描寫童話的作文300字（通用29篇）
在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的描寫童話的作文300字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫童話的作文 1
從前，有一群羊羊和一只灰太狼。住在大森林里。
有一天，喜羊羊碰巧遇見了灰太狼。這時，灰太狼張開血盆大口地張開他那發出陣陣臭味的嘴巴。喜羊羊眼珠一轉，想出了一個好辦法。喜羊羊突然說："灰太狼，你吃我可以，但你得先去跟我們的村長打個招呼才行啊！這是我們肥羊世家的規矩，誰要是違反了，就變成一堆便便！"喜羊羊答道。灰太狼聽了以后害怕極了，連連點頭。"可你們說的那個什么的.村長在哪呢？"灰太狼反問道。喜羊羊說："你跟著我走吧！我帶你去。"灰太狼聽了搖了搖頭，就跟喜羊羊去了。
喜羊羊把狼帶到了一棵樹下面。樹上是一個蜂窩。喜羊羊指著蜂窩，對灰太狼說："看見了嗎？那上面的黃色的東西，就是我們的村長。"灰太狼看了看，猛地跳上去抓住了蜂窩。這時蜂群涌到了灰太狼的身上，不停地叮咬著灰太狼。灰太狼在一聲慘叫以后就死了。喜羊羊又高高興興地回家了。
喜羊羊回家后，也把它怎么對付灰太狼的方法仔仔細細地跟大家說了一遍。
這個故事告訴了我們，弱者想戰勝強者，先就從辦法這方面下功夫。
描寫童話的作文 2
一天，兔爸爸生病了，兔媽媽準備帶著小兔皮皮出門采蘑菇，熬蘑菇湯給兔爸爸喝。它們來到森林里，森林里的蘑菇可真多呀，不一會功夫，它們就摘了半籃子的蘑菇。它們繼續往前走，小兔皮皮突然發現一棵大樹下，長著一些花蘑菇，便大聲叫道：媽媽，媽媽，快來呀!這有許多漂亮的蘑菇，味道一定很鮮美呢。”
兔媽媽聽了皺起了眉頭，跑過來阻止道：這些蘑菇有毒，不能采。皮皮奇怪地問：這么漂亮的蘑菇怎么會有毒呢?”媽媽語重心長地說：“孩子，別看這些蘑菇長得漂亮，它們的毒素可大著呢，不能光看它們外表長得漂亮，就說它們好吃。”皮皮聽了媽媽的話，小臉漲得通紅，說：“原來是這樣啊!”說完就放下了手中的蘑菇。盡管這樣，皮皮還是有點舍不得離開。媽媽似乎看出了它的心思，輕輕摸著它的頭指著籃子里的`蘑菇說：“孩子，你看這些灰蘑菇，雖然不好看，但它們很有營養，還有特別的香味呢?”皮皮低下了頭，不好意思地對媽媽說：“媽媽，知道了，我以后再也不會亂摘蘑菇了。”
描寫童話的作文 3
在一個陽光明媚的早晨，森林中心的廣播響了，它說：“各位水果臣民們”，明天就是選國王的日子，請大家做好準備，準時到會。大家聽了心里十分開心，都買了自己喜歡的衣服”準備參加第二天的選舉。
第二天大家來到了森林廣場中心，首先，上場的是香蕉先生，它說：“我口感軟軟的，老人、小孩都喜歡吃，我含有維生素C和B，可以預防高血壓和癌癥，請大家投我一票！下一位是蘋果小姐，它說：“我吃起來脆脆的，很多人都喜歡我哦！看，我紅色鮮亮的`“外衣”多美啊！蘋果小姐得意的鞠了個躬。下一位是西瓜先生，它說“我身體強壯、圓圓大大、水又多，夏天可以解渴，我“衣服”可以用來做工藝品，籽可以重新栽培更多的西瓜，我一身都是寶，所以我應該當選國王。芒果先上場了，它說：“我有美麗的金黃色衣服，我有清腸胃的功效，我還含有礦物質等。吃到嘴里滑滑的，可以起到滋潤肌膚的作用，我最應該當選”。
