童話的作文

時間：2024-03-23 12:25:33 [第三單元]寫童話我要投稿

童話的作文8篇(集合)

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的童話的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

童話的作文8篇(集合)

童話的作文篇1

　　站在齊園的大門前，首先映入眼簾的是兩只大石獅子。我猜那只爪子下面按著一只小獅子的大概是媽媽，嘴里含著球的是爸爸吧！媽媽爪子下的小獅子正向一側(cè)翻滾著，還不時用眼睛看著高大的媽媽，好像在撒嬌，又好像在學(xué)習(xí)怎么逃生。媽媽后背上還有一只小獅子，好像玩累了正趴在媽媽身上“呼呼”睡大覺呢！旁邊的公獅子則威風(fēng)凜凜，好像在對天長嘯：“我是這里的霸主！”可它的兒子卻一點兒也不怕，還在它的`身上捉迷藏呢！

　　繞過石獅子，就來到了在陽光照耀下金光閃閃的假山腳下，順著一條羊腸小道我爬到了山頂。站在最高處，整個人工湖的美景盡收眼底。波光粼粼的湖面上有幾只小舟在悠閑地劃著，風(fēng)拂過湖水姐姐碧綠的臉蛋，湖面泛起一顆顆小星星，仿佛眨巴著一對對機靈的小眼睛在向你窺視，一會兒小眼睛又一個接一個地去找小魚姑娘玩去了，漸漸消失，只留下湖水還在一圈圈蕩漾。我忽然覺得自己仿佛進(jìn)入了一個童話世界，小山也隨著風(fēng)兒飄蕩起來。湖畔一塊塊奇形怪狀的石頭好像也活了一樣，這塊像高昂的金雞在向天啼叫，那塊像雄鷹要展翅飛翔，這邊還有一條蛇要鉆入水中……從山上下來走上小橋，兩邊垂柳依依，隨風(fēng)舞動，不禁讓人想到“萬條垂下綠絲絳”的詩句。齊園的小山、碧水、小橋、垂柳讓我真的走進(jìn)了一個童話世界。

童話的作文篇2

　　上周四，張老師說：“明天要參加童話劇比賽了，請各位小演員做好準(zhǔn)備。”

　　周五中午，比賽在星光大舞臺舉行。場上的人密密麻麻，熱鬧非凡。大家摩拳擦掌，躍躍欲試！雖然只是作為觀眾，但是我也非常期待。終于校長宣布：比賽正式開始！

　　看了（1）至（8）班的對決，我個人認(rèn)為我們班贏的把握很大。因為（1）至（8）班中，（6）班雖然演得好，卻拖沓冗長，啰里啰唆，感覺很枯燥。如果精簡一點，節(jié)奏緊湊一點，說不定他們班就贏了。

　　輪到我們班上場了，大家拭目以待。

　　我們班表演的是《小青蟲的.夢想》。首先，蝸牛先生上場，一下子驚艷全場，原本吵鬧的大廳立馬安靜下來。但是怎么一下子就跳到了青蟲刻苦練習(xí)呀？青蟲不拜師學(xué)藝，怎么會自己跳舞呢？我很納悶。后來集體舞開始了，可蝸牛的貝殼怎么掉了？地上怎么有獎杯？不是應(yīng)該在青蟲身上的嗎？我想了想，覺得這么多失誤肯定要輸了。可是觀眾竟然給了我們班熱烈的掌聲！我簡直不敢相信。

　　后來，張老師說：“這次少演了一段我都沒看出來。雖然有很多差錯，但是受到了評委們的一致好評，六一那天我們說不定還有機會在全校表演噢！”我高興得差點懷疑自己的耳朵，忐忑不安的心終于放了下來，不禁由衷地為我們班感到自豪。

　　通過這場比賽，我明白了一個道理：做任何事情都要相信自己，不要氣餒！

童話的作文篇3

　　你看，旭日正在升騰，花兒對你微笑。快去用你的雙手去擁抱這絢麗而又多彩的秋天吧!

　　梧桐樹下，大片大片的葉子往下掉，仿佛一位位身穿彩衣的仙子在翩翩起舞呢，在它們掉下來的那一瞬間，給大地鋪上了一張耀眼的地毯。真是：霜葉紅于二月花啊!

