【精選】描寫童話的作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的描寫童話的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫童話的作文 篇1
紙與筆的故事
紙與筆本來是一對非常好的朋友。可是有一天，紙覺得自己潔白如雪，比白雪公主和鮮花還要美麗。于是，他就指責(zé)筆說：“你這個臭東西，一天到晚只會在我的身上畫來畫去。多虧有橡皮大哥的幫助，不然我就變成‘丑八怪’了。”鉛筆非常生氣，他說：“我這是在把你變得更加完美，你應(yīng)該謝謝我才是。你把我的杰作擦了，我就不說了，可你還不分晝夜地罵我，你到底還有沒有人性啊？等一下你如果再罵我，咱們就在法庭上見！”
紙沒有法子，只好去求蠟爺爺，蠟爺爺就送給紙一些蠟油。紙就把蠟油涂滿全身。
第二天，主人在做數(shù)學(xué)題時要用紙打草稿，可是卻一個字也寫不上。開始，主人還以為是筆壞了，可是筆在其他紙上都寫得一清二楚。主人這才發(fā)現(xiàn)是紙的錯。主人一氣之下就把紙撕碎了，不用說，紙就一命嗚呼了。
描寫童話的作文 篇2
小朵
現(xiàn)在是夏天。
窗外一片頹廢的景象，電風(fēng)扇在頭頂上不停地轉(zhuǎn)動。這是個令人入睡的季節(jié)。
就在我剛要睡著的時候，一個紙條傳了過來。
“小朵，你還喜歡他嗎？”
他叫夏天。我想應(yīng)該還喜歡吧！
我就這樣傳過去了。辛歆很快傳過來了。“夏天是個戀愛的季節(jié)呢！”“是啊！連花朵都燃燒起來啦！”
“你在想他嗎？”這次是童畫。“恩。為什么你每次都知道？”“因為你想他的時候眼睛會有不一樣的光彩。”
是這樣嗎？即使光芒四射又怎樣？曾經(jīng)牽起手說一輩子遨游，可現(xiàn)在只是變成了空虛而荒涼的誓言。他說過如果娶不到我就娶他的人妖同桌，可現(xiàn)在呢？他說過要跟我一輩子，可現(xiàn)在呢？他說過不會生我的氣，可現(xiàn)在呢？
為什么不說分手，為什么還要給我希望？我所期待的只是一次見面，說清一切，然后天各一方。
“一個人的世界，安靜得可以聽到花開的聲音。”是童畫。“窗外有片葉子要落下。”我說。
“誰給我平凡的寵愛，音容忘記，笑貌掩埋，我路過誰才能停下來。”我傳給辛歆。
“童畫。”
我看著紙條發(fā)呆。童畫，這個能看見我內(nèi)心世界的男生，第一個聽得懂我的世界的人。
對不起，童畫。我的生命還有很多段空白，請你等我將它們填滿。
夏天
我沒有向小朵提出分手。我怕她絕望而破碎的眼神。我答應(yīng)了她要給她幸福，可我做不到。我看不懂她的世界，我看著她憂傷的嘴角，難過得快要窒息。
顏悅約我去游樂場，我去了。她是個開朗的女孩，她有著純真的笑容。我一直忘不了小朵，所以我一直拒絕顏悅。可現(xiàn)在，我想，一切都該重新開始了。
小朵
我和辛歆約好了去游樂場。那個夏天總帶我去的地方。我站在樹下等辛歆，卻看見夏天和另一個女孩手牽手站在摩天輪前買票。我聽到那個女孩對他撒嬌，就像看到電影里幸福完美的童話。我聽到那個女孩說為他留了長發(fā)，然后眼前像隔了層大霧。
童畫
