童話的作文【集錦6篇】
在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的童話的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
童話的作文 篇1
最近，我讀了一本讓我受益匪淺的書[流金的翅膀]。我在其中最喜歡讀[巨人的彩色童話]。
一個 可憐的孩子，他要去尋找一個綠色的夢。但，他昏倒在干枯的大地上。這時，一頭母獅發現了他，把他背到巨樹前，用自己的乳汁，把他一點一點地從死神手里拉過來。孩子終于醒了過來，緩緩地站了起來，鳥獸們都為一個生命的復活而蹦跳，歡笑。從此孩子天天和千千萬萬的鳥獸一起玩耍。非常快樂。
漸漸，孩子以神奇的`速度越長越高，竟然如巨樹一般魁梧。他能輕松地把母獅，老虎提起來。從此他和百獸更親密和諧。鳥兒飛累了，
就落在他寬廣的肩上休息，嬉戲。百獸就比賽誰先爬到孩子的腰間。很快活。
可是，孩子開始厭煩這種生活，他要當它們的主人，從此，他不停的摧殘小動物。
他成了主人，卻沒啥統治。他哭了，卻沒有眼淚，嗚咽也不出聲。
人不一定就是統治者，就像這故事中的孩子，如果不是動物救了他，他早死了。他卻忘恩負義，忘恩負義。
童話的作文 篇2
晴天的午后，天空澄碧，纖云不染，遠山含黛，微風送爽。瑰麗的陽光如水般音符一樣燦爛地流動，綠郁蔥蘢的樹木枝繁葉茂，遍野的花兒爭奇斗艷，成群的鳥兒在枝頭清脆地鳴叫。我愜意地躺在柔韌的草地上瞇起了雙眼，是睡非睡，朦朦朧朧中……
“捉迷藏咯！捉迷藏咯！”小白兔快樂地蹦著跳著高聲叫嚷著，“我同意！我要藏起來，你們誰也找不到……”小青蛙的男高音“呱呱呱的”。“呆會我們都藏起來，誰來找呢？”小松鼠搖曳著尾巴脆生脆氣地說道，大家面面相覷，誰也不想當東找找西找找的那一位。“小老鼠，小老鼠，別睡懶覺了，你來找我們。”突然，有團毛茸茸的東西拂過我的臉，“哈瞅……”我的鼻頭一陣癢癢，忍不住伸出手想搓一下鼻孔，“什么東西？痛扎了一下手。”忙睜開眼，“天啊！胡子？我什么時候長胡子了？”簡直不可思議！我，我，我竟然成了一只小老鼠！小白兔、小青蛙、小松鼠齊刷刷地把我拽了起來，我摸摸自己的`頭，看看自己的身體，拍拍自己的手，跺跺自己的腳，“嘿！我走進動物世界啦！我驟然成了一只小老鼠，哈哈！”新奇且意趣風發的我立馬就答應了“朋友們”的邀請：“我來吧！你們藏，我來找。”憑我的聰明才智，“嘿！你們一個也躲不了。”我暗暗得意。身為“小老鼠”的我胡子一翹，擺出一副當裁判的神氣樣兒，高聲宣布：“我數五個數，你們可要藏好了。”背對著它們，我兩眼滴溜溜一轉，尖著嗓子開始數：“五、四、三、二、一。”
憑著敏銳的聽覺，只聽“嗖”的一聲，我判定小松鼠絕對是甩著它那條毛茸茸的大尾巴上了樹。“撲通”一聲響，“哈哈！”小青蛙肯定是腮幫子一鼓一鼓，兩腿一蹬地跳進旁邊的小河，藏身在水里。緊接著，“窸窣、窸窣”的聲音夾雜著蹦跳的響聲，“呵呵！”不用猜也知道是愛蹦蹦跳跳的小白兔躲進草叢里的大石頭后，而且兩只長耳朵一定是緊貼著大石頭害怕暴露自己。“嘿嘿嘿嘿”我為自己的聰明沾沾自喜，等它們都消失了，我才淡定地、悠然地轉過身。“怎么才能爬上樹？”剛剛的自我歡喜就被自己現今的“小老鼠”身份蒙了，老鼠不會爬樹！