【精選】秋天的童話作文錦集6篇
在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的秋天的童話作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
秋天的童話作文 篇1
炎熱的夏天悄悄離去，習習的秋風迎面吹來，人們便知道秋天美麗的圖畫已經在我們面前鋪展開來。
走進果園，快看！紫瑩瑩的葡萄猶如一個個美麗的寶石；紅彤彤的蘋果像一個個晶瑩剔透的瑪瑙；還有那黃橙橙的香蕉像一把把鐮刀，似乎要趕走小偷保衛果園。這些美味可口的'水果，看著就讓人眼饞！我真想把整個果園的水果全吃完。看著眼前碩果累累的情景，農民的臉上寫滿了笑容。
走進樹林，只見楓葉紅了，在樹群里特別顯眼，遠遠望去，它們像披上紅色的風衣，在樹林中展現自己的美麗。還有那片片黃葉給每一棵大樹都換上了新的衣裳。
讓我們再走到空曠的草地上，抬頭一看，瓦藍瓦藍的天空，潔凈得像剛放在水里洗了一遍似的；還有那細細的白云，像薄薄的輕紗，飄在天空之上，是那么純潔，那么可愛。草漸漸枯了，樹上的葉子落了下來，它們期待明年的春天給它們新的生命。好一派秋天美麗的景象。
秋天的美景還有很多很多，說也說不盡，我喜歡秋天這多彩的季節。
秋天的童話作文 篇2
秋天到了！
果園里，結滿果實，有黃澄澄的梨樹，紅紅的柿子，樹上的石榴裂開嘴笑了，籽就像那一顆顆的紅寶石，彎彎的香蕉好像一只只小船，美極了！
秋風陣陣吹來，綠色的'小草換上了金黃的外衣，楓樹姑娘披上了紅色的嫁衣，風兒“呼呼”地吹，樹葉“沙沙沙”地落下來，給大地披上厚厚的外衣。
我愛美麗的秋天。
秋天的童話作文 篇3
秋天來了，樹上結了蘋果、梨子。土里長出花生和胡蘿卜，他們都是秋天的寶。
我們乘著秋風來到果園里。這時，紅紅的蘋果對我們說：“你們快看我！我這么紅，我的維生素特別多，快來嘗我吧！”“那你有什么作用？”梨子爭著說，“我的維生素比你多的多，而且我還能養肺，你能做到嗎？”“說到維生素，你們都比我差。”原來，是埋在土里的胡蘿卜在說話，“我不僅可以補充維生素，還可以讓小朋友的眼睛明亮起來呢！而且，我還是秋天最寶貴的東西呢！”聽著大家都在說自己的優點，埋在土里的小花生急了，它們連忙去找花生爺爺。“花生爺爺，我們有什么作用？”花生爺爺摸著胡須說：“我們的'優點也很多，而且我們有個特點它們沒有，我們可以用來做油，它們不能。”聽到這話，小花生們又高興起來了，它們在地下，等著被人們挖到。
秋天的童話還有很多很多，你們要自己去尋找，就會發現，秋天的童話真的很美妙。
秋天的童話作文 篇4
崎嶇陡峭的山路，淙淙流淌的小溪，拔地而起的峰群，這就是與大竹縣五峰山森林公園毗鄰的青云洞。我早就被那美麗的風景，神奇的傳說深深吸引。星期六才與幾位同學相約來到了魂牽夢縈的青云洞。
清晨，青云洞的山是清新的，靜謐的，我們一行人從永勝鄉柏樹村的山腳向山上進伐。聽慣了城市的喧囂，突然撲進了大自然的懷抱，還真是感到新鮮，深深地呼吸了一口新鮮空氣，還夾雜著泥土的芬芳，頓感心哺肺潤，俯身一看，小草和野花上閃著露珠，是昨晚月亮留下的眼淚嗎？我們無從知曉。
