精選童話的作文600字九篇
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的童話的作文600字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
童話的作文600字 篇1
暑假來了，我在家悠閑的吃著零食看電視。“叮咚——叮咚”門鈴響了，原來有人寄包裹給我。我三下五除二就把它撕開，沒想到是一本童話故事書旁邊還放有一只漂亮的鉛筆。“有誰會寄故事書給我呢？”我看了看單子，沒有寫是誰，真奇怪。“不管了，先看看。”說著我拿著鉛筆，翻開了故事書。啪的一聲故事書掉到了地上，我 消失了...此時，我這邊：“啊————，救——命——呀” 只聽“砰！”的一聲，我從天掉了下來。（路人甲：“人為啥會從天上掉下來？”某雪：“別打岔，看下面你就知道啦。”）“哎呀，疼死我了。”我拍了拍衣服上的土，又看了看四周全是樹木，心想：這是哪呀，我剛才不是在家里的嗎？....半小時過后，（路人甲：“這想的時間也太長了吧。”某雪：“不好意思呀，我的記性就是樣。”）“呀！我想起來了。”我拍了拍后腦勺，“如果我沒記錯的話，我就在童話故事書里...那這里就是‘小紅帽’里的森林小路上。
名師點評：這是一個連載故事的開始，文中交代了故事發生的背景和事情的起因，讓讀者對將要發生的故事，有了一個比較充足的思想準備。相對來說，我認為本文的第一個自然段寫得比較不錯。小作者在文中使用了旁白，這樣寫可能會增加作文的可讀性。不過我覺得這樣寫會分散讀者讀作文時的注意力，讓已經進入到作文情景之中的讀者，又回到了現實之中。想象作文也要以一定的現實作為基石，所以想象作文既考驗小作者的寫作能力，也考驗小作者的想象能力，寫作起來的難度更大。建議小作者還是不要寫難度過高的作文，多寫自己熟悉的題材和體裁的作文，這樣對提高自己的寫作能力幫助會更大。
童話的作文600字 篇2
夜深人靜了，所有的人都進入了夢鄉，我和我的玩具卻熱鬧了起來。因為我們要在今晚舉行一個辯論會：誰是最厲害的？
在我的一聲令下，整個陽臺燈火通明。首先為大家介紹第一個要出場的變形金剛--擎天柱--大家鼓掌歡迎。大家好我是--擎天柱--：“我是最厲害的。瞧！我會變形！”說完，擎天柱搖身一變，變成了一部大型拖車，然后再變形成機器人對大家說：“各位朋友們，看見了吧，我——擎天柱——才是最強的！”這時，全場響起了熱烈的掌聲，他的支持率100%。“太好了！”他吼著說。
還沒等我介紹，這時一個高大的機械樂高怪獸爬出來抗議道：“不對不對！我才是最厲害的！看！我會拆分重組！”說完，地上就只有樂高小零件了。觀眾正在著急時，樂高零件似乎被什么一吸，零件立即開始組裝，高大威武的機械怪獸就在5秒內出現在觀眾們的眼前。他說：“朋友們，我——才是最牛最厲害的！”同時全場也響起了熱烈的掌聲，他的票數自然也和擎天柱一樣的滿票。