　　你若站在田地邊，放眼望去，一幅生動的“秋日豐收圖”將會映入你的眼簾：田地里，高粱漲紅了臉，稻谷壓彎了腰;田地邊，果樹直的果子都已成熟只等農(nóng)民伯伯去采摘;樹下，農(nóng)民伯伯放下飽食過稻香的鐮刀，拿著毛巾擦干自己辛勤的汗水，笑容可掬望著豐收的田野，盡情享受著豐收的喜悅。

　　瞧，那一朵粉紅色的菊花昂首挺胸，豆芽似的花瓣緊緊簇?fù)碓谝黄穑h(yuǎn)遠(yuǎn)望去，既像一個小絨球，又像一個大家族圍坐在一起商議什么事情。再瞧那兒，一簇簇菊花堆在一起，在聽秋風(fēng)老師為她們講故事呢!看她們一個個揚著腦袋，挺著胸脯，坐得端端正正的，大概都想得到秋風(fēng)老師的表揚吧!美麗的菊花散發(fā)出誘人的香味，每一個人到了這里都要彎下腰來聞一聞，仿佛吸足了氧氣，站起來就覺得心曠神怡，走起路來都覺得神清氣爽。怪不得詩人元稹這么酷愛菊花，要不然怎能寫出：不是花中偏愛菊，此花開盡更無花這幾句詩嘞?

　　果園里，樹上結(jié)滿了紅彤彤的蘋果，它們爭先恐后的爭奪著，希望人們能看見它，盼望著有朝一日能大開眼界。這時，橘子也不甘示弱，一個個橘子如同一盞盞小燈籠。忽然，天空飄起了秋雨，秋雨是獨一無二的，它繼承了夏天的雷雨，重演著春天一樣的歷史，再次刷新了大地，洗滌了萬物……遠(yuǎn)處，一只不知名的鳥兒在哪里嘰嘰喳喳的.，仿佛傾吐著浴后的歡樂。

　　秋天，雖沒有春日百花齊放的默契;夏日碧水藍(lán)天的魅力;冬日梅花的嫵媚妖嬈，但它卻給大地添加了縷縷色彩。

　　噓，你聽，秋姑娘正譜寫秋的童話呢!

童話的作文篇4

　　主人家鼠害十分嚴(yán)重。老鼠常常把主人買的肯德基給偷吃了，有一次，竟把主人買來的新衣服當(dāng)成食物吃了……主人只好到寵物市場買了一只小花貓來捕捉老鼠。

　　這只小花貓十分可愛。黃色的身體上嵌著一條條黑色的條紋，頸上扎著一對粉紅色的蝴蝶結(jié)，一雙水靈靈的大眼睛一眨也不眨地注視著四周。主人很喜歡這只小花貓，生怕它逃走，就買來一副腳鐐把小花貓的腳鎖在了餐桌旁邊。

　　老鼠聽說主人買了一只貓，都嚇得兩腿發(fā)軟，不敢出去偷食物。一天，兩天，它們已三天三夜沒吃東西了。老鼠國王說：“誰敢出去找食物，我賞銀五百兩。”可大家議論紛紛，誰也不敢出去找。突然，一只身材魁梧的老鼠將軍大膽地說：“我去找食物。”于是，它小心翼翼地走出鼠洞。“喵——”小花貓一聲尖叫，老鼠將軍嚇得掉頭就跑。原以為小花貓會追上來吃掉它，可跑了一會兒，老鼠將軍見后面沒有追兵。“怎么回事？”它想探個究竟，回頭一看，只見小花貓兩眼瞪得像銅鈴，陰森森的綠光直逼自己，“喵、喵、喵”，著急地在桌腳邊蹦著跳著，就是不撲上來。于是，老鼠將軍就躡手躡腳地走近幾步，再仔細(xì)一瞧，哈哈，原來小花貓的腳竟被主人用腳鐐鎖住了。老鼠將軍樂得手舞足蹈，神氣活現(xiàn)地挺了挺將軍肚，大搖大擺地走到小花貓面前，扮起了鬼臉。小花貓被氣得快暈過去了，拼命嘶咬著閃著金光的腳鐐，可憐小花貓一身擒拿之術(shù)無法施展，苦不堪言。老鼠將軍三步并作兩步地跑回老鼠洞，報告鼠王：“大王，大王，那只小花貓被它的`主人用腳鐐鎖住了……”國王喜出望外：“哈哈！這真是我們鼠國的幸事。我們可以自由進(jìn)出尋覓食物了！”

　　主人回到了家，大吃一驚。一眼看去，滿屋子的垃圾，滿地的鼠糞……他火冒三丈，竟然責(zé)怪起小花貓來。小花貓十分委屈，說：“誰讓你把我的腳鎖住了呢？”

童話的作文篇5

　　春風(fēng)是一名世界聞名的畫家。她來到地球，想要改變地球。她帶著許多五顏六色的畫筆和顏料，想要給地球涂上漂亮的顏色。

　　春風(fēng)來到一棵木棉樹下，看見木棉樹在睡覺，就把它叫醒：“木棉樹，你花兒的顏色太淺了，應(yīng)該深一點。”可是木棉樹說：“可是它就這么淺，我自己也沒辦法。”春風(fēng)說：“沒事，我可以把你涂成深紅色。”說完，她舉起紅色畫筆，把它涂成了深紅色。木棉樹心想：原來春風(fēng)是紅色的呀!

