)他們走了，就趕緊跟上去。

　　小蝸牛們好不容易找到了一片青菜葉，卻被小青蟲(chóng)“咔嚓咔嚓”一口吃完了。

　　到了晚上，小蝸牛們回家了，小青蟲(chóng)看見(jiàn)一個(gè)杯蓋，就把杯蓋當(dāng)床鋪學(xué)蝸牛睡覺(jué)。

　　一年過(guò)去了，小蝸牛們漸漸長(zhǎng)大了。一天早上，蝸牛們?cè)谔瑁∏嘞x(chóng)沒(méi)有同伴，他心里空空的，就一步一步地爬上了樹(shù)枝，吐出絲來(lái)把自己包了起來(lái)。

　　第二天早上，小青蟲(chóng)變成了蝴蝶，他飛了好久，很快就累了，便停在樹(shù)上休息了一會(huì)兒。突然，一只蝴蝶飛來(lái)了，他們兩人互相喜歡，就一起在空中翩翩起舞了。

童話作文篇6

　　周六，一個(gè)陽(yáng)光燦爛的清晨，東東從睡夢(mèng)中醒來(lái)，好香啊！他感覺(jué)夢(mèng)都是香香的，不由往外望去窗外桂花樹(shù)開(kāi)花了，星星點(diǎn)點(diǎn)，悅目爽心。正準(zhǔn)備起床，他發(fā)現(xiàn)窗臺(tái)上散落著幾粒金色的桂花，那香香的.肉肉的精靈躺在窗臺(tái)上，好愜意啊！他看著看著，進(jìn)入了幻想。

　　東東發(fā)現(xiàn)他變小了，體重輕了，身上長(zhǎng)出了對(duì)翅膀，他心想：我怎么變成了個(gè)仙子呢？這時(shí)，別的精靈飛了過(guò)來(lái)，喊道：桂花精靈，趕快過(guò)去參加一年一度的茶話會(huì)吧

　　東東跟著飛了過(guò)去，來(lái)到聚會(huì)的地點(diǎn)。一看好不熱鬧。看到很多精靈，有玫瑰花精靈，菊花精靈等其他的精靈仙子。他十分高興，與道家吃著聊著甚是幸福。

　　突然，菊花精靈愁眉苦臉的說(shuō)：你們花開(kāi)高處，人摘不到；我開(kāi)低處，人們天天摘，而且很多人非常的粗魯，絲毫不顧及我們的感受，我們天天遍體鱗傷梅花聽(tīng)她這么一說(shuō)，搖了搖頭，也深深的嘆了口氣說(shuō)：你們不知道人類有種叫梯子的東西嗎，他們有時(shí)候會(huì)借助于梯子來(lái)采摘我們的花仙子，我們也是深受其害，苦不堪言

　　忽然，東東耳邊傳來(lái)：快醒醒的聲音，他睜開(kāi)眼，才發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有變成精靈，他還是睡在自己的床上，雖然這是一場(chǎng)夢(mèng)，但是他心里卻深深的記得了這場(chǎng)精靈之約。

童話作文篇7

　　習(xí)作內(nèi)容:

　　自己選擇幾種動(dòng)物,以它們?yōu)橹魅斯?想象一下,它們之間可能會(huì)發(fā)生一些什么事,編成一個(gè)故事寫(xiě)下來(lái).

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1.能編出較完整、較具體的童話故事。

　　2.發(fā)展想象和創(chuàng)新能力。

　　2.激發(fā)學(xué)生主體參與的積極性與寫(xiě)作興趣，培養(yǎng)學(xué)生協(xié)作意識(shí)，進(jìn)一步提高學(xué)生寫(xiě)作能力。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：

　　引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)大膽、豐富、新奇的想象，并指導(dǎo)學(xué)生有序地、主次分明地說(shuō)和寫(xiě)。

　　教學(xué)板書(shū):