沒辦法，它們的票數一樣，接下來我宣布最激動人心的時刻到了——兩人對打！只見他們倆一起走上擂臺，簽下了“生死狀”。擎天柱從容地抽出雙手上的能量刀，對著機械獸以迅雷不及掩耳之勢一劃。“噠吧！”機械獸的手掉了下來，可手又被一吸，“喀”的一聲固定在了身體上。機械獸抓住機會，對著擎天柱的頭部用力一踢，“鐺啷！”擎天柱的頭掉了下來，但他沒死，卻拿起腦袋往身上一裝，哎？行了！就這樣，他們一直打了幾百個回合，最后還是打成了平手。機械獸懊惱地說“唉！打成平手了！”這時，擎天柱走過來對他說：“比賽第二、友誼第一！”
規定是沒錯的，勝負雖然重要，但友誼才是最重要的！
童話的作文600字 篇3
從前，有一只小白兔，它長的`很美麗，黑黑的眼睛像一對黑鉆石。長長的尾巴像一條瀑布。誰都喜歡它。
有一天，小白兔提著籃子去采蘑菇，突然，路邊開來一輛汽車，“轟！”汽車不小心碰到了一棵大樹，爆炸了。小兔嚇得臉都白了，這時，天上掉下來一只熊貓——他在汽車爆炸時被炸飛了。小白兔張開手臂，準備接住熊貓，“轟”的一聲，小白兔的尾巴被熊貓壓斷了，熊貓卻安全著地。“啊！好疼啊！”小白兔大叫著，熊貓見小白兔受了重傷，說：“對不起！小白兔，你沒事吧？”“沒……沒……沒事！”小白兔說。漸漸地，小白兔的力氣越來越少，呼吸也越來越急促，他慢慢地閉上了眼睛。熊貓見了，立即拿出電話，撥了“120”三個數字，然后又問：“喂？是醫院嗎？我這里有只小白兔受了重傷……”“請稍等，急救車馬上就到”
小白兔睜開眼睛，說：“這是哪里？這時天堂嗎？我已經死了嗎？”這時，老馬醫生走了進來，說：“這是醫院，不是天堂，你沒死，只是昏迷了。”老馬醫生指著小白兔的尾巴說：“哎呀！傷口化膿了，細菌會隨著神經進入大腦，導致死亡！得先把尾巴切除掉，要不然你會在24——30小時內死亡的！”小白兔可不想死，于是，就答應了。
小白兔做完手術，對著鏡子看尾巴，它傷心的想：咦？我的尾巴怎么變成小絨球了？多么難看啊！小白兔想著想著，哭了起來。大家看著看著，心酸了，心里想小白兔好可憐！于是，大家說：“現在，你的尾巴更漂亮了，像一朵雪白的花！”小白兔聽了，心里好受多了，于是，他擦掉眼淚，可是它的眼睛也哭紅了。
從此，小白兔就變成短尾巴，紅眼睛。雖然，現在的外貌不及以前漂亮，但是，他變得更可愛了。人們都更加喜歡他了。
童話的作文600字 篇4
自 從巨人把圍墻拆了以后，他就過得很快樂，因為他知道了快樂要與人分享。
有一次，一個老巫婆看到了巨人的花園里有很多孩子，饞得直流口水，因為他已經好幾天沒吃到小孩子的肉了，于是他就轉了轉眼睛，想到了一個主意。他拿起自己的法杖，把自己變成一個和善的老婆婆，把法杖變成拐杖，拄著拐杖慢吞吞的走向巨人的花園。對巨人說：“我和我的兒子走散了現在又累又餓，可以在這住一段時間嗎？”“當然可以”巨人爽快地回答。
有一次，巨人到外面去打水700米處打水，老巫婆以為巨人到很遠的地方去打水，于是心想：這下可以飽餐一頓了。她伸出雙手正要撲向孩子的時候，突然巨人來了，他立馬收回雙手，當做什么事也沒發生的樣子。
