（精華）童話的作文7篇
在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的童話的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
童話的作文 篇1
可可是一個很霸道、成績一點也不好、常被老師批評的同學，今天也不例外：欺負一年級的小弟弟，被老師發現，狠狠地批了一頓。
放學后，她垂頭喪氣的獨自回家。忽然，被一本書絆倒了，她慢悠悠的爬起，準備把書扔的遠遠的，但是她發現這本書是一本神奇的書，名叫《魔法世界》。魔法？世界上真的有魔法？不可能呀，三歲的小孩都不信……便打開了神奇的書。
一眨眼，可可來到了一個美麗的小鎮，那里的人有的會飛、有的會跳、有的`會游。他們看到有人來了，都停了下來，可可不好意思的低下頭，發現地上有一排字：歡迎來到語文快樂島，原來，這里的人所有的語文題都會做，都和普通人有不同（有翅膀的、有魚尾的），一個有翅膀的人給了可可一張試卷說：“如果你能寫完這張試卷并且全做對，你就能留在這兒，如果不能就馬上離開。”可可一看試卷，愣在那兒不動，因為自己有許多題都不會做，甚至有的題是老師講過的。可可很羞愧，于是，馬上離開了語文快樂島。
經過這件事，可可知道一定要好好讀書才能有所成就！
童話的作文 篇2
在一個美麗的樹林里，住著許多鳥兒，有云雀、鸚鵡、翠鳥、百靈鳥……它們每天都成群結隊地在樹林里玩耍嬉戲，到處炫耀著它們五彩繽紛的羽毛和美妙的歌喉，它們宛轉動聽的歌聲隨著微風飄出樹林，飄到很遠，很遠。
樹林中，有一只啄木鳥，它每天獨自背著藥箱在樹林里穿梭，幫生病的樹捉蟲，雖然很忙碌，它卻不辭辛苦。許多病樹經它一治療，都奇跡般地恢復了健康。大榕樹笑呵呵地夸獎：“啄木鳥又漂亮又勤快，真是個好孩子”“是啊，別的小鳥只懂得唱歌玩耍，什么事都不會做！啄木鳥呢，做了好事也不圖報酬，比別的鳥強多了！”柏樹附和著。松樹又接著說：“我們離不開啄木鳥！”當別的鳥兒們聽到這些話，心中開始嫉妒和不服氣起來：“啄木鳥飛得沒我們高，沒我們快，歌那么難聽，憑什么只贊揚它呀？”小鳥們嘰嘰喳喳七嘴八舌地議論著。
這時，啄木鳥碰巧出診回來，眼尖的百靈鳥一見到啄木鳥就怪聲怪氣地說：“唉呀，這不是那位整天飛不上墻，歌聲比哭聲還難聽，還被夸得尾巴翹得老高的啄木鳥嗎？您的本事可真大啊！”鸚鵡也贊同地說：“對呀！你看，這一個小小的樹林怎么夠您顯身手啊？我看，您還是到別處去展示自己的風采吧！”云雀譏諷地大聲笑著：“你老是背著個藥箱飛來飛去的，你可真趕時髦啊！哈哈哈。”平常，啄木鳥老是受到鳥兒們的欺負，這會兒鳥兒們又合伙嘲笑它。面對如此情景，啄木鳥悲痛萬分，一句話也說不出口，掉著傷心的眼淚，飛走了，據說，飛到一個與世隔絕的地方。
啄木鳥飛走后，鳥兒們很是高興了一陣子。
轉眼間夏天過去了，秋天來了。有的樹生病了，沒有啄木鳥為樹治療，于是，樹不再生枝長葉；慢慢地，慢慢地，疾病蔓延開來，樹一棵接一棵地病倒了。冬天來了，沒有樹葉來遮擋凜冽的寒風，許多鳥被活活凍死。僥幸未凍死的鳥也難逃厄運：沒有樹葉的掩護，鳥兒們暴露在光禿禿的樹下，獵人很容易發現小鳥，并毫不費力地把筋疲力盡的小鳥從樹上射下來。最后，整個樹林里，樹都枯死了，鳥兒們的.尸體不計其數，樹林失去了昔日生機勃勃的景象。
