【精華】童話的作文匯編6篇
在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的童話的作文6篇，歡迎大家分享。
童話的作文 篇1
一天早上，小兔起了床穿好了衣服他來到廚房里說：“呀我只有兩個蘑菇，三個蘿卜一個蘋果了呀，這可怎么辦呀？小白兔想呀想想呀想，”小白兔說：“我想到了看看我的袋子里面有沒有錢，要是有錢我就可以買很多東西了，”說完小白兔來到自己的床旁邊看了看自己的袋子說：“呀就只有兩個銅鎊了！難到我從今天年開始就要餓肚子了么！這是不可能的，我要靠我自己去摘很多很多的東西吃的，那我要去茂密的森林里了，”它還帶了兩個蘑菇三個蘿卜就出發了。
小白兔走呀走，走呀走它遇到了一條小河它說這小河沒有橋我又不會游泳，這可怎么辦呢？這時小河里游出了一只海龜，海龜伯伯說：“小兔子你有什么煩惱呀？”小兔子說：“我、我想過這條小河，海龜伯伯說：“孩子別擔心只要你騎在我的背上我就可以把你送過去那邊了，”小兔子聽了可高興了它騎在了海龜伯伯的背上過了這條小河，小兔子說：“謝謝了海龜伯伯你要什么東西，”海龜伯伯說:“謝謝了我只要世上最美麗的花朵的花瓣，”小兔子說“沒有問題,我回去找到世界上最美的花朵的花的。”
小白兔走呀走，走呀走它遇到了一只小鳥，小鳥說：“小白兔我從上面的鳥籠掉了下來這可怎么辦呀？”小兔子說：“小鳥別著急我可以幫你送到樹上去，”小鳥高興的`說：“小白兔那你真的可以把我送到樹上你想要什么東西我都給你，”說完小白兔就把小鳥送上了樹上，小鳥說：“小白兔你想要什么東西呀，”小白兔說： “我想要世上最美麗的花朵的一片花瓣，”小鳥說“這里有很多你那一片去吧，”小白兔拿了之后就走了，小鳥走呀走，走呀走它看到有好多好多的香菇，它栽呀栽，栽呀栽，它栽完了就走了，小兔回到了海龜伯伯的那里，海龜伯伯說：“小白兔那片最美麗的花瓣呢？”小白兔說：“在這呢，”小白兔把世上最美麗的花朵的花瓣交給了海龜伯伯了，然后海龜伯伯就把小白兔送上了岸，小白兔就高興的回家開大餐了。
童話的作文 篇2
一天，小靈通乘飛機去“無名國”旅游。一上飛機，小靈通就向空姐打聽：“我們去的地方為什么叫‘無名國’呢?”空姐笑著說：“說來有趣，這個國家的人全都叫一個名字——無名氏，所以這個國家叫‘無名國’”。
下了飛機以后，小靈通來到了一個叫“無名氏***”的酒店。小靈通因為才來，并不熟悉這個國家的地方，就找了張地圖。地圖上面寫著所有的'湖都叫“無名氏”，路也都叫”無名氏”，連小學、酒店、公園都叫“無名氏”。小靈通傻了眼，不知道去哪兒才好。下午，小靈通到了一所名叫“無名氏小學”的學校。他來到了一間教室門口。老師看看小靈通，看看同學們，再看看試卷，原來試卷上寫得都是“無名氏”，老師無奈地搖了搖頭，把試卷挨個發。成績好的同學拿到了一張30分的試卷，心里十分不開心，而成績不好的則拿到了100分的卷子，喜笑眉開。小靈通為成績好的同學打抱不平——他們的成績十分好，卻拿到了不及格的試卷。拿回去家長簽字的時候肯定要被訓斥一頓，真是冤枉啊!
