童話作文

童話作文必備（6篇）

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的童話作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

童話作文 篇1

　　小欣月的故事的確感人，更感人的是長春20xx 多名市民共同編制的愛心故事。我想起了中華民族的“一方有難，八方支援”的傳統(tǒng)美德，是無數(shù)個(gè)好心人完成了小欣月的'心愿。

　　這個(gè)故事描述了一個(gè)窮苦的家庭，有一個(gè)小女孩叫小欣月小欣月是一個(gè)腦子里長著一顆腫瘤的不幸又可愛的小女孩兒。因?yàn)樗�的腦子里長著一顆大腫瘤，而爸爸媽媽又很貧窮，一時(shí)半會兒沒法湊齊小欣月那昂貴的手術(shù)費(fèi)，怎么辦呢？無奈之下，小欣月的爸爸媽媽只能打電話向《城市晚報(bào)》的記者求救。《城市晚報(bào)》安排了兩位記者和幾位醫(yī)生來給小欣月治病。小欣月生命垂危，隨時(shí)有可能喪命。但是小欣月有一個(gè)未了的心愿：因?yàn)樾⌒涝鲁煽円恢狈浅：茫��?dāng)人了學(xué)校的護(hù)旗手，一直想去北京天安門廣場去看升旗儀式，可小欣月的身體虛弱，去不了,事情不像想象中的那么順利，為了達(dá)成這個(gè)心愿，20xx多個(gè)陌生人共同編制了一個(gè)善意的“謊言”來圓欣月的夢,欣月的病慢慢恢復(fù)了，她終于看見了五星紅旗在她眼前高高飄揚(yáng)......

　　這個(gè)故事告訴了我們貴在堅(jiān)持這個(gè)道理，只有堅(jiān)持不懈，生命垂危的小欣月才能堅(jiān)持到現(xiàn)在，堅(jiān)持來到北京，堅(jiān)持看到五星紅旗在解放軍叔叔的手中冉冉升起，升上藍(lán)藍(lán)的天空......

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童話作文 篇2

　　在一個(gè)夏天的早晨，小狐貍咪咪和小熊、小兔在森林里散步。空氣可真新鮮！咪咪深深地吸了一口氣，仰頭看了看天空，森林的天空是綠色的，因?yàn)榇髽涿�盛的枝葉把藍(lán)天遮住了。咪咪他們覺得藍(lán)天空好，綠天空也很好，你看，在夏天，綠天空下多涼爽哪！從樹葉縫里落下的陽光，就像蜘蛛編織的大大的金色的網(wǎng)。

　　在獨(dú)木橋邊，咪咪發(fā)現(xiàn)了一只黃水桶。多好看的黃色啊！就像媽媽做的煎餅！桶的形狀也特別棒，像奶奶種的葫蘆。這是誰的呢？為什么會在這兒？

　　小兔說：“這是誰的呢？丟了這么漂亮的水桶，一定會哭的！

　　小熊說：“這是誰的呢？也許下午他會找到這里來的！”

　　咪咪說：“要不，要不我們在這等著吧！等桶的主人來了，告訴他帶東西出門可要細(xì)心，順便再問問在哪買的？”

　　三個(gè)伙伴將黃水桶洗洗干凈，又提著它給河邊的樹澆了水。

　　桶的'主人沒來。

　　吃過午飯，咪咪一個(gè)人來到了小河邊。黃水桶還在那靜靜地坐著。咪咪蹲下來，在水桶邊的草地上一遍又一遍地寫著自己的名字。

　　天黑了，桶的主人還沒來。

　　“明天，明天桶的主人一定會找來的！”咪咪這么想著，回家了。

　　第二天，下起了雨。咪咪換上雨鞋，打了把傘來到小河邊，小桶里積滿了水。咪咪想了想，把傘架在了小桶上，自己淋著雨回去了。

　　第三天，天晴了！

　　咪咪喊上小熊和小兔，一起來看黃水桶。黃水桶不見了！只有咪咪的傘在草地上躺著。三個(gè)伙伴跑過去一看，傘旁的草地上，用野花擺出了很多字：謝謝你對黃水桶的照顧！我是南山的猴子滔滔。明天早上八點(diǎn)鐘我們在這兒見面，一起享用獼猴桃大餐，好嗎？