大家互不相讓，你爭我奪，誰也不讓誰，選舉大臣們也不知道選誰好？這時候桃子大臣說：你們都各有特點，還是讓聰明的人們來選吧！
最后，經過人們品嘗，芒果被選為“國王”，所以到現在芒果有了被譽為“水果之王”的美名。
描寫童話的作文 4
在一片無邊無際的大森林里，住著一只小豬叫圓圓，它長得胖胖的`，喜歡戴一頂藍帽子，真可愛！
一天下午，小豬圓圓做完作業，大搖大擺地向小公園走去，它一邊走一邊吃香蕉，吃得津津有味，香蕉皮卻被它隨手扔在地上。
大象伯伯邁著大步走來，看見了地上的香蕉皮，生氣地瞪了圓圓一眼，伸出長長的鼻子，把香蕉皮卷了起來，扔進垃圾箱。圓圓抓了抓頭皮說：“大象伯伯，您干嘛把香蕉皮扔進垃圾箱里？會有人來打掃的呀！”大象伯伯語重心長地說：“亂扔垃圾，破壞環境，又會讓人跌倒，多不好啊！”圓圓羞愧得滿臉通紅：“對不起，我以后一定改正！”
圓圓繼續向小公園走去，它看見了熊貓容容，容容說：“圓圓，跟我一起玩吧！”話音剛落，突然，只見容容重重地摔在了地上。原來是踩到西瓜皮了，圓圓馬上跑過去把它扶了起來。
圓圓想起了大象伯伯說的話，彎下身子，把西瓜皮撿了起來，扔進垃圾箱。這時熊貓容容舉起大拇指說：“圓圓，你真棒！”圓圓不好意思地說：“別夸我了，我是學大象伯伯的呀！”
描寫童話的作文 5
一天，小豬沒有活干，就想到了到小溪邊釣魚。小豬拿著魚餌，扛著魚竿，端著凳子來到小溪邊。
小豬想著自己的運氣會很好，釣到大魚。好運氣真的來了，小豬真的釣到了一條大魚，小豬笑開了臉，說：“我不會吃魚，把魚送給兔姐姐吧。兔姐姐一定會喜歡的。”小豬收起魚竿，回到家里。把大魚抱到了兔姐姐的'家。他咚咚咚地敲門，兔姐姐打開門說：“豬小弟，出了什么事了？”小豬說：“兔姐姐，我今天釣了一條大魚，送給你吃吧！”兔姐姐揮揮手說：“豬小弟，謝謝你。不過我不吃魚，聽說貓哥哥愛吃魚，你還是把魚送給貓哥哥吧。”
小豬告別了小兔子，來到貓哥哥的家，只看見貓哥哥拿著斧頭正在砍柴呢。豬小弟連忙跑過去說：“貓哥哥，聽說您愛吃魚，我今天釣了一條大魚，請您嘗嘗吧！”貓哥哥笑開了臉頰說：“豬小弟，你真好，我正想去釣魚呢。沒想到你送來了，你真是我的及時雨呀！”豬小弟嘿嘿笑著說：“你愛吃魚，我也是不知道的，要謝兔姐姐，是她告訴我你愛吃魚的。”
小貓捧著豬小弟送來的魚，煮啊煮，一股濃濃的香氣飄出了鍋。啊！味道真美！
描寫童話的作文 6
現在已經有一種新型的鞋子了，它是什么樣子的呢？我們看看吧。
鞋子分藍色、大紅色、綠色、黃色、灰色、粉紅色、黑色、白色八種款式，粗粗一看，比別的鞋子并沒有什么不同，可細細一看，每個鞋子脖口上都有八個按鈕。
第一個按鈕是白色的，它的功能就是釋放冷空氣，可以讓有汗腳的同學的腳舒舒服服的。第二個按鈕和第一個真是天壤之別，因為它是吸收熱量的，冬天腳就不會冷了。
第三個按鈕功能是可以飛。到了早上七點半，人群就有點擁擠了，大多數是孩子，這下就不用擔心了，因為鞋子可以飛，即使家再遠，也可以十分鐘到學校。
第四個按鈕的功能是可以跳的，當你路過擁擠的`人群，一跳就可以跳到三米高，九米寬，所以，就不怕擁擠的人群了。
第五個按鈕功能是放壞人，當你遇到壞人，即使你自己膽子小，鞋子也會讓你的腳飛踹壞人一頓，壞人醒過來了！怎么辦呢？飛錘只能一次次的啊！這回，要用第六個按鈕了，他可以讓你隱身。
第七個按鈕可以改變顏色
第八個按鈕可以改變圖案。
怎么樣？是不是十全十美呢？第八個按鈕不但可以改變圖案，還可以改變貨色和大小哦！是不是很想要呢？