小朵跑來找我，然后我們一起去理發(fā)店。小朵把她那頭長長的頭發(fā)剪了。她說這個夏天是一個短發(fā)夏天。然后笑了。可那笑容里明明寫滿了憂傷。我對她說：“小朵，你別這樣。”她不說話，笑容停留在臉上，然后一直在問，今天是愚人節(jié)嗎？我看著她破碎的眼神，難過得想哭。她真的是個孤獨的女生，因為那天真的有片葉子悄悄落下。
童話故事王子騎著白馬，微笑著不說話。你的王子是我還是他。
小朵
我去剪掉了頭發(fā)。我看著那些伴隨我每日每夜的發(fā)絲隨著剪刀一晃，應(yīng)聲落地。夏天說過，他喜歡長頭發(fā)的女生。現(xiàn)在我不是了。
童畫還是看出來了。他叫我不要這樣。他還是看出來了。
這個夏天我有屬于我的童話故事。
童畫
小朵說她接受我。眼里不再復(fù)雜，只有純純的快樂。這才是真實的小朵。我笑著揉著她剛剪的頭發(fā)說，我的小朵回來了。我看見她滿意地微笑。
你不再破碎，你已經(jīng)找回了屬于自己的完整。
辛歆
小朵失約了。她是個守時的人。我預(yù)感到發(fā)生了什么。然后我就看到了夏天。他和一個女孩從摩天輪上下來。于是，我明白了。我沖上去，扇了夏天一個耳光，然后大步流星地離開。
小朵
我還是騙到了他。我燦爛的笑容后面是翻涌的憂傷。童畫終究沒有發(fā)現(xiàn)。我對辛歆說：“童畫還是不能完全懂我。“然后我笑，帶著初次犯罪且得手后的快感和得意。
辛歆
我再也沒有和小朵提起游樂場的事。包括她為何失約。她對我說童畫還是不能完全懂她的時候，我看到她得意而詭異的笑，我就知道，她接受了童畫，掩埋了自己的憂傷。我抄去了她喜歡的作家說的話。
“這個世界，誰也無法真正幫上另一個人的忙，再慎密的心思，再鋒利的目光，再善感的指尖，也不能抵達(dá)另一個人心靈深處的真實，生命的真相誰也說不清楚，這是一條走不到盡頭的路。“
小朵
在辛歆傳來紙條的'那一刻，我就知道最了解我的人其實就是她。
辛歆對我說，那些說不出口的話，那些沒有講出來的故事，就讓它算了吧！
忘記以前的一切吧！讓我們一起住進(jìn)夏天的童話里。
描寫童話的作文 篇3
鞋子穿舊了對人們來說便沒有了任何的意義，人們一般會隨手把他們?nèi)舆M(jìn)垃圾筒里。這便是舊鞋最終的命運。
不久垃圾筒里便聚集了各種不同款式的鞋子。有高踉鞋、皮鞋、涼鞋和拖鞋等等。他們友好地打起了招呼。這天，一群小老鼠出來玩，他們從垃圾筒里淘到了一只舊皮靴，可把他們樂壞了。快看這只靴子做咱們的無敵戰(zhàn)車正好，回去把他改裝一下就是一件厲害的武器。
這天，看家狗出來溜達(dá)，小老鼠們從靴子的小孔里射出無數(shù)顆豌豆大的沙粒，把看家狗打得汪汪亂叫。甲蟲們的收獲也不錯，找到了一只人造革的小童鞋。這個拿回去做艘輪船吧，讓咱們?nèi)页龊Ｂ糜我幌隆?/p>
最高興的得數(shù)小田鼠了，他們找到了一個漂亮的高跟鞋。小田鼠把高跟鞋改裝成了滑滑梯。小瓢蟲、小甲蟲、小松鼠一個個輪流沿著梯子往上爬，然后吱溜一聲從上面滑了下來。大家玩得這么開心，蝸牜也不寂寞，可大家嫌他們滑得太慢了，于是，大伙一起出力為他們專門建了一個游樂場。
退休的鞋子的生話太豐富了，他們希望這樣的生活能一直繼續(xù)下去。
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