在樹林里，再也沒有活蹦亂跳的小鳥，人們再未聽到樹林里那悅耳動聽的歌聲，只留下一片荒廢的、逝去的樹林。
童話的作文 篇3
一天，動物們從動物園中跑了出來，小兔在前面領隊，大家可高興了，不一 會兒，便來到了大森林里。
可是一瞧，大家都驚呆了，樹木倒的倒，死的死，野花低垂著腦袋，小草彎著身軀，森林里到處都是垃圾原來在它們走了之后，人類不斷地砍伐樹木，糟踏森林。它們仿佛看到人們砍伐樹木的情景，仿佛聽到伐木機器揪心的叫聲。這時，大象隊長說：“親愛的朋友們，難道我們就眼睜睜地看著人類把我們的家園給毀掉嗎？我們要用雙手建設我們的家園！”于是，大家齊心協力干了起來。小兔種了各種各樣的'花草，小猴種樹，大象用長鼻子灑水，小狐貍寫了一塊塊關于環保的牌子插在森林里
時間一天天過去了，森林又恢復了往日的生機，小動物們開心極了，一個個發出甜美的笑聲。
童話的作文 篇4
大家一定對文具盒很熟悉吧！他們每天都陪伴在我們的身邊，和我們一起學習，一起寫字。而文具盒里面的文具更是各種各樣，五花八門的。很多花樣。而每一種文具都是能夠幫助到我們學習的文具。每一樣都是不能夠缺少的。所以，那只筆都是和我們人類一樣都是有優點和缺點的，它不可能時十全十美的。而今天，我就來給大家講述一下我文具盒里文具們的故事。
有一天，文具盒媽媽的孩子因為誰的本領大而發起了爭吵與爭執。鉛筆寶寶說自己很了不起，因為自己在孩子們的`手里，不僅可以寫出優美使人贊嘆不已的字跡，還可以繪畫出美麗的圖畫。橡皮見此話非常氣憤地說：“我才是第一名呢！我比你更厲害！無論你畫出什么樣的圖畫來，只要有我在，就可以毫不費力地把你畫出的圖畫給擦去。”鋼筆妹妹見此景也毫不示弱，說到：“當大領導簽名或者簽合同的時候，可大多數都是用我的也！”這下，一直默默無聞的紅筆姐姐也發話了，說到：“不過，辛勤勞動、為祖國教育棟梁的老師可都是用我來批學生們的作業哦！”
她們互相爭執，互相爭論，誰也不讓誰。大家一直都在吵個不休，大家一直都在為自己辯論，都說自己的本領是最大的。而這么大的動靜驚動了文具們的媽媽——文具盒，文具盒媽媽火冒三丈地說：“你們不睡覺，到底在吵什么呀？”之后，大家把事情的來龍去脈都告訴了文具盒媽媽。文具盒媽媽聽了之后笑著說：“其實你們誰的本領都很大，只是你們每個人都同時有著缺點和優點，只是，你們光看到了自己身上的優點和別人的缺點，你們應該取長補短，不應該去比較誰的本領大。你們應該互相幫助，互相引導才對。不能只看到自己身上的優點和別人身上的缺點哦！你們懂了嗎？”“懂了！文具盒媽媽！謝謝您！”文具寶寶們異口同聲地說道。
就這樣，可愛的文具寶寶們都帶著沉重的道理入睡了……
童話的作文 篇5
春天，豬八戒去體檢。只聽見：“請豬八戒去2號門診體檢。”豬八戒進去一稱體重，又聽見“砰”的一聲，體重秤壞了，豬八戒出了2號門診說：“我一定要減肥。”
后來，豬八戒通過跑步的方法減肥，第1天豬八戒圍著紫金山跑。豬八戒跑步的`時候，臉上的肥肉一晃一晃的，脖子上的肉一顛一顛的，肚子上的肉到處晃，像海浪一樣，腿上的肉像大象的腿一樣，每走一步都好像要地震一樣。豬八戒腦子里浮現出了蛋撻，巧克力，雞腿，漢堡……豬八戒才跑了兩圈就跑不動了，接著又跑了兩圈，一下子就沒影了。原來豬八戒跑到肯德基門口了，八戒一把推開門，大喊：“老板，把所有的來一份。”然后八戒一只手拿著雞腿，一只手拿著漢堡，嘴里還塞著雞肉，都恨不得自己有8只手。
