童話的作文（經典9篇）
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的童話的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
童話的作文 篇1
人們都說：“黃山歸來不看岳，九寨歸來不看水。”這句話引起了我的好奇心，九寨溝真有那么神奇嗎？為了能消除這個疑惑，我一心想去九寨溝看看。今年暑假，爸爸媽媽終于答應了我的請求，帶我去九寨溝游玩。（開頭簡潔，喜歡在開頭迂回、鋪張的同學要看看） 來到九寨溝，這里人來人往，人山人海，不僅人多而且景點也多，如：火花海、臥龍海、樹正群海、長海。
首先，我們來到原始森林，只見一片密密麻麻的樹干，原來，樹由于太高，樹冠都在天上呢！腳踩在身后柔軟的苔蘚落葉上，耳聽著松濤鳥語，手摸著那些珍貴的樹木，如：活化石——冷杉、四季常青的松柏、筆直的白楊……聞著泥土、草叢、雨滴、腐朽的樹木散發出的芳香，這里有著都市中沒有的最清新的氣息。 走出原始森林，順著山勢往下走，映入我們眼簾的是五花海，五花海又叫孔雀海，從天空鳥瞰，它的形態像是一只美麗的孔雀在梳理那漂亮的羽毛而因此得名。孔雀海的水可真藍啊！仿佛是一塊無瑕的'藍寶石，又仿佛是一張藍色的畫布，兩旁的山倒映其中，形成了一幅美麗的水墨畫。 看過五花海，就是珍珠灘瀑布了。
原本平靜的海子水靜靜地淌著，一到陡崖，突然下跌，頓時像拋撒萬斛珍珠，濺起千朵浪花，水霧彌漫，勢如千軍萬馬；排山倒海，氣勢壯觀，讓人嘆為觀止，聽說中國四大名著之一《西游記》就是在這里拍攝過。 最讓人驚嘆的是樹正群海，一叢叢的樹長在清澈見底的海子里，就像“水在樹間流，樹在水中長”。猶如一盆盆造型各異的盆景擺放在水面上，真讓人贊嘆大自然的鬼斧神工。 長海的幽深，五彩池的多姿，箭竹海的碧藍，靜海的平靜……那掩映在匆匆翠綠中的海子，亦幻亦真，使人分不清哪里是天，哪里是海，它們都給我留下了不可磨滅的印象。 這么美的景色，沒有受到任何污染和破壞，那是因為游人們舍不得打碎這迷人的景色，使它變得丑陋不堪，正如輕輕的來，輕輕的走，除了記憶什么也沒有帶走，除了足跡什么也沒有留下。（要琢磨一下，怎樣更通順一些，并且在此將意義表達的更深刻一些。除寫景外，這里應當是作文的亮點，沒有這里的思考與哲理，作文會非常平淡） 啊！九寨啊九寨，你是那樣了迷人，那樣的令人神往，直到現在，我還時常不由自主的唱起容中爾甲的《神奇的九寨》：“在離天很近的地方，總有一雙眼睛在守望，她有著森林絢麗的夢想，她有著大海碧波的光芒。”
童話的作文 篇2
在很久以前，有一個森林叫“干凈”。森林里住著小豬、小猴、小馬、小兔、小熊和森林之王獅子。
有一天，小豬拿了兩袋垃圾袋準備去扔垃圾。小豬左找找右找找，還是沒有找到垃圾桶——因為他家離垃圾站很遠。小豬自言自語的說“：哎，真煩人！還不如把垃圾袋仍在家門口呢。”說做就做，小豬隨手一扔，就把垃圾扔袋到他家門口的院子里了。扔完垃圾小豬就回家睡覺去那。
正在這時候，小熊正好也來扔垃圾。路過小豬家的時候，小熊看見小豬家院子里有兩袋垃圾。他疑惑的說“：原來這里是扔垃圾的地方啊！我以前怎么不知道啊？”說完，小熊也把垃圾袋扔到小豬的院子里了。小熊走前，先做了一個木牌子插在小豬的院子里。上面寫了——垃圾站。寫完，小熊就開開心心的回家了！
以后，小動物們扔垃圾，就會扔到小豬家的.院子里去扔。
小豬一睡就睡了好幾天。過了幾天，小豬終于醒了。他起來一看，外面的垃圾袋已經堆成山了！小豬連忙跑出去，看見了一個寫著垃圾站的木牌子。他想了上次亂丟垃圾的場景。小豬紅著臉，羞愧的低下了頭。他急急忙忙的把牌子拔掉，又急忙把垃圾袋清理、消除掉。
然后，小豬向天發誓再也不亂丟垃圾袋了！
童話的作文 篇3
