童話的作文

童話的作文5篇(精)

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的童話的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

童話的作文 篇1

　　從前，在一個(gè)大森林里生活著一只小山羊和小梅花鹿。小山羊的名字叫純子，小梅花鹿的名字叫“梅梅”。

　　梅梅和純子從小就相識(shí)了，而且成了好朋友.但是后來(lái)，她們倆跟著自己的家人分別去了不同的遠(yuǎn)方。

　　時(shí)間過(guò)得很快，幾年過(guò)去了，她們倆又跟著自己的家人回到了森林里。有一天，純子和梅梅在森林里相遇了。純子一眼便認(rèn)出了梅梅，梅梅也一眼認(rèn)出了純子。純子便高興地向梅梅打招呼：“梅梅，我的好朋友，好久不見，真的好想你……”而梅梅卻冷冷地看了純子一眼說(shuō)：“你……別靠近我，看你那一身的白毛發(fā)，真俗氣！看你都長(zhǎng)“白胡子”了，看起來(lái)像一位老奶奶，你看我一身漂亮的梅花朵朵，像森林里的雪花兒。哼，我才不跟你這種低俗的人在一起……”梅梅說(shuō)完便扭頭就走了，純子心里特別傷心，心想：難道她真的不認(rèn)我這個(gè)朋友了嗎？難道我真的變老了，變丑了嗎？純子只有默默地望著梅梅離去的背影。

　　有一天，天氣特別晴朗，純子在森林散步。突然，她聽到有人在大喊：“救命，救命……”純子聽見了立刻循著呼救聲的方向跑去。純子一看是梅梅掉進(jìn)了獵人挖的`坑里，如果不趕緊把梅梅救起來(lái)，一會(huì)獵人來(lái)了就危險(xiǎn)了。純子著急地問(wèn):“梅梅，你摔傷了沒？”梅梅一看是純子忙答到:“沒，沒有，就是掉進(jìn)坑里爬不出來(lái)……”純子安慰梅梅說(shuō)：“你先別急，我去找朋友們來(lái)救你……”說(shuō)完，純子就急奔四處找人幫忙。

　　最后純子找來(lái)了大象伯伯，大象伯伯用他長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子把梅梅的身體卷了起來(lái)，再把梅梅拖了出來(lái)。梅梅得救后感動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你們，謝謝你們把我救了出來(lái)……”此時(shí)梅梅的眼眶里滿是淚水。大象伯伯說(shuō):“不用謝，你應(yīng)該謝謝純子……”梅梅心里很慚愧，低著頭對(duì)純子說(shuō)：“對(duì)不起，我之前還說(shuō)你低俗,，你不要往心里去，請(qǐng)?jiān)�諒——我的朋友……”純子望著梅梅真誠(chéng)地說(shuō)：“那件事我早就忘了，我們還是永遠(yuǎn)的好朋友……”

　　從此，在這個(gè)大森林里又可以看到梅梅和純子形影不離的身影了!

童話的作文 篇2

　　在一個(gè)清晨，兩只可愛的小雄鷹誕生了。他們都長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，一身灰褐色的羽毛，一張尖利的嘴。鷹媽媽看見了，高興地飛去外面找了一只只肥肥的蟲子，喂給小鷹他們吃。

　　日子一天天過(guò)去了，小雄鷹們也漸漸長(zhǎng)大了，鷹媽媽告訴他們：“你們要飛上藍(lán)天，做勇敢的小鷹。”聽了鷹媽媽的話，其中一只小雄鷹點(diǎn)點(diǎn)頭和鷹媽媽學(xué)本領(lǐng)去了，而另一只小雄鷹卻沒去，他想：我還小呢！

　　晴天的時(shí)候，那只勇敢的小雄鷹在藍(lán)天下和鷹媽媽認(rèn)真的學(xué)習(xí)本領(lǐng)，他一會(huì)兒飛上，一會(huì)兒飛下，再累也不愿意休息一會(huì)；而那只嬌氣的小雄鷹卻懶洋洋地躺在窩里，舒舒服服地曬太陽(yáng)，他撇撇嘴說(shuō)：“這么好的天氣，干嗎不享受日光浴，為什么要練得一身汗？”