　　編寫(xiě)動(dòng)物童話

　　主人公

　　句子通順故事完整

　　內(nèi)容具體想象豐富

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、激趣導(dǎo)入, 明確要求

　　1、同學(xué)們，你們都讀過(guò)哪些童話故事？

　　2、結(jié)合“我的發(fā)現(xiàn)”明白習(xí)作要求

　　（1）過(guò)渡：這么多美妙的童話為我們的生活增添了許多的色彩。今天，我們就來(lái)當(dāng)一當(dāng)大作家安徒生，編寫(xiě)童話故事，比比看，誰(shuí)編得最好。（板書(shū)：編寫(xiě)童話故事）

　　（2）童話故事的編寫(xiě)是有一定規(guī)律的，小林和小東就發(fā)現(xiàn)了一些，我們來(lái)看看吧。（男女生分讀書(shū)上的“我的發(fā)現(xiàn)”）

　　（3）說(shuō)說(shuō)小林和小東經(jīng)過(guò)本組童話故事的學(xué)習(xí)后發(fā)現(xiàn)了什么？

　　（4）回顧讀過(guò)的童話書(shū)，看看你們發(fā)現(xiàn)了什么？

　　3、全班交流：童話有什么特點(diǎn)？寫(xiě)童話應(yīng)該注意些什么？

　　（板書(shū)：1，虛擬的主人公（擬人）；2豐富多彩的想象（幻想、夸張； 3給人有益的啟示）

　　二、開(kāi)拓思路。

　　1、過(guò)渡：幻想、夸張、擬人湊成了可愛(ài)的.童話故事。下面，老師帶你們?nèi)ネ捦鯂?guó)旅行：仔細(xì)聽(tīng)，動(dòng)物王國(guó)傳來(lái)什么聲音？誰(shuí)在說(shuō)話？誰(shuí)在奔跑？誰(shuí)在唱歌？（播放馬、狗、獅子等動(dòng)物的聲音）

　　2、引導(dǎo)想象

　　A、這些動(dòng)物有什么特點(diǎn)？他們喜歡干什么？

　　B、你想選哪幾個(gè)動(dòng)物做主人公？

　　C、這些小動(dòng)物在一起學(xué)習(xí)、生活、游戲，同學(xué)們，猜猜他們經(jīng)常在一起干什么？

　　（引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出不同地點(diǎn)、做不同事情。）

　　三，創(chuàng)設(shè)情境，小組協(xié)作，激發(fā)寫(xiě)作興趣。

　　1、想故事。

　　同學(xué)們猜得真好，為了把故事編完整，我們要想好這個(gè)故事發(fā)生在什么時(shí)候、在哪個(gè)地方、有幾個(gè)小動(dòng)物、他們?cè)诟墒裁词虑椋?面我們就沿著這條思路閉著眼睛想想，看誰(shuí)編的故事別人最喜歡聽(tīng)。

　　2、說(shuō)故事。（要求：大膽、大方、大聲；抓住故事的主要內(nèi)容，用自己的話講述。聽(tīng)眾要認(rèn)真聽(tīng)，評(píng)價(jià)要說(shuō)出理由。）

　　A想好后，自己試著小聲說(shuō)。

　　B請(qǐng)大家在小組內(nèi)輪流講自己的故事

　　3、評(píng)故事。（聯(lián)系童話特點(diǎn)，分析童話語(yǔ)言及寫(xiě)法）

　　A、剛才同學(xué)們講了自己編的童話故事，也聽(tīng)了同學(xué)們的童話故事。你覺(jué)得誰(shuí)的故事編得很清楚？

　　B、剛才同學(xué)們推薦了那么多同學(xué)，你們最想聽(tīng)誰(shuí)的故事?指名3—4學(xué)生上臺(tái)講故事（師生共同評(píng)價(jià)中引出編童話要求。）

　　四、書(shū)面編寫(xiě)。

　　1、同學(xué)們，明白了編童話的要求，希望你們以后能以想象為船，夸張為槳，擬人為帆，讓你們的“童話號(hào)”駛向幸福的彼岸。請(qǐng)把你編的故事寫(xiě)下來(lái)，寫(xiě)的時(shí)候要注意：句子通順、故事完整、內(nèi)容具體、想象豐富。

