描寫童話的作文

時間：2022-08-20 20:02:11 [第三單元]寫童話我要投稿

描寫童話的作文匯總五篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的描寫童話的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

描寫童話的作文匯總五篇

描寫童話的作文篇1

　　20xx年的一個雪天，我和好朋友蘇東升相約在樓下玩雪。我們一會兒擲雪球，一會兒堆雪人，一會兒又在雪地上你追我趕，可高興啦！那種瘋勁如果用攝像機偷拍下來，別提你有多羨慕呢！

　　然而就在這時，一陣狗叫聲吸引了我們。原來是樓上童潔家養的那條寵物。看來它也不想錯過這美好的雪景，也想來湊湊熱鬧。我和蘇東升看到它在雪地上一蹦一跳的可愛模樣，便走上去想和它一起玩。誰知它好像根本不歡迎我們，竟自個兒在雪地上連翻了幾個滾。我和蘇東升在旁拍手叫好。我們這一叫，它不但不領情，反而向我們沖過來，那架勢好像要來一場搏斗似的。我生氣了，對蘇東升說：“既然它不識好歹，那我們就陪它玩玩吧！”于是，我來了一個“下馬蹲”，擺出一副迎戰的架勢，想給它來一個“下馬威”。開始搏斗了。它以迅雷不及掩耳之勢，一口咬住了我的褲角。我一驚，心想：“這個小東西，還挺厲害嘛！”但為了不在蘇東升面前丟臉，我故意裝出一副鎮靜的樣子，大聲喊：“敢咬我？去死吧！”邊說邊用拳頭擊它的屁股。它可能沒想到我有這么一招，非常生氣，像發了瘋似的，從我的跨下竄走，害得我來了個“嘴啃雪”。蘇東升連忙跑過來，拉起我說：“你還真夠可以。看！它逃走了！現在沒事了。”誰知他的話還未說完，那個小東西竟殺了個“回馬槍，”直沖我們面前來。兩只眼睛發出了兇惡的光芒，嘴里喘著粗氣，好像要吃掉我們似的。我終于有點害怕了，擺擺手，說：“親愛的狗兄弟，咱們有話好商量嘛！用不著這么無情吧！”邊說邊往后退，誰知它一步步緊跟過來。我和蘇東升都害怕了，相互對視一眼，撒腿就跑，邊跑邊喊：“救命啊！救命啊！”

　　我們的呼救聲驚動了樓上的媽媽，就在這千鈞一發之際，媽媽不知什么時候擋住了追來的那條瘋狗。當我倆回過神來，發現媽媽癱坐在雪地上，用手捂著左腿。那條瘋狗也不知哪兒去了。我連忙跑上前去扶起媽媽，連聲問：“媽媽，你沒事吧？”媽媽摸了摸我的頭，喘著粗氣說：“沒事就好！”我想媽媽可能也嚇壞了，竟然答非所問。后來，我才知道媽媽說的'“沒事就好”這幾個字的深深含義。

　　早就聽外婆說過，媽媽小時候可是一個十足的膽小鬼。什么毛毛蟲、小螞蟻之類的小東西，她若看見了，準會嚇得驚叫起來，有時還會躲進外婆懷里。如今，這個“膽小鬼”卻在自己的兒子面前如此勇敢，如此膽大。

　　每每想到這些，我的淚水就迷失了雙眼，我不得不被這種偉大的母愛深深感動啊！

描寫童話的作文篇2

　　烏鴉和狐貍的故事

　　每當想起那件事，烏鴉就氣得冒煙了，因為狐貍把烏鴉嘴里叼著的肉騙走了。到現在為止，烏鴉仍深記仇恨：我一定會報仇的，狡猾的狐貍！走著瞧??

　　有一天，天氣格外晴朗，萬里碧空飄著朵朵白云，暖烘烘的陽光灑滿大地。烏鴉飛進森林里找吃的，正巧，狐貍也在森林里找吃的。烏鴉想：這是個報仇的好機會！烏鴉一邊想一邊尋找機會。找呀找呀，它突然發現有一個里面黑悠悠的山洞，就飛了進去“查探”情況，突然，一陣震耳欲聾的吼叫聲，把烏鴉嚇得退了出來，，原來有一只兇猛而又餓的獅子在里面休息。烏鴉突然想到一個好辦法——在狐貍走的那條路，印下它自己的腳印，一直走到山洞口。狐貍看見那些腳印，以為是只可口的大公雞的腳印，就跟著腳印走，走到山洞口，看見里面漆黑漆黑的，心里很害怕，轉身就走。狐貍才走了兩三步，肚子就“打鼓”了。狐貍實在太餓了，就壯著膽子向里面走去，狐貍走到山洞的盡頭，左摸摸，右摸摸，想看看那只大公雞在哪兒。摸呀摸呀，狐貍摸到了一條像繩子似的帶毛的東西，頓時開心極了，連忙拉著它向洞口走去，“喲！怎么拉不動呢？”狐貍想。狐貍再次用力拉，糟糕了！驚動了剛進入夢鄉的獅子，獅子“撲通”一聲抓住了狐貍，此時，狐貍才知道上當了。獅子開心極了，想不到在這個“鬼地方”里都能抓到動物吃，真是太棒了！“唰”的一聲，把狐貍吞進了肚子里。最開心的卻是烏鴉，它一邊“唱歌”，一邊繼續找吃的??

