(優)實用的童話作文7篇
在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的童話作文7篇，歡迎大家分享。
童話作文 篇1
從前，有一只小貓，特別貪吃，總是想：要是能把一條魚變成很多條魚，那該多好呀！
有一天，小貓出去玩，突然看見農民伯伯把玉米種在地里，秋天到了，農民伯伯收了很多玉米。又一次，小貓又看見了農民伯伯把花生中在地里，又到了秋天，收了很多花生。小貓想：要是我把一條魚種在地里，秋天到了，不就可以收到很多條小魚嗎？
于是，小貓也學起農民伯伯在一塊天地里，挖了一個大坑，然后把小魚放進去，放好后，小貓又把坑埋起來。小貓埋好之后，還在心里默默念著：上帝保佑我中的`魚，秋天收很多條魚。
從此以后，小貓天天跑到田地里，看看小魚長了沒有。一天又一天過去了，小貓也看了一天又一天，可是還沒有結出許多條魚來，這可急壞了小貓。它急忙把大坑挖了，可里面只有一些魚骨頭，根本沒有魚呀。這時，小貓看見了小熊，連忙對它說了事情的經過，小熊聽后，對小貓語重心長地說：“只有植物的種子能種，而魚是不能種的。你想吃魚，必須自己捕魚。”
童話作文 篇2
夏天到了，太陽火辣辣的。動物村的村民們經過討論，決定在村里造涼亭，可是造涼亭要用的木材只有河上游的.“木頭基地”有。獅子大王讓力大如牛的“短尾豬”、“大力熊”去運。一旁的“聰明猴”也要去，一哭二鬧三上吊，獅子大王只好答應。
第二天一大早，“短尾豬”、“大力熊”和“聰明猴”出發了。“哇，這木頭真大呀!一定特別重!”大家到了“木頭基地”一看，都不約而同地都叫了起來。“短尾豬”二話不說，拱著木頭，自信滿滿地往回走了，“大力熊”也不甘示弱，扛著木頭，健步如飛朝家的方向飛奔而去。只剩下“聰明猴”急得就像熱鍋上的螞蟻，團團轉。嘩啦啦，嘩啦啦，“小河馬”好像也在給“聰明猴”想辦法。忽然，“聰明猴”眼前一亮，想到一個好辦法，它找來了一條長繩子，把木頭緊緊地捆在一起，借助河水的力量搬運木頭。沒想到，“聰明猴”不費吹灰之力就把木頭運回了動物村。
獅子大王知道了他們各自運木頭的方法，不禁連連贊道“‘聰明猴’果然名不虛傳。”看來無論誰，做任何事情都要勤動腦，善于思考。卡曾斯說過：把時間用在思考上是最能節約時間的事情。
童話作文 篇3
從前，大森林里有一群孔雀，他們在孔雀王國里生活的自由自在。
一天，他們的國王宣布：“十天以后，我們將在村外舉行選美大賽，這次無論老、少都可以參賽，請大家踴躍參賽。”國王的話剛說完，報名臺上擠滿了孔雀，有小的、有老的……什么樣子的孔雀都有，一只小孔雀剛到這里她不知道發生了什么事，于是便到報名臺上去問，她見到了住她家對門的阿姨便走上前去很有禮貌問：“阿姨，請問這里發生了什么事?”
阿姨回答到：“今年要舉行選美大賽正在報名呢。”
小孔雀問：“什么時候舉行?在哪舉行?”
阿姨回答到：“十天以后，將在村外舉行選美大賽。”
小孔雀說：“謝謝阿姨。”
阿姨說：“不用謝。”小孔雀覺的.自己有能力參賽便報了名。
第九天，小孔雀到家里找桃花姐姐要了一點紅色擦在臉上，又找了小草妹妹和黃葉阿姨要了綠色和黃色擦在臉上，她照了鏡子看了看便給自己打氣說：“明天我肯定是冠軍。”
第十天，她來到村外。選美已經開始，國王讓每個人上臺站一會等每個人都站過了再來評出最美的孔雀。當小孔雀上臺，孔雀們驚呆了，當孔雀們站完了。
國王問：“誰最美?”