小靈通搖了搖頭，想著明天的旅程……
童話的作文 篇3
有一只猴子，它叫毛毛。
毛毛懷著愉快的心情進了城里玩兒。到了城里，毛毛很驚訝，因為它發現城里的男男女女都戴著手套，有白的、有藍的、還有綠的……毛毛感覺手套挺好看，于是也進了商店買了一副手套。
毛毛買了一副花花綠綠的手套，回了山林后就迫不及待地戴上那副花花綠綠的手套，站在一個石頭上，大伙兒都好奇的湊了上來。毛毛到處炫耀：“大伙兒都看著，都看著，我的.手套多漂亮呀！”
八哥鳥隨聲附和地說：“是啊是啊，多漂亮多漂亮！”
喜歡拍馬屁的猩猩說：“嘿，毛毛！今兒個你戴了手套顯得格外精神，既有風度也很瀟灑！”
只有上了點年紀的驢子不以為然地說：“手套是人的專用品，我們動物不宜生搬硬套地使用。猴子戴手套，我看有點不倫不類。”
猴子聽了驢子的話，氣哄哄的罵道：“你這蠢驢知道個啥！我看你是嫉妒心太重了吧！”毛毛沒有聽驢子地話，還是上樹爬來爬去的。
可是沒過幾天，毛毛摔成重傷進了醫院，原來，毛毛戴了手套爬樹，抓不住樹枝，從樹上重重的跌了下來。
驢子聽到這個噩耗后，一聲惋惜：“人吶，還是要多聽聽別人的建議，不要生搬硬套，要找到適合自己的東西。”
童話的作文 篇4
從前,在一片大森林里住著許多動物。老虎媽媽生了一個孩子,它很笨,什么也學不會,食物要媽媽給它捕捉,事情要媽媽去解決,小動物們個個都嘲笑它,它真想找個小動物來幫忙,教它學會一些本領。但是小動物們都不肯教它,只有小貓想教它。小老虎就高高興興地跟小貓學本領了。
小貓就認真地教起小老虎,首先教它捕捉食物,再教它一些生活上的`小常識和本領,一個動作和知識要教好長時間呢!就這樣過去了四天,老虎終于學會了小貓所教的全部本領。學完后,老虎咧開嘴,齜著牙,向小貓撲去,可小貓一躲就爬到了樹上,老虎很生氣地在樹下等著,看著小貓。小貓說:“我早就知道我給你教完本領你就會吃我,但是我還有一招沒教給你,那就是爬樹。”
直到現在,所有的老虎還是不會爬樹。
童話的作文 篇5
一天早上天氣晴朗，小老鼠亮亮上山去找小朋友玩。走著走著，看到前面有一只大獅子。小老鼠亮亮嚇得連忙逃跑，跑著跑著，回頭一看，發現大獅子并沒有追它。而是東張西望，好像是在找東西的樣子。于是亮亮就大膽地走上前去問；“大個子獅子，你好。有什么需要我幫忙的嗎？我們倆做朋友好不好？”大獅子回過頭一看，只是一只小老鼠。沒好氣地瞪了亮亮一眼，說：“快走開！我忙著呢。你太小了，我們不可能成為朋友的！”小老鼠只好垂頭喪氣地走開了。
過了幾天，大獅子正在樹底下睡午覺，小老鼠亮亮吃完午飯后正在樹下散步。一不小心，亮亮踩到了大獅子的尾巴。大獅子被驚醒了，很生氣地大吼一聲。然后憤怒地說；“是誰踩我的尾巴？馬上給我滾出來！”小老鼠亮亮嚇得哆哆嗦嗦地走了出來，說：“對……對不起。”大獅子一看，又是前幾天碰見的.那只小老鼠。于是，很生氣地走上去，一把抓住亮亮的小尾巴，惡狠狠地說：“原來又是你。信不信我一口把你給吞啦！”小老鼠亮亮說：“只要你放了我，當你遇到危險的時候我可以救你。”“什么？你可以救我，你這么小……太可笑了吧。哈哈、哈哈……，好，我就再放過你一次，我倒要看看你有沒有能力在我有危險的時候來救我。馬上給我滾開！”小老鼠亮亮說了聲“謝謝”后馬上跑開了。
又到了一個月的一天上午，大獅子正在林子里散步。突然，一張大網從天而降，罩住了大獅子，大獅子被獵人抓住了。大獅子大聲求救，但過了很久都沒有其他動物來救它，大獅子很失望，坐在籠子里傷心絕望地哭了起來。這時小老鼠亮亮不知從那兒冒了出來，它跑過去，用它尖尖的牙齒咬斷大網的繩，折騰了半天，終于把大獅子救了出來。