沿著羊腸小道向上攀登，大自然熱情地和我們擁抱，和我們親吻！踏著大石板路，飄落在地的樹葉，與我們的腳碰撞著，發出沙沙的響聲，微風在樹葉間，颯颯地吹著。一會兒，我們就登上了半山腰，回望山下，一切景色盡收眼底，近處的黛綠的山，遠處層層迭迭的丘陵山巒，在一層層薄薄的霧紗中若隱若現。
"快到青云水庫了"一個伙伴說，我們便加快了步伐。到了，到了，呈現在我們眼前的是一座寬敞的水庫，像一個錚亮的明鏡，平整潔凈，像墨綠的翡翠，凝碧晶瑩，更像神奇的聚寶盆，儲滿了秋天的童話。柔和的朝霞，把水庫染得斑駁陸離，微風輕拂，水庫泛起一圈圈漣漪，拖起無數光帶，恰似一條條素娟在水面飄動，輕輕捧了一捧水，喝下去，真是甘甜啊！水庫里的水傳說是青云洞里流出來的，清澈透明的水。還有絲絲寒意。
告別了青云水庫，我們繼續沿著山中的石板路前行。盡管大家汗流浹背，但是看到了這么美麗的自然風光，誰不欣喜若狂。
瞧，前面有位老人抗著鋤頭在走。第一次來，還不熟悉路，伙伴中有人上前去打聽去的.路還有多遠，樸實的老人笑著道：不遠了，就在前面冒煙的地方，就是青云洞。順著他的手指方向，果然就見不遠的山巒邊，繚繞的炊煙升起。是的不遠了，我們急切的加快步伐。
只見，不遠處一塊大大的石頭橫臥在一塊平地邊，一條小徑從大石邊繞過，旁邊還有一座新修的廟宇，繚繞的煙霧就是那廟宇里飄出來的香火。游人熙熙攘攘，讓我們感到了一絲游玩的暢快。洞就在廟宇的后面，見方五六米，只是能聽到洞中流淌的溪水嘩嘩啦啦的聲響，洞的四周還長滿了毛竹。傳說蔡龍王與李家志就是常在大石塊上下棋，后來李家志也就是在這洞口去了蔡龍王的家……古老神奇的傳說，讓青云洞增了幾分神秘。一天的游玩把我們幾個人拖累了，但我們沒有半點怨氣。
不知是什么時候，天空中霞光滿天，我們帶著倦意，還有的是對青云洞的依戀，帶著滿心的歡喜，開始下山……
青云洞，你在我的心里就是那秋天的童話！
秋天的童話作文 篇5
秋天是一個美麗的童話。
桂花的童話——清香、高雅。小桂真是調皮，有時候把自己的花瓣包起，好像正想準備睡午覺。它有時候張開花瓣，好像心花怒放一般。桂花雖然不是秋天的主角，但是桂花的香味我是永遠不會忘懷的。
雛菊的童話——潔白、貞靜。雛菊的結構雖然只有幾片潔白花瓣和金黃的花蕊，但如此簡單的構造，竟然也能讓我感到它的美。如果讓我判定的話，雛菊肯定是花中之王。
稻谷的童話——純靜、奪目。放眼望去，我只看見一片金色的`海洋。近觀稻谷，一粒粒飽滿的谷子長在稻谷上，金色的稻谷讓人回味純靜的美。
楓樹的童話——幽靜、美麗。走進楓樹林，一片火紅的世界首先進入我的眼簾。我不禁坐在旁邊的石頭上，細細游賞這美麗的美景。楓林的氣息在我身邊蜿蜒流淌。我對這片楓樹林流連忘返，幾乎無法離開這楓樹林。
秋天的童話，每個人都能觸碰到；秋天的美麗，散發在每個地方；秋天的美麗，是因為大自然給秋天添加美麗的秋意……
秋天的童話作文 篇6
落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。
蓮香還殘留在夏日的余溫，夕陽卻早已將楓葉渲染了一遍又一遍，泛黃的照片里，菊花鋪滿了整個街頭。記憶中縈繞在他心頭那聲聲教誨，宛如江南女子的吳儂軟語，夾雜著淡淡的桂花香緩緩走過時光的流轉。