　　雨天的時(shí)候，那只勇敢的.小雄鷹還是和鷹媽媽不懈的學(xué)習(xí)本領(lǐng)，他迎著風(fēng)和雨，不懼怕雷和電，奮力的扇著翅膀。而那只嬌氣的小雄鷹卻躲在窩里探著頭說(shuō)：“這么大的風(fēng)和雨，也不怕淋生病呀！”

　　終于，那只勇敢的小雄鷹學(xué)會(huì)了鷹媽媽所有的本領(lǐng)，他能飛越高山叢林，他能捕捉到最肥美的食物。看著勇敢的的小雄鷹津津有味的吃著美味的食物，嬌氣的小雄鷹餓的肚子咕咕直叫。他后悔地說(shuō)：“都怪我以前不好好跟媽媽學(xué)習(xí)本領(lǐng)，現(xiàn)在連肚子都填不飽了！”

　　教師評(píng)語(yǔ)：你真是一位了不起的“小作家”，通過(guò)兩只小鷹的不同結(jié)局讓人深受啟發(fā)，剛上四年級(jí)就能寫出如此精彩的作品，棒！

童話的作文 篇3

　　張溪溪，邢慧慧和葉甜甜三個(gè)人本來(lái)只是三個(gè)普通的學(xué)生，但一件意外的是使她們不再普通······

　　電腦上的神秘人。

　　一天，溪溪正津津有味地上網(wǎng)時(shí)，見一個(gè)人向她發(fā)來(lái)信息，她以為只是好友找她，于是懶懶的看了一下，可是不曾想這一看可改變了她和兩個(gè)人的命運(yùn)，那個(gè)人緩緩打出幾個(gè)字：我是魔法世界的人。

　　溪溪嚇了一跳，那個(gè)人讓溪溪盯住電腦，什么也不想，她半信半疑地照著了，她真地明白了一切，那個(gè)人是個(gè)夢(mèng)幻谷中的美美古[意為美麗精靈]，請(qǐng)我?guī)鸵粋�(gè)忙，事現(xiàn)在還不可講，她會(huì)給三塊寶石，給三個(gè)可靠人，再幫助她。

　　溪溪環(huán)顧四周，以為她會(huì)出現(xiàn)，可是，一陣風(fēng)吹來(lái)，手中卻多了三塊美麗晶瑩的寶石，她把寶石摸摸，以為在做夢(mèng)，等媽媽叫她睡覺時(shí)她才匆匆收好，關(guān)了電腦，去睡覺。

　　尋找

　　她早上一起便想到寶石，馬上洗臉?biāo)⒀里w奔到班上，馬上找到自己的最好朋友———邢慧慧，給了象征純潔活潑的紫寶石，又找到了楊可可，給了象征熱情開朗的紅寶石，可是找了好久也找不到藍(lán)綠寶石的持有者——冰清玉潔，美麗天真的象征，晚上便告訴美美古，美美古告訴她，就是你呀。

　　她恍然大悟，對(duì)呀，找了怎么多人，怎么沒想到自己呢。

　　背叛

　　可是，楊可可第二天便告訴溪溪不相信，除非現(xiàn)在使她擁有魔法，否則立刻報(bào)警，溪溪急了，央求多給點(diǎn)時(shí)間，楊可可傲氣地答應(yīng)，只給一天，溪溪后悔死了，這么樣的人，怎么可以給寶石，還交心。

　　于是，她無(wú)奈地對(duì)藍(lán)綠寶石訴苦，寶石居講了話，不過(guò)只有一句———我不怪你，會(huì)幫你的，過(guò)了一會(huì)兒，溪溪對(duì)可可講可不可以多加一天，可可問(wèn)什么一天兩天，這時(shí)，溪溪手中多了一塊寶石，她明白了，藍(lán)綠寶石使可可失去了一段記憶。

　　意外的發(fā)現(xiàn)