大獅子得救后，很感謝小老鼠的救命之恩，并和小老鼠成為了好朋友。
童話的作文 篇6
從前，有一雙鞋子，它個性自豪，因為它出產于一個很出名的鞋廠，它本身這類品牌的質量，也是其它鞋子所不能相提并論的。于是這雙鞋子在被買走之前就為自我定下了一個遠大的目標：必須要比同類讓主人穿得時光長，而且還要讓主人經常稱贊自我。
最后有一天，這雙鞋子被買走了，它十分高興。然而不幸的是，這并沒有像其它同類一樣，能夠時而坐坐汽車，時而逛逛公園，時而與自我喜愛的鞋子一齊散散步，時而……而是被一個小伙子買去后送給了在鄉下生活的父親。
“多好的鞋子啊！”小伙子走后老人忍不住自言自語，“哎！就應把它放起來，穿這么好的鞋子實在太浪費了。”
鞋子聽到老人的嘆息，禁不住又想起了自我的天日的柜子里，那我的存在還有什么好處呢？”
老人看了看鞋子，又看了看自我腳上那雙補了又補的鞋，無奈地嘆了口氣：“是該換了，兒子每次來探家都會為此嘮叨不止，這雙鞋子是兒子的一片孝心啊！穿上它不就等于穿上了幸福嗎？”就這樣，鞋子被老人穿在了腳上。
剛開始的時候，老人每走一步路，鞋子都盡最大的努力讓老人覺得舒服，一步又一步，一天又一天。
但隨著時光的流逝，沒過多久，鞋子開始覺得自我好累，身上的壓力是那么大，無論它怎樣地安慰自我，始終都覺得在承受不住了，它輕聲地抽啜起來，雖然這聲音很小，但還是被老人聽到了。
老人慈愛地問道：“你怎樣了？是不是我不留意傷到了你？”
聽了老人的話，鞋子哭得更厲害了，覺得好委屈，于是對老人講了自我的生活在鄉下，盡管這樣，可我還是一向堅持著你那天以外，從來我都沒能聽到過，你只是每一天晚上睡前摸摸我而已，我真的好累，每一天還要被你踩著，這種壓力是你永遠也無法體會的。”
聽完鞋子的.哭訴，老人什么都沒說，只是在第二天早上把鞋子放到了院子里一個雨淋不到的屋檐下。
曬著暖洋洋的陽光，享受著輕風吹拂，簡單了許多，鞋子想：這種生活多自
的夜的來臨。鞋子才開始覺得孤單和害怕，它多期望老人能像以前一樣把自我放在身邊的床頭，但它所聽到的只有讓人驚恐萬狀的雷聲和令人毛骨悚然的雨聲。望著窗子里的老人，它似乎已入夢了，鞋子忍不住默默地流下了眼淚。
這個時候，忽然有一雙手把鞋子拿了起來，睜開朦朧的眼睛，鞋子所看到的正是剛才熟睡的老人。于是鞋子哭得厲害了，它抽噎著對老人說：“自從你把我放在外面后，雖然我每一天都曬著太陽，睡著懶覺，每一天都無憂無慮的，但我心里卻很空虛。我所能看到的世界只有一個小小的院子而已，以前我雖然沒能聽到你的稱贊，還要承受你給的壓力，撐著你走路，但同樣也是你給了我動力，帶著我開闊了視野，讓我明白了我生存的好處——只有在被人穿著走路的時候都會實現，明日換上我吧！”
老人笑了，笑容還是那么慈愛。他對鞋子說：“其實我每一天對你的撫摸就是在稱贊你呀！只是你沒有感覺到，我和你也一樣，我們都沒有權力去選取最初的命運，那個時候，我們只有被選取的份，但我們并不是沒有了選取，我們還有，那就是對待生活的態度——樂觀或悲觀，此刻你不是也明白了嗎？壓力不必須是不幸，那要看你從什么角度去看它。”
第二天早上，老人又穿上了這雙鞋子。
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