童話的作文（優選9篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的童話的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
童話的作文 篇1
小木偶終于擁有了人類的所有表情。
他十分感謝藍鼻子小女巫，向她道謝：“謝謝你，我一定會好好地了解這個世界，來報答您！”小女巫微笑地點點頭：“我希望你能夠多幫助別人，使那些壞人改邪歸正，這就是對我的最好回報！”
小木偶懷揣著女巫的期望，上路了……
走在大街上，小木偶在心里默默地惦記著小女巫的話。忽然，他看到一位老婆婆正吃力地推著滿滿的一車水果，嘴里還喘著粗氣，一臉吃力。小木偶邁開長長的、靈活的木頭腿，飛快地跑到老婆婆身旁，和老婆婆一起使勁地推車。一車沉甸甸的水果終于推到了目的地了，雖然很累，但小木偶滿臉寫著高興。
他開心地笑了，笑真好。
小紅狐看見了。心想：反正小木偶也只有一種表情，可以趁機去搶更多的水果吃呀！
于是，他又走上前，甜言蜜語地對老婆婆說：“老婆婆，能讓我看看你的水果嗎？”
小木偶看出了這次小紅狐又不懷好心，便迎上前去，瞪大眼睛，對小紅狐說：“你別想再搶東西了！”小木偶滿臉憤怒。
小紅狐被震住了。小木偶怎么會有其他表情呢？他來不及細想，撒腿就跑，可沒料到卻又遇上了熊警官，他覺得自己這次徹底完蛋了！
熊警官首先把懷疑的目光自然地轉向了小木偶，小木偶滿臉驚訝，大呼冤枉！小紅狐裝作一幅滿不在乎的'樣子，心里懸著的石頭總算落地了，他還趁機暗自大呼幾口氣呢！
小木偶告訴了熊警官整件事的經過。熊警官恍然大悟，原來自己當初誤會了他，連連道歉。熊警官派人把小紅狐抓了起來。
小木偶出乎意料地制止了熊警官，說：“不應該用這種方法來懲罰別人，應該讓他們自己意識到錯誤！”說完，他就開始對小紅狐進行說服，小紅狐終于明白了。“是我不對，請原諒我吧！”小紅狐主動認了錯。
就在那一刻，藍鼻子小女巫又出現了。她欣喜地說：“很高興你按我的話去做，謝謝你，希望你以后能繼續這樣！”小木偶聽了，微笑著點點頭。
大街上，小木偶和小紅狐手拉手，他們時而說、時而笑，時而還會生氣和著急，感覺真好！
童話的作文 篇2
今天是個陽光明媚的好日子，三年級作文小豬學樣。小豬大搖大擺的走在去圖書館的路上，手里拿著兩個香蕉。小豬一邊哼著小曲兒一邊吃著又甜又糯香蕉，只聽“啪”的一聲小豬把香蕉皮隨手一扔。
此時，大象伯伯正好路過，他嚴肅地對小豬說：“你不能亂扔香蕉皮，這樣不僅會破壞環境，而且別人踩到了還容易摔跤!”小豬心想：不就是一塊小小的香蕉皮嘛，何必小題大做!于是小豬滿不在乎地一扭頭就走了 ，他邊走邊小聲嘀咕到：“哼，狗拿耗子多管閑事!”大象無可奈何地搖搖頭，走到香蕉皮前面用鼻子把香蕉皮卷起來扔進垃圾桶。
小豬沒走幾步就聽見“哎喲”一聲。原來是小熊踩到了西瓜皮滑倒了，小熊這一跤可摔得不輕啊!摔得他青一塊紫一塊的根本爬不起來!小豬連忙把小熊扶起。小熊一邊揉著生疼的屁股，一邊生氣的說：“是哪個缺德鬼，這么不講衛生，要是我看到的`話一定饒不了他!”聽了這話小豬面紅耳赤，臉上火辣辣的，他想起大象伯伯的話，感到羞愧難當，真想找個洞，一頭鉆進去!小豬馬上把西瓜皮撿起扔進垃圾桶。
從此，小豬還當了一個“衛生督促員。
童話的作文 篇3