第二天，巨人去澆花，老巫婆又想吃孩子，可是又沒成功。那天晚上吃晚飯的時候，孩子們都津津有味地吃著香噴噴的炒米飯，這時巨人看了一眼老巫婆，猛然發現她正用狠毒的目光看著孩子們，巨人猜想到老巫婆沒安好心。
第二天早晨他假裝去買蔬菜，其實他并沒走多遠，而是趴在茂密的草叢里觀察著花園里的動靜。這時，老巫婆以為巨人走遠了，便暗自歡笑。然后大聲說：“我要吃了你們！”孩子們被這突如其來的變故嚇得四處逃竄。突然，巨人跳了出來，大叫一聲：“我不許你傷害他們！”說完掄起大拳頭向老巫婆砸去。可是老巫婆向一邊一閃，巨人不但沒有捶到老巫婆，而且由于用力過大，自己的拳頭也陷進了泥土里。老巫婆趁機用魔杖在巨人的手上一點，霎時，巨人的全身變成了石頭。孩子們被老巫婆給抓走了。
一位神仙知道了這件事，便前去營救，老巫婆看到神仙知道大事不妙，扔下孩子們逃跑了，孩子們得救了。神仙又下了一場神雨，雨水滴到石頭上，巨人復活了。他還給巨人了一些法力，并告訴他老巫婆的住處。巨人來到老巫婆的住所，用法力除掉了老巫婆。
從此，巨人和孩子們又在花園里過上了幸福的生活。
童話的作文600字 篇5
一只小小的螞蟻生活在一片大大的樹林，它每天早早地出門找食物，天黑才回家，日子過得還算比較平靜，比較快樂。
有一天，樹林里搬來兩個新鄰居，一直是蛐蛐，一直是螞蚱。它們看見螞蟻走來走去，就總是捉弄它。它們有時會擋住螞蟻放糧食的地方，有時會擋住螞蟻的走路，讓它爬上爬下也到不了想去的地方，有時也會去螞蟻的糧食，讓它一天到晚都餓肚子……螞蟻很難過，也很生氣，卻又無可奈何，因為它們太強大了，自己根本沒有辦法跟它們對抗。
這一天，螞蟻剛走回到家門口，就看見蛐蛐和螞蚱在偷自己家的糧食。螞蟻不敢回家，坐在一根樹枝上面，心想：“我真希望自己能變成巨大的、強壯的大型螞蟻！”它一邊想一邊說：“我好餓呀！”這時，它看見樹下有一瓶藥水，螞蟻可渴了，就喝下了那瓶藥水，說：“嗯，味道還不錯！”突然，螞蟻發現自己在變大，一下子比草還高，慢慢地，比小樹苗還高，最后，它發現自己比大樹還高。螞蟻很開心，自己的夢想成真啦！
這時候，螞蟻發現蛐蛐和螞蚱還在自己的家門口，此時的它們看起來真的好小啊。蛐蛐和螞蚱被眼前的這個龐然大物嚇壞了，它們想：“這個超級大螞蟻一定會把我們撕個粉碎吧？”
螞蟻看著蛐蛐和螞蚱，輕輕地說：“你們快點回家吧，以后不要再欺負小伙伴了，不然我不會饒了你們！”蛐蛐和螞蚱聽了，連滾帶爬地離開了螞蟻的家。
有一天，洪水突然來臨，蛐蛐和螞蚱被洪水沖得七零八落，眼看就要被洪水淹沒了，螞蟻趕緊把它們撈起來，放在自己的肩膀上。那一刻，蛐蛐和螞蚱羞愧得抬不起頭來。
從此以后，大螞蟻就成了這里的守護神了，蛐蛐和螞蚱也成了樂于助人的好伙伴。
童話的作文600字 篇6
過了好長時間，小樹終于醒了。當它醒來時，發現自己長出了一對美麗潔白的翅膀。它興奮極了。大喊：“我有翅膀了！我能飛了！”它飛了起來，越飛越高，越飛越高興。“我終于可以飛了，真感謝那位天使。“小樹想。突然，小樹看到一個大門，那上面寫著：天堂之門閑人免進這是進入天堂的大門呀！小樹心想：”我都飛那么高了。進去看看吧，一定很不錯。“于是，它趁看守大門的圣彼得睡覺的時候，偷偷溜了進去。