描寫童話的作文 7
蛋嬰幼兒們正在舉行一場盛大的化妝舞會，其中一個蛋嬰幼兒偷偷地溜了出來。原來，它想去旅游。
它翻過一座座山，走過一條條河，到了一個漂亮的地方。這里萬里無云，天氣晴朗，野花遍地，就像一條毛毯呢！小草綠盈盈的，一會兒彎腰，一會兒跳舞，還不時的給蛋嬰幼兒打招呼呢！風來了，給蛋嬰幼兒捶捶腰，又給蛋嬰幼兒擦擦汗。連綿持續的云時而像小兔子，時而像兇猛的.大獅子，時而像脖子長長的長頸鹿，時而又像討人喜歡的小烏。蛋嬰幼兒看見這所有，不禁感嘆道：“啊！多么漂亮的景色啊！”
不久，它來到一條小溪邊，聽著小溪嘩啦啦地唱歌，動聽極了，于是它跳下去，洗了個澡。洗澡出來后，蛋嬰幼兒感覺舒服極了，感到一陣涼爽。清澈的小溪真美啊！蛋嬰幼兒嘆道，讓大家大伙一塊兒保護很大自然，保護好大家漂亮的家園。
描寫童話的作文 8
春季來了，有一只嫩嫩的小羊離開了羊母親，一個人去玩。
走了一會兒，小羊看見了很多的小草，開心極了，跑過去正要吃，忽然，一只兇惡的`大灰狼從草叢中蹦出來，嚇了小羊一跳。
“哈哈！我有好幾天沒吃東西啦，正餓得發慌，你正好可以填填我的肚子。”說完就惡狠狠地撲過來。
聰明的小羊眼珠子一轉，快點抱著肚子在地上直打滾：“哎喲喲，我好疼啊，我得了禽流感，難受死了，你快來吃掉我吧。”
大灰狼嚇一跳：“你得了禽流感啊？”
哎，這一下大灰狼不知曉該如何解決啦，到底吃還是不吃呢？肚子是挺餓的，可是禽流感好象太可怕啦，如果吃了小羊，也得了禽流感，那可如何解決？好象聽說會死的吧？
大灰狼左想想右想想，為難極了，小羊還在裝摸作樣地叫喚著滾來滾去，大灰狼一跺腳：“算了算了，你死我還不想死，對不起，我才不吃你呢，你一個人慢慢等死吧。”
描寫童話的作文 9
冬爺爺來到人間，心里開心極了。看到街道上有川流不息的汽車，來來往往的行人，琳瑯滿目的商店，看得冬爺爺眼花繚亂、心花怒放。冬爺爺閑著沒事，來到了國際服裝商場，冬爺爺看到五顏六色的時尚服飾就像“鄉里人進城”一樣，東瞧瞧，西看看，左摸摸，右試一下，發現沒一件適合我們的，便垂頭喪氣地走出了商場。
冬爺爺越想越傷心，竟難過地哭了起來，風婆婆見冬爺爺這么傷心便趕快來安慰他。這個時候天空洋洋灑灑飄起了鵝毛大雪，雪就像棉被，蓋在大地上，屋頂上，大樹上，到處一片雪白。冬爺爺伸手接到一片雪花感覺又輕又柔，于是他決心用雪花為自己做一件冬服。
冬爺爺穿著我們的衣服高興極了，在雪地里打滾，在樹上蕩秋千，在溜冰場滑冰……它一點兒也不感覺冷，感覺舒服極了！他目前才真的領會到時髦并無關緊要，適合才是的'。
描寫童話的作文 10
在草原里，小兔蘭蘭和老鷹盼盼是一對好朋友。
一天，小兔蘭蘭走在去老鷹盼盼家的路上，她急著想讓好朋友盼盼看到她美麗的新帽子。
來到盼盼家，盼盼看到蘭蘭后大叫起來：“不好了！蘭蘭你的`耳朵不見了。”蘭蘭聽說，趕緊一摸老袋：“哎呀，長在頭上的一對長耳朵果然不見了！”蘭蘭急了，翻翻口袋沒有；翻翻小包，也沒有。
蘭蘭急匆匆趕回家，東找找、西看看，還是找不到。跟在后面的盼盼關切地問到：“找到了嗎？找到了嗎？”“沒有，讓我躺在床上做一個耳朵的夢吧！”蘭蘭剛剛摘掉帽子，盼盼就喊了起來：“有了有了，蘭蘭你的耳朵又回來了！”
一對好朋友高興得又唱又跳，連太陽公公也開心地笑了，草原上到處充滿了一片歡聲笑語。
描寫童話的作文 11
狐貍和獅子