有一天，住在森林中的小兔子在草坪上發現了一個白色的蛋。這個蛋究竟是個什么蛋呢？小兔子心中迷惑不解，正好看到不遠處的鴨媽媽正在孵蛋，它走到鴨媽媽的身邊對鴨媽媽說：“鴨，我在草坪上撿了一個蛋，您能幫孵一孵嗎？”鴨說：“好啊！那一個月后再來看吧。”小兔子撿了一個奇怪的蛋這一特大消息，很快就傳遍了整個森林。十五天過去了，一個月過去了。當小兔子來看蛋的時候，蛋還是老樣子，一點都沒有破殼的意思。正當小兔子百思不得其解的時候，小馬從遠處馳騁而來，大聲喊道：“大家快躲起來呀，獵人來了！”小兔子、鴨和森林里所有的成員都躲起來了。沒有注意到那個蛋也從窩里滾了出來，獵人走過去剛好發現了蛋，順手拿起來說：“這里怎么有一個乒乓球啊？拿回家給孩子玩吧！”說完就走了。
原來是個乒乓球呀？看來鴨媽媽和小兔子白忙活一場了。幸虧不是怪禽怪物的蛋，否則鴨的鴨寶寶不就麻煩了嗎？
這個告訴們，看到自己不認識的'東西，不要輕易下結論，要善于觀察，勤于思考，要搞清它的真面目，否則會吃虧上當的。
童話的作文 篇4
下午，紅紅放學回家。
到家了，紅紅“唰唰”兩下寫完了作業。字寫得很丑。
紅紅一下子就跑出去玩耍了。她和她的朋友在玩踢球游戲，一直玩到晚上七八點鐘才回家。
回到家，紅紅被媽媽罵了一頓，因為身上都是泥。
“快去洗澡！”媽媽生氣地說。
洗完澡之后，紅紅就去睡覺了。
半夜里，文具們一個個生氣地說：“小主人，你怎么不把我們放回書包里，就去睡覺了！”
鋼筆說大聲地說：“我是上個星期剛買的，你們看，我現在身上臟死了。”
橡皮也生氣地說：“看，我身上多么白，因為小主人寫錯字就用消字液涂掉，根本不用我。”
……
就這樣，文具們你一言我一語，吵來吵去。
后來，文具們商量后，給紅紅寫了一封信：
小主人，你要學會愛惜我們，要不然，我們沒法為你的學習服務啦！——全體文具！
第二天早上，紅紅起床后看到了這封信。她很羞愧地說：“下次我一定注意！”
就這樣，紅紅書包里的.文具變干凈了。
童話的作文 篇5
自從“三”被倉頡造出來后，就一直很不服氣，心想：憑什么我總是做最后一名，當個季軍！既沒有“一”的瀟灑利落，又沒有“二”的出雙入對！還整天拉長著臉。于是，“三”決定離“家”出走，獨自去外面的世界看看。
“三”來到一所小學旁邊，聽見里面的孩子正在讀“三人行，必有我師焉……”“三”聽見念到自己的名字，真是又驚又喜，忙對自己的影子說：“你在這里過得好么？”“很好啊！同學們每天都要誦讀我們，如‘三思而行’‘三省吾身’……同學們都很喜歡我們，說我們代表了變幻與重復，代表了眾人的`力量，也代表了穩定與踏實，這樣吧，我帶你去別處再看看吧！”
他們來到書店。書店的許多書上都有“三”的身影，如《三字經》、《三言二拍》，這可把“三”給樂壞了！它隨手翻開一本書，只見書上寫著“舉一反三”，“三”口里喃喃道：“干嘛要反對我呢？”影子笑著說：“你可別會錯意了，你在這兒是含有‘靈性多變有內涵’的意思哦！說的是舉一個事例，就可以推及到其他的事例，你代表不斷向前，勇于創新！”聽著，聽著，“三”臉紅了，覺得人們對它其實挺好的。
“三”又隨影子來到人群之中，突然聽見一個人說：“三個臭皮匠，頂個諸葛亮……”話還沒聽完，“三”又急了：“怎么能把‘我’和‘臭’字放在一起呢？”影子趕緊安慰它說：“你又弄錯了，這里的‘三’代表群眾的力量，三個人字就組成‘眾’字，還可以跟‘人’字組合成為‘仨’，這都是團結的象征啊！”“三”覺得很感動，也終于認識到自己的價值，原來自己是個很有用的字呢！
童話的作文 篇6