描寫童話的作文篇3

　　手和腳的故事

　　手和腳本來是一對好兄弟，他們相處得非常和睦，每天都互相配合，同心協力幫助主人做了許許多多的事情。但是由于他們倆的功勞越來越大，因此引發了他們之間為了爭奪名利而大打出手。手就想：腳成天都在四處溜達，沒做一點好的表現給主人看，反而經常闖禍，這也太不應該了。手咽不下這些怨氣，便把所想的全都說了出來。腳聽了，火冒三丈，瞪起眼睛對手說；“你以為你比我好了多少嗎？如果沒有我，主人走不了，帶著你去打球，這些事情想都別想了。沒有我，你就是再靈活也沒有用的！”

　　手聽了，咬牙切齒，邊跺著腳邊說：“如果沒有我，主人做運動、整理文件、上車等事都不能做了，腳這一點兒的功勞算什么，連我一點都不如，還敢在這大呼小叫。”

　　腳也繼續爭辯著。他們倆爭執了很久，事情也得不到解決，最后他們倆決定使用比賽的方法決定誰勝誰負。

　　不久，他們的主人參加一場激烈的接力跑。手和腳都認為這一次一定要好好地展示自己的才華，讓對方在大家面前獻丑。在比賽上，腳拼命地向前沖，認為這一場比賽一定能夠十拿九穩了。結果不出所料，跑到了第一位，但接棒的時候，因為手對腳妒忌，所以死活不肯抓住棒子，因此使得一次非常好的機會跑掉了。最后，心臟嚴肅地對手和腳說：“你們倆本是一對要好的兄弟，不應該為這一些小事而吵架，你們應該同心協力，做好自己的責任。”他倆聽了之后，想了一會兒，便馬上向對方認錯便道歉。

　　在復賽中，手和腳都同心協力，最終獲得了勝利。從此，他倆又和好如初，攜手并肩為主人排憂解難，辛勤工作，為主人創造了美好的生活。

　　從前有一只蜜蜂，他長著大大的眼睛，薄而透明的翅膀，擅長采蜜。春天到了，花園里開滿了五顏六色的花朵，蜜蜂開始忙碌起來，他整天飛來飛去采花蜜。

　　一天，他在采花蜜時看見一只蝴蝶在悠閑地玩耍。蝴蝶看到蜜蜂在忙著采花蜜，在一旁嘲笑他說：“蜜蜂你真傻，春天那么暖和，風景那么美，你不盡情地玩一玩，還忙著采蜜干什么？”蜜蜂說：“我采蜜不光為了給自己和孩子們儲存過冬的食物，還為了能讓人們喝上香甜的蜂蜜。”說完，他又忙著采蜜去了。

　　轉眼間，冬天到了，蝴蝶因為貪玩，沒有儲存過冬的食物。瞧，在家里挨餓。蜜蜂呢？因為辛勤勞動，儲存了很多食物。瞧，他正和孩子們在蜂窩里吃著甜甜的蜂蜜呢。

描寫童話的作文篇4

　　晚上，主人睡著了，皮球先生說：“我們開個辯論會吧？”五個手指高興地說：“好呀！”

　　大拇指自我夸耀說：“主人表揚別人的時候都會用到我。”食指不服氣地說：“印手印的時候，主人都會用到我。”中指說：“在五個手指中，我最高，最漂亮，我比你們都好，主人不用我，我可以在這里睡覺。”無名指得意洋洋地說：“主人戴戒指的時候，都是戴在我的身上，可見主人對我的喜歡。”小指說：“主人掏耳屎的時候，只能用到我，我的本事最大了。”

　　小皮球說：“你們誰能把我拿起來，就算誰的本事大！”大拇指驕傲地說：“我可以拿起你。”說完，大拇指彎下身子，在地上鉤過來鉤過去，可怎么也拿不起來小皮球。小指覺得自己本事大，跑上前去，說：“看我的吧！”可他累得滿頭大汗，也沒有把皮球拿起來。食指、中指和無名指都試了試，誰也沒有成功。小皮球笑著說：“你們兄弟五人一起來試試吧！”五個手指相互看了看，一起用力，很輕松地拿起了小皮球。

　　小皮球說：“你們必須團結一致才能做好事情。”五個手指高興地大聲喊道：“我們一定要團結，團結起來力量大！”

描寫童話的作文篇5

　　今天是星期天，天氣晴。晴空萬里，生機盎然。蒲公英爸爸媽媽叫來了他們家四個可愛的小家伙，約定好的。

　　期盼已久的旅游，就要到來了，小家伙興奮不已。他們張望著，東瞅瞅西望望，恨不得馬上出去走走。

　　爸爸媽媽安排好一切，叮嚀囑咐后，四個小家伙出發了，帶著欣喜，充滿了活力。

　　他們一個接一個，翻山越嶺，來到了這里，四季如春的昆明，百花爭艷，百鳥齊鳴。他們吶喊著，雀躍著，喜上心頭。一陣風吹過，他們乘坐順風車，在海面飛舞，在蔚藍的海岸邊嬉鬧，在沙灘上炫舞。飄呀飄，飄過高山，穿越大河，回眸花落雪飄。白茫茫一片，他們置身其中，開始了“捉迷藏”游戲。在即將到來的夕陽西下時刻，看到了碩果累累的枝頭，紅紅的，采擷一顆，小小的果實，放在嘴里，甜甜的。

　　傍晚時分，四個小家伙回到了家，在爸爸媽媽身旁，你一言我一語，說個不停，好似說也說不盡，他們的喜悅。

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