　　2、我們的《童話故事集》即將組稿，屆時(shí)我們將選取優(yōu)秀的童話故事編著成書(shū)，希望同學(xué)們八仙過(guò)海、各顯神通寫(xiě)童話。同時(shí)，書(shū)的封面、童話插圖可自行設(shè)計(jì)。

童話作文篇8

　　從前,在森林里, 住著許多小動(dòng)物。一天，小兔正在路邊吃草呢！看見(jiàn)了一雙非常漂亮的紅色鞋子。小兔望了望四周，沒(méi)看到一個(gè)人。于是，小兔心想：這么漂亮的紅鞋，幸虧沒(méi)人在我身邊，否則這么漂亮的鞋子就不是我的了。

　　回到家后，小兔可開(kāi)心啦，蹦蹦跳跳的.。于是，小兔馬上穿上了紅鞋，穿出去給其他小動(dòng)物炫耀！

　　小兔一出門(mén)，自己的腳就開(kāi)始跳舞，小兔說(shuō)：“停！停！”可不知道為什么，就是停不下來(lái)。一直跳舞，一直跳舞。小兔這樣子的跳舞，引來(lái)了許多小動(dòng)物。小兔大聲說(shuō)：“誰(shuí)來(lái)救救我，我停不下來(lái)啦！”于是，小動(dòng)物們也干著急，小動(dòng)物們也不知道該用什么方法好！

　　小豬說(shuō)：“大家把小兔按住，我來(lái)幫小兔脫鞋。”誰(shuí)知道，小豬使出了吃奶的力都脫不掉小兔腳上的那雙紅鞋。

　　小猴說(shuō)：“我們干脆拿刀砍。”可是小猴砍了半天，并沒(méi)有什么起色。

　　這時(shí)，小兔都急出眼淚來(lái)了。可是大家都沒(méi)有辦法。

　　突然，在天空中，出現(xiàn)了一位仙女。仙女對(duì)小兔說(shuō)：“小兔，你知道為什么紅鞋一直在你腳上不下來(lái)嗎？因?yàn)槟闾运搅耍〖t鞋不是你的，你卻拿走了。萬(wàn)一，紅鞋的主人很著急怎么辦？這個(gè)紅鞋是被我施過(guò)魔法的，只要不是主人穿在腳上，不管誰(shuí)穿在腳上，那個(gè)人就會(huì)不停的跳舞，直到穿在主人腳上為止！”

　　“小兔，現(xiàn)在你知錯(cuò)了嗎？”仙女問(wèn)。小兔帶著哭腔說(shuō)：“仙女姐姐，我知道錯(cuò)了，我不該穿別人的鞋子，我以后知道了！希望仙女姐姐原諒我！”仙女姐姐說(shuō)：“小兔，只要你知錯(cuò)就好！這樣，我把紅鞋還給它的主人，可以嗎？”小兔說(shuō)：“可以”。

　　從此，小兔和其他小動(dòng)物都過(guò)上了幸福，快樂(lè)的生活！

童話作文篇9

　　有個(gè)老太太，她有兩個(gè)個(gè)女兒，大女兒渾身都是缺點(diǎn)，不聽(tīng)話，經(jīng)常搗亂。小女兒又乖巧又孝順，是個(gè)很聽(tīng)話的孩子，可是老太太只喜歡大女兒，不喜歡小女兒。

　　一個(gè)寒冷的冬天，小女兒受媽媽的命令，要去采草莓，她忍著寒冷，一步一步往前走，她看見(jiàn)了一個(gè)小房子，很有禮貌地敲了敲門(mén)，一個(gè)爺爺把他領(lǐng)進(jìn)了小屋，這個(gè)爺爺叫多西卡，很慈祥，很喜歡小朋友。小女兒把帶來(lái)的.大米煮成了一鍋粥，給多西卡一大碗，自己卻只吃了一小碗。多西卡說(shuō)：“天冷，睡覺(jué)應(yīng)該早點(diǎn)睡，你睡床，我就睡地板。”小女兒卻說(shuō)：“不行，還是我睡地板，您睡床吧!”多西卡話沒(méi)多說(shuō)，就把小女兒推上了床。