那一年，他七歲。
都說少年不知愁滋味，可他卻犯了愁。
學校舉行了秋季運動會，在迎面接力比賽中，他交接最后一棒。原本他們班已經領先了很多，可是到了他那兒——天啊！他摔倒了！他落后了！他，成了最后一名……勝利者獲得了鮮花和掌聲，作為失敗者他得到的只有一張張埋怨的小臉和一聲聲刺耳的責備。“都怪他，不然我們怎么會是最后一名。”“就是，真不知道老師為啥會選他接最后一棒。”……他的頭埋得低低的，他感覺他像一只鴕鳥，不！此時此刻他寧愿他是一只鴕鳥，至少這樣，他可以把頭埋進沙里，聽不見任何話語。
然而，他沒有想到，就在不遠處一雙眼睛在默默地注視著他。
在母親接他回家的途中，他一言不發。母親似乎沒有察覺到他的異常，像往常一樣，興致勃勃的談了起來：“今天我讀到了一個故事，它說在很久很久以前，有一個特別強大的國家，周圍的`小國都害怕有一天大國會消滅他們……”不知不覺間，他竟忘記了悲傷，聽得入了入神，“其中一個小國里出現了一位勇士，他制定了周密的計劃決定去刺殺那個強大國家的國王。”母親頓了頓，賣了個關子，看著他好奇的模樣笑瞇瞇地說：“故事說到這兒，你一定認為最后勇士殺死了國王，上了幸福的生活，對吧？可是結果并不是如此，最后勇士死了，不久后他的國家也滅亡了。”男孩驚異于這個結果，就在這時，母親拍了拍他的肩膀，意味深長地說：“孩子你知道嗎？這個勇士雖然失敗了，可是有很多人都記住了他，說他是位英雄。”
母親說：“孩子，失敗和成功同等重要，而在結果之上的是享受整個過程。”
她說，過程比結果更重要。
母親說：“孩子，其實你很棒，你已經做到最好了。”
她說，他很棒。
母親的話似乎富有魔力，一句一句暖回了他凍僵的心，他的眼睛恢復了神采，內心有一個聲音鼓勵著他：加油！失敗并不可怕！
后來，他知道了荊軻刺秦王的故事，后來，當別的同學還在失敗中迷惘時，他卻勇往直前，再后來他有了自己的事業，自己的家庭，閱讀了許許多多中外名著，卻沒有一本書像這個故事那樣讓他銘記于心。
這天他帶著四歲大的女兒到河邊散步。
秋風撲面襲來，和著水的靜寂，顯得越發清冷。或許在當年夕陽西下的易水河邊，荊軻看到的就是這樣的情景吧。燕國的風光甚好，卻獨他一人愿賞，在好友高漸離的擊筑聲中，他和歌而唱“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還。”
他想著，嘴里也不禁喃喃道“風蕭水寒，有壯士兮，何時歸還……”
“爸爸，你在念叨什么呢？”
“哦，我在說一個故事呢，囡囡想知道嗎？”
“是個什么故事？是我最愛的童話嗎？”
“對呀，是一個很美的童話。在很久很久以前……”
點評：注意觀察具體事物,并展開合適的想象,這是本文的成功之處。文章融情于景,邊繪景邊抒情,善于運用打比方的手法,使文章生動具體,讓人愛莫能助釋手卷。這篇文章以具體的事例,生動優美的語言,新穎別致的寫法,表現了對美好心靈的由衷贊。
美中不足的是并沒有很好的體現出和秋的關系，稍顯主次不明，建議小作者寫作前要認真讀題哦。
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