天堂可真大天堂可真大！小樹都轉迷路了，它敲了一個房子的門。一位男孩開了門，他看見了小樹，問：”你是誰，為什么要敲門？“小樹看天色已晚，就把自己的經歷告訴了那個男孩。男孩沒有朋友，就和小樹交了朋友。
原來，男孩有名字，叫馮馮。他以前生了病，爸爸媽媽美錢給他治病，就到處借錢，可最后由于沒錢還，全家被打死，上了天堂。小樹奇怪地問：”你的父母在哪兒？“馮馮解釋道：”天堂分的有界，我們這些兒童生活在兒童生活區，爸爸媽媽在大人生活區，不滿18歲的孩子不能到大人生活區。我今年才10歲，不能見他們。“小樹說：“你想不想離開這里？”馮馮忙說：“當然了，在這多無聊呀！”“我們偷偷溜出去吧”“行嗎？”“當然，我就是溜進來的。”“好吧，不過我想和父母說一下。”“怎么才能和他們聯系呀？”看我的“
馮馮拿出一個小東西，說：“爸爸媽媽，我想和我的朋友一起出去，這太無聊了。”“行呀，可你怎么出去呢？”里面出現一個女人的聲音。“我們有辦法，你和爸爸要注意身體，我今天晚上就走。”“孩子，去吧。我和你爸沒事。‘“再見”“再見”
馮馮回頭對小樹說：“可以了。晚上我們在行動。”小樹點點頭，問：“剛才你拿的是什么呀！”“哦，那是與外界聯系的機器。”馮馮說。“我們走帶不帶上它。”“不帶，帶上會更危險。它會響，告訴圣彼得。”
欲知后事如何，且聽下回分解。
童話的作文600字 篇7
從前有兩只小豬，在一次很偶然的情況下相識了。當時并不熟悉，只是偶遇，所以并沒有什么聯系。
時間很快的過去了，一轉眼就是兩年。雖然兩個人認識了這么長時間，但是基本上都沒有什么聯系，只是認識而已。時間一點點的過去，兩只小豬還是像原來一樣，只是相識。
直到有一天，兩只小豬開始聯系頻繁，互相思念起來，開始聊天，相互講心事。聊天把兩個人的距離拉得很緊，漸漸的，小母豬認小公豬做哥哥了，就這樣，兩只小豬開始以兄妹相稱。一直一直過了很久，很久，兩只小豬的心里開始有了不同的變化，也許是由于互相信任的關系，兩只小豬的心里開始慢慢的思念對方，但都只是藏在自己的心里。兩只小豬雖然彼此心里都思念著對方，但是因為種種原因，彼此都沒有說出來，都只是把這份情藏在自己的心里，埋地深深的。雖然彼此都明白，但彼此都沒有挑明，因為兩只小豬都知道，有些東西，不一定需要得到，也不需要講得很明白，淡淡的就很好，也很滿足!也許對兩只小豬來說，現在這樣就是最好的結果吧!就在兩只小豬越來越覺得離不開彼此的時候，小母豬因為種種原因，選擇要離開，要忘記小公豬，這種結果對兩個人來說都是殘忍的，但是對于小公豬來說，他不能做什么，唯一能做的，只有默默為支持祝福小母豬。他知道，小母豬也有她自己的理由，他不想勉強她做什么。
故事還沒有結束，故事還在繼續，最終的結果如何，就看這兩只小豬要如何選擇，如何去創造了。
實踐可以證明一切，也可以改變一切。那就讓我們等待著兩只小豬的佳音!