　　她正走在路上冥思苦想到底把寶石給誰(shuí)時(shí)，肩膀一下被一個(gè)人拍了一下，咦，這不是好朋友的新同桌———葉甜甜嗎，她問(wèn)了甜甜幾個(gè)問(wèn)題才告訴她寶石事件，給了她一塊紅寶石。

　　從此，張，葉，邢三人的命運(yùn)緊緊地連到了一起。

　　考察與魔法

　　溪溪把人員名單匯報(bào)給美美古，問(wèn)怎么樣，等了一會(huì)兒，美美古卻講———我已經(jīng)暗中考察你們?nèi)�年了，你們百分百合格，你找楊可可時(shí)我還擔(dān)心呢。

　　暑假來(lái)了，三人的成績(jī)都很好，不知為什么，她們的父母同時(shí)出差兩個(gè)月，她們便搬到溪溪家，三人和住在一起。

　　暑假的第一天，她們看見了一個(gè)美麗無(wú)比卻打扮怪異的大姐姐，最奇怪的是她身后有一對(duì)又大又長(zhǎng)的翅膀，她微笑地說(shuō)：“溪溪，慧慧，甜甜，正式授為奇奇古，也就是我美美古的徒弟。

　　夢(mèng)幻谷

　　美美古對(duì)她們?nèi)�人指出一串奇怪的手�?shì)，她們周圍便多出了三個(gè)與自己一模一樣的人。

　　美美古笑了笑說(shuō)：“我要帶你們?nèi)��?mèng)幻谷學(xué)習(xí)魔法，怕左鄰右舍懷疑，便變了三個(gè)你們。她們?nèi)齻�(gè)伸了伸舌頭，想：“這個(gè)大姐姐，考慮得還蠻周到的嘛。”

　　這是，一陣風(fēng)吹過(guò)，她們便昏昏沉沉得睡著了，等醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)周圍都是白云，美美古驚喜地講：“才到白云仙就醒了，內(nèi)力不凡，不凡。于是，她干脆不施魔法讓她們睡，請(qǐng)她們欣賞風(fēng)景。

　　終于到了夢(mèng)幻谷，啊，好美，雖是懸崖峭壁，但上面的石頭卻晶瑩無(wú)比，中間悠悠飄著幾朵白云，飛著一個(gè)又一個(gè)美麗的精靈，宛如仙境，不，它就是仙境。

　　任務(wù)

　　正當(dāng)三個(gè)人陶醉在美麗的景色時(shí)，美美古嚴(yán)肅的聲音打斷了她們的幻想，美美古說(shuō)：“溪溪，慧慧，甜甜，我?guī)�你們�?lái)可不是來(lái)欣賞風(fēng)景，火星的魔法世界要從夢(mèng)幻谷打到人類區(qū)，地球是我們共同的家園，我們要為她而戰(zhàn)。

　　美美古的一番話詩(shī)葉，張，邢意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性，她們?nèi)�人現(xiàn)在心中只有一個(gè)念，就是保衛(wèi)我們的地球。

　　這時(shí)，溪溪意識(shí)到一個(gè)問(wèn)題，她問(wèn)美美古：“只有兩個(gè)月，時(shí)間夠嗎？美美古講：“沒關(guān)系，地球一天相當(dāng)于這兒一年。”

　　學(xué)習(xí)魔法

　　溪溪問(wèn)：“怎么學(xué)習(xí)呢？”美美古轉(zhuǎn)身拿出一捧銀串兒，嵌在藍(lán)綠寶石上，在太陽(yáng)下閃閃發(fā)光，又美又大，慧慧與甜甜不服氣了，為什么只有溪溪有，不公平，美美古用手點(diǎn)了一下她們的頭說(shuō)：“小精鬼，你們也有。

　　說(shuō)著，美美古又拿出一捧細(xì)珠子和碧玉，分別嵌在紫，紅寶石上，她們兩個(gè)尷尬地笑了笑，收好了自己的東西。

　　美美古卻講：“怎么，還沒完呢。她們只好再拿出來(lái)，美美古拿藍(lán)鉆碧玉杖鑲藍(lán)綠寶石，紫瑪瑙杖鑲紫寶石，紅仙石杖鑲紅寶石，最后用淡綠絲帶，火紅絲帶，深紫絲帶扎好，才給她們。