正當我懊惱之際，一只長頸鹿在一旁撕扯樹葉的聲音，“有了！”我對長頸鹿“私語”了兩句，便爬到了長頸鹿的頭頂，然后一躍爬上了樹，一下子看到了小松鼠的大尾巴：“小松鼠，你在樹上，我看見你啦！”這一喊，小松鼠只好從樹上跳了下來。我洋洋得意要下來卻正好瞧見草叢中大石頭后面晃著的白白的兩只長耳朵，“小白兔，我找到你啦！你就在石頭后面。”只剩下小青蛙了，河里那個綠色的身影仿佛在嘲笑我：“小老鼠不會游泳，哈哈哈……”“怎么辦？”努努尖嘴巴，翹翹小胡子，“對了！”眼尖的我早瞧見一頭大象在河邊喝水，跑過去對大象說：“象伯伯，我的小綠皮球不小心掉水里了，您能幫我吸上來嗎？”“沒問題。”大象伯伯很干脆，“咻！”一口就把河里飄的“綠皮球”給吸上來放在草地上，“捉住小青蛙了！哈哈！”我拍著手開心地叫。
“多么聰明的我啊！”看著大家都被我找到捉住了，咧開尖尖的小嘴巴，我無比得意。原來，當一回聰明的“小老鼠”也可以這么暢快！
童話的作文 篇3
小兔子和刺猬是好朋友，可有一天，刺猬和小兔子玩的時候，小兔子不小心摔了一跤，腳受傷了，刺猬非常傷心，準備帶些東西去探望小兔子，又不知帶什么好，想著想著，就倒在一棵蘋果樹下睡著了。
睡了一會兒，突然有一個蘋果重重地砸到了小刺猬的頭上，刺猬一下從睡夢中驚醒，口中還說：“誰用蘋果砸我?我已經夠傷心的了。”他左看看右瞧瞧，周圍都沒有人，又躺在草坪上，忽然，它看見頭上的蘋果，心想：對呀，我可以送蘋果!它跳了很多次，都碰不到一片葉子，但它不泄氣，坐在草坪上想辦法。它冥思苦想，可還是想不出來，突然，它想出了兩個法子。它找來一根樹枝，朝樹上掏了很多次，可還是弄不下來。于是，它開始用第二個法子，它找來了一大堆石頭往樹上扔，可扔完了也就幾片葉子掉下來，最后，小刺猬傷心地坐在草地上痛哭起來，山羊伯伯聽見了，走了過來，問小刺猬：“怎么了?我能幫助到你嗎?”刺猬傷心地回答道：“小兔子腳受傷了，我想帶些蘋果給它，可我摘不到，嗚～”山羊伯伯聽了說：“小刺猬小刺猬莫著急，不要哭，我們齊心協力一起把蘋果摘下來。”刺猬答道：“真的嗎?真謝謝你!”山羊伯伯又說：“我來撞樹，你接蘋果。”說完，山羊伯伯使勁撞樹，蘋果掉下來很多，小刺猬呼啦一滾，快速的'將蘋果背在背上，它開心地跳了起來：“謝謝山羊伯伯!謝謝山羊伯伯!”與山羊伯伯告完別，它飛快地去了醫院。
小刺猬見到小兔子后，把蘋果都給了小兔子，小兔子激動的流下了眼淚……
這個故事告訴了我們要互相幫助，要取長補短。
童話的作文 篇4
今天，天氣十分炎熱。但是我們的“清道夫”先生已經開始工作了。
“清道夫”先生，外貌烏黑，在加上這炎熱的太陽，“清道夫”先生的外貌已經黑得發光了。“清道夫”先生有六條腿，每一條腿上都有著小鋸齒。“清道夫”先生的外殼十分堅硬，如同安全頭盔似的……
“清道夫”先生今天真是大豐收啊！那么大的'糞球，當“清道夫”先生用兩只前足向后走，四只后腿滾動著糞球時，一根長在干泥土地的枝干把糞球插在枝干上時，糞球動不了了，我們的“清道夫”先生發現糞球滾不了時想：是不是我的力氣不夠多了，推不動，那就用前足和頭推吧。
