童話作文實用【5篇】
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的童話作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
童話作文 篇1
我們學校有許許多多的活動：看童話、玩童話、聽童話、講童話、說童話、編童話、演童話……但是我最喜歡演童話了，因為童話十分幽默有趣。表演童話劇不但可以讓自己開心，還可以把開心送給同學們，同時也可以鍛煉自己的膽量哦。所以我更喜歡演童話了。
記得第一次演童話的時候，我們演《小熊請客》。那時我呆呆地坐凳子上，徐老師突然點到了我的名子，我身邊的同學們都哈哈大笑，可是其中幾位用羨慕的眼神盯著我。我老有一種不祥的預感，后來潘璐涵告訴我；原來我被選上當兔子了。我高興得真想蹦到太陽上面。可是一想：我老是笨手笨腳的肯定會影響我在同學心目中高大、善良、正義的美好形象。我心一跳，心想：拼了，早死晚死都得死。不過等到排練時，我才發現原來只要用心做事是一定能成功的。不過多久，六一節到了，我的心不停得跳來跳去。主持人突然點了《小熊請客》我們就上臺了，之后我才知道小兔子還唱歌的呢。現在回想起來，其實這些都是次要的'，因為我演得非常成功，博得了同學們的陣陣掌聲。
經過那次表演，我深深地明白了“臺上一分鐘，臺下十年功”這句話的深刻含義。因為經過平時長時間練習，上臺的時候我們就沒那么緊張了。在表演的時候，演員還要團結一致，這樣表演時才可以相互配合好，當然，還要有毅力，不怕辛苦。現在，我終于知道電視劇中的演員有多辛苦了。
童話作文 篇2
森林里住著小猴一家人，他們一直快樂地生活著。小猴心里有一個愿望：長大當一為科學家。
4歲時，小猴開始上學。可是他總是粗心大意、馬馬虎虎的，作業寫得一點也不工整。上了小學，他常常把乘號看做加號，6字當9字，所以他每次考試都是倒數第一。可這也不能全怪小猴呀，他曾經下決心好好學習，可他的爸爸媽媽望子成龍，不是讓他學鋼琴、學畫畫，就是讓他學跳舞、琵琶……加上一大堆小山似的作業，小猴根本沒時間好好學。為此，他常常躲在房間里偷偷哭泣。
一天夜晚，小猴夢見一個白胡子老爺爺，他遞給自己一個小鬧鐘：“小猴啊，我送你一個時間鬧鐘。你只要轉動這個按鈕，上面的分針就會跟著這個按鈕動，你把它調到你想要的時間，按這個按鈕，時間就會停下來，所有事物都不能動了，只有你一個人能動。你預期的時間到后，一切就會恢復原樣。記住，這個鬧鐘是你幫助你學習的，一旦你用它做了壞事，它的魔力就會消失。還有，你可一定要改掉馬虎這個壞毛病啊……”這時，小猴驚醒了。他一看，咦？這不是夢里老爺爺給的時間鬧鐘嗎！他高興極了，連忙爬起來，寫下了“作息時間表”……
從那以后，小猴天天認真學習。“功夫不負有心人”，他終于獲得了第一名。他還用時間鬧鐘救了一個落水的`小兔，幫低年級的小朋友打死過一只大老鼠……
幾年后，小猴考上了初中。可這時的他卻覺得，如果沒有時間鬧鐘自己是考不出這么好的成績的。他咬咬牙，把時間鬧鐘放在桌子上當裝飾品：“沒有時間鬧鐘，我一樣能考出好成績！”
就這樣，小猴又重新寫了一張“作息時間表”，更加刻苦地學習，甚至連一秒鐘也不放過。期中考試，他的成績一點也沒退步。
一晃有過了十幾年，小猴終于實現了他心中的愿望，成了一位科學家。他永遠也忘不了陪伴他的時間鬧鐘。
童話作文 篇3
愿童話存在，白雪公主可以給我們講訴她和七個小矮人那有趣的故事；老鼠杰克可以和我們一起在草地上玩耍；美麗的仙女可以送給我們一個快樂的“星期八”。你看，童話打開了我們夢幻的翅膀，生活在童話中的`我們多么快樂啊！
愿童話存在，當我們把小精靈帶回家，的洗臉盆就是你們游泳的好地方；當我們把小精靈帶到學校，上課的時候，你們就鉆進我的耳朵里，讓我們共同翱翔在知識的海洋中。你看，童話打開了我們夢幻的翅膀，生活在童話中的我們多么開心啊！
愿童話存在，哈利·波特會帶我們騎著他的飛天掃把翱游全球，嫦娥姐姐會帶我們漫步月球，鐵臂阿童木會帶我們坐著他的飛船去探尋宇宙中的奧秘；你看，童話打開了我們夢幻的翅膀，生活在童話中的我們多么愜意啊！
愿童話存在，可以和灰姑娘一起去皇宮中玩耍，可以去找圣誕老人要圣誕禮物。你看，童話打開了我們夢幻的翅膀，生活在童話中的我們多么幸福啊！
童話作文 篇4
（一）