　　這一個(gè)個(gè)杖都美麗無(wú)比，美美古教她們咒語(yǔ)，一開始她們見

　　好笑便念不出口，但日子一長(zhǎng)對(duì)咒語(yǔ)熟了，便可以一下念好幾篇長(zhǎng)咒。

　　變身

　　學(xué)了兩個(gè)月了[夢(mèng)幻谷的兩個(gè)月]，她們很聰明，奇奇古所有的魔法都學(xué)會(huì)了，美美古講：“最后一個(gè)課程———變身。

　　她們邊念咒語(yǔ)邊揮動(dòng)仙杖，做著各色動(dòng)作，一轉(zhuǎn)眼，三個(gè)美麗奇異的'少女出現(xiàn)了，一個(gè)滿頭青發(fā)，身著淡綠裝，手持藍(lán)鉆碧玉杖；一個(gè)滿頭烏發(fā)，身著淡紫裝，手持紫杖；一個(gè)滿頭紅發(fā)，身著大紅裝，手持紅杖。她們手揮仙杖，發(fā)誓為地球而戰(zhàn)。

　　拉古古拉

　　這一天，溪溪雙眼緊閉，探查有無(wú)意外事件，過(guò)了一會(huì)，她大叫一聲，對(duì)慧慧甜甜講：“楊可可以變成火星魔法世界的人了，以練到19級(jí)，逼近20級(jí)，一我們一人之力無(wú)法抵抗。”[火星世界有一股邪總可以勝正]

　　她們沒有辦法，只有央求學(xué)奇奇古最高機(jī)密書———拉古古拉，美美古向雪可仙靈[意為美麗女王]匯報(bào)，便取書給她們，嚴(yán)肅地說(shuō)：“這本書可是十分難學(xué)的，雪可仙靈都不會(huì)，一定要適可而止，否則一旦走火入魔，后果不堪設(shè)想。

　　她們點(diǎn)了點(diǎn)頭，開始練了起來(lái)，過(guò)了一個(gè)月才學(xué)光，而那可可也練到36級(jí)，她們一一人之力應(yīng)可以贏了。

　　戰(zhàn)斗

　　到了這一天火星世界來(lái)了，一個(gè)對(duì)一個(gè)，第一局不分勝負(fù)，第二局平分秋色，終于到了張，邢，葉上場(chǎng)了，她們揮杖如帶，殺得敵人片甲不留。

　　正當(dāng)三人打到忘乎所以時(shí)，一個(gè)疏忽是一個(gè)飛輪飛向溪溪，見輪子了溪溪只有一米時(shí)，美美古沖了上去，用身子擋住了飛輪，她自己卻受了重傷，被救了下去。溪溪頓時(shí)眼淚模糊，但見前方形勢(shì)嚴(yán)峻，便擦干淚水，，化悲痛為力量，盡力殺敵，對(duì)方終于讓可可出戰(zhàn)了，可可顯然被控制了，從她眼中多出的邪惡就可以看出[可可從要求變魔法就已經(jīng)被控制住了，是火星人妄想拿到夢(mèng)幻谷的仙冊(cè)]。

　　不講情義的火星人

　　溪溪使出上乘仙術(shù)，抓住了可可，而甜甜卻一個(gè)疏忽被火星人的斯諾克[火星人中的大將]，夢(mèng)幻谷要求交換人質(zhì)。

　　火星人卻講：“可以抓住一個(gè)厲害的奇奇古，我愿意送你們一個(gè)36級(jí)的科爾斯拉。說(shuō)完，他們伴隨著他們刺耳的笑聲走了。

　　美美古的傷，甜甜的逃，可可的走

　　‘‘ 美美古，美美古師父，是我害了你。溪溪傷心地叫美美古·····

　　原來(lái)美美古中了魔法世界的特殊毒，這種毒叫解鈴還須系鈴人，只有火星人可解，火星人講了，只有投降，他們就給解藥，美美古講：“溪溪·····慧·····慧，只要可·····可以打敗火星人······，我····我死·····死不足惜。