“清道夫”先生，轉了90°，就用它它的頭來推，它不管多用力也推不動，此時，我們的“清道夫”先生，腦子靈機一動，想到：是不是邊上的小亂石太多了？“清道夫”先生就開始清理碎石，清理完了，“清道夫”先生又試了試，糞球還是沒推動，只是比上一次提高了一點。“清道夫”先生繞了一圈，才發現原來是插在小樹枝上。“清道夫”先生往反方向推，讓糞球逃離樹枝。終于，我們的“清道夫”先生成功脫離，接著，慢悠悠的把糞球推回洞穴。
我們今天的“清道夫”先生，雖然它長得不怎么樣，還有一點丑，當它堅持不懈的精神是值得我們學習，我們也要像“清道夫”先生一樣堅持不懈。
童話的作文 篇5
從前，有一位獵人，他有一只會說話的老鷹。
有一天，老鷹在蔚藍的天空飛翔，發現了一只受傷的野兔，老鷹飛了回來，說：“主人我發現了一只野兔。“主人非常高興，馬上要老鷹帶他去找野兔，老鷹不緊不慢的說：“只要你給我湯喝，我就帶你去。”主人毫不猶豫的答應了，便和老鷹找野兔，找到了野兔，主人涉做涉上前找住了野兔，回家吃了一頓，還把野兔的剩肉賣給了別人，老鷹沒有喝湯，當然有一點生氣了。又隔了幾天，老鷹照樣出去找獵物，老鷹在天空時發現了一只剛死的狼，老鷹馬上飛回來，告訴了獵人這個好消息告訴了獵人，主人非常高，馬上要老鷹帶他去，老鷹有一個要求：主人吃肉，我分湯，主人答應了，主人和老鷹找到了狼，把狼拖了回去，主人吃了肉又喝了湯，還把剩下的.狼肉賣了別人，老鷹更生氣了。幾天又過去了，老鷹又出去了，老鷹用銳利的眼睛看下面，老鷹發現了一只野豬在被一只兇猛的老虎追殺，老鷹無精打采的回到家，主人問，有什么獵物，老鷹說：“有一只野豬，主人馬上背起獵搶，主人你最好別去，一只老鷹，主人沒聽，找到了野豬，主人馬上背起獵搶，主人你最好別去，一只老虎，主人沒聽，找到了野豬，主人正要向野豬撲去，一只老虎向主人沖來，主人沒喊救命，老虎已經把主人咬死了。
老鷹恨死自己的嘴了，從此老鷹再也沒說話了。
童話的作文 篇6
很久很久以前，在一片漂亮的大森林里住著兩只機靈的猴子，一只叫吉吉，一只叫毛毛。最近，在他們家附近搬來了一只兇猛的獅子，總是想打什么壞主意。
毛毛是一只愛學習的猴子，每天很早起床練習摘果子和爬樹的本領。吉吉是一只懶的小猴，每天睜開眼睛就知道吃飯，玩游戲，玩累了就吃毛毛帶回來的果子。從來也不練習爬樹，更不會摘果子。
日子慢慢的過去。一天，毛毛一邊在樹上摘蘋果一邊數：“一個，兩個，三個......哈哈，今天可有的吃了。”而吉吉在大樹下睡覺，聽他嘴里還嘰里呱啦的說著什么夢話，就知道他睡得很香。突然，他們聽見“嗷”的一聲，吉吉以為是音樂家給他唱歌呢，沒想到毛毛大聲的說：“吉吉，不好了獅子來了，快上樹。”吉吉嚇醒了，趕緊起來爬樹，可是他爬呀爬呀，怎么也爬不上去。獅子見了高興地說：“哈哈，我居然碰到了一只不會爬樹的猴子，看來今天我可以飽餐一頓了。”獅子越來越靠近吉吉了。機靈的毛毛從樹上丟下來一根藤條，吉吉趕緊抓住了。吉吉真重啊，毛毛似乎拉不動。獅子張開血盆大口朝毛毛撲來，“啊”毛毛大吼一聲，使出渾身的勁終于把吉吉給拉了上來。獅子沒咬到吉吉，反而把自己的`牙齒給磕到了，他捂著嘴痛苦的說：“啊，好疼，我要去牙科換牙，再也不吃猴子了，哎呦，疼死我了。”
小猴子看見了哈哈大笑。吉吉通過這次的事情開始學習摘果子和爬樹，也變成了一只愛學習的猴子。
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