　　第二天，在她的床邊有一個(gè)袋子，在上面寫(xiě)著：送給昨天在這里睡覺(jué)的女孩。她打開(kāi)袋子，里面有一大袋金幣，還有很新鮮的草莓，小女兒提著袋子，高高興興地回家了。她把金幣給了老太太，結(jié)果老太太也想讓自己的大女兒試試。

　　她給大女兒穿上了厚厚的棉襖，去多西卡的家，因?yàn)榇笈畠阂稽c(diǎn)禮貌也沒(méi)有，她門(mén)也不敲就沖進(jìn)了多西卡的家，做了碗粥，自顧自地吃了起來(lái)，吃完了就上床睡覺(jué)了，她好像當(dāng)多西卡爺爺不在一樣。

　　大女兒睡醒了，以為床頭會(huì)有金幣，結(jié)果一起來(lái)，柏油就倒了她一身，洗也洗不掉，可能要這樣待一輩子啦!

童話作文篇10

　　從前，有一座鮮果飄香的森林，春天桃紅柳綠，夏天花繁葉茂，秋天楓紅菊香，冬天松青白雪。森林里有幾個(gè)小伙伴，它們關(guān)系非常好，所以大家都叫它們‘團(tuán)結(jié)小伙伴’。分別是小熊、小兔和小鴨。小熊不僅善良，還很聰明。所以大家都喜歡和他做朋友。一天，它們一起去河邊玩耍。

　　它們又玩又笑，玩的可高興了！小鴨突然口渴了，便去喝河水。過(guò)了一會(huì)兒，只聽(tīng)“啊！救命啊！”的呼叫聲，原來(lái)是小鴨掉進(jìn)河邊的坑里了。大家開(kāi)始著急起來(lái)，小熊和小兔一邊想辦法一邊說(shuō)：“小鴨，你別擔(dān)心，我們一定會(huì)救你的！”小鴨點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　過(guò)了不久，小兔笑嘻嘻的對(duì)大伙兒說(shuō)：“哈哈，我有辦法了，看我的！”它和小熊迅速的找了一根竹竿，把竹竿放進(jìn)坑里，讓小鴨爬上來(lái)。小鴨開(kāi)心極了，便沿著竹竿往上爬，可是竹竿太滑了小鴨怎么爬也爬不上去。

　　就在這時(shí)，小鹿走了過(guò)來(lái)，可它一聲不哼轉(zhuǎn)頭就走，它們都以為小鹿會(huì)幫助它們呢。剛來(lái)河邊玩水的小象知道了這件事情，趕緊跑了過(guò)去說(shuō)：“我來(lái)幫你們吧。”小象小心翼翼的把自己的鼻子放進(jìn)坑里，讓小鴨抓住它的鼻子爬上去。可是小象的鼻子短了點(diǎn)，因?yàn)樗€小。小鴨怎么跳也抓不住。

　　忽然，一陣“嗚嗚嗚……”的'哭聲‘鉆’進(jìn)了大家的耳里，是小鴨哭了！小鴨傷心的說(shuō)：“我、我再也出不去了。”大家馬上安慰小鴨，小熊突然看見(jiàn)河邊有個(gè)大桶，轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠子，說(shuō)：“小鴨，你別哭，我有辦法了。”它和小兔把大桶裝滿水一起搬到坑旁，把水倒進(jìn)坑里，小鴨便慢慢浮了上來(lái)。

　　最后，小鴨終于到了地上，感激的對(duì)小熊和小兔說(shuō)：“謝謝你們，要不是你們救我，我就會(huì)一直呆在坑里了。”它們互相笑了笑，大伙兒對(duì)小鴨說(shuō)：“不用謝，誰(shuí)讓我們是‘團(tuán)結(jié)小伙伴’呢！”

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