從前，在一片茂密的.森林里，居住著一只狐貍，這只狐貍非常狡猾，它干了特別多的壞事：搶銀行、殺人……反正壞人該干的事情它都干了。
有一天，獅子聽說了這件事，心想：“原來狐貍外表上對其它動物那么好，私底下竟然這么壞，我一定要親自除掉它！”于是，獅子先命令蝙蝠去監視狐貍。不到一分鐘，蝙蝠發了一個信息過來：“獅子大王，我已經看到了狐貍，它正在不遠處偷鳥蛋呢！”“原來如此，我馬上派三支小隊過去支援你！”獅子回答。蝙蝠又看見狐貍朝田野跑去，于是又發了一個信息：“狐貍已經溜到田野里去了，不知道能不能追得上。”后來，大家一起努力想抓住狐貍，狐貍知道自己做了很多壞事，所以拼命地逃跑。終于，狐貍跑得上氣不接下氣，一不小心，摔了一個大跟頭，摔死了。
獅子得到消息，說：“又除了一害，真好！”
描寫童話的作文 12
兔子尾巴——長不了
從前，有一只兔子叫萌萌，尾巴短短的，看見朋友小松鼠那又長又美的大尾巴，就不甘心，每天對著鏡子想：我的.尾巴這么短，真難看。
有一天，萌萌到森林整容院去整尾巴。美容顧問說：“你要整尾巴，風險很大，很有可能會整成沒尾巴，你真的要這樣子嗎？”萌萌回答：“我要整尾巴，我還報了森林小姐比美大賽呢！”美容顧問說：“好吧，我帶你去整容室。”
很快，尾巴整好了，萌萌看見自己的尾巴依然又短又難看，便知道整尾巴失敗了。這時，比賽也要開始了，萌萌只好硬著頭皮上了，小松鼠上臺表演的時候，臺下一片掌聲，可萌萌上臺表演的時候，只有一點點掌聲。比賽結束了，投票結果出來了。主持人問：“你們知道誰是冠軍嗎？”“松鼠！松鼠！”觀眾回答道。“錯，她就是萌萌！”萌萌上臺的時候非常激動，大喊道：“我是森林小姐萌萌！”
最終，小兔萌萌不但成為了森林小姐，還知道了，原來自己的尾巴是多么可愛。
描寫童話的作文 13
我的名字叫螞蟻，我住在一塊大石頭下。我是一只工蟻，負責出門找食物。我有成千上萬個哥哥姐姐，每天過得可充實啦!
一天，我雷達般的觸角感覺到了食物就在我的不遠處。我向我的觸角指明的方向走去，果然找到了一塊餅干。我在餅干旁搬了搬，發現自己根本抬不動，就打算去找我的'哥哥姐姐們幫忙，就在這時，我在餅干旁找到了一堆酸奶，就用觸角碰了碰，感覺沒危險，就用嘴喝了喝，可好喝了。我喝的正高興時突然想起：“哎呀!忘了正事了。”然后就順著自己留下的信息液找到了回家的路。不一會兒，我就帶著自己的哥哥姐姐們浩浩蕩蕩的來到了餅干存在地。他們有的去搬餅干渣，有的去般餅干塊，還有的和我一樣再偷喝酸奶。我覺得最有意思的是我的一位哥哥，他圍在酸奶旁，想鉆到下面去，好像也要把酸奶搬走似的。
對了，如果你們發現了我們的家，請不要破壞它，因為家才是我們生活的地方。
描寫童話的作文 14
有一只小海豚名叫撲通通。他八歲時曾經尋找過快樂。
有一次撲通通問太陽公公：“太陽公公，請問您快樂嗎?”太陽公公說：“快樂，快樂，我給大地帶來了光明，大家喜歡我。”撲通通又問白云姐姐：“白云姐姐，請問您快樂嗎?”白云姐姐說：“快樂，快樂，我給大家變戲法，大家喜歡我。”
撲通通要去尋找自己的快樂，他就讓海洋哥哥帶著自己去狂歡島。來到了狂歡島，撲通通從水面高高躍起，又闖過了重重難關跳進水里。這個節目從來沒有人表演成功。孩子們都歡呼起來。
有一天，藍鯨姑姑找到了撲通通，就對他說：“撲通通你已經快樂了。”“真的`嗎?”撲通通問。“真的。”藍鯨姑姑說。聽了藍鯨姑姑的話，撲通通好高興呀!