　　溪溪走到可可一邊，她正在掙扎，溪溪用催眠術(shù)使她暈，拔出芯片，把她送回人類區(qū)。

　　再將甜甜一邊，她正在想：“我可不能就怎么樣算了，大家還需要我呢。于是，她準(zhǔn)備逃出去，可一聽守著她的侍衛(wèi)講美美古的事便停下來(lái)了，他們講：“美美古可慘了，中了苛性鈉毒，只有魔仙禹的可可豆才可以解，可惜一個(gè)大美人了。

　　甜甜聽了，對(duì)自己指了一串奇怪的動(dòng)作，便又來(lái)了一個(gè)自己，一想到這還是美美古教她的，她鼻子一酸，差點(diǎn)落淚。

　　她偷偷來(lái)到魔仙禹，找了半天才找到可可豆，只可惜身子一歪，警報(bào)響了，科爾斯拉都趕了過(guò)來(lái)，她奮力而戰(zhàn)，終于逃了出來(lái)，只是小腿受了傷。

　　回到夢(mèng)幻谷，溪溪慧慧美美古都高興極了，她取出可可豆，溪溪一把奪過(guò)，用輪子狠砸一下，輪子就消失了，因?yàn)槟Хㄊ澜绲奈淦髦挥性业街魅艘�砸的�?duì)象才可以解脫，而這時(shí)，謝謝已經(jīng)吃下可可豆，只見她由紅變橙，由橙變黃·······變了七色就好了。

　　于是，她給美美古吃了，美美古也好了。

　　冒險(xiǎn)

　　溪溪見可可豆是從火星世界拿來(lái)的，便想去暗殺魔王，美美古見溪溪一動(dòng)不動(dòng)打了她一下，她立刻回過(guò)神來(lái)，說(shuō)：“我想和慧慧一起暗殺魔王。美美古皺著眉頭想一會(huì)兒，說(shuō)：“想來(lái)魔王也不好殺，要么怎么當(dāng)上魔王，不可以，太危險(xiǎn)了。溪溪和慧慧便求雪可仙靈，雪可仙靈和大臣開了會(huì)，勉強(qiáng)同意了。

　　慧慧拿來(lái)仙翅和仙杖，拿好后飛向火星，甜甜和美美古望著她們遠(yuǎn)去的方向祈禱她們平安歸來(lái)。

　　她們到了大殿前，化身為火星人，打死兩個(gè)火星人，自己站在他們站的地方，溪溪對(duì)一通，又來(lái)了一個(gè)自己，她自己卻隱身了，來(lái)到火星魔王的床邊，正準(zhǔn)備刺杖，床上卻有一個(gè)小火星人站了起來(lái)，她正奇怪，一把現(xiàn)形網(wǎng)撒了過(guò)來(lái)，溪溪立刻原形畢露。

　　魔王走過(guò)來(lái)，哈哈大笑，你以為我不知道，想耍耍溪溪，溪溪卻一杖刺來(lái)，捅死魔王，可受了重傷，她用夢(mèng)幻語(yǔ)讓慧慧走，慧慧為了大局，含淚恨恨而去。

　　大戰(zhàn)

　　慧慧回來(lái)了，美美古忙問(wèn)溪溪呢，她鼻子一酸，掉了幾顆淚，講了事情的經(jīng)過(guò)，大家喜憂參半，喜是魔王死了，憂是溪溪身負(fù)重傷并被抓住了。

　　慧慧講：“兵分兩路，我與甜甜挖地道救溪溪，別的人直搗黃龍。

　　美美古與雪可仙靈答應(yīng)了。

　　慧慧帶著甜甜，直挖到十分之九才休息了一會(huì)兒，慧慧看著滿頭大汗的甜甜，說(shuō)：“你先回去休息一會(huì)兒吧。”甜甜卻講：“不，我要與你一起救溪溪。”