秋天，天高云淡，秋風習習。一群群小鳥結伴飛往南方去了。在路上，一個獵人拿著槍打中了一只小鳥，小鳥很疼很疼，只見她“撲棱棱”地掉了下來，掉在了樹枝上，又掉到了地上。小鳥受傷了，不能再飛了，她被迫留了下來。她向同伴喊道：“一路順風，多保重啊。”同伴們飛走了，而她只能眼睜睜地看著。
一天一天過去，冬天來了，小鳥的傷也好的差不多了，她非常想念同伴們，想念和他們在一起的美好時光。天越來越冷了，小鳥也感到越來越孤獨了。
（二）
一天，鵝毛般的大雪紛紛揚揚地飄落下來，不一會兒，整個世界都成了銀裝素裹的世界。幾個調皮的孩子來到雪地里高興地打雪仗、堆雪人。他們堆了一個大大的雪人。雪人有著黑扣做的眼睛，有著紅辣椒做的鼻子，有著彎彎的嘴巴，還帶著一個紳士帽，漂亮極了。聽著孩子們的贊美，雪人心里美滋滋的。
接下來的幾天，有很多孩子到這里來玩，他們在雪地是游戲，他們贊美雪人。雪人和孩子們一樣開心。漸漸地，孩子們玩得厭了，對雪人失去了興趣，一個個地回家去了。天也越來越冷了，人們都躲在自己溫暖的家里，再也沒有一個人來看看雪人了，雪人寂寞了。
（三）
有一天，寂寞的雪人正在暗自傷心，幸運的他遇到了同樣孤獨寂寞的`小鳥。
小鳥問：“雪人，你是我見過的最漂亮、最帥氣的雪人了，為什么你卻不高興呢？”
雪人傷心地說：“漂亮、帥氣又有什么用呢？孩子們都對我不感興趣了，我沒有朋友了。”
小鳥也低下了頭，說：“我的朋友都到南方去了，我也沒有朋友。”
雪人說：“小鳥別傷心，讓我們做朋友吧。”
于是他們像久別重逢的朋友一樣，高興極了。他們都很珍惜這份友情，想盡辦法讓對方高興。從此，小鳥每天都飛到雪人的肩膀上給他唱好聽的歌，給他講森林里、天空中的各種有趣的故事，給他講她的朋友們......雪人則會給小鳥講孩子們在雪地里開心地玩的樣子，講孩子們如何將雪堆成雪人的故事，還會講他是如何來到人間的故事......
就這樣他們開心地說著、笑著......讓寒冷的冬天變得溫暖起來。
童話作文 篇5
窗外的小雨正在淅瀝淅瀝地下著，“劈里啪啦，劈里啪啦......”地，連續不斷地拍打著潔白無暇的窗戶，像斷了線的珍珠，又像透明的水晶球，小雨。
小雨姐姐真能干！她為我們沖走了渾濁的空氣，帶來了明媚的陽光，美麗的彩虹；她為我們沖走了骯臟的地面，帶來了濕濕的，干凈的地板；她沖走了亂七八糟的街道，帶來了一塵不染的街道......
她在忙碌著，她在勤勞著，想每一次來人間看我們時都能給我們這些懶惰的人類雨水的沖洗，一次雨水的擊打，并且為我們帶來一個全新的世界，美麗的世界。
她在奮斗著，她在努力著，而且也做到了，她沖走了很多很多與我們人類身心沒有好處，只有害處的壞東西，并為我們帶來了很多很多我們所想象不到的好東西，美麗東西。但是，有一樣東西，她想盡力去消滅，可是消不完，它太多了；她想拼命地去沖擊，可是沖不破，它太強大了；她想努力地去感化它，去擁抱它，去為這樣東西帶來美麗，帶來善良，可是卻進不了它的內心世界。
這個神秘的東西是什么呢？竟能讓無所不能，無所不及的小雨姐姐如此的煩惱？這個東西便是人的心！人類的心有好有壞，若人的心是好的，小雨姐姐自然就能夠暢游其中；但若人的心是壞的，是不好的，小雨姐姐就沖走里面那強大的邪惡，自然也帶不來善良的美麗。她很煩惱，也很悶悶不樂，她真的很想與那危害我們健康的邪惡決一死戰，但是，畢竟，能力有限，時間也有限。小雨姐姐太纖弱了，纖弱得令人心疼。太陽公公一出來，她就必須盡快回去，否則就會被太陽公公的溫暖所包圍，所融化。
小雨姐姐不能與邪惡戰斗，不能盡快消滅它的原因，有一半是我們的錯，是我們的懶惰所導致的。我們的'懶惰，我們的不愛護環境，令得小雨姐姐總要花時間為我們把世界清潔，幫世界洗澡，讓世界變美麗，因此，再沒有時間去消滅那些邪惡了。
當雨停了的時候，你有沒有發現，有沒有聽見雨慢慢回去的，雨聲慢慢消失的聲音呢？對了，沒錯，那便是小雨姐姐在依依不舍，留戀著我們這個世界，掛念著我們，擔心著我們的身心健康，害怕那些可惡的邪惡再次降落在我們那柔弱而容易一觸即破的內心世界！
窗外的小雨還在淅瀝淅瀝地下著，“劈里啪啦，劈里啪啦......”地，連續不斷地拍打著潔白無暇的窗戶，像斷了線的珍珠，又像透明的水晶球，仿佛在向我們訴說著她的快樂，她的忙碌，她的勤勞，以及她的留戀！
但是，又有誰知道呢？又有誰懂呢？
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