撲通通終于找到了快樂。
描寫童話的作文 15
在一片廣闊的森林里，長著許許多多茂盛的大樹，安寧國王掌管著這些樹木。一天，安寧國王對手下說：“我們需要很多的樹木制作紙張，我給你們8天的時間。”于是，一群人每天都瘋狂砍樹，很快，那一片浩瀚的森林消失了，只剩下了無數的木樁。
許多天過去了，這片森林慢慢變成了沙漠。森林里的動物們也早已沒辦法再生存下去，它們紛紛搬家離開了這里，只剩兩只小鳥還沒飛走。一只小鳥說：“我們的`家已經被人類破壞了，動物們都走了，我們也搬走吧!”另一只小鳥堅定地說：“不行!不能搬走!這里曾經是我們的家，我要永遠守護我們的家園。”兩只小鳥達成一致，共同留在了這片沙漠。可是，沒多久，找不到食物和水源的小鳥們就餓死了。
最后，安寧國王發現自己做了錯事，內心非常愧疚，他不應該砍樹破壞動物們的家啊!
通過這個故事，我明白了一個道理：做事不能只顧自己，還要想想別人，要愛護我們的環境和動物們的家園。
描寫童話的作文 16
在我去年過生日的時候，我親愛的媽媽送給我了一輛玩具小汽車。
小汽車非常可愛，有紅紅的車殼，上面還有一只胖乎乎的.小豬圖案，兩個小燈圓圓的，像小豬那胖胖的身體，4個小輪子是4個小鬧鐘，它的車門可以隨時打開，當你輕輕的打開車門時，座位上的那只小豬會做個自我介紹，它會說：“你好小主人，我叫小豬胖胖，會唱歌、跳舞、說英語。”它的整個車殼是鮮紅色的，像我們帶的紅領巾一樣紅，輪胎是藍色的，像大海一樣藍。
有了我的小豬玩具汽車就不怕家里停電了，它那圓圓的小燈就會明亮起來，我走哪里它就跟著我，生怕我摔跤，也生怕我碰個大青包。
有了我的小汽車再也不怕睡過了頭，把它放在床頭柜上就一動不動，到了早上，它就會大聲地叫醒我。
我希望它能載著我們一家人一起去周游世界。
我很喜歡這輛玩具小汽車，你呢?
小朋友，你是否也開始有自己的一篇關于汽車的童話作文在腦子里面了呢？
描寫童話的作文 17
秋天來了，秋姑娘悄悄地來了。
樹林里，草兒黃了，花兒謝了，可菊花卻盛開了。五彩繽紛的菊花有紅的、有黃的、還有白的……桂花開了，桂花那甜甜的香味吸引了許多的小朋友，他們在樹下開心地玩耍。楓葉紅了，遠遠望去，像一把把火炬。
果園里，柿子紅了，像一盞盞小燈籠掛在枝頭；橘子黃了，像一個個小金子掛在枝頭；香蕉黃了，像一只彎彎的'小船，芝麻蕉像一位長著雀斑的小女孩；葡萄熟了，如同一顆顆晶瑩透亮的珍珠架在樹上；石榴熟了，熟透的石榴高興地笑了，有的笑得咧開了嘴，有的甚至笑破了肚皮，露出了紅白相間的子兒。這些石榴娃娃急切地扒開綠黃色的葉子朝外張望，向人們報告著成熟的喜訊。
秋天是個豐收的季節，田野里，稻子黃了，像給田野鋪上了一層金黃的地毯；辣椒紅了，像一個害羞的小姑娘。
聽了這篇童話，你們了解秋天了嗎？
描寫童話的作文 18
有一天，白鷺媽媽帶著小白鷺一起去紅樹林找食物吃。白鷺媽媽說：“小白鷺你已經長大了，我來教你怎么找食物吃吧！”
白鷺媽媽首先帶著小白鷺在紅樹林海灘邊飛了幾圈，教小白鷺怎么觀察水里的魚蝦，這個時候有一只小蜻蜓飛來了，小白鷺高興地去追小蜻蜓，都沒聽媽媽說什么了。