　　終于到了地牢，慧慧挖了一個(gè)小洞，輕輕講：“溪溪，用換身法[也就是對(duì)自己亂指一通那種法術(shù)]。”溪溪把手放在洞上，穿出話：“我種法術(shù)失靈了。”慧慧只好自己用換身法引開衛(wèi)士，在救走溪溪，衛(wèi)士一件慧慧，想到又可以立大功了，便樂滋滋地追，可是發(fā)現(xiàn)只是一團(tuán)小白云時(shí)氣壞了，有力撕小白云，小白云卻一下著火，燒疼了衛(wèi)士，衛(wèi)士垂頭喪氣地回到牢前，見溪溪不見了，眼珠差點(diǎn)嚇掉了。

　　夢(mèng)幻谷一邊，溪溪已經(jīng)安全回的夢(mèng)幻谷，美美古一邊，她們已打到寶殿，大獲全勝，回了家。

　　治傷

　　溪溪該治傷了，她的傷是由于魔王的內(nèi)力爆炸引起的，只有兩種方法治，一個(gè)是魔王的血，可他已成了碎片，還有一個(gè)就是讓一個(gè)人去古可拉門，解決千年難題，拿解藥。

　　數(shù)學(xué)最好的慧慧自告奮勇地要去。

　　溪溪怕慧慧一去不回頭，便不同意，美美古也覺得太危險(xiǎn)了，不同意，慧慧只有夜里偷偷去了。

　　到了古可拉門，只見門上寫著：從大電鈕開始，大電鈕算0，順時(shí)針方向數(shù)電鈕，數(shù)到100000時(shí)，按動(dòng)那個(gè)電鈕，你將拿到藥，否則會(huì)五馬分尸而死。

　　慧慧想：”轉(zhuǎn)一圈，數(shù)13個(gè)按鈕，再轉(zhuǎn)一圈就是兩個(gè)13個(gè)電鈕，對(duì)于我要找的電鈕，這些正數(shù)都是白轉(zhuǎn)，我看看這十萬(wàn)次中有多少次白轉(zhuǎn)，嗯，100000÷13＝7692······4，只要按4就可以了。

　　于是，她按了4，果然，門開了，一包藥就落到她的手中。

　　她回到夢(mèng)幻谷，溪溪激動(dòng)都哭了，她以為慧慧在也回不來(lái)了，慧慧笑著講，別把我看扁了呦，溪溪喝了藥，不但立刻好了，還提升了百分之三十法力。

　　告別

　　一年過(guò)了，她們要走了，美美古雙手捧著美美古的高級(jí)冊(cè)————————可可古拉，授她們?yōu)槊烂拦牛�遞上仙翅與仙杖，說(shuō)：“放假時(shí)可以用換身法來(lái)，這些東西收好了，要用魔法幫助人。”

　　她們默念咒語(yǔ)，回到了現(xiàn)實(shí)生活中。

　　尾聲

　　當(dāng)學(xué)校的播音員說(shuō)在宇宙中發(fā)現(xiàn)外星生物的殘骸時(shí)，張，邢，葉三人相視一笑，這將成為她們?nèi)�人永遠(yuǎn)共同的秘密·······

童話的作文 篇4

　　在一個(gè)森林里，鳥兒們正準(zhǔn)備比賽“誰(shuí)最美”，所有鳥兒都在打扮自己，只有烏鴉在垂頭喪氣，因?yàn)樗�的羽毛黑乎乎的，沒人喜歡。突然，烏鴉想出一個(gè)鬼主意：“我把別的鳥兒的'羽毛撿來(lái)插在自己身上，不就行了嗎？”