　　三個(gè)伙伴笑了，黃水桶終于被它的主人帶回家了！真好！我們又多了一個(gè)朋友了，真是太好了！

童話作文 篇3

　　在一個(gè)大森林里有一只勤奮的小羊，名叫貝西。

　　一天，貝西和一群伙伴們在吃綠油油的青草。突然，一只兇猛的狼來了，它說要吃掉一只小羊羔。眾多小羊都嚇得連連后退，叫著：“咩咩！嚶嚶！”它們哭喊著，似乎在說：“救命啊！help!”這時(shí)，它們的救星——一只高大威武的羊來了，它二話不說，四拳就打死了那頭狼，然后若無其事、驕傲地走了。許多小羊叫著：“大明星、大英雄！別走啊！”但那只羊仍然一聲不吭地走了。貝西看在眼里，恨在心里。他想：要是我也練得一身好功夫，我也能打敗狼的話，我不就也能耍威風(fēng)了嗎？所以，他決定發(fā)奮練功夫。

　　自從打那天起，貝西就沒了休息的時(shí)間，我們知道，他是一只勤奮的`小羊，所以他很認(rèn)真，每天都要找?guī)煾稻毩?xí)，不練會7個(gè)功夫，不練好7個(gè)功夫就不睡覺！

　　練了6個(gè)月后，他的功夫大有進(jìn)展，以后一有危險(xiǎn)，他就去救羊。因此，他成了一個(gè)大英雄，大紅羊，盡受別的羊愛慕！

童話作文 篇4

　　在數(shù)學(xué)山的腳下，有一個(gè)數(shù)學(xué)村。在山里，有一個(gè)數(shù)學(xué)寶藏，經(jīng)常出來吸引村里的人。據(jù)說，數(shù)學(xué)寶藏就藏在數(shù)學(xué)山里。我是數(shù)學(xué)村里的一位村民，我從小就有一個(gè)愿望，就是拿到數(shù)學(xué)寶藏。

　　X年X月X天，數(shù)學(xué)山上出現(xiàn)了一道金光，村里的長者推斷，這是數(shù)學(xué)寶藏降世了。我聽到這個(gè)消息，心中一陣激動(dòng)。我要去拿到寶藏！我在心里偷偷的想。

　　這天晚上，我悄悄溜出村，摸索著，向數(shù)學(xué)山上走去。天亮了，又黑了，再亮了，又黑了……也不知走了多長時(shí)間，我走到了一個(gè)山洞前，金光就是從這個(gè)山洞里發(fā)出來的`。我興奮極了，連忙跑進(jìn)山洞，可是山洞的最里面還有一道石門。我對著這道石門踹了一腳，石門卻沒反應(yīng)。我對著石門又踢又打，卻始終打不開。

　　“看我的！芝麻芝麻，快開門！”我對著門說，那門卻依舊不動(dòng)。

　　“我就不信了！大豆大豆，快開門！”

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　　“小米小米，快開門！”

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　　“花生花生，快開門！”

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　　“可惡，這門竟然打不開，白來一趟了！”我喪氣地說。

　　“我無語了……”突然，一道滄桑的聲音傳來。

　　“誰呀？”我急忙向四周看去，想找到聲音的來源。

　　“不用找了，我是數(shù)學(xué)寶藏的守護(hù)者。”那聲音說。

　　“請問，怎么才能拿到數(shù)學(xué)寶藏呢？”

　　“數(shù)學(xué)寶藏已被下了封印，想要拿到數(shù)學(xué)寶藏，必須先解開封印。”“怎么解開封印呢？”我問道。“這道題就是封印的鑰匙，你若能解開這道題，封印自然就開了。不過要做出兩道解法，還得在20分鐘內(nèi)做完。”數(shù)學(xué)寶藏守護(hù)者說道。

　　數(shù)學(xué)寶藏守護(hù)者的話音剛落，石桌上就出現(xiàn)了一張紙和一支筆，紙上寫著：

　　兩筐蘋果共重55千克，如果甲筐減少四分之一，乙筐取走1千克，這時(shí)兩筐蘋果重量正好相等，甲、乙兩筐蘋果原來各重多少千克？

　　“看我的！”我拿起筆開始寫：

　　“解：設(shè)兩筐正好相等的蘋果各重X千克

　　X+1+X÷4×5=55

　　X+X÷4×5=54

　　X+X×5=54×4

　　6 X=216

　　X=36”

　　“嗯，不對！讓我檢查檢查。”“哦，原來是等式的性質(zhì)用錯(cuò)了。第四步中第一個(gè)X也要×4的。我再算！”

　　“解：設(shè)兩筐正好相等的蘋果各重X千克

　　X+1+X÷4×5=55

　　X+X÷4×5=54”

　　接下來等號兩邊同時(shí)除以4：

　　“4X+5X=54×4

　　9 X=216

　　X=24”

　　“24+1=25 55-25=30 答：甲筐原重30千克，乙筐原重25千克。”

　　有了第一種算法，第二種就好算了：

　　“解：設(shè)甲筐重X千克

　　4/5=55- X-1

　　4/5=54- X”