童話的作文600字 篇8
午后，公車上。女孩坐在位子上，半開著窗子望著窗外，不知在想些什么。男孩站在女孩左后方，看著女孩，滿是微笑。一陣風，吹亂了女孩的發，抬手去扶時，陽光輕灑……
男孩想，這究竟是個怎樣的姑娘，這樣美，這樣動人。開學第一天，男孩在教室里看見了那個女孩。教室后排的窗邊，依舊是坐著，依舊望著窗外不說話……原來，他與她竟然是這般近，卻又那么遠……
日子依舊平靜的過，平淡的幾句問候，成為他們之間僅有的交際，男孩想他大概永遠不會知道了吧，那天公車上女孩的心思，知道那一天……
男孩來的格外早，老遠卻聽見教室里一陣喧鬧：“你們說這姑娘不會是個啞巴吧？”“就是啊，可惜了這么漂亮的臉蛋。”教室的角落，幾個班里的混混，透過縫隙，他望見她驚恐的表情……快步沖上去：“你們不要欺負她！”稚嫩的像孩子一樣……
“什么嘛，一點也不耐打。”
“快點走吧，一會有人來就不好了！”
教室里，男孩幾乎無聲的問著“沒事吧”，女孩也用同樣的語氣回他“謝謝你”——爛俗的像是電影里的橋段。
以后的日子里，本著男生要保護女生的借口，男孩每天都要死皮賴臉的陪女孩回家，依舊是公車的左后方，依舊無言亦如初次見面。不過，這次他們終于是有了交集……
男孩以為他們本可以就這么在一起，卻總是難于表達——一個若無其事，一個打死不說。就這樣，彼此陪伴，任時光如梭，穿行至下一個路口——畢業……
那天，男孩使了半天勁，扯下胸前第二顆紐扣，送給女孩，女孩輕輕的為男孩戴一塊腕表，輕聲說著有緣再見。那么近，卻又碰不到……
女孩去了北方，男孩留在原點，彼此生活在各自的世界里。某天，男孩看著那塊表，也許自己愛的從來就不是她，而是那個公車右下方的女孩而那個時候他又是多么想要握住她的手……
無關愛情，只是一場淹沒于時光里的，青春本紀……
童話的作文600字 篇9
這也是個從前的故事。
從前從前，在一個村莊里，有很多、很多、很多又胖又肥的胖豬，不論是男女老少，都有著楊貴妃的好身材，個個看起來都圓圓滾滾、白白嫩嫩的，十分討喜！因此，這里就被稱為胖豬村；胖豬豬這里三面環山，一面海，依山傍水，風景秀麗，水質清澈見底，全村的豬都可以不顧一切后果的好吃懶做，因為這里有俯拾即是的食物，沒有馬路，只有綠草、溪水和山丘，肚子餓可以學牛吃草、學熊吃魚，這里沒有痛苦，只有快樂，自由和悠哉，無拘無束過每一天。因此沒有豬了解什么是瘦、什么是胖、什么是痛苦；什么是快樂、什么是煩惱、什么是悠哉！
但是，有極少部分的豬卻想有這些知識，為社會盡一份心力。其中，有一只豬和全村的豬長得完全不同，它骨瘦如柴、弱不禁風，但是它卻有著機智過人的智慧，它就是——豬腳。豬腳很不被其他豬認同。在班上，上美勞課大家都要畫自畫像，大家都可以把整張紙畫得滿滿的，但是，它卻只畫了半張就已經畫完了。上體育課也是一樣，大家打籃球，豬腳根本就搶不到球，因為其他豬一撞到它，它就飛到十萬八千里外。上體育課就是它和護士阿姨獨處的時間。
有一次家長會時，豬腳無意間看到一位叔叔，指著它的畫，不斷的喃喃自語，原本以為終于有豬欣賞它了，結果仔細一聽才知道，原來它是問自己的孩子：“這是……？”那孩子回答：“喔！那是豬腳畫的。”“難怪，那么丑！”它接著說。豬腳寂寞的在角落哭了出來。
在某一天，豬腳突然開竅了，大家都是獨一無二的，不論高矮胖瘦。我有魔鬼的身材，你們有楊貴妃的身材；我不會以貌取“豬”；外表不能評論，內在不能外揚，好吃懶做的豬是沒有好結果的。努力是完成夢想的關鍵，大家一起為社會盡一份心力，這是豬腳寫給村民的第一封信，從前的故事就此展開……
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