　　于是，烏鴉今天在孔雀這里撿幾根彩羽毛，明天在錦雞那里撿幾根白羽毛……再把撿來(lái)的羽毛帶回家，插在自己的身上，美麗極了。

　　“誰(shuí)最美”比賽開始了。黃鸝、孔雀、錦雞張開它們美麗的羽毛，都很漂亮。這時(shí)，天空中忽然飛來(lái)一只“五彩鳥”，觀眾們驚呆了。那只“五彩鳥”正準(zhǔn)備落地，突然摔了一跤，五彩繽紛的羽毛全部飛了起來(lái)，露出了黑鴉鴉的身體。鳥兒們這才知道，這只“五彩鳥”原來(lái)是烏鴉裝扮的。大家都很氣憤，紛紛飛過(guò)去追打?yàn)貘f。烏鴉連忙灰溜溜地逃走了。逃過(guò)追打的烏鴉一邊嘆氣一邊說(shuō)：“下次不能再作弊了，不然后果很嚴(yán)重啊！”

童話的作文 篇5

　　我沒有一個(gè)悲慘的童年可供咀嚼，我也沒有對(duì)文字那么強(qiáng)烈的執(zhí)著，同樣沒有半夜起來(lái)喝咖啡苦苦追尋半分鐘前突然閃現(xiàn)的靈感的經(jīng)歷。我喜歡讀書，心煩躁無(wú)可寄托時(shí)便會(huì)翻兩頁(yè)書。但寫作為文，我是個(gè)半瓢水。可對(duì)于寫作這個(gè)事，我向來(lái)十分尊重，畢竟自己的文字是頭腦的產(chǎn)兒，自然珍貴。

　　但覺得它珍貴只是后來(lái)的事。猶記小學(xué)五年級(jí)期末考試之前，語(yǔ)文老師讓我們每人必背十篇作文，臨試便可拈來(lái)直用，下筆有神。稍顯遺憾的是，語(yǔ)文老師猜題失敗——大多數(shù)時(shí)候，老師還是戰(zhàn)勝了出題人。初中時(shí)，同齡人之間刮起了一陣文藝風(fēng)潮。小商店里，可以看見一群女生——偶爾是男生——擁簇在一堆新進(jìn)的花花綠綠的本子中間，末了添一盒淡紫的便利貼，因?yàn)椤白髡哒f(shuō)”還得貼在扉頁(yè)上。我覺得沒什么不好，從小培養(yǎng)藝術(shù)細(xì)胞嘛，但現(xiàn)在看來(lái)，實(shí)在不堪入目，“花甲”“豆蔻”混著用——那個(gè)時(shí)候我給盒子寫了一封信，有這么一句便是“我們正值豆蔻年華”——并且搬出大量郭敬明的悲傷。他的悲傷用在他的書里很貼切，可我讀曾經(jīng)的那些為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁的文字，像是讀到《酉陽(yáng)雜俎》里李赤先生的故事。

　　回憶往事是很有樂趣的，但可惜這些都不是我所體悟到的寫文的真諦。

　　三毛最初為文在于讓父母高興，后來(lái)她寫：“用對(duì)生命的熱愛，燃燒我的靈魂；用最真的心，將這些原本只說(shuō)給自己的故事，說(shuō)給你們聽。”而我寫作，不是正經(jīng)事業(yè)，只是還原自己的生活，構(gòu)筑一個(gè)童話，裝載自己還未完全磨滅的本真之心，在寒冷凄清的冬夜，在寂寞低落的.時(shí)候，予自己以慰藉。

　　不得不談?wù)勛约旱膹那啊．?dāng)初訂閱《少年文藝》《兒童文學(xué)》，于是模仿出大量寫友情的文字，現(xiàn)在看來(lái)，除了稚嫩，倒有很多自由是現(xiàn)今不敢下筆的。也繼續(xù)讀過(guò)一兩個(gè)作家，《藝術(shù)也需要坦誠(chéng)》幾乎是原意仿制，且拙劣粗糙，《十二歲的天空》漫漫華麗風(fēng)，發(fā)了一些現(xiàn)在早已遺忘的感慨——可現(xiàn)在看，心底仍存一絲絲感動(dòng)。也出現(xiàn)過(guò)幾篇碎碎念，當(dāng)時(shí)流行這個(gè)，一腔幽怨，后現(xiàn)代的浪漫，寂夜的安慰，堆砌了一點(diǎn)哀傷，卻不虛假。的確是不假的，可把快樂抽剝了出去是事實(shí)——也就是浸潤(rùn)了日記本的情緒。間或有幾篇好評(píng)如潮的產(chǎn)兒，比如《被遺忘的狗》，如果看分?jǐn)?shù)（584分）這應(yīng)該是我最成功的一篇，也是我傾注了很多真情的一篇，還有《玉的靈犀》《失其本心》，我不知道還有沒有朋友記得這些，總之，當(dāng)初它們給了我很多快樂，也讓我的筆有了走下去的信心。而且不管當(dāng)初的歷程多么曲折，寫過(guò)的東西多么龐復(fù)，我也終于領(lǐng)會(huì)到，真情是為文的靈魂。但是這些，仍不完整。