一會兒小蜻蜓飛走了，小白鷺飛到媽媽旁邊，只見媽媽都已經抓到兩條魚了。白鷺媽媽又重新教小白鷺，這時又有一只小蝴蝶飛過來啦，小白鷺看到啦，又高興地飛過去對小蝴蝶說：“小蝴蝶，我們交個朋友吧。”小蝴蝶說：“好啊，那你快來追我呀！”于是小白鷺又去追蝴蝶了。
后來小蝴蝶回家了，小白鷺回到媽媽身邊，看到媽媽都已經抓好多魚了，小白鷺低下頭都不好意思了。
白鷺媽媽對小白鷺說：“做什么事情，一定不能三心二意。我們白鷺細細的'長喙像一把剛勁的尖嘴鉗，當目標的出現時候，我們以最快的速度飛過去，就能抓到小魚的。
描寫童話的作文 19
一天晚上，鉛筆、橡皮和轉筆刀在小主人的桌子上爭論，比誰的本領大。鉛筆高昂著頭說：“我的本領最大因為我可以寫字。”橡皮說：“小主人字寫錯的話，我就可以幫助他把錯字擦掉。”轉筆刀說：“如果沒有我，你的腳是從哪里來的?”“如果沒有我，小主人就沒法完成作業，所以我才是本領最大，最重要的。”他們爭論了很久都沒結果。從那以后，橡皮擦和轉筆刀都不理她了。
有一次，鉛筆跳舞的時候，一不小心從桌子上掉了下來，摔斷了腿，她傷心的哭了起來，心想：我再也不能寫字了，說不定我的.小主人就不要我了。想到這，她哭的更厲害了。橡皮和轉筆刀過來安慰她。轉筆刀說：“你不要傷心，讓我來幫助你。”正好這時小主人過來了，他拿起鉛筆用轉筆刀削了起來。不一會兒，就修好了鉛筆的腿。鉛筆低下頭說：“謝謝你，轉筆刀，我再也不說我的本領最大了，請你們原諒我吧!”從此他們就成了好朋友。
描寫童話的作文 20
一天，猴媽媽讓小猴子下山找食物回家。
小猴子灰灰一路跑下山去。它跑著跑著，來到一片長滿西瓜的草地，抱起兩個大西瓜，繼續往下走。走呀走，它又來到玉米地，摘下兩個玉米，用力提著慢慢走回家了。
因為西瓜和玉米太重了，灰灰實在走不動了，這時，灰灰看到一只大水牛，便跑過去問：“水牛大哥，您可以送我回家嗎？“大水牛一聽，高興地說：“可以啊，不過你要答應我一個要求。”灰灰迫不及待地問：“有什么要求？”水牛說：“就是你把手上的東西給我”。灰灰想：“我今天下山是來找食物的，就這樣空著手回家嗎？他沉思了片刻，便跟水牛說：“我覺得我還是自己回家吧。”說完，小猴便高高興興地回家了。
雖然一路很累很苦，但它體會到了自己堅持后的`快樂！
描寫童話的作文 21
從前，有一朵玫瑰，它的旁邊是謙和、友善的小草，它很驕傲。
有一天，驕傲的玫瑰對小草說：“你看你，小草，你一身綠，難看死了，你再看看我，一身花衣裳，多漂亮呀！”小草謙虛地說：“雖，雖然我沒你那樣漂亮，但，大家的生命力還是非常頑強的，即使暴風雨來了，大家，也不會向它低頭的。”
玫瑰用著愈加驕傲自大的.語氣對小草說：“哼，我看你，就是比不上我，你別狡辯了，我感覺，你這么低級的東西，不配和我說話，跟更不配和我住在一塊。”玫瑰不再理會小草，小草也不再理會玫瑰，它們兩個便一言不發。
過了幾天，幾個小朋友來到玫瑰和小草面前，一個孩子說：“你們看，這有一朵好看的玫瑰，大家把它摘回去做標本吧！”“完全同意。”另外幾個孩子異口同聲的說。
于是，沒過多長時間，玫瑰就被連根拔起，做成了標本，可小草卻依舊被留在了原處。
描寫童話的作文 22
一個碧空如洗的早晨，河水在陽光的照耀下，顯得更加美麗。真是波光粼粼、潺潺流水、清澈見底啊!