啄木鳥是動物王國的首富，他曾經說過，不做自己無法勝任的事，只有找對了，才能取得成功。關于這段話，還有一段有趣的故事呢。
啄木鳥出生在一個貧窮的家庭，他長大后，選擇了創業之路。
啄木鳥首先開了一間水果店。為了快點開張，他進了很多水果，誰知，上帝給他了一巴掌――那些水果都是劣質貨。開張之后，顧客很快就投訴啄木鳥，說這里的水果不好吃，質量不好。于是，啄木鳥去了一間遠近聞名的水果批發店去購買水果。但上天又給他開了個大大的玩笑。因為啄木鳥吸取教訓，還是不放心，所以，他就在每一個水果上都咬了一小口。出售水果時，顧客看見水果上面有個小洞，就問啄木鳥，為什么有一個小洞？啄木鳥急忙回答，說：“這是為了檢測質量的小洞。”顧客又回答：“你或許又買了冒牌貨！”說完扭頭便走。還有些顧客買了水果，回家一嘗，呀，口水味正在一點一點的從嘴角散開……投訴的顧客成倍數增長，越來越多的人投訴啄木鳥開的水果店。啄木鳥傷心的地把水果店的門關上了。
啄木鳥開創水果店失敗后，他毫不放棄。這會兒，他又開了一間“啄木鳥生活用品店。只見店里面放著各種生活用品，布置得很精致。但是，啄木鳥為了測試產品的質量，以免又進劣質產品，這次只定了一批貨。意想不到的事發生了！這些生活用品大受顧客歡迎。就在生活用品店的生意穩步上升的時候，那一批生活用品被顧客買光了。啄木鳥準備再回購網那一間商家生活用品，令人難過的是，那間廠商倒閉了！無奈，啄木鳥只能進其他的產品，啄木鳥以為其他廠商生產的生活用品質量也好的很，于是進了許多生活用品，但是他錯了，顧客個個都抱怨不好用，或者一買回來就散架，還有的說一股臭味。啄木鳥又換了一間制造廠商的產品，這種情況還是沒有改變，啄木鳥的.生活用品店就這樣倒閉了，這次顧客“升級”了，盡管生活用品店倒閉了，顧客還是整天在倒閉的生活用品店門前抱怨。
一只聰明的兔子非常同情他，兔子說：“啄木鳥就是天生的木工高手，你可以開一間木材市場呢！”聽到這里，啄木鳥恍然大悟，說：“我真是蠢吶，我，天生就是木工高手，我怎么沒想到啊！”兔子繼續說到：“你還可以充當森林醫生，給大樹們治病呀！”啄木鳥嘆了口氣，說：“你真聰明啊！我一定按你的方法做。”啄木鳥于是按照兔子的方法，開了一些間木材市場，這次，啄木鳥親自挑選木材，選擇一間看起來銷量很低，但是質量很好的一間商家，布置的還特別精細，不用說，生意可紅火了。除此之外，啄木鳥還充當森林醫生，獲得了《年度最佳森林醫生》獎。
現在，啄木鳥有錢了，所以就成了動物王國的首富，他還結了婚，生了兩只可愛的小啄木鳥呢。
這就是啄木鳥的那句話的由來，他成為首富是有原因的啊！
童話的作文 篇4
今天是一個陽光明媚的早晨，小熊早早地就走進了學校。“咦！”怎么一個人都沒看見呢？小熊很納悶。“我們在這里呢！”小虎說，“好啊！你敢耍我！”還沒等小熊說完，小虎早就跑了，正在這時上課了。豬老師快步走進教室，說：“同學們！今天我們有３個重要的任務，它們分別是：
1、背誦第23課。
2、聽寫23課的詞、字。
3、完成寫話，布置家庭作業。
在布置作業的時候，小熊正講話講得高興呢！想不到被豬老師逮住了，小熊就罰站了一節語文課，“唉！真夠倒霉的！”小熊明白了一個道理：上課是不能隨便講話的'，它把課堂當茶館了！以后我要改掉這個壞毛病！
第二天上課的時候，小熊還想做小動作，想摸文具盒，可是想起了豬老師和媽媽的話：“上課是不能做小動作的！”小熊就立刻停止了小動作。以后小熊上課非常用心，成績一天比一天好，后來期末考試語文100，數學100，英語也是100分呢！
童話的作文 篇5
中國人用筷子吃飯，日本人也用筷子吃飯，韓國人也用筷子吃飯；印度人卻不用筷子吃飯，他們把手洗干凈，就用手吃飯。有一雙筷子知道了印度人不用筷子吃飯，就決定去印度看看。