　　等號兩邊同時(shí)乘5：

　　“4 X=270-5 X

　　9 X=270

　　X=30”

　　55-30=25

　　“答：甲筐原重30千克，乙筐原重25千克。”

　　“恭喜你，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)做出來了兩道解法。數(shù)學(xué)寶藏的封印已解開，你將拿到數(shù)學(xué)寶藏。”數(shù)學(xué)寶藏守護(hù)者聲音又響了起來。

　　從那以后，我就變成了整個(gè)村子最富的人，我呢，也經(jīng)常用一些財(cái)產(chǎn)來買數(shù)學(xué)題來做。我的數(shù)學(xué)水平也是水漲船高。

童話作文 篇5

　　穿過氤氳霧氣的道路，一片光明。

　　一

　　果園到處長著蒲公英。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片鑲嵌著美玉的黃寶石看了叫人頓生喜悅。

　　二

　　秋天到了，蒲公英媽媽綻出了一朵朵小絨球。望著漸漸靠近的風(fēng)，含淚哭了，不是在哭訴孩子們的離開，而是在擔(dān)心孩子們沒有幾個(gè)可以成功活在這個(gè)世界上。風(fēng)拂過，孩子們興高采烈地和媽媽告別了。

　　蒲公英媽媽望著可愛的絨球隨風(fēng)飄來飄去，滿腹愁緒瞬間消散，“你已亭亭，無憂亦無懼。”

　　三

　　小家伙興奮地飛著，對一切都充滿了好奇心。它看到下面有一塊銀花朵朵的地方，瀟灑地飄落下去，“肯定是水，也不會被渴死。”但一陣風(fēng)拂過，它只好遠(yuǎn)離了水，繼續(xù)漂流。“什么時(shí)候才能找到合適的.地方？”蒲公英懊惱。

　　飄啊飄，看到了下面一片郁郁蔥蔥的森林，興沖沖地飛著。不料又一陣風(fēng)吹來，改變了它的命運(yùn)。

　　它似乎明白了萬物皆有一定的規(guī)律，只能遵守和發(fā)現(xiàn)，而不能去破壞。于是，“森林，再見，我還有遠(yuǎn)方。”笑著揮手告別。

　　日復(fù)一日，蒲公英不知道會被風(fēng)帶到哪里。它想尋找更廣闊的天空，卻改變不了風(fēng)的方向。終于，它的夢想扎根了，落到了一塊黑黝黝的土地上。

　　幾年后，又是這樣的一天，又是一樣的晴天，眼前紛飛的小傘。

　　走一段彎路也無妨，你自己走的路，然后有一些感悟，改變自己變得更堅(jiān)強(qiáng)。

童話作文 篇6

　　小青蛙呱呱很不愛惜自己的眼睛，小小年紀(jì)便戴上了眼鏡。

　　一天晚上，呱呱在大床上睡的正香，他的眼睛偷偷對鼻子說：“鼻子大哥，主人天天打游戲，輻射對我大有害處。”鼻子大哥說：“誰說不是呢，我的背上天天頂著一個(gè)眼鏡，真累啊！”耳朵聽見了也來湊熱鬧說：“我天天抬著眼鏡的腿，我也很累！”眼睛說：“我再也忍不了了，太不舒服了！沒法再和他混了。”說完，眼睛拿著行李，跳出了呱呱的眼眶。

　　“呱呱，起床了，媽媽來給你穿衣服……呀！你的眼睛哪去了？”媽媽嚇了一大跳，急忙帶呱呱去了醫(yī)院。醫(yī)生檢查后說：“要想治好呱呱的眼睛，必須把他從前的眼睛請回來。”

　　呱呱媽一聽急得眼淚都流出來了：“可……呱呱得罪了……那雙……眼睛，它還會回來嗎？”醫(yī)生說：“那就看呱呱以后怎么做了！”

　　眼睛提著行李在大街上走著，人山人海，人們一見一雙小眼睛，嚇得慌忙離開。眼睛孤零零地走著。呱呱的.爸爸媽媽找到了眼睛，呱呱趕緊向眼睛道了歉。眼睛看呱呱如此誠懇，便答應(yīng)回去了。畢竟呱呱還小，犯了點(diǎn)兒錯(cuò)，應(yīng)該再給呱呱一次機(jī)會啊！

　　眼睛終于回到呱呱的眼眶里，呱呱從此開始愛護(hù)自己的眼睛。

　　呱呱的教訓(xùn)應(yīng)該讓我們警醒，都來愛護(hù)自己的眼睛吧，否則，如果近視了，耳朵、鼻子也要跟眼睛一起受罪。說不定，哪一天，我們的眼睛也要出逃了。

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