孔雀們說：“小孔雀最美。”就這樣小孔雀當上了冠軍。
童話作文 篇4
“咪咪哆，咪咪哆……”這聲音愈來愈近了，多美妙的聲音呀，那細細的喉嚨多纖小、多柔軟，不然，怎么能吹出這么柔美的蕭聲呢？她的喉嚨就好像是一只小百靈鳥，正“唱”著這令人陶醉的蕭聲。沒過多久，聽到這蕭聲的小動物們都沉浸在美妙的蕭聲中，動物們飛起來了，蕭聲正帶和動物們朝著一個叫“夢”地方飛去……吹蕭的小姑娘的名字叫做歡歡，正因為她的名字中的歡是歡樂的歡，所以她每天都活得很開心，很滿足，去過的地方留下的總是歡聲笑語。歡歡在不知不覺中甜甜地睡著了，臉上還點綴著幾朵幸福快樂的“花朵”，在陽光中顯得格外耀眼。歡歡飛翔在瓦藍瓦藍的天空中，也正在尋找著自己夢寐以求的地方……
歡歡飛在藍天上向下望，只見一棵棵大樹里一層，外一層地圍成了一個幸福的大家庭，我們稱她們為“森林”。這片大森林就好像是無邊無際的大海，只不過她是綠色的，而大海是藍色的，但歡歡卻親切地叫它為“綠海”。當微風輕輕吹拂樹葉時，就好象是微波粼粼的大海；當沙塵暴來臨時，這些樹木都齊心協力阻撓它。盡管樹木損失了許多可愛的樹葉寶寶，可它們為了保護了這個大家庭而感到欣慰。突然，歡歡看見了一棵樹上有一片葉子在發光，于是，她便朝那個地方飛去，這是一片銀色的葉子，這葉子有著神奇的'魔力，歡歡輕輕地摘下了葉子，盡管歡歡并不感覺到自己的身體有變化，但她現在已經可以聽懂動物們說的話，和動物們有共同語言了。
“人類可真壞啊！我才剛在那棵樹上壘好窩，可他們卻把那棵大樹砍了下來，我又得重新壘窩了。”一只小鳥不停地埋怨著。
“對呀，一看我一家7口快活地過日子，可人類卻用那個叫槍的東西把我們家6口全都打死了，只有我這一只鳥幸存下來。”另一只鳥也埋怨道。
歡歡抬頭一看，原來是兩只小麻雀在說話呢！歡歡心頭一驚，“呀，我怎么可以聽懂動物的對話呀！”
突然從遠方又飛來一只老鷹，飛得速度很慢，好像是受傷了，“你們說得很對，人類太壞了，上一次我在天空飛翔，人類就用那一個長長的、尖尖的東西射我，幸好我逃得快，他們只射傷了我的翅膀，你看，我的翅膀。”說著，老鷹就伸出那只受傷的翅膀給麻雀們看，又說：“我的翅膀受傷了，現在也不能飛得太高，太快了。”
這時，有一只大熊貓也從樹叢中跑出來，說：“都是人類破壞了我們的生活環境，讓我們生態不平衡，使我們無法繁殖后代了。”
“呀，熊貓可是世界一級保護動物，原來它快滅絕，是我們人類的錯啊！”歡歡不停地說道，臉一下子紅了。
腳步聲越來越近，原來是獵人來了。這幾只動物不知所措，四處躲藏，“讓我來保護你們！”歡歡一下子從草叢中跳了出來，吹起悅耳的蕭聲，獵人們聽了，不知怎么回事，但腳也不聽使喚，走出了森林。
童話作文 篇5
穿過一片茂密的叢林，向鳥叫的方向行駛兩百米你就會看到一座美麗的宮殿，那就是童話樂園。
童話樂園里有會唱歌的小鳥，有會寫作的貓頭鷹，還有會說課的羚羊老師，在童話樂園里每一種動物都有自己的強項。
但是它們都有一個共同的特點：都會講童話故事。
瞧！小花貓在講它的美麗故事。
貓頭鷹呢則在認認真真地寫它的童話，在它的童話里：孩子是自由的，沒有任何的約束，家長們也是明智的，無論什么事情都會和孩子交流溝通，老師會經常帶學生們到外面的世界上課，像植物園、動物園、博物館、科技館、甚至在大自然的懷抱里盡情玩耍。在貓頭鷹的童話里：人與人是平等的，每個孩子都像楊紅櫻阿姨校園小說系列中的馬小跳一樣擁有一個快樂有趣的美好童年！