筷子一個人穿過炎熱的沙漠，爬過又高又寒冷的喜馬拉雅山，終于到了印度。原來印度人真的不用筷子吃飯，“筷子”就決定要做些什么，讓印度人試著用筷子吃飯。
筷子到了印度后，一個富有的商人接待了它，商人聽了筷子的心事，對筷子說。
“你的心愿很好，我決定幫助你實現你的心愿。”
筷子聽了商人的話很開心，就等著商人幫他實現心愿。
商人先是買了金子、銀子和象牙。商人對筷子說：“印度人喜歡象牙、金子和銀子，如果把金子、銀子和象牙裝在你的身上，人們一定愿意試試用你吃飯。”
筷子聽了商人的話覺得很有道理，身上裝上了金子、銀子和象牙。
接著商人又找來了一個出色的雕刻工匠。商人對筷子說：“讓工匠幫你雕上美麗的花紋，人們一定會更愿意用你吃飯。”
筷子聽了商人的話，覺得也有道理，就再次聽了商人的話，讓工匠幫它雕刻上精美的花紋。不久之后，筷子身上就有了美麗的花紋。
現在，筷子已經是下面是銀，中間是金，上面是象牙，全身還雕刻著精美的花紋。筷子想，人們一定很快就愿意試著用自己吃飯了吧。
幾天之后，商人果真帶著筷子出去了，他們來到了一個巨大的殿堂，那真是個富麗堂皇的地方，金光閃閃。原來商人帶著筷子來皇宮見美麗的公主，商人對公主說了很多話，公主很開心，就把筷子留下了，而商人也一個人回家了，因為他從公主那得到了很多的'賞錢。
可是一連幾天，公主都沒有用筷子吃飯，而是呆呆的看著筷子。
筷子問公主：“為什么你不用我吃飯了？”
公主對筷子說：“我想過用你吃飯，但是我是一個公主，我得把你裝飾的更金貴，那樣才配得上我吃飯。”
筷子一聽，覺得公主的話也很有道理，如果公主把自己裝飾的更金貴點，然后用自己吃飯，那么一定會有很多的人學習公主，然后用筷子吃飯。
幾天之后，公主找來了一個技藝大師，技藝大師把筷子精心的鏤空修飾了很久，筷子就這樣變成了一件無與倫比的藝術品。
公主非常的開心，她非常喜歡大師的技藝。
當公主決定用筷子吃飯時，大師卻阻止了公主，他對公主說。
“美麗的公主，這樣精美得無與倫比的筷子用來吃飯不是太可惜了嗎？您應該再讓我做個精美無比的盒子，把它放到里面，然后放到皇宮的大廳里，讓所有的人觀賞，不是嗎？”
公主很高興，她覺得大師說的對，這樣的筷子應該放在精美無比的盒子里，然后放到皇宮的大廳里，讓人們觀賞。
就這樣，公主沒有用筷子吃飯，而是讓大師又做了一個精美無比的盒子，把筷子放到里面，放在皇宮的大廳里，每天讓人們欣賞。
所有的人，見到筷子都說：“真是一雙無與倫比的筷子。”
而筷子就這樣永遠的躺在盒子里，從沒有人用它吃過飯，而筷子的身體，早已經被鏤空了，只剩下金子、銀子和象牙，還有美麗無比的花紋。
童話的作文 篇6
啄木鳥的森林超市
從前有一只啄木鳥，它想開一家森林超市，可是建到哪兒呢？它想了想，決定建到海邊，那里景色優美，很適合建超市。
于是啄木鳥找來幫手，搬來木頭，開始“叮叮當當”地建超市啦。
就這樣，一個月過去，超市終于建好了。紅色的屋頂，藍色的窗戶，漂亮極了。
一天夜里，下雨了。雨下得很大，海水一點一點地上漲，漸漸的，把超市淹沒了。
啄木鳥的超市沒啦，它只好重新建造一個。這一次，它建在了一座高高的山上，超市有10層樓那么高。可是，又是一天晚上，一陣狂風刮過，把超市刮倒了。可憐的啄木鳥只好再次建造一個超市。
這回它學聰明啦，建到了森林的一片空地上，那里有花有草，非常漂亮。這次足足建了兩個月，粉色的'屋頂，黃色的墻壁，藍色的架子，許多小動物都來買東西。人人都說這兒美得像一幅畫，啄木鳥看到這一幕開心地笑了。
生活中難免會經過一些困難，但要相信總會雨過天晴，一定會有好事發生的。
童話的作文 篇7
中秋節到了，圓圓的月亮高高地掛在夜空。