一只活潑可愛、得意洋洋的小花狗神采飛揚地走在一座小橋上，當快要走到橋心時，他突然低頭看到河里也有一只“小花狗”，也啃著個美味可口的骨頭，簡直跟他一模一樣。小花狗很好奇，于是跳起來，再往前面走了兩步，河里的“小花狗”也跟著往前走了兩步，小花狗往后退兩步，河里“小花狗”也跟著往后退了兩步，小花狗心想：怎么跟我一樣呢?
小花狗想和河里的“小花狗”比美呢!于是他不由地手舞足蹈起來，河里的`“小花狗”也跟著跳了起來。小花狗想我唱歌你總不會也跟著唱吧?小花狗就張大了嘴巴，剛一張口，只聽到“撲嗵”一聲，小花狗嘴里心愛的骨頭掉進了水里。這時平靜的河面上，變成了波浪滔天的樣子，小花狗只好可憐巴巴地走了。
描寫童話的作文 23
在一個美麗的森林里，有許多種動物和無數種植物。
秋風吹來，闊葉樹的葉子漸漸變黃，隨風格格作響他們在竊竊私語。
松樹問闊葉樹，你為什么留下樹葉？闊葉樹說：我的葉子大，蒸發了很多水，所以我會留下葉子。你為什么不離開樹葉？松樹說：我的葉子小，蒸發的水少，所以不留葉子。突然，一只松鼠跳過去摘松子。松樹疑惑地問：松鼠哥哥，你為什么摘我的松子？松鼠說：“松哥，我在摘一些松子過冬。冬天去哪里找吃的'？松哥，你怎么不找吃的？”松樹說：我不能動，所以不需要
秋天，天高云淡，一群群大雁飛過，一只喜鵲問領頭的大雁：你為什么往南飛？鵝說：我們是候鳥，秋天去南方過冬。你為什么不去南方？喜鵲說：我們是留鳥，所以在這里過冬。
秋天很美，秋天的故事更美。
描寫童話的作文 24
成千上萬的漢字住在“字界”里，又有許許多多的漢字住在“中漢國”里，對我們來說，“字界”就像地球，“中漢國”就像我們的中國。
“甲”字是一名偉大的`科學家，他有很深的見識和很高的學問，有一天，他從一個礦場路過，突然，一塊石頭“飛”了過來，正好砸在他的頭上，因為急著趕路，他當時也沒顧著看頭，繼續往他的目的地行進。
經過公安局的時候，幾個警察沖了出來，不由分說地把“甲”給捆了起來，警察文字說：“申字，你現在可逃不掉了，如果你再動一下，我就對你不客氣了。”“甲”字這才知道原來自己的頭上長了一個包，變成了一個“申”字，“申”可是一個人人喊打的小偷啊!如果自己說不清楚，那可是要惹大麻煩的呀!
“甲”字急忙拿出一個飛行器S，掛在腰上，飛走了。回到家里，“甲”字連忙把橡皮擦拿了出來，把頭上的那個包擦掉了。
從此以后，“甲”變得更喜歡自己的面貌了。
描寫童話的作文 25
在一片茂密的森林中，住著猴子一家，猴爸爸每天早出晚歸為一家人找食物。
有一次，猴子和狐貍，在一片茂密的森林中，都出來找食物，它們都非常饑餓，然而剛好猴子和狐貍同時看見河邊一顆大樹上有個蘋果，這時狐貍揣摩著這個蘋果獨吞，想了想，它告訴猴子說，猴子猴子，那顆大樹看上去有些蒼老，估計踩上去會塌，家里還有猴崽崽們等著你回去了，反正我就孤身一人，讓我獨自冒險去把那只蘋果給你摘下來吧！這時候的.猴子非常愧疚，說是這讓我怎么感激你了，要是再有一個蘋果，我肯定給你。這時候貪吃又詭計多端的狐貍，心想猴子肯定不會與它爭了，這下它大膽的往前走，爬到大樹上，看到有大又紅的蘋果，又開始想辦法怎么忽悠猴子，說猴子你別上來，我們看錯了，那只是一片樹葉，乘猴子不注意的時候，狐貍多在茂密的樹葉后面把蘋果獨吞啃吃完了。吃完的狐貍下來了，傷心告訴猴子說我們再繼續找吧！
這個故事告訴我們不能輕易聽信別人的話。