　　春風(fēng)去到小河邊，看見小河病怏怏的樣子。她趕忙說：“小河，我來幫你涂得精神一點。”可是小河卻說：“不要浪費你的顏料了，反正我快要死了。”春風(fēng)聽了這句話很驚訝。她說：“沒事，我涂完后，你肯定會好起來!”說完，她就給小河涂上了藍(lán)色，小河立刻有了力量。小河說：“春風(fēng)，謝謝你!”春風(fēng)微笑著說：“助人為樂是每個人都應(yīng)該做的.事。”春風(fēng)走后，小河自言自語地說：“原來春風(fēng)是藍(lán)色的呀!”

　　春風(fēng)接下來就去了花園，看見花兒還在沉睡。她先把一朵名叫杏花的花兒涂上了白色顏色，又把蝴蝶花、桃花、迎春花和玫瑰花都涂上了好看的顏色。這一幕正好被蝴蝶看見了，它說：“原來春風(fēng)是五顏六色的呀!”

　　春風(fēng)去了田野，喚醒小草，告訴它春天到了。小草才探出頭來，她看見小草顏色太淺了，把剩余的顏料倒在了草地上。一大片一大片綠油油的小草就像一張?zhí)烊坏拇蟮靥骸＠宵S牛看了，心想：原來春風(fēng)是綠色的呀!

　　春風(fēng)回頭一看，大地已經(jīng)被她畫成了一幅美麗的圖畫。春風(fēng)得意地笑了。

童話的作文篇6

　　文具盒里住著好幾種文具：鋼筆、橡皮、尺子，它們朝夕相伴，相處得還很不錯。

　　一天，文具盒里突然鬧翻了天。首先是鋼筆說話了：“我是主人的得力助手，我的主人已經(jīng)讀四年級了，他的學(xué)習(xí)總少不了我，無論是寫作文，寫數(shù)學(xué)，練字都得用上我，你們說，我是不是很厲害呢？”橡皮說：“主人從一年級就開始用我了，我可以幫助主人把錯的字擦去寫錯的作業(yè)，要不是我，主人的作業(yè)能那么整潔嗎？”“我可也少不了。”鉛筆說：“說什么呀，你們？在一、二、三年級的時候，是誰陪伴著小主人的呢？又是誰幫助小主人把作業(yè)寫得工工整整的.呢？即使到了現(xiàn)在，小主人用鋼筆書寫了，可是在畫圖的時候，上美術(shù)課的時候，他還是少不了我。”“我也有自己的優(yōu)點，”尺子不服氣地說，“小主人為了把圖畫得更清楚、明了，會用到我；有時候要量物體的長度，要用我；就象現(xiàn)在，小主人列豎式，為了美觀，他也要用上我。”

　　文具盒被吵得捂住了耳朵，大聲說：“不要吵了！”所有的文具都被嚇住了，終于停止了爭吵。文具盒放慢了語調(diào)，說：“你們都太驕傲了，只是看到自己的優(yōu)點，其實每個人都有自己的長處，大家要團結(jié)起來，才能很好地發(fā)揮自己的長處，好好地為小主人服務(wù)。”文具們聽了，都覺得很慚愧，表示今后不再自大，要互相團結(jié)。

　　作者：東葛路小學(xué) 黃玥晟指導(dǎo)教師：陸明明

童話的作文篇7

　　一天，小兔貝貝肚子餓得咕咕叫。于是，它就跑到河對岸的蘿卜地里拔蘿卜。它剛跑到河邊就停了下來。咦，怎么了?哦，原來河上沒有船，它過不了河，這下該怎么辦呢?

　　突然游來了一只烏龜，貝貝見狀，趕緊請求：“烏龜大爺，我想到河對岸去拔蘿卜，請您背我過去吧!烏龜很善良，爽快地答應(yīng)了。”剛把貝貝背到岸，貝貝就連忙說：“烏龜大爺，謝謝您!”瞧，貝貝多有禮貌!烏龜說：“可別把我叫老了!好了，我家里還有事，再見了!”

　　貝貝拔了大蘿卜，可高興了!心想：這次可多虧了烏龜大爺呢!突然，貝貝感覺腳下一陣冰涼。原來，貝貝一腳踩到河里去了。貝貝這才回過神來，它該怎么過河呢?貝貝使勁想，腦袋瓜都想痛了，可還沒有想出好辦法來。忽然，貝貝眼前一亮，旁邊有一塊大木板。貝貝靈機一動，想出辦法來了：用嘴叼著蘿卜，用手搬起大木板，放到河面上。貝貝坐了上去，用雙手當(dāng)槳，把木板當(dāng)船劃過去。到了對岸，貝貝高高興興地蹦回家去了。

　　貝貝真聰明呀!看，辦法總比困難多!你們可要記住這個道理哦!