一天一天過去了，一年一年過去了，豬八戒又去體檢，結果體重秤不但爆了，連診所都塌了。
童話的作文 篇6
一天，小猴不聽媽媽的勸告，偷偷溜出去玩了。
小猴走著走著，看見一只小鳥在蔚藍的天空中自由自在地飛來飛去。小猴驕傲地說：“你怎么飛得這么低？要是我，一定飛得比你高。”小鳥看了小猴子一眼，嫌棄地說：“哈哈，我看你是背著喇叭坐飛機——牛皮吹上了天！”小鳥這話刺激到了小猴子，把小猴氣得直抓耳朵，耳朵都被他抓得通紅通紅的.。
小猴為了讓小鳥服氣，于是爬上了高高的懸崖，然后向下望了又望，俯視著地面。這時，小猴子的肚子“咕咕”地叫了起來，他心想：還好我帶了一些干糧。想罷，小猴子便吃了起來，補充好體力后就向后退，退到頭了就開始助跑。等他再一次來到懸崖邊，他就得意洋洋地張開雙臂，往下一躍。
但剛飛出去就直線掉了下去，小猴子嚇得面如土色，拼命地揮動雙臂。
最后，小猴子掉到了地上，他兩眼一抹黑，奄奄一息地說道：“早知道就不把干糧吃光了啊，一定是我吃得太多了！”小猴子哀嚎道。
童話的作文 篇7
一天，天氣特別晴朗，陽光照耀著大地，路邊的蝴蝶在飛舞，一只大公雞大搖大擺地唱著歌在路上走，這時被一只正在尋找食物的.狐貍發現了。
狐貍想：哈哈，我終于找到食物了，今天可以美美地大餐一頓了。于是，狐貍連忙偷偷地跟在大公雞的后面。
大公雞走著走著，總覺得后面有聲音，就回頭一看，呀，是一只可惡的狐貍。大公雞心里緊張極了，心想：怎么辦呀，四周一個人也沒有，要是被狐貍給吃了，那我就完了。大公雞一邊著急一邊想辦法，它又想，我一定要想一個辦法把狐貍騙走。這時，狐貍已經走到它的面前了。狐貍假裝笑著問公雞：你一個人上哪里去呀？公雞強裝鎮定地眨了眨眼睛，說：怎么會是我一個人呢？獵人在后面呢！狐貍一聽，嚇得看都沒看，轉身就跑。
公雞看到狐貍跑遠了，才松了一口氣，自言自語地說：好險呀，我要趕緊離開這里，要是狐貍發現沒有獵人，再回來那我就真完了。想到這里，大公雞趕忙向家跑去。
這個故事告訴我們，不管遇到什么事情，都不要慌張，只要肯動腦筋想辦法，就能脫離危險。
從前，有一只美麗的小公雞在河邊散步，他一邊走，一邊喔喔喔地唱歌。
小河里有一只鱷魚在睡覺。小公雞看見了，大聲說：鱷魚哥哥，我一個人在岸上很孤單，你能陪我玩一會兒嗎？鱷魚揉了揉眼睛，朝岸上一看，原來是一只小公雞，心想：我好幾天都沒有吃肉了，今天正好可以大吃一頓。想到這兒，它就爽快地答應了。它游到岸邊讓小公雞騎到它背上，就說：咱們到河中間玩吧！鱷魚越游越快，到了河中間，鱷魚就慢慢地往下沉。小公雞正高興著呢。突然它感到不妙，就大聲喊道：鱷魚哥哥，你要干什么？鱷魚哈哈大笑：我正扼著呢，你就是我的美餐！小公雞連忙說：你不早說呢，我渾身臟兮兮的。你得讓我洗個澡，你在吃我也不遲呀！鱷魚聽了覺得它說得有理，就把小公雞馱到了岸邊。小公雞跳到岸上，嗖的一聲撒腿就跑。
鱷魚這才知道上了小公雞的當。
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