描寫童話的作文 26
大家好，我是爬山虎，也有人把我叫成爬墻虎。我依靠著墻生存，墻也因我而不受風雨的襲擊，所以我和墻成了最要好的朋友。
我剛長出來的葉子是嫩紅的，不幾天葉子長大，就變成嫩綠的。我的葉子濃密而不重疊，遠遠望去，就像一個綠色的大瀑布。一陣風吹過，我就漾起陣陣波紋，我就變成了真的`瀑布。
你們明白我是有腳的嗎？明白我的腳長在那里嗎？不明白吧！我告訴你們吧，我的腳長在莖上，莖上漲長葉柄的地方，反面伸出枝狀的六、七根細絲，每根細絲像蝸牛的觸角，細絲跟新葉子一樣，也是嫩紅的。這就是我可愛的腳！我就是用這些腳一步一步往上爬的。但，沒有觸著墻的腳，會慢慢的枯萎，之后，連痕跡也沒有了。
我的腳在墻上扒得相當牢固，你休把我拉下來，得需要花費點兒功夫！
描寫童話的作文 27
鼠媽媽生了三只小老鼠，老大叫貝貝，老二叫天天，老三叫豐豐。三只小老鼠已經是小學生了。
這一天，老師說：“再過兩天就要考試了，這兩天大家就快點復習吧!”
回到家里，貝貝和豐豐在認真地復習，只有天天坐在沙發上津津有味地看電視。
媽媽問天天：“天天，你怎么不復習啊?”
天天說：“我很聰明，不用復習。”
考試那天早上，小老鼠們早早地起來了。貝貝扛著一支鉛筆走了，天天拿著一張紙走了，豐豐拿著一只鋼筆走了。
到了考場，老師發了試卷，學生們開始考試了。貝貝和豐豐都在認真地做題，只有天天一會兒東瞅瞅，一會兒西看看，抓耳撓腮，可就是不會寫。
分數出來了，貝貝考了一百分，豐豐得了九十九分，天天得了三十分。天天真是后悔莫及。
描寫童話的作文 28
有一座城堡，里面住著一個魔王。他搶來一位漂亮的公主，將公主關在城堡里。
“聽－－公主在哭。”一個小伙伴叫道。
“我們把它救出來吧？”我說。
可是怎么救呢？
“將城堡炸了！”一個小伙伴說。
“不行，會把公主炸死的。”
于是，大家你一言我一語的想了好多辦法都不行。
“我們用催眠術讓魔王睡著，再救出公主。”我說。可是，誰會催眠術呢？
“我們去找魔法師吧。”一個小伙伴說。
于是，我們找啊找啊，終于找到了魔法師。對他說明我們的來意之后，魔法師跟著我們來到了城堡前，他對著城堡里的'魔王，使出了催眠術。一會兒，魔王就睡著了，我們沖進城堡，綁住了魔王，救出了美麗的公主。
救出了公主，我的夢也醒了，故事也結束了。
描寫童話的作文 29
一天，一只小松鼠和一只小兔子在快樂的玩耍。突然，小兔不小心掉進了了一個大坑，小松鼠用了好多辦法都行不通。這時，從遠處來了一只黑熊，小松鼠看到了，心里慌慌張張的`，急急忙忙爬上樹去躲起來，而小兔沒辦法逃跑，只得躺在坑里裝死，因為他知道熊不吃死的動物。黑熊慢慢的走了過來，看到了小兔，把他從坑里撈起來聞了聞，小兔使勁憋住氣，不讓黑熊知道自己是活的。黑熊以為小兔死了，就隨便把小兔扔到了地上。等黑熊走遠了，小松鼠從樹上爬下來問小兔：“剛才黑熊對你做什么了啊？”
小兔回答：“他對我說話了。”
小松鼠又問：“他對你說了什么話啊？”
小兔又回答：“他說，在危機時刻丟下好朋友逃的，根本不是好朋友！”小兔聽了，紅著臉說:"對不起，小松鼠，我錯了，我錯在不因該自己一個人逃跑的。“
小兔溫和的說：“知道錯就好，繼續玩吧。”
以后，不管誰遇到困難，兩只小動物都相互幫助，親密無間。
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