袋鼠媽媽和三個小動物在袋鼠媽媽的院子里賞月，其中一個是袋鼠媽媽的兒子。月亮出來了，兩個小動物非常驚訝！哇！原來，月亮是那么圓，那么美呀！袋鼠對袋鼠媽媽說：“媽媽，我要天上那個又大又圓的`月亮。”“什么！”袋鼠媽媽跟兒子說，“孩子，天上這個又大又圓的月亮我們是摘不下來的。“袋鼠聽來媽媽說的，終于明白了月亮我們是摘不下來的。但是，小袋鼠還是想把月亮摘下來。
于是，小袋鼠找來了它的好朋友兔子科學家。小袋鼠說：“叔叔，快點幫我摘月亮。”兔子叔叔回答：“好，但是，我幫你摘得月亮不是真的。”于是，兔子叔叔馬上去拿了臉盆，把臉盆里裝滿了水，接著，他把臉盆放到了月亮的下面。突然，月亮變到了臉盆里面去了！
小袋鼠看看上面，看看下面，都有月亮。小袋鼠不明白地問兔子叔叔：“兔子叔叔，為什么上下都有一個月亮呢？”兔子叔叔回答說：“是因為光照的反應。”小袋鼠聽了，終于明白了。
小狗看見了小袋鼠在玩東西，連忙跑過去問：“小袋鼠，你在玩什么呢？”小袋鼠回答：“我在玩月亮。”“哦？玩月亮？月亮怎么可以玩？”“是上面的月光照到水里，不就可以玩了嗎？”“哦，原來是這樣。”
于是，小袋鼠和小狗一起在院子里玩月亮了。這個月亮真是太有趣了！
童話的作文 篇8
冬天來了，小動物們都帶上了圍巾。可是長頸鹿卻沒有圍巾，于是他去了圍巾店。可就算是特大號的圍巾也圍不住長頸鹿脖子的一半。于是，動物們分頭去為長頸鹿尋找圍巾。
小猴子走過田地，看到一座大山。從山頂到山下，一條瀑布飛流直下。“哇！好長啊！這條應該足夠了！”小猴子喊道。于是，它跑過去，用手一抓，一下噴了一身水。“哦，這原來是大山的.圍巾啊！”小猴子明白了。
小鷹飛過大山，在天邊發現了一條彩虹。“哇！這個不錯！”小鷹自言自語地說。于是它飛過去，用爪子一抓，“咦？怎么抓不住？”小鷹想，過了一會兒，小鷹也明白了。這是天空的圍巾。
此時，在森林里，孔雀對眾鳥說：“我們每人獻上一片羽毛給縫紉鳥大姐，讓它織一條超大的圍巾，好不好？”眾鳥齊答：“好！”于是它們各自獻上一片羽毛給縫紉鳥。縫紉鳥果然不負眾望，不一會兒，一條巨大的圍巾就織好了。眾鳥叼著這條巨大的圍巾去找長頸鹿。
當長頸鹿帶上這條圍巾的時候，兩行熱淚奪眶而出。因為這條圍巾包含著眾鳥們的心血啊！
童話的作文 篇9
不要誤會，“鹿”媽媽可不是小鹿的媽媽，而是我的媽媽，鹿媽媽。
我的媽媽姓鹿，很特殊吧。我曾問媽媽《百家姓》里有沒有她這個姓，媽媽說有。不過我叫她“鹿”媽媽可不僅僅是因為她姓鹿，這里面還有一個有趣的故事呢。
我的媽媽可愛臭美了，她每天上班前都要對著鏡子往臉上涂呀，畫呀，直到把自己打扮得漂漂亮亮為止。可不知什么時候，媽媽光潔的'臉上多了三片色斑，看上去就像用手指頭印上去的“泥印”。媽媽為此傷透了腦筋，試用了很多辦法也去不掉這可惡的“泥印”。這不，媽媽看著鏡子里的自己又在生氣了：“怎么辦？蓋也蓋不住，我怎么出門呀？”爸爸在旁邊不以為然地說：“怕什么，沒人注意的。”媽媽聽了很不滿：“說得輕巧，又沒長在你臉上。”
聽到他們的話，我跑過去盯著媽媽的臉看了一會兒，拍著手笑起來：“色斑媽媽，色斑媽媽。”媽媽一聽更生氣了，抬手要打我，我早有準備，一下子躲到爸爸身后，沖她做鬼臉。爸爸一邊護著我，一邊回頭對我說：“什么色斑媽媽，應該叫鹿媽媽才對。”“為什么？”我奇怪地問。“梅花鹿的身上就有許多斑點，有斑點的鹿才漂亮嘛。”爸爸笑著解釋，還不停地沖我眨眼睛。哦，我明白了，媽媽姓鹿，鹿身上有斑點。“鹿媽媽，鹿媽媽，漂亮的鹿媽媽。”我蹦著，笑著，不停地喊著，媽媽終于忍不住也笑了。
從那以后，我就經常喊她“鹿”媽媽。
【童話的作文】相關文章：
編寫童話作文,童話作文01-24
讓童話不在是童話作文02-03
童話故事童話作文11-21
童話的作文01-31
童話作文01-27
童話的作文08-21
童話的作文08-15
童話作文02-05
（經典）童話的作文07-22
童話的作文【精選】07-21