　　一個(gè)比較大的飛躍從《瑣記》開始，不管是《路隊(duì)》還是《且念》，不管是《森林》還是《原野上的生命之光》，都是自己最懇切的情愫，沒有一點(diǎn)點(diǎn)虛假，沒有一點(diǎn)點(diǎn)虛張聲勢(shì)矯揉造作的念頭。我手寫我心。于是，從《瑣記》之后的文字，都有著比較強(qiáng)大的生命力——至少我自己是這么感覺的。我也逐漸找到了這個(gè)階段，我寫下這些文字，是抱著如何的期許。

　　現(xiàn)在回顧從前，就像老人數(shù)著自己如歌的往事，枯燥，令人生厭，可我自己，卻滿含歡欣的眼淚，我讀著自己一路走來(lái)的影子，怎不生感動(dòng)？筆墨已生疏的此刻，長(zhǎng)久不寫，卻悟出了一點(diǎn)點(diǎn)道理。

　　童話，我總喜歡這樣叫自己寫出的東西。童話是自我的世界，沒有功名的批判，只有安安靜靜的色彩。樂趣，傷痛，都赤裸地存活在這個(gè)世界里，寄托著我們的愛，我們的堅(jiān)強(qiáng)。

　　小時(shí)候，住在大院里，有很多小伙伴，可是他們都因?yàn)楦鞣N各樣的原因以至于疏遠(yuǎn)或者六年沒有再見面。還有清晨醒來(lái)窗外的水花飛濺的聲音，水井就在我的窗前，從來(lái)沒有覺得喧嘩，每天在親切的鄰里談天搗衣聲里醒來(lái)，恰是一種享受。現(xiàn)在離那段時(shí)光愈來(lái)愈遠(yuǎn)，筆下卻還有文字可供回憶。自己的文筆雖拙劣，也不加雕飾，活生生的場(chǎng)景蹦跶出來(lái)，心里不覺得有忘記的遺憾。

　　我記得去年某段時(shí)間，處于很冰冷的時(shí)期，對(duì)周圍的一切產(chǎn)生了深深的不信任感。就喜歡到處閑逛，從四安路下車，一路漫無(wú)目的地走。突然腦海里就跑過(guò)曾經(jīng)的一幅幅畫面，那些溫馨卻已逝的故事。于是，我用筆畫下一片森林，淡遠(yuǎn)長(zhǎng)空，青倉(cāng)山脈，瀉翠林地，然后將自己的離別，無(wú)奈，悲痛，全部放到這個(gè)簡(jiǎn)單安靜的故事里。現(xiàn)在讀起來(lái)，我也覺得很有觸動(dòng)，因?yàn)檫@些文字沉淀下某個(gè)時(shí)期的情感，也許情感不再，可文字永留，且鮮活。

　　我坐在文字織成的透明的繭里，看著外面的世界，也看著投影在繭殼上的自己的生活，把這一切真實(shí)地還原，加上自己內(nèi)心的一些渴盼，訴諸筆端。這些渴盼，很自私，很虛弱，也很真實(shí)。

　　我愿將一切真情，一切美好，純凈地映射出來(lái)。我愿將我真實(shí)的生活，不加雕琢的感情，一齊送給文字。

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