在一個陽光明媚的日子里，一只年輕而健壯的貓在林子里散步，這只貓叫彼特。此時彼特正穿著自己最喜歡的皮鞋，驕傲的走在路上。這是一雙紅皮鞋，紅的發亮，亮得可以當鏡子用，彼特一邊走，一邊不時的看看紅皮鞋中自己的影子，洋洋自得。
忽然，它一屁股坐在地上。“啊，好痛啊！啊，痛死了！”彼特脫掉了它的皮鞋，原來它的腳上長了兩個雞眼。“完了，這雙漂亮的皮鞋用不著了！”彼特痛苦地叫道。
第二天，彼特帶著自己最喜歡皮鞋來到了集市上。集市里有賣帽子的、有賣鞋子的、有賣藥膏的……彼特來到賣帽子的店里。店老板說：“我用一頂防雷的帽子換你的那雙皮鞋吧。”彼特一聽是防雷的帽子，非常高興。但是，彼特轉念一想，每當下雷陣雨時他都躲在家里不出門，于是彼特沒有將皮鞋交換成防雷帽。
這時，彼特看到了一塊很大的'廣告牌，上面正在大力推銷一種產品。這種產品只要涂到身上，身上的毛立刻就會變得很光滑而又有光澤。于是，彼特大步走向推銷那種藥膏的藥店。藥劑師跟彼特說：“我這里有一種藥膏，只要一涂上，你的毛馬上就會變得很亮很亮。”彼特對著鏡子看了看自己，他覺得自己的毛已經夠亮了，根本就不需要這種藥膏。
兩次換東西的經歷讓彼特知道了一個道理：換東西要換自己有用的。彼特看了看自己的腳，發現不穿鞋子的腳很難看，而且走起路來又很痛，于是彼特去了一家鞋店，店主對他說：“你可以用你的皮鞋換兩雙布鞋。”于是，彼特選了兩雙不同花色的布鞋，一雙白底上面印著許多五彩繽紛的蝴蝶，一雙綠底上面也印著許多五彩繽紛的蝴蝶，彼特試穿了一下，大小正合適，穿著很舒服，雞眼也不痛了。
彼特很滿意，于是就換了這兩雙漂亮而舒適的布鞋，高高興興地回家了。
從那以后，在每一個陽光明媚的日子里，都能看見一只貓，在林間散步，它的腳邊似乎還有一群蝴蝶在飛舞。
童話的作文 篇7
在森林里有一只小鷹來到了這個世界上，它對周圍的一切都感到好奇。這一天，它爬到了一棵樹上，開心地玩耍著，忽然，它沒有站穩，向樹下摔去，不巧的是樹下正好是懸崖，唉，不知小鷹的命運會怎樣……
小鷹落到了懸崖下，已經昏睡過去好幾天了。它終于醒了，周圍是高山圍繞著，想飛出去也困難，它決定找出路。這時，它來到了一扇鐵門前，上面是用許多五彩的泡泡組成的四個大字：泡泡王國。小鷹決定進去瞧一瞧。它走進門里，眼前的一切顯得是那么神奇，就像在夢里似的，夢幻般的泡泡王國里所有的東西都是由泡泡做的。小鷹剛開始還沒有注意到，可走著走著，就發現腳下是透明的，一條透明的'路，都是由泡泡組成的。小鷹好奇怪，因為泡泡怎么戳也戳不破。小鷹繼續前進！
它來到了一個屋子前，上面寫著“陽光泡泡制造廠”。它走進去，剛一推門，就有一陣刺眼的光，小鷹揉了一揉眼睛，再仔細看看，擺在眼前的是一臺碩大的機器，難道這就是陽光泡泡制造機？在小鷹的眼前，還有一群群的泡泡人可有趣了，它們是用陽光制造泡泡的，這一種叫陽光泡泡！
小鷹走了有些時候了，這么大的泡泡王國走一天也走不完！突然它好像發現了什么，連忙向前跑去。這是一座“泡泡藏寶閣”這可不是一般人可以進去的，因為小鷹是客人，才進去了。哇！好多好多的泡泡，真美！這些可都是國寶，有的散發著五彩的光澤，有的像夜明珠，有的像寶石……最引人注目的要數那顆大的、淺藍色的泡泡了，它是泡泡之王，最為珍貴的，小鷹這次算大飽眼福了！
天也漸漸暗了，小鷹躺進了它在泡泡王國的好朋友家里，睡了一覺。等天亮了，它起床時，竟發現在自己的家里，它覺得這是一場夢，可在它的身邊卻有一顆戳不破的泡泡……