在羚羊老師的課堂上，同學們都非常非常的快樂，他們在學習中玩耍，在快樂中成長，他們的成績都很好，但并不是家長逼著他們學的'，而是他們愛上學習的，因為他們有一個開明的羚羊老師，一個理解孩子的爸爸媽媽，在羚羊老師的教學中，重視的不是成績而是快樂，羚羊老師認為剝奪孩子快樂的老師不是好老師，只有理解孩子的老師才是最好最好的老師，羚羊老師贊同同學們的想法和觀點，羚羊老師喜歡同學們看童話和小說，因為羚羊老師覺得多看童話和小說可以培養同學們的想像力，羚羊老師認為有童趣的孩子才是真正的孩子，羚羊老師會像大姐姐一樣和同學們做游戲，因為羚羊老師是一位童心未眠的大孩子。
朋友們你們希不希望自己有一個這樣的老師？如果我沒猜錯的話那大家一定希望有一個這樣的老師對吧？
童話作文 篇6
一片大大的草原上有綠綠的草，它們美麗極了。彎彎的小河從草地流過，小魚兒在小河里蹦蹦跳跳，有些大魚在游泳，在彎彎的小河邊，有一棵高大的樹，樹下還有彩色的.房子，河的另一面，有一棵棵桃樹。桃樹上一個個桃子又大又紅，突然，從房子里出來了一只猴子，它看到對岸有桃子，饞得口水都流了出來。
猴子想過河，腳剛想踏進去，它發現小河的水很深，小猴子說：“長頸鹿姐姐，快來幫幫我。”長頸鹿姐姐走了過來問：“小猴你叫我來干嘛呢？”小猴子說：“長頸鹿姐姐你彎彎脖子幫我過河吧。”
長頸鹿姐姐說：“好，你坐在我的背上吧，因為我脖子不好彎，就這樣長頸鹿姐姐背著小猴子過了河。”小猴子爬上樹，一只手摘桃子，摘完桃子又坐著長頸鹿姐姐的背回家和大家一起吃桃子。
童話作文 篇7
一天，小白兔、小烏龜和小松鼠約好了一起到森林圖書館去看書。小白兔可漂亮啦!她穿著雪白雪白的衣服，一對又大又直的耳朵長長的，兩只紅紅的眼睛像兩塊美得無與倫比的紅寶石，再加上那可愛的三瓣嘴，就像一位從童話里走出來的“白雪公主”。小烏龜背著沉重的殼，一副憨厚的樣子。小松鼠有一條大大的尾巴，可愛極了!他們都專注地看著書，沉浸在了書的海洋之中。
這時，渾身長滿“鋼針”的小刺猬走了進來，他看見了小白兔旁邊有個空的座位，便坐了下來，可是，當小刺猬的屁股蛋還沒有碰到椅子的時候，只見旁邊的小白兔發出了一聲刺耳的尖叫，還像一只彈簧似的一蹦三尺高，她疼得齜牙咧嘴，紅紅的眼睛一直不停地擠出好多“金豆豆”。
坐在小白兔旁邊的小烏龜和小松鼠被這突如其來的一聲尖叫聲給嚇到了，都噔著疑惑的眼睛，想：發生了什么事啊?
小刺猬抬起頭，看了看小白兔那疼得扭曲的臉，又看了看小白兔有著幾滴血珠的`毛皮，再低頭瞧了瞧自己鋼針般的刺，頓時恍然大悟，原來是自己身上的刺惹的禍啊!他立刻站了起來，走到小白兔的面前，不好意思地說：“對不起，我刺到你了，你坐吧，我到別處去坐。”他說完就慢慢地向門外走去。小白兔臉上頓時爬上了一道“火燒云”，說：“其實沒什么，就是有點疼……”
“等一下!”只見小烏龜一把拉住了小刺猬的手，說：“我來和你一起坐!”小刺猬奇怪地問道：“難道你不怕我的刺?”小烏龜說：“不怕，不怕，瞧，我背后的殼可以防你的刺呢!”小刺猬聽了，臉上的“烏云”煙消云散，忙答道：“好呀，好呀!”他們手拉著手，一起坐到座位上認真地看起書來了。
圖書館里又恢復了寧靜。
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