童話的作文 篇8
這天，兔子小白搬家了，它搬到了一片漂亮的森林，這片森林叫作“短耳朵森林”。
小白決定跟森林里的小動物打個招呼。它走出蘑菇小屋，對小動物們說：“嗨，你們好！我是兔子小白，希望能和你們做朋友。”但是，這片森林的小動物都是短耳朵，看見小白長長的耳朵，覺得很奇怪，竊竊私語著，“瞧，它的耳朵好奇怪呀，那么長。”“是呀，不會是得了什么病吧？”“它長了一對竹竿耳朵耶！”……這些話被小白聽到了，它覺得很羞恥，飛快地跑回了屋子。
這天晚上，小白夢到了一個仙女，她說：“小白，你好，我是小仙女，可以滿足你一個愿望，你想許什么愿望呢？”
“我想變成短耳朵，我不想和別人不一樣！”小白想都不想就答道。“好吧，那我就把你變成短耳朵吧。”仙女的話剛說完，就消失了。
第二天早上，小白剛醒，就趕緊摸了摸自己的耳朵，竟然真的變短了！小白很激動，它迅速地換上了一件漂亮的衣服，還把耳朵上的毛梳得軟軟的，準備給大家展示一下自己的新耳朵。
一出門，大家就一下子湊上來，七嘴八舌地問道：“你的'耳朵怎么變短了？”“耳朵變短了后，你看起來漂亮多了！”“哇，你看起來真可愛！”小白呵呵地笑著，它很享受自己現在的模樣。后來，它還評上了“森林里最棒的一只小動物”哩！
可是，這種好日子沒維持多久，一個家伙就打破了這里的寧靜。
這一天，狼來了！它張開血盆大口，朝著森林里的小動物撲去，小動物們都驚慌地跑開了，小白也在其中，它想著：唉，要是我還有長耳朵，就可以提前聽到風聲，也不會這么慌張了。最終，小白躲在一塊大石頭后面，逃過了大灰狼的追捕。
這天晚上，小白又夢到了仙女，仙女說：“現在你還想要短耳朵嗎？”小白說：“不想要了，因為我知道了長耳朵也有它的優點，不能因為它與其他動物不一樣，就覺得它不好。”“這才對嘛。”仙女滿意地點點頭，說完，就把小白變回了長耳朵。
從此，小白就頂著一對長耳朵住在“短耳朵森林”里，它再也沒有因為耳朵長而沮喪了。有時，它還會利用長耳朵給大家通風報信呢！
童話的作文 篇9
一個陽光明媚的中午，小烏龜吃完午飯，背著它重重的殼，走出家門，懶懶的散著步。
走著走著，一只小兔子從旁邊蹦蹦跳跳地經過，小烏龜連忙上前打招呼說：“小兔子，你為什么走得這么快呢？”“我走得并不快呀，我也在散步呢！”小兔子回過頭，有禮貌地說。
小兔子看了看烏龜，說：“那我慢一點走，你快一點走，我們一起散步吧！”“好啊！”小烏龜高興地點了點頭。小烏龜很努務地向前走，可是背上的殼實在是太重了，怎么也跟不上小兔子的的步伐，雖然小兔子放慢了腳步，可烏龜仍然追不上，急得滿頭大汗，他只得讓小兔子先走了。
小烏龜悶悶地想：這討厭的殼，真該把它仍掉，讓我總是走得這么慢！
小烏龜又走了一會兒，碰到了一只小青蛙，小青蛙邀請他一起去游泳，小烏龜說：“我背著又厚又重的殼，走得太慢，你還是先去吧！”小青蛙蹦著跳著去了池塘。
小烏龜越來越討厭自己的殼了，他又想：要是沒有你，我就可以走得很快；要是沒有你，我還能去游泳，我不如把你撞碎！
就在這時，一只老鷹盯上了他，小烏龜發現了老鷹，急得像熱鍋上的`螞蟻，到處爬。老鷹也不耐煩了，一個勁往烏龜沖，烏龜趕緊把頭縮到殼里，老鷹沒想到烏龜還有這一手，撞得眼冒金星就飛走了。
小烏龜自言自語地說：“沒想到我的殼還有這么大的用處呢，我真應該好好保護它！”
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